【必备】四年级周记五篇
时间过得真快，一周又过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，不如趁现在好好写一篇周记。周记你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的四年级周记5篇，希望能够帮助到大家。
四年级周记 篇1
今天晚上，我趴在沙发上看《阿凡提的故事》，故事可精彩了，我看得入了迷。
这时妈妈在卫生间喊：“木头，来刷牙。”我答应了一声，继续沉静在故事里。这时妈妈又喊了起来：“木头，刷牙啦!”我照样答应了一声，可是却还是没有行动，继续读着故事，故事可真精彩，阿凡提可真聪明。这时，妈妈的声音严厉了起来：“陈梓木，你到底要不要洗?”说着把我一拽，我被吓到了，哭了起来。妈妈看到我哭就更火了，开始发火了，说：“哭什么哭，过不下去别过了，滚。”我听了好难受啊。就默默来到门边，穿了鞋走了出去。开始我下楼梯很慢很慢，我很害怕，然后听到妈妈关门的声音，我就跑了快起来，妈妈追上我，帮我穿上了外套，戴上了帽子，说：“在你到达目的地前不要冻着。”这时候已经很晚了，我到哪里去呢，于是我就在小区里慢慢的`走着，好害怕呀。妈妈也远远的跟在后面，可是不睬我。我总在想会不会有带小孩的突然冒出来把我抱了就走，那时候妈妈追不上怎么办。
我们就这样走了好久好久，妈妈还是没有跟我说话。终于转到了楼下了，我停了下来。妈妈说可以开车送我去我要去的地方，不要再这么走了。可是走了这么久，我都不知道我该去哪里，我跟妈妈说：“我要回家。”妈妈就牵着我的小手回家了。
四年级周记 篇2
今天上午到少年宫参加大提琴测试，考试结果是90分，我终于能继续留在少年宫学习下去了，母亲显得比我还要兴奋，连说不错不错。
今天晚上在网上看到有的同学10的分和画的很好，连母亲也忍不住写了赞扬的评语，我看了看自己的.，的确画的不是最好，看到王浩然很认真事先画了很多的草图，而我只画了一遍，我很难过想重新再画，但母亲说时间太晚了明天还要上课，然后很郑重告诉我每个人的特长都是不一样的，不要拿自己的不足去比别人的长处，每个人都有自己的特长，做好自己擅长的就已经很好了，我想想自己好像到目前为止画画一向不是最好，而大提琴却学的较轻松，也许母亲的话是对的……
四年级周记 篇3
学习了弟子规后，对我感触特别大，使我懂得了怎么为人处事，对于我这样一个孩子来说意义重大，尤其对我以后的生活与学习影响特别的深刻！
明白了我们这个时代更需要继承与发扬中华民族的传统美德，作为儿女更应对养育自己的父母加以报答，对长辈尊敬，爱护晚辈。做到谦虚礼让，长幼有序。让张者优先，听从长辈的安排等。不论是什么人，我们都要互相关心，爱护与尊敬；人无完人，再优秀的`人也会有他软弱的一面，别人短处不应到处宣扬，应当取长补短。仁爱宽厚，以德服人。言而有信，言出必行。与人坦诚相待。总之弟子规中的道理对于我是终身受益，时时刻刻提醒自己，不断完善自我。
四年级周记 篇4
我的学校是美丽的。美丽的校园
走进大门，树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，花儿露出了漂亮的脸蛋，向太阳公公问好。一阵风吹来，顽皮的小草偷偷钻探出头来，和风儿玩耍，可爱的小鸟在叽叽喳喳地唱歌，蝴蝶随着歌声在草丛中翩翩起舞，像童话故事的公主。真热闹！学校里还有高高的.教学楼，庄严的升旗台、美丽的花园，但我最喜欢的是那一片茂密的樟树林。
樟树林里树木高大，花儿美丽，还有光滑的石椅子和桌子。一旦下课，同学们像飞出笼子的小鸟冲向樟树林里玩游戏，有的玩独木桥，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩过家家，有的看课外书……这不但是我们的快乐天地，也是老师的“秘密基地”——下课后，老师把没有批改完的作业拿到樟树林里去批改，一缕缕的阳光洒在老师背上，我想老师应该会很温暖。作业改完了，就和一些好朋友聊聊天、说说笑，看着老师开心地笑着，我也甜甜地笑了。
这就是我的学校，怎么样？美吧？欢迎你来参观。
四年级周记 篇5
终于挨到放学了，我愉快地哼着小曲，大步走过两条人行横道，又走了一段路，便到我家楼下大门，我利落地掏出钥匙，打开了铁门。
回到家，我由于很早回家，可以溜冰了，我向姐姐提出陪我下去溜冰的要求，姐姐显得有一点犹豫，可她还是说：
“打电话给你爸爸。”姐姐说。
“好。”我高兴地说。
我随手拿起电话拨了起来，爸爸说可以，让姐姐接，后来我们下去了……
到了下面，我溜到斜坡上，快速地表演我的拿手好戏——急速转弯，我利用转弯的.力量一直溜到台阶处，我上了台阶再溜了一圈。我和伙伴们玩耍，追逐打闹……
天色不晚了，我要回家了，但是我还是非常高兴。回到家了，我换下溜冰鞋，晚饭过后，热气已经退了，我打开电视，姐姐在玩飞碟迷宫。不知不觉已经9点半了，我上了床幻想着……
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