小学生周记（通用6篇）
一周的时间即将结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。周记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的小学生周记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
我非常喜欢看课外书。每到周日，我都会让妈妈带我去图书馆看书。
又到周日了，妈妈对我说：“今天妈妈有事儿，你自己去看书吧。”每次都是妈妈帮我借书的，这回可怎么办哪？可我又禁不住书的诱惑，于是，我下点决心，自己去试试。
我来到了图书馆，刚一进门就看见一行行银白色的`书架，上面摆放着整整齐齐的书。这里的人可多了，有大哥哥，有大姐姐，还有跟我一样大的小学生。我是第一借书，不知道借书处在哪里，这时，一位身穿蓝灰色相间工作制服的阿姨笑着对我说：“小姑娘，是不是要借书哇？”我点点头说：“阿姨，请问在哪儿借书？”“一直往前走就到了。”阿姨笑眯眯地说。
我办好了借阅手续，来到书架前。啊，这里的书太多了！有科幻书、作文选、少年百科等，真叫我目不暇接。这时，那位阿姨又走了过来，和蔼可亲地问我：“选中了哪本？”我说：“还没有。”“别着急，慢慢挑。”阿姨说。我静下心来，终于选定了三本书，分别是《格林童话》《少年百科》和《作文选》。
我带着它们，大步走着回家的路上，像个凯旋的将军，心里美滋滋的。恨不得一步飞回家，向妈妈炫耀我第一次借来的书。
小学生周记 篇2
今天，小伙伴们在空地上高兴地踢足球。
每个人都在你追我赶，一不小心足球击中了老奶奶阳台上的'花盆，而且打了个粉碎，一看到这样的场面，每个人都傻了眼，连忙跑走了。
跑走的路上，每个人都在想：这样不好，我们还是回去陪理道歉吧。这话一说，每个人都跑回去向老奶奶道歉，走到门口，敲了门，老奶奶出来了，每个人都说：“对不起，老奶奶，我们把你家的花盆打碎了”。老奶奶说：“没关系，你们只要承认错误，还是一个个懂事的好孩子。”老奶奶一说完，我们又高高兴兴地去踢足球去了。
小学生周记 篇3
暑假期间，我参加了围棋夏令营。在夏令营活动中老师出了一道题，刚开始我不会，但老师讲完之后我明白了。
我第一个对局的是刘天赐，他的围棋水平和我差不多，他把我杀了一片，我又把他杀了一片。趁他没注意，我又吃了他一大片。最后我赢了，我非常开心。
第二个和我对局的是张正凯。他的水平一般。我把他杀的丢了左一片，又丢了又一片，他的空都在中间。最后老师一眼看不出来胜负，只好数棋，结果我又赢了，我很高兴。
我对局的第三个人是陶子哲，他是我们班的.顶尖高手。他开始把我杀的丢了东一片，又丢西一片。我想尽办法打入进去，还好，我的棋活了几片。最后，老师数棋判输赢，我输了十几目。
通过围棋夏令营活动，我提高了围棋水平，还交了新朋友。我要继续努力，相信一定能打败高手。
小学生周记 篇4
今年暑假，我和爸爸、妈妈等一行12人，一起去了新疆的布达拉宫。
咦!你们一定觉得我说错了，布达拉宫不是在西藏吗?难道它长脚了?还是愚公移山了?这新闻可没听说过。原来新疆有一个小布达拉宫，它可不是人工建造的宫殿，而是大自然的鬼斧神功!
新疆的布达拉宫是由于风蚀而形成的典型的雅丹地貌。 雅丹 ”一词在维吾尔语中的.意思是有陡壁的小山包。这些陡壁经过长年累月的风吹雨打，就形成了千奇百怪的样子，有的像吃草的羊群，有的像悠闲漫步的乌龟，有的像巨大的恐龙，有的像奔跑的俊马，最神奇的就数布达拉宫了，它雄伟壮丽、巍峨挺拔。布达拉宫是在陡壁的山崖上，凸起一层层的岩石，更巧妙的是在层层岩石间又有竖立着的一块块岩石，这样一间间古色古香的阁楼就显现在人们的面前，山的顶部又像一个“人”字形的屋檐，这一切就好像西藏布达拉宫的样子，所以当地人就给它起了一个美名叫小布达拉宫。
我爱这个地方，因为它让我浮想连篇;我爱这个地方，因为它让我惊叹!
