有关中学生周记模板集合9篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，相信大家都有不少体会吧，不妨坐下来好好写写周记吧。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编精心整理的中学生周记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生周记 篇1
慢慢地品味那一丝苦涩，生活中的另一种滋味正悄悄袭来。
因为受了风寒，得了一场感冒，虽然病不大不小，但是，几天都没有好转，一连吃了几天的西药，那天我妈妈带我来到医院看老中医，老中医给我开了一副中药方。我回到家，准备吃中药。
这是我第一次吃中药，不知道是啥滋味呢？妈妈把中药放进中药罐里，开始煎熬。煎好了，妈妈端到我的床前，放到床头柜上。我望着那黑乎乎的中药，怎么也喝不下去。妈妈开始劝导我：“喝下吧，病就好了。”可是，妈妈说什么我都喝不下去了。妈妈无可奈何，只好在里面加了一勺糖。妈妈说：“放了糖的中药，风味大变，不仅不苦，而且还会有天堂般我味道。受了妈妈的诱惑，一饮而尽，喝进中药的那一刹那，我的五脏六腑好似翻了一个，我把喝下的'中药一下子都吐了出来，我的样子肯定很恐怖，但凡看过的人都会惊恐万状。
第二天，我又开始吃另一副中药，这次我实在难以吞服下那恐怖的中药了。妈妈见到了这样，竟然搬出了大道理来劝服我，她说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这次，我没有任何退路了，只好把中药一饮而尽。妈妈的这句话对我有很大影响。
过了两天，我的病情已经有了好转，由一开始的厌恶中药到后来变成了喜欢和接受中药，这全是妈妈的那一句话，让我记忆深刻，那句话让我体会到了中药的作用，而且还感受到了中原的可贵。
这是一次简单的经历，也是一个人生的收获。
中学生周记 篇2
一到放寒假，我就回老家过年。一到老家广东天气很暖和，蓝天白云，空气非常清新。第二天我就和邻居小朋友玩，玩得十分开心。再过一个礼拜就要过新年了，大家心里多激动呀！大年三十的.那天早上，我奶奶准备了很多东西，开始拜年。到了晚上，我们全家人都高高兴兴地吃年夜饭。吃完年饭，我和家人一起去新广场看烟花，烟花五颜六色，让我们眼花缭乱，真漂亮！
“当当当……”零点的钟声敲响了，难忘的一年过去了，新的一年开始了。我们欢呼着，共同祝愿春节好！
中学生周记 篇3
成长，我不道用什么来形容，也不知道自己是喜欢它还是讨厌它，只是觉得它可怕又可敬，在游戏般的人生中，经历风鱼后才知道，成长的味道，那种酸酸甜甜的感觉，让我回味无穷！
小的时候，我过着衣食无优的生活，却期待着长大。因为只有长大了，才能拥有一个真正属于自己的家;因为只有长大了，才可以做很多小孩子不敢尝试的`事情;因为只有长大了，才能实现自己的梦想。当我懂事以后，我才发现，长大并非想象的那么美好，那些曾经我认为快乐的，伤心的，难忘的，有意义的……到现在却突然觉得很平凡，我心里唯一剩下的感情却是平静。我心忽然有一种伤痛的感觉，我忽然觉得很茫然，我想一个人长大了是不是会失去所有而只剩下平静呢？我忽然觉得好可怕。我努力使自己别去回忆以前的事情，可是却陷入无法自拔中。我才明白长大是那么可怕，我害怕长大的感觉……
我不想长大，只是长大是人生路上必须走过的风景，我不得不承受生命的风景带来的苦难。
成长是唯一的选择。尽管哭过，痛过，心碎过，但我还是恋上了成长。
过的好快，思绪有些乱。
人都是这样，没有失去就不会珍惜，不能不说人有些贱
那遥远的时刻，现在更远，更迷离了。留下的，清纱搏雾
似乎这一切都已过去，不应在这莫名的伤感，而人恰恰就，贱。
老班发来了新年的贺卡，精美的令我有些‘发指’。那只是属了于朋友而非再是师生。过去是向往，那样就不会被打。而现在呢，自己也说不清
想起那些年头，就象那句不知被多少考生写烂的话：就象老酒，越久越香。而人呢，如小四说的：屁跌屁跌的小四都会打酱油了
那些日子就像思绪，过了，风一样。
知道那时，狠透了老班。他打了我，当着那么多人打了，两个惊响耳光。不会忘，一辈子。
现在没恨他，却思念他，可笑。
想那时，横眉冷对。与他搽肩而过总要冷冷的鄙视。哎而他对一如既往，似乎那些不愉快都不曾发生，呵呵！老班，在这没有人认识我的地方，道一声：I am sorry！
过了，似水年华。
中学生周记 篇4
