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小学四年级周记

时间:2023-05-29 08:38:29 周记 我要投稿

【精华】小学四年级周记锦集7篇

  时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,这一周内让你有什么启发呢?不如趁现在好好写一篇周记。相信许多人会觉得周记很难写吧,下面是小编整理的小学四年级周记7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】小学四年级周记锦集7篇

小学四年级周记 篇1

  今天,我兴奋地来到学校,因为今天要庆祝“六一“而举行游园活动。我们迫不及待地看完社团表演,吃完午饭,拿上单子,听着老师下达的口令声,风一样地冲出了教室。学校顿时沸腾起来了……

  我和我的几个好伙伴,首先到了体育馆,我们先玩了投“乒乓球,目标五个,我一连投了9个。又玩了“小青蛙过河,轻而易举地得了第二。随后离开体育馆,又玩了很多游戏:有折纸飞机、做饭、用筷子夹黑豆,用纸折创意小玩具、用铁丝

  和工具做玩具、用几条绳子包书皮、打蝴蝶结……等等,但最令我喜欢的两样却分别是“捉泥鳅”和“做饺皮”。大镜

  我首先喜欢玩“捉泥鳅”。一个桌子上放一个装满水的大盆子,里面放着几十条活蹦乱跳的小泥鳅,小泥鳅像一个个生望龙活虎的.小土精灵。我和其他三人在桌子的东西南北角,每人面前都放着一个脸盆,老师一声令下,我们个个把手伸长去捉泥鳅,然后把它放在自己的盆子里。很多泥鳅掉在地上、桌上,又被眼疾手快的的人捡走了,时间到了,我们的脸盆里都有了很多的在休息,游动的小泥鳅真好玩呀!

  我还喜欢做饺子皮,我首先拿了一块湿度硬度都有刚好的面团,再把它用手磨圆,洒上面粉,再平放到桌上,再用擀面杖来回的压,压成一块圆圆的,一块面皮就完成了,食堂叔叔给我们拓了分,签了字。

  最后时间到了,我们恋恋不舍地回到了教室。我得的"星"很多,获得了一枝水笔。游园时那开心的场景,都让我现在还历历在目。

  

小学四年级周记 篇2

  我的家住在郊外,家对面不远处有一片还未开发的树林,树林里都是茂盛的树木,夏天的.时候,还能听到鸟儿在欢唱,这是大自然的乐园。

  有几次,我邀小伙伴们一起去探险,这儿留下我欢乐的脚印。我常常庆幸自己虽然身在闹市之中,却还能和大自然亲密接触。

  天气好的时候,放学回家。推开门,就能看见对面窗玻璃上,红通通的夕阳挂在林子的树梢上,就象一幅凝固的油画,不久顺着林子滑落下去。刮风的时候,我常常看见几只鸟在林子上方盘旋,有一只鸟不飞了,扇着翅膀逆风不动,停在林子的上方,仿佛在我家的窗框上挂了一幅灵动的三维立体画。有时候,小鸟会飞到我家门口,我静静地看着他们嬉戏,他们从树枝上跳到了对面人家的空调窟窿里,叽叽喳喳地商量着什么。傍晚的时候,鸟儿们成群结对地飞回林子。

  有一天,放学回来,我照例趴在窗台前,兴奋地望向林子,却意外发现许多挖土机“嘟嘟囔囔”地响着,钢铁巨臂就象一个个魔爪伸向林子。一棵棵树应声倒下,横七竖八地躺在地上,林子不见了,小鸟飞走了,我家窗框上的画也不见了……

  噢!树林啊,如果我们有缘,就让我们在梦中相见吧。

小学四年级周记 篇3

  今天早上,我和我们班的同学一起去了柳家湾小学。他们的操场就是种花的'那种土地,他们的厕所就是一个小坑里面有还有大粪呢。那里的教室非常少,每个班只有十几个学生。我们还去了一个教室呢,我们在那个教室给那里的小朋友捐东西,给那里的的小朋友表演节目,和他们互动完以后我们就去吃饭了。

  他们学校的饭比较简单,味道很好。但是我们学校的饭的饭还是比他们学校的饭能好吃一点的。

  经过这一个上午我终于知道了有些孩子很可怜,他们需要我们的帮助。我们也玩的很开心。

小学四年级周记 篇4

  周六晚上,我和同学们相约来到了英旗英语中心进行万圣节*。英旗教室布置的好恐怖啊,有女巫,有挂起来的僵尸,教室窟窿头汽球,在屋顶还有一只超大黑蜘蛛,灯光也调成了灰、红、黑色等,阴森森的,节日气氛很浓厚!

