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七年级周记

时间:2023-05-09 13:13:57 周记 我要投稿

关于七年级周记模板锦集八篇

  时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?快来参考周记是怎么写的吧,以下是小编精心整理的七年级周记10篇,希望对大家有所帮助。

关于七年级周记模板锦集八篇

七年级周记 篇1

  暑假到了,我绷紧的神经也终于得到了放松。虽然如此,但是过于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天,妈妈给我布置了不到2个小时的作业,可我呢,只顾贪玩没有很好的完成。为此,妈妈非常生气,并和我谈了一个晚上。

  妈妈,我错了。您布置作业时,我满口答应,可真正做起来却没有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言的表现,俗话说得好:“君子一言,驷马难追。”可我呢?作为一名学生,学习本来就是自己的本份。妈妈每天利用休息时间给我布置、检查作业,已经很辛苦了,可我不但没有减轻妈妈的负担,反而让您如此为我心碎。妈妈,您经常对我说:“人贵在自觉,学习本来就是你自己的`事情,为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢?”

  妈妈,我错了。这次期末考试我虽然名列全班第二名,但是您说一次考试终究说明不了什么。可以看到,在我前面有很多强手,在我后面紧紧追赶的同学也很多。因此,我没有丝毫理由沾沾自喜。相反,我应该以此为动力,向更高的目标发起冲击。人应有远大的目标,不能够被一时成败所左右。所以,我更不能够在里游手浩闲,我应该抓紧时间弥补平时学习的不足。

  妈妈,我错了。在这个暑假里我不会再让您为我操心了,我会自觉地做好每一件我应该做的事。妈妈,您在和我谈话的最后送给我一句话:“只要你再努力些,再刻苦些,你会变得更优秀。”我会的,我会谨记您的教悔、我会让您为有我这样的儿子而感到自豪无比。我一定会的。

  妈妈,我错了,我诚心诚意地请您原谅我。我会牢记您让我背的《论语》中的一句话:“……故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,……。”

  妈妈:最后我也送给您一句话:在我放假期间,请您也放松一下您自己,注意休息。您的儿子长大了。

七年级周记 篇2

  今天下午,妈妈说:“晚饭吃饺子。”我听了连声叫好。长这么大了,也不知吃了多少饺子,但从来没有包过饺子,我准备好好跟妈妈学学手艺,包出鲜嫩可口的饺子。

  说干就干,我与妈妈兴致勃勃地来到菜市场。菜市场的菜琳琅满目,有青菜、土豆、番茄、韭菜、南瓜……看得我眼花缭乱。我与妈妈挑了块大猪肉,买来后拿到绞肉机上绞成肉末,又买了韭菜、豆腐、饺子皮……一切都买齐了,我俩匆忙回家。

  首先,制作饺子馅。把韭菜与葱切碎,再剁得极细,连同捣碎的豆腐,一起混入肉末里,放了适量的盐、酱油、味精,然后搅拌均匀就做成了饺子馅。

  一切准备就绪,接下来可以包饺子了。妈妈左手拿着饺子皮,右手蘸了一下水,沿着饺子皮的边缘擦了半圈,然后右手持勺子,把饺子馅勺到饺子皮里,再用双手捏了几下,一个象模象样的饺子就做成了。饺子形状十分好看,活像一轮弯月落入盘中,让人看了就十分想吃。我也学着妈妈的样子,做了起来,可是我捣鼓了很长时间,也没做出个像样的饺子,只做出了一个四不像的怪物。妈妈忍不住哈哈大笑起来,说道:“你包的这个,真可谓是饺子界里的`‘丑小鸭’。”我听了顿感无地自容,但毫不灰心,一本正经地说道:“可别小瞧,‘丑小鸭’也会变成‘白天鹅’的!”我又拿起饺子皮,按照刚才的步骤,更加全神贯注地做起来,一遍又一遍,渐渐地,我做的“丑小鸭”慢慢地变成了“白天鹅”。妈妈看着我的杰作,也不停地夸奖我:“有进步啦,加油!”

  经过我坚持不懈的努力,终于学会了包饺子。尝到了亲手包的饺子,我的内心无疑是美滋滋的。通过这一次的实践,更让我明白了一个道理,只要勤学肯干,“世上无难事,只要肯攀登”,“丑小鸭”也会变成“白天鹅”的!

