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六年级周记

时间:2023-05-27 09:17:36 周记 我要投稿

关于六年级周记模板汇总九篇

  时光匆匆,一个星期已经结束了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,是时候好好地记录在周记中了。为了让您不再为写周记头疼,以下是小编帮大家整理的六年级周记9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于六年级周记模板汇总九篇

六年级周记 篇1

  今天,妈妈给我讲一个有趣的数学故事。

  故事里说:有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元,猪妈妈要买60支花。于是,猪妈妈问三个猪宝宝:“我们要买60支花,20元一支,那一共要多少元?”最大的.猪宝宝说:“20乘60等于1200元,所以要花1200元!”第二个猪宝宝说:“不对!不对!是二个十乘六个十等于十二个十,就是1200元!”最小的猪宝宝接着说:“我想,你们两个都是对的,只是说法不同,其实都一样。”“没错!”猪妈妈赞扬道。

  到绑花时间,最小的猪宝宝抢先问:“现在要帮花,12支花绑在一起,可以绑多少束?”猪妈妈没出声,大家只能摇头说不会。过一会,最大的猪宝宝叫道:“1200除以12等于100,所以可以绑100束花。”

  “虽然我们绑完,可是我们还要送花给20个老爷爷,每个老爷爷分几束呢?”猪宝宝们说。过30分钟,猪宝宝们才说:“哦!我们知道,10020=5,所以每个老爷爷分5束!”

  猪宝宝们把花给老爷爷,老爷爷连忙说谢谢,猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。

  听完这个数学故事,我就更喜欢数学,也加强我学好数学的信心!

六年级周记 篇2

  今天是星期三,最后一节课是班队课,我们每一个星期的班队课上,都会举行一些小型的室内活动。而这一次的室内活动,我们举行的是“气球派对”气球派对一共有6个环节,然而,每一个环节都让我非常的感兴趣!

  第一个环节是:同桌两个,每人拿出一个气球,看谁吹得小。我的同桌是陆宽裕,这次是小,所以我便拿出一个较小的起球来吹。老师喊了“开始”。我们便把气球都吹了起来,在我眼前的气球都眼花缭乱的,有红的、有黄的、又蓝的、有绿的`······在吹得时候,我尽量让自己的气息变得小一点。终于,三十秒过后,第一环节结束了。“耶!”我赢了,所有赢得同学都高兴的举起了他的手。

  1、2、3、4、5、6这写环节,我就不都讲了,我直接来讲一下第5环节吧!第5环节是踩气球,这一个环节是最最最刺激的一个缓解了,我们以小组以小组的把气球达到上面去,然后放在地上才,谁要是猜的最多,那么就是那一个人获胜。我就是第一小组的,我把气球放在地上,只听老师一声令下,大家都想疯了一样的乱踩,我也不甘示弱,跟着他们一起踩,最后,我的成绩是5个气球。

六年级周记 篇3

  11月10日 星期一 晴

  上数学课时,康雅宁端端正正地坐好等待老师叫她描画,轮到她了,她描得很认真,我很佩服她描的这么好。

  11月11日 星期二 晴

  今天英语考试时,康雅宁认真地听、仔细地写。写完后还认真地检查了一遍,我觉得她一定能考出一个好成绩,甚至能考全班第一呢!

  上语文课时,她拿出课外书认认真真地阅读起来,她还和别人换了书看呢!

  这种方法不仅能看到新的故事,还能把好的句子运用到作文里,我想她的作文写得一定会更好。

  11月12日 星期三 晴

  上数学课时,康雅宁很快抄好了所有作业,别人想借她抄的作业,她大方地拿给别人看,她抄的作业不但完整而且字迹工整、清晰。语文加数学总共七项,一项也没漏掉,能在这么短的时间内完整地抄完,我都做不到。字比我认真写写得还漂亮。让我佩服得五体投地。

  11月13日 星期四 晴

  上数学课时,老师让我们看课外书。康雅宁拿出《皮披鲁逃往雅典娜》,认认真真地看了起来,我发现她的书里竟然有彩色图片,而且是找单词,但那些字母非常难找,她看完图片,又开始看字了。

  报成绩时,她考的比我还高!

  我打心底里佩服她。

  11月14日 星期五 晴

  今天老师让我们把最后一天的观察日记写完。康雅宁咬着笔在想,她观察的是吕欣雨。

  她看了看吕欣雨,想了想就写了起来。写写看看想想,她一直这样做。脸都变得红红的,象个大苹果。她还给吕欣雨看看自己写得怎么样。

  她的手不停的动着,字也越来越多,她的'字依然写的很好。有的时候刚下笔就停住了。我猜想一定是怕写得不对,要不就是不知道写得好不好,生动不生动。她的语文成绩就是靠作文超过我的。

  我要把我的作文写得更好!

