【实用】小学生周记范文汇编十篇
忙碌而又充实的一周又过去了，一周的时间，一定有不少感想，是时候认真地做好周记了。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编收集整理的小学生周记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
上周五，我初入考场，我大有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮心境。
正当我准备应战之时，监考老师已经以迅雷不及掩耳之势发下了试卷。
铃声响起，好比战鼓擂响，每个人都一头扎进题海奋笔疾书，而我自然也不例外。刚开始做，我窃喜自己没有这些忘记知识点，有一番大权在握的感觉。越往下做，我却发现沿路的`绊脚石越来越多，头上的“痘痘”也不安分的地冒了出来。无奈题之精，题之妙，此时后悔平时不认真复习，真是“书到用时方恨少”。
时间过去一大半了，考试已经进入了白热化状态。我擦了擦头上的汗，一不小心，我竟然看到了传说中的考试百态：看！那位坐在第一排的同学的手指真是灵活，一支笔在他手中已转了无数个360度；再看这位，放下手中的笔，正在使劲掏着，想必他掏的不是耳垢，而是知识；咦，那两位同学在窃窃私语些什么，真想投入到他们的谈话中去，可惜我不是顺风耳……突然，监考老师正向我走来，我连忙低下头，投身到同试卷的战斗中去了。
“叮铃铃”铃声响起，监考老师毫不留情，一声令下“收卷！”那声音真是气壮山河。我正想挽回些什么，可无奈一切已成定局。
下课后，同学们都纷纷对答案，有的儿沾沾自喜，庆幸自己对了，而有人却频频摇头，惊呼“失策！”
考场上悲喜交加，尽显百态，要想成绩好，还是靠平时好好努力啊！
小学生周记 篇2
今天，学校举行了“玩具总动员活动”。同学们带来了各种各样的玩具，有精致的小赛车，有转动神速的地狱巨蛛，有威风凛凛的擎天柱，有漂亮的玩具狗，还有奇妙的奥运火炬……真是无奇不有啊!我带的是玩具是驼螺青龙圣刀，它是我考试满分，我阿姨奖励我的。它有锋利无比的刀片，由绿色的和白色外壳组成的，底下有一个小圆片，如果要启动它，只要把绳子一拉，驼螺就会飞快地旋转。.
它给我带来了无穷的乐趣。我们各自展示了自己的.玩具，然后交换了各自的玩具，最后还利用着些玩具开展拉有趣的游戏：比如驼螺比赛，布娃娃比美……今天，我们似乎走进了玩具的王国!
小学生周记 篇3
谈起音乐，人们就会想起什么流行曲呀，什么钢琴曲等，而我最喜欢的音乐是在雨中。
一个星期六的下午，我正准备出去滑旱冰时，突然狂风大作，电闪雷鸣，紧接着就下起雨来。我望着窗外的倾盆大雨，心里一阵烦躁。妈妈走过来，摸着我的头，对我说：“听，外面有一位伟大的音乐家，正在弹奏美妙的音乐呢!”听了妈妈的话，我纳闷极了，雨中怎么会有音乐家呢?妈妈似乎看穿了我的想法，笑着说：“你仔细听听，雨点落下来的声音，会有什么变化?”妈妈的话激起了我的'好奇心，我竖起耳朵，仔细地聆听起那雨点的声音。“啊，我听出来了，我听出来了!”我心花怒放，对着妈妈叫了起来。妈妈面带笑容地说：“你听到了什么?”雨点落在屋檐上，噼里啪啦的，打在窗户上，是噼啪的。妈妈向我竖起了大拇指，“咱们现在出去，看看还能听见什么声音。我兴奋极了。
我拿起雨伞，穿着雨鞋，来到了外边。刚打开雨伞，我又听见了“咚嗒”声，那是雨点打在伞上的声音。穿着雨鞋的我跳进了水坑里，又听到了“扑嚓扑嚓”的声音。我刚走到树底下，又听到了“沙沙沙沙”的声音。原来是雨点在树叶上玩耍呢!我乐了，之前的烦闷一扫而光。
听到大自然歌声的我，开始伴着雨中的旋律乱蹦乱舞起来。这时，我仿佛看到了一只只青蛙在荷叶上尽情歌唱，大地正张着大嘴巴补充营养，农民伯伯也笑呵呵地看着庄稼。
从此我就喜欢上雨天，但我更喜欢聆听那美妙的声音
小学生周记 篇4
今年暑假，我和爸爸、妈妈等一行12人，一起去了新疆的布达拉宫。
咦!你们一定觉得我说错了，布达拉宫不是在西藏吗?难道它长脚了?还是愚公移山了?这新闻可没听说过。原来新疆有一个小布达拉宫，它可不是人工建造的宫殿，而是大自然的鬼斧神功!
