实用的小学四年级周记锦集八篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的小学四年级周记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级周记 篇1
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时候很抽象，有时候很具体；幸福有时候很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福，一次信任的手势是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……
记得那是在我儿时的一个夏天。那个夏天真的是酷热难耐：河边的柳树无精打采地低垂着，极力想伸进河中，汲取清凉的河水；暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫的，一阵微风吹来，卷起一股热浪；蝉在树上“知了，知了……”地叫着，好像在说：“热死了，热死了……”
那天傍晚，天空中显现着点点星光，但是炎热的天气并没有因为夜幕的降临而有一丝的改变，酷热使我们无法在餐厅正常进餐，我们便将餐桌搬到了庭院中。饭后，我突然想到：这么热，在屋子里怎么睡得着啊？怎么办呢？于是，我便向爸爸妈妈求助。最后，我们一致决定到外面去睡。我们便迅速地忙了起来：爸爸把车开到了门灯附近，以便照明；妈妈把纸铺在车上，并且支起了蚊帐，因为我家树多，蚊子也多；我呢，只管把凉席拿出来铺在纸上。最后，我们又各自把自己的枕头和薄被拿了出来，放在凉席上。都准备就绪之后，我们就陆续地躺了下来。妈妈躺在最里面，我躺在中间，爸爸就只好躺在最外面了。微风在我们的脸上轻轻拂过，为我们带来了清凉，也带走了我们一天的烦躁。我们躺在那里闲聊着，我问我的父母：“爸爸妈妈，你们以前是怎么认识的？”他们便把他们以前的事毫无保留的都告诉了我，我便侧着身子躺在那里，认真地听他们讲述他们的故事，唯恐漏掉某个精彩的细节。妈妈还说：“我和你大姨那时经常参加文艺活动……”“那您给我们唱一首歌吧！”我打断道。我妈妈便唱了一首蔡琴的《你的眼神》，接着，我又讲了几个笑话。那个晚上我们聊的很开心。我仰望着天空，感觉那晚的星星又大又亮，就像无数盏灯，闪着耀眼的'光芒；又仿佛是宇宙间无数双明亮的眼睛，在注视着我们这个幸福的家庭。就这样，我们在幸福中渐渐地进入了甜蜜的梦乡。
也许这件事很普通，但是我们要知道在生活中，幸福无处不在。我们要知道无论是奉献、给予，还是获得、享受都是幸福的。幸福的故事有很多，让我们一起来回想那些幸福的瞬间吧！
小学四年级周记 篇2
时光荏苒，岁月悠悠，再次拨动那琴弦时已是数年后的初夏。琴码间厚厚的灰尘诉说着光阴的流逝。依然清脆的音色从指尖缓缓淌出，每每听到这般亲切的声音，都能让我享受其中，沉醉良久。
我拂去尘埃，静静端坐在琴前。轻抚那光滑精致的桐木琴身，细视那琴尾上隽永流畅的诗句，仿佛时光已被追溯至千百年前。眼前浮现出古代美女子坐在一片竹林之间，借着林间的一米阳光，与琴为伴，在一片悠扬中度过闲适的时光。
我曾经一度渴幕这样的人，羡慕她的从容闲适，羡慕她的恬静优雅，更羡慕她可以享受琴声带来的乐趣。
我享受那《高山流水》的清耳悦心，犹如置身于崇山峻岭，潺潺流水之中。我享受那《渔家唱晚》的婉转动听，仿佛看到了一片渔民收获良多，欢喜而归的景象。我享受那《将军令》的豪迈雄壮，眼前不禁浮现出一片万马奔腾，烽烟四起的壮烈场面。我享受那《孔雀东南飞》的抑郁萧条，不由得为这化身孔雀的悲惨女子哀伤叹息。我享受那《丰收锣鼓》的欢快激昂，让我领略到农家锣鼓阵阵、欢庆丰年的喜悦……指尖跳跃的音符如一群活泼的精灵，演绎着万千景象。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”我徜徉在这二十一根神奇的琴弦间，犹如进入了一个大千世界，享受着这里的一人一景、一草一木，总能收获良多趣味，流连忘返，自然也能如那古代女子一般感受到无穷的乐趣。