  七点整,我到了门口准备入场了,好多人啊。我和董澄静、赵宣毅、廖美优、王西芮、万雪莹、郑怡等十多个同学到汇在一起准备进去------我们都做了不同的节目装扮:董澄静穿着一身紫色的.裙子,背着一个翅膀,头上戴着一顶假发,和一个发卡,是公主的装扮,廖美优穿的是铠士的盔甲配剑装扮,王西芮是南瓜衣配南瓜帽子的南瓜小人儿装扮,我,赵宣毅等几个同学是面具,配各色披风加尖帽子装扮,强竞元是大眼珠配发光牛角装扮……大家装扮都不一样好好玩啊,我们都快分不清对方了,都被对方装扮吓一跳。

  我和廖美优先到了第一个房间玩了吸乒乓球、夹弹珠和画鬼脸游戏,我在15秒内夹了两个弹珠,得到了小礼品。然后在第二个房间了玩了抢凳子游戏,我也得到奖品。在第三个房间里我学跳了“小强舞”,左左右右,前前后后好有意思呀。

  时间过的很快,到九点多了,游戏结束了。最后我和我的小同学们一起合了影,大家都很兴奋,这个周末过的真开心啊!

小学四年级周记 篇5

  我曾经和爸爸有个约定,如果我好好学习,各门功课考入a级,他能够在暑假帮助我实现两个小小的愿望。一个是买一台属于自己的学校电脑,另一个是带我去出门放松一下。当我在学习的道路上实现了自己的理想的时候,仿佛看到了绚丽的夜空中霎时出现了五彩斑斓的流星雨。我长大的梦想是考入南开大学,用实际行动来报效祖国。我多么迫切希望通过我的努力,走进北大,复旦,清华园……爸爸已经帮助我实现了的一个愿望,由于当时天气比较炎热,经过商榷,我们打算到西湖公园消遣一下。

  我们早上九点钟出发,大约九点半到了西湖公园的,放眼望去,整个西湖公园横卧在美丽的丹河岸边,大约有二、三百亩的面积,花墙外被棵棵垂柳环绕,让人心旷神怡,蝉儿在树上欢快地唱着歌,活泼可爱的小燕子叽叽喳喳,好像在说着什么……不知不觉得走到大门外,远远可以看到在假山中央镌刻着四个红色大字“西湖公园”。我和爸爸牵着手从大门口向左拐,踏着石阶,缓缓地向前走,感觉空气清新,景色迷人。金女贞子灌木丛早已被园艺师修剪的平平的,没走几步,几棵又高又大的榆树映入眼帘,不仅让我情不自禁的想起儿时懵懂得记忆,爸爸光着脚丫子爬上树为我折榆钱的情景。我们到达了一座石拱桥,手臂扶在栏杆上,感觉暖暖的,温馨的。

  桥上每一块石头都是工匠们一块一块地打磨而成,雕刻的山水画栩栩如生,剔透玲珑。桥下潺潺的溪水发出“哗啦哗啦”的声音,许多小鱼儿尽情地嬉戏,游玩。突然,前面出现了好多棣棠树,它的叶子软软的,好像番茄的叶子。每一棵都亭亭玉立,婀娜多姿。我的手扶着棣棠,粉红的连衣裙映红了绿叶,旁边的游客络绎不绝,点头称赞。仿佛在说:“多么像两个害羞得小姑娘在相互地搀着手!”衬托着冉冉升起得朝阳,爸爸给我拍摄了一张珍贵得照片。我们穿过假山,一块块光滑的石头依然挺立,我们艰难地攀登着,感觉腿部酸酸的。我们到了一凉亭,空气是那样得清新,真是“高处不胜寒”,丝丝的凉风沁透了我们的心房。高高地眺望一棵棵国槐和黄杨树傲首挺胸。不久,我和爸爸下了小山坡,疲惫不堪,累了,就在雪松树林的排椅上歇一歇。