新疆的布达拉宫是由于风蚀而形成的典型的雅丹地貌。 雅丹 ”一词在维吾尔语中的意思是有陡壁的小山包。这些陡壁经过长年累月的风吹雨打，就形成了千奇百怪的'样子，有的像吃草的羊群，有的像悠闲漫步的乌龟，有的像巨大的恐龙，有的像奔跑的俊马，最神奇的就数布达拉宫了，它雄伟壮丽、巍峨挺拔。布达拉宫是在陡壁的山崖上，凸起一层层的岩石，更巧妙的是在层层岩石间又有竖立着的一块块岩石，这样一间间古色古香的阁楼就显现在人们的面前，山的顶部又像一个“人”字形的屋檐，这一切就好像西藏布达拉宫的样子，所以当地人就给它起了一个美名叫小布达拉宫。
我爱这个地方，因为它让我浮想连篇;我爱这个地方，因为它让我惊叹!
小学生周记 篇5
在茂密的森林里住着一只虎头虎脑的'小熊，它最喜欢吃甜的，尤其是那些香甜可口听糖果。
有一天，阳光明媚，熊妈妈要去买菜，它目光严厉的对小熊说：“我要去买菜，你一个人在家里，不许吃果子酱和糖果。”小熊瞪着圆溜溜的眼睛点了点头，妈妈走后，小熊心里想：“妈妈只说了不能吃果子酱和糖果，但是没说不能吃蜂蜜啊。”于是，小熊就抱着蜂蜜罐大口大口地吃了起来。正当小熊吃的津津有味的时候，突然，小熊眉头一皱，“哎哟”地叫了起来，牙齿疼痛难忍，这时，有一位白发苍苍的山羊医生从这里经过，听见了叫声，进来一看，原来是小熊蛀牙了，它帮小熊拔了牙，疼的小熊嚎啕大哭，山羊医生目光和蔼地说：“以后要少吃甜食，勤刷牙，不然牙齿会全都蛀掉。”小熊噙着泪花点点头。
从此，小熊再也不多吃甜食了，天天刷牙，下定决心要保护好牙齿。
小学生周记 篇6
像凤不是凤，似鸡非鸡。身穿大花袄，世上很稀少!那么它是谁呢?没错它就是人人爱的孔雀!
孔雀的毛又光又细腻，头上顶着几颗樱桃般的蓝色“天使豆”，水灵灵的一双眼睛旁边有两条雪白的羽毛;后面拖着一条长长的尾巴，上面嵌满了无数只“小眼睛”，就像夜幕下的`天空一样繁星点点。
孔雀走起路来昂首挺胸，我睬它一定觉得自己是世界上最漂亮的!
孔雀看起来很高贵，可打起架来非常猛烈，一点也不绅士。一次我拿着面包，喂雌孔雀，雄孔雀看见了在雌孔雀身上又啄又踢。雌孔雀发出了“呜呜呜”的声音，好像在召唤自己同伴来帮助自己。最后，雌孔雀在它的同伴帮助下还是失败了。它们只好各自分飞逃命，眼睁睁看着面包被雄孔雀霸占!
记得老师说过，孔雀非常骄傲，无论它看到什么漂亮的东西，都会认为是在和它比美，然后便睁开那一只只小眼睛，打开它那绚丽多彩的画屏，来一比高下。
这时，我不禁想到;为什么人类不能有一条绚丽多彩的尾巴呢?