  我要学习她的字写得又快又好!

六年级周记 篇4

  今天早上,我和妈妈在跑步的时候,看见了杨乐明家养的小狗。它长着金黄色的毛,黑溜溜的大眼睛,还有尖尖的'耳朵,小鼠年纪很小,个子也不高。

  秋天的早晨草地上全是露水,它在草丛里钻来钻去,弄得满身湿漉漉地,然后又跑到地上蹭痒痒。全身沾满泥土,变成了一只小脏狗。有时还往行人身上趴,害得杨乐明直嚷嚷,小狗也不搭理他。每次回家,都要重新给它洗澡。你们说它淘气不淘气。

六年级周记 篇5

  今天晚上,我们刚吃完晚饭准备出门溜达,婷婷就闹着要坐摇摇车。于是,我就带她到附近的超市门口去坐。

  去的路上,我总有种不祥的预感。这不,刚换完硬币,迎面走来四个小朋友,我没有理他们,给婷婷投完硬币就坐在旁边发呆。可是,其中一位留着蘑菇头的`小女孩从旁边楼梯上跳下来,然后按响了摇摇车上的玩具报警按钮。刚刚唱出来的歌立刻变成了呜呜,滴滴的嘈杂声,我也没太理会,因为小朋友都很喜欢按这个按钮。但又围过来三、四个小朋友,也在按,这回可以说是狂按了。我有些烦躁,于是走到了那些小朋友前面,挡住了他们唯一一条可以按到按钮的路线,并告诉他们:小朋友,你们想玩,可以叫爸爸妈妈给你们钱,等这个小妹妹坐完再轮到你们玩。又转过身,坐在凳子上。

  可是间隔不到一秒钟,那个蘑菇头女孩又过来了,不停地按按钮,我生气极了,心想:这些小朋友怎么这么没教养,哼,要是我是他们的家人,还不骂他们一顿!我之后警告他们说:小朋友,你们不要再打扰别人玩了!要是再这样,你们想玩我也不会给你们玩的,不许乱按!我再次挡在了他们前面,但是那四、五个孩子从缝隙里用手伸向了按钮。说时迟,那时快,我连忙把手往下一拍,抓住了蘑菇头女孩的手,往回一推,用凶狠的目光盯着他们,一般情况下我是不会这么凶的,正好碰上了这几个孩子,我也忍无可忍,我大声说:你们都不要按了!我跟你们讲,今天我心情好,不想在闹下去,要是碰到一个心情不好的人,你们就要挨几个耳光!要玩,等会再发话!那几个小朋友,特别是蘑菇头女孩都愣住了,个个斜着眼望着我。刚好,摇摇车停了,我抱着婷婷,跟他们说:坐呀,怎么不坐了,以后再碰到这种情况,不论是谁,都不可以乱按!

  看来我的预测对了,今天碰到这几个小朋友,真是不幸啊,不过为什么我的心情却那么舒畅呢?唉,其实我实在是不想骂呀,可是,那些小朋友已经将我的生气度达到了极限了。

六年级周记 篇6

  星期天,我看见一本书上写着有关于“大气压力”的实验——“纸能托住水”,心中已动心了,准备马上做一下。

  我从酒柜上拿出一个玻璃杯,一张纸;我在杯子里放了半杯水,又取了半张纸,把纸盖在玻璃杯上,马上倒了过来,“哗”一声,水全流了出来,实验失败,我有一点灰心丧气了,心中想“为什么别人一下就能成功而我却一次成功不了呢?”我决心再做一次,把杯子装满水,用纸片盖好,左手按住纸片,右手将杯子小心地举起,快速地倒转,当杯口朝下时,又小心地放下左手。嘿!“我成功了”我手舞足蹈起来。

  我心中有一个疑问:“为什么一个小小的纸片能托住一大杯水呢?”于是我去请教“电脑老师”原来,纸可能托住水是因为有大气压力,纸下方的大气压力支撑住了纸。空气对我们周围的'东西都有压力作用就产生了大气压;只要不让水流动,空气可能支撑住大约10米高的水柱。

