开学第一周日记集锦六篇
一天的时间即将结束了，今天我们都做了什么了呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编收集整理的开学第一周日记6篇，欢迎大家分享。
开学第一周日记 篇1
今天是升入初中的第二天，我们召开了新学期第一次班会。我们的班会主题是——用心起跑。
在老师的讲解中，我了解了许多。比如说在班会中，有许多同学说出了新学期自己的目标和规划。我的目标不多，学习好、细心、上进心是我最大的期望。
我自己的学习从六年级开始下降，由于学习的`退步，我越来越感到困难，特别是我的英语，差得很。但其他功课还算好点儿。
其实我喜欢学习，只是有的听不懂，又不太爱讲话，所以有许多问题都不能解决。在今天的班会中，我明确了自己的目标，还知道了细节决定成败的道理。
在今天的班会上，我喜欢上了班会。喜欢上了学习，喜欢上了老师，还有老师给我们讲的人生道理。从今天起，我要努力学习，改掉自己的坏毛病。争做优秀的学生，让我们的班级成为优秀的班级。
开学第一周日记 篇2
开学了!开学了!我踏进校门，发现学校里的一花一草变了，校长变了，数学老师变了......就连我的同桌也变了。
我的`新同桌叫郭东宁，和以往的女同桌不一样，因为这次是个男同学，一个又高又瘦的男孩，他曾经在宁波市小学生游泳比赛中获得过辉煌的战绩，还曾当过我们班的体育委员呢!
郭东宁不但体育好，而且非常热情好客。比如，有一天我假装尺子没带问他去借，令我万万没想到的是，他竟然借给了我一把崭新的尺子。从这件事，我知道了他是个值得拥有的好同桌!下课时，我和他经常一起玩耍，谁有难题大家就一起做，所以我们还是寸步不离的好朋友呢!我们是班里个子最高的一对同桌，我希望我们的成绩也能最高，各方面表现也能最好!
加油!同桌!
开学第一周日记 篇3
在今天中午吃饭排队时，所有人都在排着队等待买饭，快到我时，一个女孩插到了我前面。
我心里很不高兴，可又想起昨天老师说的，遇到别人插队时不要试图跟他理论，那不能解决问题反而会给自己惹来麻烦。所以我也没有说什么。只是心里想：这么漂亮可爱的女孩子，为什么会这么不按规定排队?难道她不知道要排队吗?她这样的行为让别人看到了有多么伤心呀!
这不由地使我想起一个女孩，她家在农村，她是个班长，她每天都在同学们走后为同学们整理东西。还扫扫地，关上窗户才回家，有一次别人丢了五十元钱，那个女孩拾到了，虽然没有别人知道，她还是把钱还给了别人。50元对我们来说不是个小数目啊。
由此可以看出，一个人的.品德是多么重要!我以后坚决不会像那个女生那样去插队。
开学第一周日记 篇4
今日的开学不再是研究生生活的开学，而是我走上了真正讲台，开始了我的教师生涯的开学第一周。
初出茅庐，什么都不懂，硬着头皮与学生磨合了一周，从周围老师那儿了解了整个班大概情况，开始了我的备课生活，与以往微格训练明显不同的便是我真正面对了学生。面对着的是活生生地学生，他们有思想，他们有自己的想法，他们有着一定的抵触（对作业的抵触），也许是好奇我这位新来的老师，每节课充满着好奇的眼光望着我，但难免有几个总是三分钟热情，开始窸窸窣窣地聊起了天，观察了几日，总是那么几位，才发现这样的我是不能开展自己的教学计划，有时候计划往往赶不上变化。临场的突发事件，需要很好的教育机智才能应付才行。
也许我还没有真正走进学生们心中，时不时侧耳倾听到了学生诉说着我的课是多么无聊，以及在课堂上讨论着关于我（着装？外貌？还是语音、口语表达？）我开始每日反思，前两天我是彻夜未眠，我只要开始了就要认真负责，虽然只是一名小小的代课老师，也许只能代这么一学期的课程，我还是希望每个学生在我的课堂上能够学到一定的学习方法或者爱上语文。
首先，我反思了自己，也许不能再继续开展我自己的新课计划了，现在的学生学习的语文习惯未养好，以及丝毫没有学习的态度，一份认真对待学科的热情。每日学生都在反映作业布置太多呢？我也细想了一下，我布置的都是每日语文的不断积累，如果一个认真对待学习的孩子，他应该将此作为日常工作而不是当成任务来对待。
我的作业：
1.语文是一个不断积累与运用的过程，所以摘录工作每日都要进行，要求标注好日期，做好美文美言佳句的`摘录，并及时做好点评分析。
2.需要字帖每日练字。练字能磨练一个人的耐力和心境，让人的精神集中，也是磨炼孩子们浮躁的心情必不可少的练习。
