精选六年级周记模板锦集十篇
工作在不经意间已经告一段落了，一定有不少的收获，让我们一起来学习写周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的六年级周记10篇，希望能够帮助到大家。
六年级周记 篇1
人生在世，何以为贵？懂得生命的意义的人定是个不凡的人。每个人对人生的定义不尽相同；有的人追求金钱，有的人追求名利地位，有的人却追求贡献……
幼时的我对人生的意义尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高兴；随着年龄的增长，当初年的'追求早已成了“过去时”。我现在就要小学毕业了，将来还要上中学，上大学。用汗水谱写自己的壮丽人生；用努力来回报老师的谆谆教诲；用成功来报答父母的殷殷期盼……
假如将来我是一个大富豪，我将把所有的资产捐赠给中国的福利事业，让每一个人都幸福美满。
假如将来我是一名打工仔，我将我的双手为“四化”创造财富，为公司谋求发展。
假如将来我是一名军人，我将用我的生命去?卫国家主权，为和平事业贡献力量。
假如将来我是一位篮球明星，我将用尽全身的力量在赛场上拼搏，给观众带来精彩的视觉享受……
总而言之，我将会带着对生命的意义的领悟，让大写的人生放射出最耀眼的光芒。
六年级周记 篇2
我曾在书上看过一句话“人非草木，孰能无情？”然而，有多少人认真思考过，草木是否真够多情呢？年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。你可曾注意过这美好的自然，你可曾热爱过这可爱的花草，你可曾感悟过他们的真情？
野火烧不尽，烧不尽草的坚毅，烧不尽草的玩尽，烧不尽草的.不屈，只因春风在，野火和所惧？我们不应该感激它们给我们揭示了成功的奥秘吗？我们不应该心怀崇敬地学习小草践行自己的使命吗？我们不应该执着追求自己的梦想，书写自己的吗？
“念桥边红药，年年知为谁生。”
柳永赞叹过这草木，他笔下的“红药”是一位多情的少女，她多愁善感，十分痴情，她在张望，在等待，年年岁岁，岁岁年年，她执着，她专注；多情的人啊！别为她着急，别为她担忧，生活中如“红药”般女子教见不鲜，而这些好可曾真正感悟到“红药”的真情？
请留意身边的大自然，热爱其中的一花一草，用心感悟那点点滴滴的花草情吧！
六年级周记 篇3
班里许多的同学都会骑自行车了，我非常羡慕他们能骑着车子潇洒的转着操场转圈，于是在我的强烈要求下，妈妈终于答应教我骑自行车了。
于是周末的'一天，天气还不错，妈妈带着我来到公园的一块空地教我骑自行车，这里的人并不是很多。这辆自行车是一辆是妈妈的，有点大，我骑上去有点害怕，不敢骑。妈妈就在旁边扶着我，我骑着自行车转了五、六圈，有点沾沾自喜，原来骑车是这么简单，这么快我就学会了呀！在我正高兴的时候，妈妈停下来对我说：“洋洋你还是自己骑吧，要是总这样，你是永远也学不会的。”
说完妈妈就松开了手，看见妈妈松开手，我着急了，“啪”地一声，摔倒在地上，疼得我“哇哇……”地哭了起来。妈妈看见了走了过来，安慰我说：“海洋，学任何一样东西都要找它的规律，骑自行车不要紧张害怕，身体不能随着车子摇摆，挺直上身，眼睛身前看，妈妈相信你只要努力就一定能学会的，加油！”最后在妈妈的鼓励下，我勇敢地爬了起来继续练习，不知道摔了多少次，身上摔地青一块紫一块的，但是我并没有放弃，因为妈妈曾经告诉过我，学任何东西只要坚持不懈，不怕困难，努力总是会有收获的！
最后在妈妈的陪伴下，我终于学会了骑自行车，虽然，这次的学习摔得我很疼，但是让我明白了“世上无难事，只怕有心人”，这句话我会永远铭记在心里。
通过次学车，我懂得了学什么东西，取得一点成就不能骄傲，受到一点挫折绝不能放弃，从哪里摔倒，就从哪里爬起来，只要坚持下去，就一定会有收获。
六年级周记 篇4
冬季的寒冷逐渐成为人们脑中的回忆，新一年的到来也是春季的开始。动物们陆续从漫长的冬眠中醒起来寻找食物；此时百花盛开，为美丽的的世界增添更丰富多元的美丽色彩。