  每一个实验都充满着许多科学道理,而且简单又有趣,身边有许多我们感觉不到的东西,只要我们仔细观察,细细品味就能发现。

六年级周记 篇7

  这天,我看见了一篇漫画:有一个伐木工拿着斧头在砍树,他的旁边有一只啄木鸟不停地啄着他的头,认为他的脑子里有虫。

  这幅漫画从啄木鸟的角度揭露了人类对为自己利益不惜任何代价而做出的事,同样也告诫我们:如果我们不注意保护自然环境,我们对大自然的每一点伤害终究会降临到我们头上。

  其实,我们的生活中也有像漫画中的伐木工那样的人。比如说:在学校的走廊上、操场上,我们常常都能看到被揉成一团的'纸团和一些一字未写的纸飞机。它们在地上被无数只脚踩,它们无家可归。一个完整的本子,被人撕了又撕,就这样所剩无几了。这都就是那些不懂得节约的同学的大作。他们写错字后不用橡皮擦擦,而就是直接扯下来,揉成一团随便一扔,就这么解决了,不顾后果地滥用。

  如果世界上所有人都保护环境,那么世界将多完美啊!我们也学了几条名言:善待地球就就是善待自己;拯救地球就就是拯救未来。人类在破坏地球环境的同时也在伤害着自己,只要我们换一换,保护地球上的环境就就是保护自己。让我们一齐加入到热爱地球,关爱自然环境的行动中来吧!让我们手拉手为地球创造一个绿色的完美的家园吧!

六年级周记 篇8

  “困难像弹簧,你强他就弱,你弱他就强。”生活中,每一个人的经历都不是一帆风顺,就像茫茫的大海偶尔会击起几朵美丽的浪花。记得我九岁学游泳的那一件事,使我知道了勇敢面对困难是多么的重要。

  那是在我九岁那年的夏天,那一天烈日炎炎,对游泳很感兴趣的我,于是就叫了表哥、姐姐和表妹一起去游泳。我们很快就到了游泳池。他们都高兴地跳下水了。而当我要跳下水的时候,突然,脑子里出现了电视上有人游泳淹死在水里的场面。一想到这里,我就很害怕,不敢下水。过了一会儿,心里面又有另一个念头:“不要怕,要勇敢。”就这样,我尝试下水,一碰到那些水,我就感到清凉的'非常清爽。我开始只游了1米左右,后来,我不断鼓励自己,终于,我可以游到5米了……哥哥他们看到这一幕都为我感到高兴,我也兴奋得游得更远了,仿佛一条快乐的鱼儿在海里自由地游着……

  “功夫不负有心人”,过了一个星期,我终于学会了游泳。从中,我知道了一个道理:要勇敢面对生活中的困难,要相信自己,坚持就是胜利。

六年级周记 篇9

  夜晚,马路上黑灯瞎火,几乎什么都看不见。路边唯一的一盏灯一会儿黑,一会儿亮,照亮了一小块草丛。

  “砰——”一声碰撞声响起,接着一声惨叫:“哎呀……真倒霉呀,出个门还被撞了……哎呀……”一辆半旧的电瓶车倒在汽车前方,一个衣衫褴褛的妇女站了起来,拍拍衣服上的尘土。她的.身上还背着一个一两岁的孩子,那孩子脸蛋红彤彤的,像是涂了颜料似的长着冻疮,可怜极了。只见那妇女急忙扶起地上的男人:“你躺着干啥子?快给人道歉,说不定能少赔点钱。”

  “起来干啥子?俺要敲他一笔,谁叫他撞到了俺家的毛驴。”那个男人推开妇女的手,躺在地上摸着自己的膝盖大声说着:“好痛哦!唉,命苦啊,这腿怕是要废了,痛啊……”

  一个年轻的小伙子从汽车上下来,跑到男人的身边:“对不起对不起,我有急事开太快了,您受伤了吗?要不这样,我先给钱你们去医院检查一下。”妇女一听高兴地说:“不要钱,不要钱,俺们都没赔你家钱,哪好意思哦。”“要钱!要钱!五百块总要给的吧,医药费啊,精神损失费啊多得很呢,五百算便宜你了。”地上的男人直起脖子嚷道。“好好好,先给您五百。”小伙子从口袋里掏出五百块递给男人:“钱不够的话,你再打我电话,这是我的名片。”男人大喜过望,立刻爬起来,接过钱和名片,扶起电瓶车,带着妇女和孩子走了。

  在医院简单的检查之后,“一共是105元。”收费处的小姑娘说道。妇女交完钱,沉默了一会儿,突然她像下定了决心似地对男人说:“你把他给的那张小纸给俺。”“要那个做啥子?”男人不解地说。“你给俺!”妇女不容置疑地说。

  妇女接过名片,让男人带着孩子先回家,自己找到了小伙子的公司。接待员看她的打扮,不让她进去,她只好等在门口。两个小时过去了,那个小伙子终于出现了,妇女连忙跑过去:“这是剩下的钱。还有,谢谢您!”“这是干嘛?不用不用,你拿着吧。”小伙子推脱着。妇女将钱塞在小伙子怀里,转身走了。

  小伙子望着她的背影,良久沉吟不语。

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