当然，古筝带给我的乐趣远不止这些。每当我心情苦闷时，我总会拔动琴弦，用这种独特的方式“诉说”出我的烦恼。而这缕缕琴音也如一双轻柔的手，抚慰我受伤的心灵；又如一阵与煦的`春风，吹走蒙在心头的片片愁云。清越的琴声中，我享受着这种为心灵疗伤的过程，几首曲子弹下来，烦恼已去了大半。我深吸一口气，不觉感到神清气爽，心生愉悦，又继续以轻松的的心情投入到学习中。这何尝不是一种享受呢？行云流水中，我且行且赏，享受着精神的陶冶与心灵的慰藉，获得无穷的乐趣。
小学四年级周记 篇3
当老师不在的场的时候会发生什么呢？想想也知道，一个字闹呗。这不，今天下午第二节音乐课，老师因身体不适而让我们在教室里写作业。没老师管，全班便立马成了一锅粥。
你看，璐璐偷偷地把许铭康的椅了拿走，让他摔了个四脚朝天，摔在地上的.他还故意直叫叫唤：哎哟，我的屁股。把我们全部都逗得哈哈大笑。
这边，人来疯阳阳过同桌周曦的橡皮大喊：各位父老乡亲，走过路过千万不要错过。这是一块多功能橡皮，市场价二千元，今天大减价，一块只卖九九八，记住，一块只卖九九八。她的话刚出口，又引得大家一阵只笑。作为班长的我，实在受不了了，大喊：安静！可却一点作用也没有，把我气得半死。而那边，不知怎么的，小书虫罗家威的笔盒和地面来了个亲爱接触，他却浑然不知，待他回过神来，只剩下一堆残骸了。后边，几个好学生真不简单，身居闹市，照样学习
不准说话，谁再讲话就给我站后面去。我恼羞成怒。大家这才有所收敛。谁知，不一会儿，帆帆因为一真讲话被我写上皇榜，竟然自己将其擦掉，我跟他争论不休，可他还不知悔改，求情的话、难过的话、恶毒的话，全都用出来了。我一气之下，把他请到教室后面与黑板报相依，这下他才尝到些苦头。
散会，散会，王老师来了！小灵通姚姚发出警报。大家立马归位。老师走近来说：还行。大家心中的石头才落了地。
唉，老师不在时，真是什么事都有。
小学四年级周记 篇4
今天下午，在红红家发生了一次有史以来最大的争吵。争吵的不是别人，正是红红的文具们。
最先挑起争吵的是单行本弟弟，他翻了翻自己那洁白如雪的.纸张，用幼稚的声音说：“如果没有我，主人拿起笔也不知写在哪里!所以，我的作用最大!”这时，铅笔哥哥趾高气扬地走了过来，傲慢地说：“如果没有我，主人也不知怎样写!”这句话激怒了铅笔盒小姐，她优雅而生气地说：“如果没有我，你们这些笔住哪?”说完，还亮出了一排整齐的铅笔。“哼!”书包怒气冲天地说，“我才是你们共同的家!”
“停!”字典公公发话了，“你们各有各的作用，但只有团结起来，才能为红红办好事啊!”
文具们惭愧地低下了头。
小学四年级周记 篇5
上小学的时候，我们学校也已开始了英语这门课，我当时是既新奇又陌生，但是，我的第二位英语老师却给我留下了较深的印象。
这位老师姓张，实为和蔼的女教师。张老师教得是第一册的第二单元以后的内容。记得有一次，我前面的同学刘兵画了只小狗，旁边还注释上三个字“小孟强”，我生气地向老师报告，结果刘兵挨了一顿屁股，我才不由得咽下了这口气。
当然，我也在英语课上捣过乱，跟同桌不知闹起了什么矛盾，动起了手脚。纸里包不住火，事情败露后，英语老师依纪处分了我们。这件事成了张老师在任仅半年的时间内是我最懊恼的一件。
后来，我下了一股狠劲儿，以弥补自己的过失，在老师眼中的印象也渐渐升级。经过一学期的'艰辛努力，我终于得到老师的赞誉。
这位老师是临时的，但她调动的我的英语积极性，使我异常感激。张老师教了我们一学期以后，在放假前的最后一节课，直到后来我才知道这是她叫我们的最后一节课上，他肯定了我的成绩，并公开宣布我成为她任教期间的最佳学生。
张老师就这样走了 ，但我将永远将她铭记在我的脑海深处，永远……
小学四年级周记 篇6
老师虽然是老师，但还是有缺点的。