3.没有一个很好的预习习惯，学习是孩子们自己的事儿，预习我给孩子们提出了要求，如何预习？练习册第一课时“字词梳理，点滴积累”需要在讲新课文之前整理做好，把不认识的字词在课文里勾画出来，同时新课文不懂的地方注意标注出来，课堂我们一起讨论。以及作者简介需要孩子们自己查找并了解。
4.最后，便是临时的作业（学生有一本练习册）
学生没有读课文的习惯，总是等待老师的鞭策，等待老师的呼喊。
其次，我每日上课之前认真细看了自己教学PPT，很单调，于是日夜调整，同时结合课前三分钟要求每位学生上台演讲、朗诵或美文分享。调动孩子们课堂积极性，我总是选了一节课来给孩子们分享我的积累，以及分享大千世界无与伦比的知识与视野，我特别注重每一节课的评讲，因为可以教会孩子们如何答题。
如若养成一个很好的学习习惯，那是获益匪浅的，但是现在班上总有几个不完成作业、不按要求背诵、基础知识不过关的孩子，如何面面俱到，这正是我一直思考的？
虽然平时我忙碌着备课、同时也要准备我的研究生论文开题，但是我一有空闲，在不断思考，不断思考现在的孩子们为什么觉得在学校学习是极厌烦的一件事。
我时不时旁听前辈的课堂，看他是如何掌握整个课堂的？如何吸引学生的注意，每个老师都有自己的教学风格，我在努力寻找自己的教学风格，所有老师建议我不要太温柔呢？其实我并不喜爱天天板着脸的教学风格，我爱与学生们交流，倾听他们的想法，现在班上学生唯一的缺点便是，不能尊重别人，未学会如何倾听，倾听同学的发言，总是各顾各的。
明日便是我的开学第二周，我计划了一个周的工作，也许一个周的工作会临时的变化，我会继续实施我的计划，教会学生学习语文的方法。
开学第一周日记 篇5
快乐的暑假过去了，我们迎来了新的学期，我已经读三年级了，真高兴。在开学的`第一周里，发生了许多事情，有令我开心的事，也有令我烦恼的事，先说说开心的事情吧。刚开学，老师就组织在班上选举科学科代表和科学组长，经过全班同学举手投票我被选为科学科代表和科学组长，我一定不负众望，多读课外书籍，增加知识面，帮助同学们一起提高知识水平。
至于不开心的事则是我没能参加这次学校的书法课，那天我们等书法老师来上课等了很久，教室同学多，我感到好热，嗓子都快冒烟了，我实在忍不住就起来去喝水，正在这个时候老师来了，我告诉她去喝水，老师怒气冲冲地对我吼道：“你要去喝水就别进来了……”我感到很委屈，喝完水就没去参加了。这学期我有很多目标：写好钢笔字、学好英语、练好毛笔字、继续游泳、每天坚持锻炼身体……
最后，祝大家在新的学年里更上一层楼！
开学第一周日记 篇6
今天，是开学第一周的最后一天，天还是阴沉沉的，不时又下起了牛毛细雨，我的心情也如同这天气般沉闷，因为我这一次的测试成绩很不理想。我正寻思着怎样向爸爸妈妈讲呢。放学了，我忐忑不安的回到家。一进门，爸爸象往常一样笑着问我：“儿子，放学了，肚子饿了吧，洗洗手喝点汤吧”。看着爸爸充满笑容的脸，我不安地说：“爸爸，我这次测试的成绩不好”。抱着忐忑的心情，我等着爸爸的批评。
这时爸爸问道：“当你拿到试卷，看到成绩不理想时，你第一个想到的是什么啊?”我轻声地说道：“我想，回去一定会被爸爸批评了”。爸爸和蔼地看着我说：“儿子，你是不是首先应该问自己，为什么会成绩不理想呢?是否要给自己打几个”?“呢?
带着爸爸的这些“?”，我进行反思。我仔细地反复地看了试卷，找出了原因。晚上做完作业后，我找爸爸聊了自己的想法：“这次由于自己的大意和粗心造成了这次成绩的.不理想。还有，当成绩不理想时，我不应该垂头丧气，我应该问自己为什么会考得不好，认真找出错误的原因，努力去改正，这才是真正有用的方法”。爸爸轻轻地点着头，这时，他又给了我一个“?”，“假如你考了100分，是不是也应该问一下自己为什么呢?”这下我有些不明白了。我沉思起来，突然我茅塞顿开：“因为当我考了好成绩后，我也应该总结为什么我会考好。”看着我一脸的认真，爸爸露出了欣慰的笑脸。他严肃的对我说：“孩子，你要记住，在今后的学习、生活中，无论做什么事，遇到什么问题，你都应该多给自己打几个”?“，总结成功的经验和失败的原因，你才能不断进步”。
认真地听着爸爸的教诲，我想：爸爸这个“?”的启示一定会让我受益终生的。
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