小学生周记 篇7
每个人都有自己的爱好，如果你们问我爱好是什么？我会毫不犹豫响亮地告诉你们：我爱跳舞！
我从小班开始就爱跳舞，只要音乐响起就会像一只美丽的小蝴蝶翩翩起舞。慢慢地，爱跳舞的我长大了，成为了一名少先队员，没有改变的是我依然喜爱跳舞。舞蹈成了我生命中不可缺少的一部分，它使我成为一只快乐的小鸟。
有一次，舞蹈班要选取六名小朋友去参加舞蹈演出，我也被幸运的选到，我开心极了。
刚开始排练的时候，小朋友们都很快的吸收了。当老师教一个很繁琐的连续动作，别的同学都学会了，而我却没跟上节拍，我心里又急又难过。回家后我刻苦认真的练习，经过我不懈努力，我终于熟能生巧跟上节拍，我高兴极了，脸上露出了灿烂的笑容。
终于盼到演出的'那天，我站在舞台上翩翩起舞，露出自信甜美的笑容。我们成功的演出，赢得了台下阵阵掌声。从那天起我爱上了在舞台上充满自信跳舞的自己。
舞蹈给我自信，我更喜欢跳舞时的感觉。
小学生周记 篇8
放寒假了，我心里美滋滋地在想：这次期末考试我的成绩不错，妈妈肯定让我尽情放松地玩。
果然不出所料！刚刚放假，妈妈对我下了特赦令，可以让我美美地放松几天；一天早晨，妈妈叫醒熟睡中的我：“斐儿，快起床！谦虚使人进步，骄傲使人落后。要早起早睡，学习新知识，巩固旧知识 。即使放假了，也要和平时的学习要求一样。” 我伸伸懒腰，从温暖的'被窝中爬起来。走到窗前，哇！不知什么时候外面下起了鹅毛大雪。房顶上、地上一片雪白，大树也穿上雪白的大褂，好漂亮呀！我对妈妈说：“妈妈，我和弟弟想堆雪人。”妈妈说吃饭后再下楼玩，我和弟弟狼吞虎咽地吃完饭，飞一样地下楼。
我们到车棚找来铁铲，来到院子里。地上一层厚厚的雪，就像铺了一块白色的地毯，真的不忍心破坏它。我们一铲一铲地把雪堆起来。不一会儿，雪人就堆得有半人高了，我和弟弟用铲子‘削’出身子，又‘削’出一个圆圆的脑袋。哈哈！一个雪人大体的形状好了，该给雪人整整容了。我和弟弟像美容师一样，先用红萝卜做雪人的鼻子，再用大纽扣做眼睛，用剪好的纸做嘴巴。最后，我们还给雪人系上了红领巾呢。咦，怎么少了点儿什么呢？原来没戴帽子的雪人看上去就像一个挺着大肚子的光头和尚。真好玩！我和弟弟的手都冻得像红萝卜似的。但是，看着我们的杰作，我们高兴得手舞足蹈起来。
冬天堆雪人，真有趣！
小学生周记 篇9
20xx年X月X日X天
我想愚公大家都知道，他带领家人挖大山，最后感动了玉帝，玉帝叫山神把大山搬走了。今天我给大家说的就是愚公的搞笑故事。从前有座泰山，愚公就住在那座山的后面，想要去买东西非常不方便，要绕过这一座大泰山才能去商铺买东西，最后愚公觉得太麻烦了，就决定召集亲人挖掉这做大山。愚公老婆去把石头搬走，99个儿子挖山，连最小的儿子也用手这儿抓一抓，那儿抓一抓，愚公家的`公鸡也不歇着，帮愚公的老婆搬石头，当然，公鸡是用嘴叼的，不是用手抓的。十年过去了，大山被他们挖的只剩下了百分之一了。到了中午，突然有警察跑进了愚公的家了，当时愚公正在吃饭，吓了一跳，说：“我没去找你们，你们怎么反倒了找我呀?”“对不起，愚公先生，我们是奉命办事，请您跟我们走一趟。”“为什么呀?你总要给我个理由吧。”“愚公先生，我现在明确的告诉你，泰山已经被国家列入了文化遗产，这个理由够充分了吧，跟我们走”
小学生周记 篇10
太好了，我梦寐以求的水果拼盘活动就要开始了。此时，我正在家里准备材料，我的奶奶刚买来苹果、绿提、樱桃……我看着那红彤彤的苹果、晶莹剔透的`绿提、又小有红的樱桃、碧绿的西瓜，各种美味是水果，两眼一齐放光，口水流八尺。
等到了教室，老师正在那春风满面的等着我们，我们都到了，老师举起一个葡萄味，讲起了自述，我们听得津津有味，我勇敢举手，老师表扬了我，我很高兴。
现在开始做水果拼盘了，我先用锋利的小刀把黄瓜切成片，每一片都很薄，我把它们摆成花形，接着我把苹果皮去掉，切成小块儿，我尝了一口，真好吃。把苹果块儿放到了提子上，好漂亮啊，我又把桃子放在中间，做太阳的大鼻子，我把李子做成果汁，洒在上面，真的很好吃。
这次做水果拼盘我明白了：创造来源于打破常规的思维方式。
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