【实用】小学生周记模板合集八篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，我们一定有印象深刻的事情，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的小学生周记8篇，希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
“一、二、三，你!脚抬高一点!”这是我们的芭蕾老師在“狮吼”。
跳芭蕾，绝对是一门痛苦的的艺术。穿着足尖鞋从教室的这一端转到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的转不好了还会被罚五次。喏，我身边这位被老師罚得晕头转向，差点儿把晚饭给吐出来。
最可怕的是“挥鞭转”，要求保持平衡，一只脚不停地转圈，另一只脚不能点地还要不停地做踢腿动作。大多数人在做完这个动作后，都像“蜘蛛侠”一样累得趴在墙上“求饶”，还有的像一堆烂泥一样躺在地上。只有小朱这个“勤劳”的孩子还在不停地练习，当老師准备站在她身边表扬她时，不知道她是没站稳还是太累了，像一棵树一样倒在老師身上，接着双腿一软趴下，任凭老師怎么叫，她就像睡着了一样，连根睫毛也不动。无奈，老師让我们休息五分钟。
五分钟后，老師放起音乐，说：“离下课还有30分钟，大家练一下‘面条功’吧。”“噗——”在喝水的`小朱惊得把水都喷了出来，接着是惨叫连连，但在老師硬逼下，我们不得不上了单杆。所谓“面条功”跟倒挂金钩差不多，把脚挂在单杆上，像面条一样软软的挂着，随着音乐节奏“起来，下去”。当我练到第十下时，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽车一样，一会向上，一会向下，汗水、腰疼、头晕、脚酸一起挑战我的极限。终于，老師喊了下课，我像泥巴一样顺着单杆滑到地上。
跳芭蕾，真的好难!还好，去年那老師出国了，好像移民去了。耶，我们也解脱了!
小学生周记 篇2
上学路上，我望着天上的太阳，思索着：太阳里会不会有城市呢？如果有，里面的人会不会像我们一样安居乐业呢？那些人长得是什么样呢？他们的科技是比我们发达还是落后呢？
我一边走一边想着这几个问题。突然间，我突然发现周围都是火一般的红色，面前则出现了一个红色的大城门。门上刻着几个金光闪闪的大字：太阳城。我想这应该就是我想像中的太阳中的城市吧！想着想着，我便快步走了进去。
只见里面所有的东西都是红色：花是红的，树是红的，房屋是红的，就连人和动物也是红的。一个和我差不多大的红色小男孩向我问好，接着便把我带入他的家中做客。经过对话，我才知道这儿果然是太阳的内部。原来，太阳也并没有人们想得那么可怕，它的内部和地球表面一样，同样有春夏秋冬，四季温度也一样，只不过这里的东西都是红色的罢了，他还告诉我本来这儿原来也很热的`，但经过他们的改造，热量全被排到太阳的外部去了。所以，太阳的外部现在很热。
我还想说什么，突然，什么东西把我的肩膀打了一下，我一惊，我发现自己仍然在上学的路上，一个同学正在拍我的肩膀：“哎！你一个人在那儿自言自语干什么？再不上学就迟到了！”我这才反应过来，答应了一声，便和同学一起向学校走去。
小学生周记 篇3
我的肚子已经打响“午餐铃”了，肚子像泄气了的气球一样，深深地陷了一下去，可现在才第二节课啊！因为去买玩具，早餐的钱被一花而空，“唉！早知如此，何必当初呢？”
我懒洋洋的趴在桌子上，一点力气都没了，就像没骨头的人一样。好不容易熬到午餐时间，菜却是如此的烂，炸起来的鱼难吃，鸡腿长毛的恶心，花菜苦的，“老天啊！”您是不是故意来陷害我啊！”我勺起一口饭皱起眉头硬咽了下去。“呕！”吃进去的饭差点像天女散花一样喷出来，“肚子呀，可怜可怜你了。晚上再带你去大吃一顿”。”
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心，就连肚子也发出了痛苦的“哀嚎”。一分钟对我来说就像一天那么难熬，真是幸福一世，倒霉一时，早知饭菜那么烂，就不买玩具了，害得我还要在“战场”上殊死拼搏，真是悲催的命。
时间一分一秒的`过去了，我承受的痛苦也越来越大，放学了我去托管拿一个面包，这一个面包就像宝石一样怎样也不舍得把它吃光，但这一个笔盒般大小的面包，怎么能填饱我黑洞般大小的肚子呢？“唉，还要挨饿。”
晚饭时间到了，菜就就像救命草药，我吃了很多，肚子像充满了气一般圆鼓鼓的，“耶！“活”过来了哦！”
小学生周记 篇4
我的班主任姓戴，爱戴的戴。她是一名有教无类、因材施教的好老师。所以，同学们以及家长都很爱戴她。
戴老师中等的个子;圆圆的脸;一双明亮的仿佛会说话的眼睛;能说会道的嘴。显得那么和蔼可亲。