春季的到来，给予樱花展现自我的机会。走在樱花盛开的街道上，人们用照相机、手机与摄影机不断拍摄她的芳踪。樱花宛如女明星，而我就如身置在“明日之星”的观众席上，欣赏春季的主角“樱花”夫人，她以优雅的姿态走进舞台，她那风姿绰约的身影，已是人类达不到的境界了。
在“樱花”这位明星兴起花坛的同时期，还有另外一位超级巨星已悄然报到，并与樱花争夺冠军，那就是“杜鹃花”小姐。走在椰林大道上，她总是穿着不同颜色的礼服，有的'穿戴鲜艳夺目的紫色礼服；有的穿戴喜气洋洋的粉红色礼服；甚至有的穿戴看似普通但却纯洁亮丽的白色礼服。众多巨星围绕在我身旁，置身椰林大道上，就好像坐在“星光大道”的观众区，欣赏穿着五颜六色礼服的明星走入舞台，她的缤纷耀眼，她的风情万种，真令人叹为观止啊！
大地回春，万象更新。花儿即使绽放枝头只能随风摇曳，但若是把她们想像成明星般的百花齐放，像这样争妍夺目的景象怎让人不留恋忘返呢？
六年级周记 篇5
假如我是父亲，假如父亲是我儿子，我会让父亲或母亲吃尽我一天中的苦头。终于有一个星期天，我实现了我的愿望。
早上吃过早饭时，父亲说：“做事要帮别人想想。所以今天母亲当儿子，儿子当父亲，我当母亲。”我和母亲异口同声地说：“好呀！”吃完早饭，父亲开始做家务活，我监视母亲做我布置的作业，我看着母亲写的作业一遍又一遍地说：“这个字写的'不规范，擦了重写。”一个小时后，母亲写完了作业，在书房里玩起了电脑。我从书房里出来，看父亲做没做完家务，父亲正气喘吁吁地在沙发上歇息，父亲小声说：“做——家务——真——累呀！”
到了中午，母亲说的一个“饿”字，真的是把一向英明神武的父亲难住了，没办法，父亲只能买方便面吃了。
终于，到了晚上，我们从饭店回来后，母亲扑到沙发上，我给母亲学母亲跟我说的句子说：“每天晚上都要写3张卷子才能睡觉。别忘了今天你是儿子。”母亲懒洋洋地说：“算了吧。”我说：“规矩不可免噢！”我心想：好不容易有今天，不让你做就怪了。我和父亲把母亲扶到了书房，母亲左手放在卷子上，头倒在手上，开始写了。
星期一早上，母亲说：“儿子，你以后每天晚上不用写作业了！”
经过这件事，我明白一个道理：让人做事，要替别人想想。
六年级周记 篇6
一个平凡的周末，但是不同的是，我做了一件让自己很开心的'事情。
周六上午，因为上午的学习任务完成了，课外班又要等到下午才有课，所以在这一段无趣的时间里，我决定出门找找有意义的事情。
刚走出门，在过道里我恰巧遇见了打扫楼道的阿姨。我转念一想，保洁阿姨这么辛苦一个人要打扫这么多层，我可以帮助她打扫一下呀！这也是一件有意义的事情。于是我便跑去和保洁阿姨说了一下，然后帮她打水拖地，阿姨也满脸笑容，边打扫边和我聊天，就这样我们打扫了一层又一层，直到中午妈妈叫我吃饭我才和保洁阿姨告别。
也许这是一件非常小的事情，但是我总感觉很开心，这大概就是助人为乐这个词的含义解释吧！
到现在，每次我从楼道里碰到那位阿姨，我们都会打招呼，总会有一种开心亲切的感受在我心中缭绕。
这种特殊的心情，可以总归一句话――乐善好施，就必然会收获独特的好心情。
六年级周记 篇7
星期天中午，我在家跟我的妈妈学做煎蛋。
我们先把火调到大火，我的妈妈说这叫热锅。等到锅里的水分都蒸发干了以后，我适当地倒了一点油。我的妈妈说：“我先给你做个示范，你好好看着。”说完，我的'妈妈便开始熟练地打鸡蛋、翻鸡蛋。不久，一个漂亮的太阳煎蛋就诞生了。接下来轮到我了，我拿着一个鸡蛋小心翼翼地在锅边上轻轻磕了一下，一看，鸡蛋安然无恙；我又磕了一下，鸡蛋上只裂了一道小缝；我生气了，把鸡蛋往桌子上使劲儿一磕，鸡蛋一下子碎了，我的手上沾满了蛋液。我的妈妈实在看不下去了，她让我去洗手，她来打。正在我洗手的工夫，只见我的妈妈已经熟练地打好了鸡蛋，蛋液一碰到油，立刻“嗞啦”地响起了欢快的响声，我的妈妈说：“接下来就看你的了。”
