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三年级周记

时间:2023-07-10 09:26:42 周记 我要投稿

三年级周记范文集锦5篇

  时光匆匆,一个星期已经结束了,一周的经历,可以助长我们的阅历,不如趁现在好好写一篇周记。那么好的周记是什么样的呢?下面是小编为大家整理的三年级周记5篇,欢迎阅读与收藏。

三年级周记范文集锦5篇

三年级周记 篇1

  晚饭过后,我心满意足。望着一整桌的脏碗,我自告奋勇地说:“我来洗!”

  我把一只只脏兮兮的碗叠起来,把桌上的鱼刺、骨头用抹布擦进一只最脏的碗里,然后把鱼刺等倒入垃圾桶。用水瓢一次一次将水倒入锅中,拧开煤气灶。可煤气灶太难拧,力度太小,打不出,或力度太大,又会坏掉。我费九牛二虎之力才拧开灶。等待水热的时候是漫长的`,只有耐心等待,否则碗就洗不干净,油滋滋的。水终于开,我把手伸进去,哎呀!太烫,好像熔岩在焚烧,侵蚀我的手。无奈,我只得在热水中倒入一些凉水,这样,就不烫。我大概忘记算上碗的体积,碗一沉入“海洋”,“海水”就溢出来,弄得我一身脏。我只得强忍着,拿着抹布,哼着小曲,手不断地擦拭碗,没洗两下我就认为碗洗好。这时,妈妈告诉我,说;“热水洗还要再用冷水淋一遍。”我赶忙打开水龙头,不料,水龙头开大,水喷射而出,流在我的手上,我感到冷得刺骨。我赶紧把水龙头关小,拿起抹布,在碗沿左一圈,右一圈,碗底和碗外也一样,可是碗中却要多擦几下。不一会儿,我就洗好,接着,要把它们‘肚子“里的水都倒出来,放回食橱。

  洗碗真的很累,但是当你看到完成后的成果——一口口碗闪着光,又很骄傲,累却值得,就会感到很开心。

三年级周记 篇2

  今年过春节我最高兴的不是放烟火,也不是收压岁钱,而是有幸参观了中国馆。

  大年初八上午,妈妈带我换了两辆车,终于到达了电视里看到过无数次的中国馆。哇,中国馆前还是人山人海,我们买了票后就跟着长龙慢慢地向前移动。大概过了四个小时,终于轮到我们进馆了,我的心一下子兴奋起来,拉着妈妈就直往里冲。

  我们先看了一部电影,然后去看《清明上河图》。哇,太壮观了在红艳艳的东方之冠展示厅中,一条波光粼粼的时光之河,仿佛将我们带到了宋代。河水之上,是一幅一百米的巨幅长卷”清明上河图“,那一个个栩栩如生的.画面,随着灯光的流动,有声有色有动感,犹如人真的活过来一般,真是太神奇了。

  看完《清明上河图》,我们接着去看国之瑰宝——秦始皇的兵马俑,那一辆辆马车上还坐着”人“呢。最后,我们坐上了小火车,穿越”宣德门“、”开封府“等一个个”城市之门“,映入眼帘的是石桥、庭院、园林、拱桥、斗拱,真看得我眼花缭乱。

  这一天玩得真是高兴!

三年级周记 篇3

  今天,我们开了运动会。在运动会开幕式的时候,那噪声,才是震耳欲聋,在这一片混乱中我们(同学们)跟着老师一会儿跑到这,一会儿跑到那,我们都快累死了。

  运动会开始了,第一个项目是“长跑”比赛。我们班的同学李奕林一开始跑的时候,跑得很快领先第一,同学们一起都喊着:“李奕林加油!李奕林加油!”但是在最后冲刺的时刻很明显李奕林没体力了慢了下来,别的对手追上来了,我们喊的比刚才更厉害了,我们快绝望的`时候,李奕林的体力马上恢复了,他又加了一把劲得了第一,她得意洋洋的向我们走来,他让我们大吃一惊,她的磨练果然没有白练。我们应该好好的庆祝一下。啊!我们班厉害不厉害呀,一上来就得了一个第一名。

  通过这次比赛我明白了:无论做什麽事都要去尝试,要不然就不会成功或做不好的。

三年级周记 篇4

  今年暑假,我的收获就是学会了游泳。

  在学习游泳时,教练先让我下水练习憋气。我先在上面吸一口气,然后潜到水下面,谁知还不到三秒钟,我就呛一口水。但是我不会放弃,一遍遍的练习。终于有一次,1秒、2秒、3秒……20秒。教练看了我的成绩,十分满意。接下来的.课,教练又开始教我脚上动作“收、蹬、夹”。通过近半个小时的时间,这个动作我也学会了。最后,教练把我往后拉了五步远,让我光做脚上动作,第一次试时,我手脚乱舞,并沉到水下。这个动作就像一只张牙舞爪的螃蟹。第二次试的时候,我沉住了气,终于把动作做好了,并且没有再沉下去。后来,教练又教了我划手、换气的方法。

  通过我的刻苦练习,终于在上第六次课的时候,学会了游泳。同学们,我是不是很厉害呢!

三年级周记 篇5

  一晃,又是一周。

  说心里话,这周很累。此刻嗓子有冒烟的感觉,真的,这一周说的话,比以往两周说的话都多。有一种感觉,怎么以前孩子养成的那些好习惯,一转眼都丢掉了呢? 每天每节课,我现在都习惯性地在教室门前站一会儿。因为总有事情会影响到他们准备上课的心情,一块橡皮,一个纸飞机,一个不小心的碰撞……我希望我的身影对他们是一种提示——安静下来,用最好的状态去迎接每一位上课的老师。纪律好,老师们才会喜欢上这个班,才会不由自主地多给孩子们讲一些。

  课间我是一刻也坐不下来了,最近男孩子之间流行打架游戏。他们似乎在这份游戏中体会到一种我们无法体会到的乐趣,说教显得有些无力。到底该怎么办?我还在想办法。 中午,我又开始了讲故事计划。虽然孩子已经开始自己读,但总感觉他们的.读还是流于形式的,很担心他们会厌倦这种装样子的阅读。因此还是自己多读读,让他们知道书中有比打架更有意思的事情。其实,我多么希望咱们家长也能多为孩子读读书啊!虽然孩子已经认识一些字了,但父母和老师为他们读书,还是会把他们与书本之间的距离拉得更近的。当孩子真正爱上读书的时候,他离美好的未来、幸福的生活也就不远了。 这周最大的欣慰是什么呢?

  一是孩子们的日记。水平有了很大程度的提高,很多孩子开始用日记表达自己的内心,看了很有意思,也很是感动。有期盼“十岁生日蛋糕”的,有详细描述参加婚礼经过的,有描写春天的,也有劝爸爸少喝酒的。

  二是孩子们的书写。与开学初相比,全面提高。我觉得习字册上,有5个左右的小朋友写得比我还好,有20个左右的小朋友的书写可以和高年级的一较高下。

  写着写着,心情也渐渐舒朗起来。也许孩子就是孩子,你不能把他看得太高,也不能把他看得太低。一起耐下心来,等待花开的声音!

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