  从不远处传来喷灌机“噗嗤噗嗤”得声音,原来是在浇灌一棵棵麦冬树。我们踩着草坪向前走,感觉脚下轻轻的`,软软的,比踩鹅卵石舒服多了,当我们躺在草坪上的时候,好像躺在棉被上一样,心中充满无限的惬意。现在正是紫薇花盛开的季节,满园的景色仿佛被它的香气弥漫着。五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,勤劳的蜜蜂“嗡嗡”得忙碌着,朝阳在花丛中闪烁着银光……到了丹河岸边,鸟语花香,一片片荷花玉兰树散发着香气,我感觉自己就是一棵玉兰树,一阵微风拂过,和它们在一起欢快地舞蹈。直到爸爸说:“孩子,快来看蝌蚪呀,数不胜数。”我才感觉自己不是一棵‘参天大树’,原来自己被大自然美丽的景色陶醉其中。

  公园里的花草树木,不可计数,我们又看了别的景致。啊!我爱北国的风景,更爱这些来自南国的一草一木。长大以后,我一定超越梦想,实现愿望。踏遍祖国的山山水水。

小学四年级周记 篇6

  比赛就要开始了,同学们顾不得欣赏美景,急忙讨论该怎样堆雪人。一会儿,具体的方案定下来了,我们才松了一口气。再看比赛场地,主席台上挂着一个大大的横幅,上面写着:第二届堆雪人比赛。红红的横幅与白雪交相辉映,特别好看。

  比赛开始了,同学们迫不及待地收集雪:有的用扫把扫;有的`用簸箕运;还有的直接用手捧着一大堆雪……不一会儿,一个大雪堆就形成了。我们在上面挖了一个圆形凹口,准备放雪人的头。郑珊丹滚了一个大雪球放在里面,雪人的身子完成了。接下来是做五官了,同学们纷纷找来了木塞、树叶。老师让我把五官安上去,我先把树叶横着插上,之后又把“鼻子”安了上去。不料,刚刚安好的“眼睛”又掉了下来。我连忙抓起一把雪向头按去,可是我用力过大,“头”掉了下来。说时迟,那时快,邓彦颖一个箭步冲上去托住了头,把它安好。

  五官终于安好了!最后,我们用桶做雪人的帽子,扫把做雪人的双臂。吴佳慧把树叶做雪人的扣子,王悦把自己的围巾解下来给它戴上,一个雪人就堆好了。

  当沈主任宣布我们班第一时,我们欢呼雀跃。这场比赛的胜利是我们用辛勤和智慧换来的,它不仅让我们收获了快乐,更让我们懂得了。

小学四年级周记 篇7

  上幼儿园的时候,有一个令我感动的人,至令我都忘不了他。

  刚一开学,同学们就像来到了一个从来没有见到的地方,很好奇,东张张,西望望。有的交头接耳说话,还有的'抓耳挠腮地乱动。这时,李老师搬着一摞书走了进来,她从中抽出一本皱皱巴巴的书,问道:“这儿有一本皱皱巴巴的书,你们说给谁?”同学们纷纷举起手来,老师叫了韩逸飞。韩逸飞说:“选一组人猜拳,谁输了,就把书给谁。”老师笑了一下,说:“你坐下吧。”接着,老师又叫起了我。我说:“把这本书放到那摞书里,发给谁,就算谁的!”老师笑着摇援头,也让我坐下了。这时,陆淳昊高高举起了手,老师叫起了他。陆淳昊很果敢地说;“老师,这本书就给我吧!”老师微笑着点了点头,说:“对,这就是我想要的答案,你们谁都没有这么说!大家都要向陆淳昊同学学习!学习他这种不计得失的精神!”这时,几个同学也叫了起来“叫我我也这么说!”“就是!”老师做了一个 停的手势,说:“陆淳昊同学先说的,还是给他吧!” 陆淳昊走过去,非常光荣地接过了那本书。同学们都羡慕地看着那一瞬间!

  这虽然是一本旧书,可是它表现出了一个人的品质。

  至今,陆淳昊的举动还是很令我感动!

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