我拿过铲子，在尚未成型的煎蛋边左碰碰右碰碰，过了一会儿，我的妈妈对我说：“别碰啦，快翻个个吧，底下都快糊了！”我一看，哎呀！真的都快糊了！我连忙用铲子去翻，可是鸡蛋好像粘在锅上了，怎么也翻不过来。没办法，我只好使出了杀手锏——双手并用大法，拿了两个铲子左右开工，最后终于把整个煎蛋翻了过来。等我翻过来一看，不禁傻了眼——这哪是太阳煎蛋，分明就是包公煎蛋！看来我的第一个试验品以失败告终。
接下来我又重新做了一个，虽然样子不尽如人意，但总算是一个完整的煎蛋了。我的妈妈说我今天的表现80分，还不错！
六年级周记 篇8
我用流连的目光，
注视这庄严的学校，
这一角是光辉史记，
那一角是美好前程，
这一片地该是我的家园，
春意盎然，鸟语花香，茂盛的榕树充满青春与活力的气息，
我嗅到书本的墨香，
这朗朗的读书声娓娓动听，
这软软的风夹花香把我沐浴，
我用流连的目光，
注视高高飘扬的五星红旗，
曾经的牺牲，
现在的辉煌，
书香四溢的校园，
在那里，我有最美的回忆，
像母亲的.爱，父亲的严，
培育了一代代优秀学子，
严谨的学风和一丝不苟的老师，
让这校园充满文艺气息，
我爱这里，敬爱的母校，
感谢有你！
六年级:怀念时光
六年级周记 篇9
看了这个题目，你一定很疑惑吧，什么!1+1，真幼稚，这谁不会做啊，连幼儿园的小朋友都会做的题目，不过，1+1到底能有什么启示呢?你想知道吗?那就听我娓娓道来吧。
今天早上语文课上，燕子老师在快下课的时候，问了我们一个问题;：“同学们，你们知道1+1=多少吗?请写在本子上，越多越好，看谁最聪明，写的最多。”话音刚落，同学们就不约而同的写了起来。
我边写边想：老师葫芦里卖的'到底是什么药?我们都五年级了，老师怎么问这种问题，幼儿园的小朋友都知道1+1=多少，老师可真幼稚。这节不是语文课吗?老师怎么问数学题，事情变得有趣了，呵呵。
同学们大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，这样子的，我也写了好几个。
燕子老师看见我们写的差不多了，就开始提问了：1+1到底等于多少呢?老师的葫芦里卖的什么药，真让人难以捉摸。
一双双小手争先恐后的举了起来，我也不例外。这一双双小手像稻草一样，摆着，摇着，旁边还不时：长：出几棵：稻草“。
有的同学回答等于1，因为一滴水加上一滴水还是等于一滴水啊。有的同学回答等于3，因为一个爸爸，加上一个妈妈，生了一个我，合起来就有3个，还有的回答等于2，因为1颗糖加上1颗糖就是2颗糖。
这次的互动让我明白了一个道理;如果一条路达不到目的地的话，就可以换条路试试。
六年级周记 篇10
在这一个美丽的世界里，不管是喧闹的城市，还是宁静的大自然，这里的一草、一物，或许，都会给我们陶醉的感觉。而最让我陶醉的是春天的田野。
春天，像一个可爱的小娃娃，从头到脚都是新。冰雪皇后要走了，年迈的她，背着雪，背着风，慢慢地走了，而春娃娃儿站在小燕子上蹦蹦跳跳地走了。谁也不知道春娃娃从哪里拿来了一个大画笔，一点点把田野画成绿色;谁也不知道，从哪里拿来了一个大水壶，把春天的雨洒在大地上，叫醒田野里的一草一木。
刚刚醒来的种子们在地下舒舒服服的睡了一觉，现在满身的劲。它们在泥土中往外生长。在泥土上好奇地张望着，迫不及待地长大，想快快变高，好看看更远的.风景。
春天，像一个可爱的小姑娘，爱美的她让春天更美丽。春姑娘把鲜花的种子洒满田野，把鲜花的芬芳送给了田野，在田野里，百花齐放。你不让我，我不让你，就这样，田野就在这竞争中，变美丽，变芬芳。
春天，又像一个强壮的青年，富有活力。健壮的他，拼命挺着身体，因此，田野里的一草一木，平平整整。绿油油的一片。他那样粗壮的身体上，长满了新的，嫩嫩的叶子，正向我们展示春天田野的魅力呢!
春天的田野，是别具一格的!是在喧闹城市里所没有的独特风景!
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