比如说我们学校新来的王老师吧，她知道我们已经是很重要的毕业班了，学习很紧张，作业挺多的，可是她让同学们用他习惯的格式写作业，我们非常不习惯，要么以以前的格式写，要么把心绪都放在格式上，作业做得一塌糊涂，哎~真希望教了我们4年的朱老是能继续教我们啊！
说到朱老师，其实朱老师的缺点也不少。比如说上讲话爱喷口水啊;中午吃饭时嘴里含着吃的同人说话、聊天，还不时有许多米粒喷出来呢！有他喜欢在午饭吃得正香的时候在地上放张报纸，把皮鞋脱掉，人后把臭脚搁在报纸上，顿时周围的'空气凝固了，就如屎壳郎坐飞机----臭气熏天啊！
六年级了一月一度的考试是必不可少的。今天，我们就在最后2节自习课上进行了调研。看我们班调研的高老师也有不少缺点。他一直在咳嗽，这还不算什么，最重要的是有一道题我不会做在那里绞尽脑汁地冥思苦想，好不容易想出来了，刚准备落笔是可恨的高老师又咳嗽了一声，天那！刚才想出来的方法全部忘记地一干二净了啊！
他在那里闲无聊就坐在椅子上剪脚指甲。最最令人讨厌的是，他起身来看我们完成的情况，看到一半就突然跑回讲台边的椅子上坐下，脱掉皮鞋，用手用力的挠脚，然后就继续看我门写卷子。
小学四年级周记 篇7
今天，我兴奋地来到学校，因为今天要庆祝“六一“而举行游园活动。我们迫不及待地看完社团表演，吃完午饭，拿上单子，听着老师下达的口令声，风一样地冲出了教室。学校顿时沸腾起来了……
我和我的几个好伙伴，首先到了体育馆，我们先玩了投“乒乓球，目标五个，我一连投了9个。又玩了“小青蛙过河，轻而易举地得了第二。随后离开体育馆，又玩了许多游戏：有折纸飞机、做饭、用筷子夹黑豆，用纸折创意小玩具、用铁丝
和工具做玩具、用几条绳子包书皮、打蝴蝶结……等等，但最令我喜欢的两样却分别是“捉泥鳅”和“做饺皮”。大镜
我首先喜欢玩“捉泥鳅”。一个桌子上放一个装满水的大盆子，里面放着几十条活蹦乱跳的小泥鳅，小泥鳅像一个个生望龙活虎的小土精灵。我和其他三人在桌子的东西南北角，每人面前都放着一个脸盆，老师一声令下，我们个个把手伸长去捉泥鳅，然后把它放在自己的盆子里。许多泥鳅掉在地上、桌上，又被眼疾手快的`的人捡走了，时间到了，我们的脸盆里都有了许多的在休息，游动的小泥鳅真好玩呀！
我还喜欢做饺子皮，我首先拿了一块湿度硬度都有刚好的面团，再把它用手磨圆，洒上面粉，再平放到桌上，再用擀面杖来回的压，压成一块圆圆的，一块面皮就完成了，食堂叔叔给我们拓了分，签了字。
最后时间到了，我们恋恋不舍地回到了教室。我得的"星"很多，获得了一枝水笔。游园时那开心的场景，都让我现在还历历在目。
小学四年级周记 篇8
大人经常说：“错误不可怕，可怕的是错误的对待错误!”对呀那个人会不犯错误呢?
其实，我也犯过错误!那是我上一年级的时候，早上妈妈给我一些钱去买早点，可是当我看见同学们手上都有小玩具或小食品一类的东西时，我就羡慕的不得了，但我又不敢向妈妈要钱，只好把吃早餐的钱攒下来去买那些小食品，当我上第三节课的.时候肚子就饿的咕咕叫，中午我回到托管班的时候，李老师发现了我的钱就问我从哪来的钱，没办法，只好老老实实的交代。老师给妈妈打电话了!回到家妈妈不但没生气，而且还给我讲道理，我脸上表现的听明白了，但心里说：“我下次不会在这么粗心了，让妈妈发现我攒钱买小食品了”。
第二天我还照例攒钱，有一次，妈妈要洗衣服，我就把脏衣服脱下来，换上干净衣服出去玩，当我回来时，她就阴个脸问我：“你这一周早餐都吃什么了?”我的小脑筋就快速转起来，吞吞吐吐的说了起来：“星期一，蝴蝶面包，星期二，香芋热狗，星期三……”妈妈打断了我的话，手里从我的口袋里掏出一把钱，严肃的说：“你不但早上没吃早餐，还学会了撒谎!”我连忙说：“对不起，妈妈我错了。”妈妈耐心得对我说了小食品的危害，原来妈妈并不是心疼钱而是心疼我。从那以后，我彻底改掉了不吃早餐，在地摊上买小食品的的坏毛病。
虽然这件事已经过去了很多年，我已经上五年级了，碰巧我学了《我们的错误》这一课，才知道错误不可怕，可怕的是错误的对待错误。
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