七年级周记 篇3

  初一生活已经过半,可我的成绩却一直处于水平线,几乎看不到任何的进步,也似乎没有退步……

  想想现在已经经过了十一次月考,但我的成绩却不是那么尽如人意的一次是200名,而最差的是280名,剩下的就是在其间徘徊,这次考试也就是第十一次考试,我的成绩又不幸地落入其中235名。原本我满怀信心,但经历过数学考试后,我的自信就跌落到了谷底。这次考试主要考一次函数的图像,可我在七年级就在这方面大失水准,基础本来就不好的.我这无疑是雪上加霜。考试完后,我颓废的等待成绩,抑郁的度过了两天。等到成绩单发下来的时候,更是晴天霹雳,虽然我已经做好了最坏的打算,但我始终没想到竟然会不及格。当看到成绩是,我整个人都几乎崩溃了!

  这次考试不仅是是数学没考好,就连我较自信得英语也考得一塌糊涂,我顿时对以后的道路迷茫了,如同在一个漆黑的房间里找不到开启光明之门的钥匙,虽仅有一步之遥,但却显得那么遥远。渐渐地,我失望了。虽然在自我反省以及老师,朋友,父母的鼓励,教育下,重拾那早已被我丢失的信心。但那又能弥补什么呢,莫大的心理压力使我无法呼吸,一直萎靡不振下去......

  我也想有一个好成绩,因为这个好成绩,可以证明我的努力;因为这个好成绩,可以老师与父母感到欣慰。可这又何尝办到呢?即使有了动力,但却没有坚持不懈的毅力,没有持之以恒的毅力,这些都是空谈。我明白父母与老师的心血,也当然知道我付出的努力。尽管不可能实现,但我仍然希望自己有一个好成绩。

七年级周记 篇4

  告别朝夕相处的六年小学,你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情,迈进了侨中这座知识的殿堂,开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的`第一个路口,你是什么感觉?是憧憬,快乐;还是茫然,失落?

  有这样一则故事:在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是,我必须要跑得更快,否则,我就会被狮子吃掉。而在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海的一个念头是,我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就会被饿死。于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳奔去。

  生活就是这样,不论你是羚羊还是狮子,每当太阳升起的时候,就要毫不迟疑地向前奔跑。

  每当太阳升起的时候,我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。其实,生活的快乐,不就是寻找、创造和付出吗?

  一位哲人说过,太阳每天都是新的。是啊,生命的每一天都是新鲜的,也都是特别的。只要用心留意每一天,你将发现处处有奇迹。

  至此,你可能明白了这样一个道理:不要让昨天占用今天太多的时间,五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上,要把握好每一个今天。

  进入中学,你可能会遇到很多困难,为此,你准备好了吗?比如,怎样与陌生的老师、同学相处,怎样调整好学习方法,如何把加重的课程学到最好,如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力,……诸如此类,都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过,我思故我在。我说,成功只光顾有准备会思考的人。

七年级周记 篇5

  今天,我和爸爸一起去公园玩。中午在休息的时候,听到草丛中传来小鸟虚弱的叫声,我循着声音走过去一看,原来是一只受伤的小鸟!她的羽毛浑身零落,颤抖缩成一团,双腿滴着鲜血,她的眼睛流着泪,露出乞求的眼神,好可怜啊!

  我连忙把这只小鸟抱回了家。我一天一天地给小鸟养伤,一天一天地给她治病,小鸟慢慢地好起来了。有一天下午,我一回家,小鸟就飞到我的胳膊上,唧唧喳喳地叫个不停,好象在说:“小朋友,谢谢你救了我。”我小心翼翼地把它捧在手里细细地端详着:这只小鸟长着一张黑色的小嘴,头上的羽毛像戴着朱红色的帽子,身上披着五颜六色的羽毛,拖着一条长长的.尾巴,漂亮极了。我亲了亲可爱的小鸟,对它说:“小宝贝,我带你到楼下玩。”

  我捧着它来到楼下,又找出我最爱吃的点心喂它,可它还是唧唧喳喳的叫个不停。忽然我看见一个小朋友在哭,一边哭一边说:“我要回家,我要找妈妈。”

  我看到了这一切,心想:小鸟也有自己的家,也有自己的妈妈呀!妈妈丢了孩子多着急呀,小鸟失去了妈妈多伤心呀!