小学生周记 篇5
小朋友们，你们喜欢周末吗？你们的周末是怎么过的呢？我是这样过的
周六早上，睡一个懒觉。10:00~11:30，到美术培训学校学习画画！下课的时候，我的肚子已经咕咕叫了。
中餐有时候是快餐，有时候是面条，有时候是KFC 。最节约的方式的是吃面条，而且味道不错。
吃好午餐，逛月河街。我最喜欢那里的小狗，真想买一只。可惜，没有地方养，也没有空照顾它。妈妈最喜欢那里的'花花树树，每次经过，都流连忘返。
1:00的时候，乘18路公交，一路颠簸到学校附近的站点，然后参加学乒乓球。老师教得很认真，我们也学得很开心。不过，这几次，很多人都不来了，可能是天气冷的原因吧！我很喜欢，但是也缺过一节课。
3:00的时候，乘公交车到秀洲区政府，再到家里。
晚上，练琴或者温习功课。
周日比较轻松，一般都是在家里。看看书，玩玩游戏，弹弹琴。遇到妈妈心情好的时候，还会下午带我出去玩或者到书店买书。
双休真好！
学习也好！
小学生周记 篇6
转眼间，十年过去了。十年里，从建校发艰辛到如今的辉煌，经历了无数的变化，成就了无数的黄金一代。而十年的今天，我们共同见证。
一进校门，那块用花朵书写的”HappyBirthday”便映入眼帘。从”开笔”到”收笔，哪一处没有那浓浓的兴奋，以及无法掩饰的激动？那块大花海旁的楼梯边，几根花柱矗立着，在他们“心”中，也充满了对绵外建校十年的骄傲。每一根花柱上，都有一张见证十年的照片，那些脚印，都是绵外的发展史。
操场上，一个如两张书卷造型的舞台立于主席台前，LED灯上的`画面不断的变化着。舞台前，一盆盆花草随着那微风轻轻摇曳，似乎也在为绵外献上十岁的生日祝福。操场周围，一只只五颜六色的气球系着各大名校的祝福，扶摇直上，在半空中翩翩起舞……这华丽的布置，哪一位参观者不为之喝彩呢？
伴着那轻柔悦耳的音乐声，来自全国各地的嘉宾们踏着红地毯陆续入场了。我们用雷鸣般的掌声迎来了我们绵外十年校庆的盛大庆典。
主持人盛装步入了舞台，我们这些表演开场舞的演员们也来到了操场上。随着升旗仪式，共唱国歌后，我们等候在了候场区，心中不住地腾起一些兴奋和紧张。毕竟，台下如此多的同学、老师和嘉宾，就算没上台，也怕别人“监视”啊！
代表们一个个上台讲话，虽然听不到那热情洋溢的讲话，但依稀能猜出内容的精彩，台下那阵阵掌声就是最好的证明了。嘉宾们讲话完毕，就该我们登台了。演员们常有的“杞人忧天”着急心情就出现了，无数个“可能”在我的脑海中闪现，当这些顾虑消失时，我不禁打个寒战————准备上台了。
音乐声里，我们挥舞双臂，变换脚步，舞姿翩翩，当看到台下那黑乎乎的脑袋时，紧张的感觉又从心底翻滚而上，双腿不禁打起了颤儿，尽管这样，脸上却保持着一成不变的微笑。下面人声鼎沸，我依稀看到后排的同学坐下又站起，站起又坐下，很像“打地鼠”的游戏。想到这儿，我不禁笑了。音乐渐渐平息，我们也准备下台了，在最后一刹那，每个演员都笑了————那排山倒海的掌声，无疑是在告诉我们——成功了！
十年，十年啊。祝绵外生日快乐！
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