班主任戴老师虽很亲切但对于工作可是非常非常认真负责的。检查我们的作业更是那么认真、仔细，一丁点错误都不放过，我们作业里的错别字、注错的拼音、用错的标点符号，甚至拼音上的音调错误都会一一地标注清楚。然后把批改好的'作业发回我们手中并督促我们一处一处地认真更正。有几次她出去学习、听课，忙了一天，下午匆匆忙忙赶回学校还给我们批改作业、试卷。都没休息一下，那是相当的敬业。
有次放学后我还要上二课堂的书法课。戴老师应该是下班了的，她却没走，而是在办公室整理自己的工作。妈妈因为有事耽误了接我回家的时间，急得不知道该怎么办，她想了半天，也没有其他人可以联系，就算戴老师下班了也还是试着打了个电话。戴老师接了电话，听妈妈说了情况就说：“李秦妈妈，你放心，我会告诉李秦的，你注意安全慢慢来。”接着她立马放下手头的工作到五楼告诉我妈妈会晚点接我，让我下课后就在学校玩一会或是做作业。戴老师把事情做完，准备下班的时候又打了电话，确认妈妈已经接到我安全到家才放心的下班回家。
你们看吧!这就是我的班主任，认真负责的戴老师。
小学生周记 篇5
又是一个骄阳似火的夏日。大门外一棵高大的榆树上，知了躲在浓密的枝叶间，高声嘶叫着：“热死了，热死了……”太阳公公似乎听得不耐烦了，生气得将更加炽热的阳光淌向大地。
我和爸爸在村子里玩，我们正玩得不亦乐乎。这时，我有了新发现：“爸爸，快来看！这里有蝌蚪！”“哇！好多蝌蚪，我们不如捉几只蝌蚪回去吧！等它长大，也可以向朋友介绍一下！”爸爸说就这样，我和爸爸开启我们的捉蝌蚪之旅。
走进一看，映入眼帘的是一条遍布蝌蚪的河流。这一只，那一群，密密麻麻它们时不时从水面跳出来的情境真让人眼花缭乱。这些蝌蚪像一个个调皮的小精灵，在它跳出来的时候，会“啪—啪”地对你甩尾巴。真让人生气！
我趁它跳起来的`时候，往前一跳，“扑通”一声，蝌蚪没抓着，我自己却成了“落汤蝌蚪。”蝌蚪很快被惊散了，它们四下逃窜，一会儿便游得很远。而我们只能“望蝌蚪兴叹”了。
我已经累得气喘吁吁了，可是连尾巴也没碰到，还倒赔了不少心思，不服输的我决定改变策略，并没有马上发起“进攻”，而是静静地蹲在水里一动不动，来一招“守株待蝌蚪”，就等它们“自投罗网”了。
我的方法终于起作用了，爸爸很为我高兴，我终于成功了，我马上把蝌蚪们放进盆里，心里别提有多高兴了。
该回家了，坐在飞驰的汽车上，回望老家，那里清澈无比的溪流，还有那可爱调皮的小蝌蚪，已经深深地印在我小小的心田里了。
小学生周记 篇6
就在星期一，我把一支爷爷给我的“绝世神笔”给弄丢了。
那只是发生在下课的时间，一上课时我的笔就消失的无影无踪了。我在地上找来找去，一个笔的影子都没找到，NO！那可是爷爷最心爱的“宝贝”笔了，如果弄丢了的话，我可就要“军法处置了”。
到了中午，读书结束后，我便开始“大扫荡”。在我们这一组的.地上我几乎全看过了，但是我还是一点进展都没有。我失望的上着美术课；接着又上体育课，由于我在体育课上玩的很开心，所以又找回了寻找钢笔的信心，我趁着还没有放学，开始了“超级大范围寻找”，可是还是一无所获。
虽然没找到，但我还是没有放弃。直到第三天，钢笔才找到了，竟然是在孙赞心的笔盒子里，原来是他在地上捡的，不知道是谁的，就放进了自己的铅笔盒里了。他也真是的，既然不知道是谁的就找人问问，实在不知道还可以交给老师，总不能占为己有吧！
真是虚惊一场啊！
小学生周记 篇7
记得在三年级的上午，王老师给我们布置了很多数学作业，在我的独立思考下完成了很多道，但就是在最后一道星号题我怎么都想不出。
“这道题怎么做,怎么做？”我想；“问同桌？她是女的，不好意思，即使也说不出口啊！看一点通？不 不 不，这样也太窝囊了，直接抄答案，这样太卑鄙了，如果抄了就不为正人君子！”这道题急得我抓耳挠腮，汗如雨下，心里似乎有一块大石头压住了我。我多么希望我的`好朋友来帮助我啊，时间一分一秒的过去了，眼看着同学们一个一个的上交作业，我却还是老样子，我好像如热锅上的蚂蚁一样。这时我的好朋友潘室合准备交作业，入过我这看到我最后一题不会，他说；“嘿嘿，想不出了吧！”我说；“能教教我吗？”他说：“当然可以。”潘室合像小老师一样交我，一遍不会两遍，两边不会三遍，啊！我懂了，我连忙写下正确的答案，我抬头一看，只见潘室合对我做了个鬼脸交完作业，飞速的跑到了他的座位！
这件事使我难忘，至今我也忘不掉当时的情景。 经过这件事后，我懂得了不耻下问的道理！
小学生周记 篇8
今天，我和姐姐，去海边玩。我们的汽车大概行驶了45分钟，姐姐告诉我到闸坡了，我看见一片水，姐姐告诉我这是大海。
我高兴得叫起来，我看见大海啦，车停了，我高兴地向大海跑去。我走过一片沙滩。沙子踩在脚下软软的`，热乎乎的，很舒服。我看见一片蓝蓝的大海。海浪此起彼伏，还发出哗啦哗啦的声音。大海真美呀！
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