  想到这里,我依依不舍地把它放回了蓝天。小鸟震动着翅膀欢快地投入了大自然的怀抱,它在天空中自由地飞翔着,叽叽喳喳,好像在说:“小朋友,谢谢你帮我回家找妈妈。”我对小鸟摆摆手,开心极了。

七年级周记 篇6

  自从“5.12”四川汶川大地震至今,街头巷尾、田间地头,人们谈论最多的就是给灾区捐款献爱心的事。我的四口之家也不例外。爸爸一人上班挣工资,妈妈是家庭主妇,我和姐姐都在上中学,家里的经济不太宽裕,但是在捐善款这件事情上我们一点都不吝啬,我们全家人一致认为给灾区人民献爱心是义不容辞的。有首歌唱得好:“我们拥有一个家,她的'名字叫中国”。我们更应该在大灾面前有大爱,与灾区人民手牵手,心连心,同舟共济,共渡难关。

  记得前几次捐款是这样的:爸爸在单位集体捐款仪式上捐了50元,后用手机短信捐了30元;妈妈用小灵通短信捐了三次共6元;我和姐姐在学校各捐了10元。虽说爱心不能用捐款的多少来衡量,但是我们还是想再捐点,再捐点。这不,昨天我们全家人又去银行给民政部汇善款200元。爸爸笑着说:捐款也有“瘾”哪。是啊,灾区的人民正处在水深火热之中,灾区的孩子太可怜了,他们那无助的眼神时刻刺痛着全国人民的心。我们这些平安健康的人们太应该奉献一点爱心,为灾区的重建,为灾区孩子的成长尽一点微薄之力!

七年级周记 篇7

  今天下午我上美术班,快下课的时候妈妈来接我。画室灯光很暗,我不得不和朋友挤在一盏落地灯下画画。我们一边给自己的画收尾一边扯着等会儿去哪玩之类的话题,笑得手都在抖。

  这一幕正好被妈妈看到了,我心里咯噔了一下。果不其然,下课之后我看到妈妈和我们老师聊了些什么。

  回家的路上,她跟我说了这件事:“你有没有觉得你画画不够专心?”听起来是很正常的问话,但我不喜欢这个话题。于是我反驳了回去:“我觉得我画的挺好。不用心的话,不会画成那样。”我不知道在他们眼里什么才叫专心?当然,我没问,不然我会再被训一顿。

  后来回到家,她再没提这件事。却说了另外一件事:“你们美术班的学费又涨了不少。我想知道你还想不想学?”我想也没想就说了想,但我心里又有点后悔。这么高的`学费,我说想这不是给人徒添压力吗?“我就知道是的,你学什么不是三分钟热度?或者三年热度?你为什么还想学?”不等我说话,她自己却又接上了:“为了和你那个朋友玩,是吧?你这让我想起了小学时,你学了三年乐器。认识了个同学,学了三年。结果人家毕业了,你又不学了。说太累了……

  你这是典型的情绪化学习。”我不做声。我知道她下一句话是什么。果然她问了:“是不是你现在的这个朋友不学了,你也就不学了?”“不至于。”我轻轻地回答:“我知道,我是有时候控制不住自己,但我也是真的想学的。”

  餐桌上很寂静,我有点不安。但是母亲却没有再说什么,我知道我这个班是保住了,朋友也保住了。她不会想看见我不开心的样子,天下的母亲大概都是这样的。

七年级周记 篇8

  书籍是人类进步的阶梯;读万卷书,行万里路;书读百遍,其义自见;书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟"……一句句名言在我脑中浮现,让我深深地感受到,书籍的重要性和它对我们的`好处.

  有一次,我被妈妈强迫看书,没办法只好在书房看了2个小时的书.第二天,我去上学时,老师突然来测试我的知识点.一听到老师讲的题目,我感到万分熟悉,一举手,一答题,一表扬.我一下子就感到书对我有着很大的作用.考试时也有些课外小知识.只要多看书就会明白该怎样回答.实践证明,看书只有好处没有坏处.

  一想起书籍的好处,我真是有感而发:书籍能够让我增长知识,提高写作水平.

  的确,"书籍是人类进步的阶梯."我喜欢看书!

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