1.“做人第一，学问第二”——体育与德育
"世事洞明皆学问，人情练达即文章".体育作为学校素质教育不可或缺的组成部分，担负着提高少年儿童身体素质的主要任务，而思想品德教育也是体育的教育目标之一。体育课是学生的必修课，在体育教学中渗透思想道德教育所收到的效果是其他学科无法比拟的。体育教学在对人的教育和培养过程中所具有的独特的不可替代的重要作用，也使体育教学中的德育教育问题，成为广大的体育工作者所关心的热门话题。
新的《体育与健康》课程标准除了突出运动参与、运动技能、身体健康三个方面外，更加具体并强调了心理健康和社会适应方面的目标体现和渗透。可见，学校体育炼“身”的同时更要炼“心”。不仅要锻炼学生健壮的体魄，更要培养学生健全的心理和良好的思想道德品质。
体育活动多数是以团队的形式进行的，体育活动中的团队也是多种多样的，班级、小组、教学比赛中临时结成的队（组）等等，都构成了团队。在集体项目中，团队更是体育活动的基本单位。体育活动非常有益于团队意识的形成。团队精神需要团队成员具有强烈的合作精神和角色意识。合作精神和角色意识不仅是一种心理、思想品质，也是一种实践能力。从某种意义上讲，合作精神渗透在角色之中，能够在体育活动中扮演好所承担角色的人，就被认为是具有合作意识和能力的人。
因此，我在日常的体育教学工作中，把握当代少年儿童的个性心理特征和思想品德状况，创造性地探索在体育课中进行思想品德教育的方法、策略和技巧。有意识、有目的、有计划的'对学生进行思想道德教育，寓德育于体育之中。
2.快乐比知识更重要
兴趣是最好的老师，喜欢是一种大知识。
心理学家也认为，学生在兴趣盎然的状态下学习，观察力敏锐，记忆力增强，想象力丰富，会兴致勃勃、心情愉快地去学习，表现出个性的积极性和创造性。学生参加体育锻炼，上体育课，最初往往是从兴趣出发，他们喜欢有兴趣的游戏，喜欢比赛，特别关心自己的成绩，希望得到教师对自己练习结果的鼓励和表扬。在体育教学中，教师要将教材内容、教学要求、思想教育与学生的身心活动有机结合起来，创设生动活泼、形式多样的教学情景，使学生在具体生动的情景活动中产生强烈的角色体验感和浓厚的学习兴趣。
体育教学中现在崇尚“快乐体育”。快乐体育指的是深层的心理快感或成功感，是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣，从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。在立足尊重学生的体育运动中的主体地位的同时，重视激发学生对体育运动的乐趣，并认为体育教学过程本身就是快乐，有吸引力的。
快乐体育教学模式是以最佳的教学手段来培养学生浓厚的学习兴趣、激发学生学习的热情、调动学生锻炼身体的积极性。使整个教学过程充满快乐、喜悦、和谐的情感与气氛。既让学生喜欢学、乐于学，又让他们知道学习的目的和意义、自觉主动地参加体育锻练，充分发展学生的个性，培养学生良好的思想道德品质。这是体育教育艺术的最高境界，也是成功教育的必经之路。事实证明，通过快乐体育教学模式的探索与实践，在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，大大地提高了课堂教学的质量。当然，快乐体育教学模式并不代表教学的整个过程，而是在教学过程中所采用创新教学的一个点，是培养学生对体育学习的兴趣和为养成终身体育习惯打下良好的基础。
“快乐”并不是没有任何失败的痛苦，某些人认为体育的某些项目不可能带给学生快乐，但因其具有某种特别的运动价值而主张必须保留，还有些人则认为既然不能带给学生快乐，就应该减去这些项目，增加学生喜欢的项目，其实这两种看法，既没有看到痛苦和快乐，失败与成功的内在联系，快乐体育的指导思想不可能否认痛苦和失败的存在，因为只有经过了失败的成功才能真正理解到快乐的含义。经历上自己的努力拼搏才能感到真正的乐趣，这些正是学生投入到终生体育的原动力，例如长跑项目的运动员，每天必不可少的经历许多次的胸闷，气憋的痛苦，而最终把目标实现，最终把一项纪录打破，这时只有他体会到了体育的快乐，体育的真谛，又如我国有途步走遍祖国的从事体育人，他又经历了多少苦和累，挫折与痛，才能达到了目的，只有他才体会到了体育的快乐，体育的真谛。快乐体育的含义，简单地说是“寓教于乐”这就是体育的最高境界。体育的发展是人类追求着快乐的发展，体育教材与体育乐趣有着天然联系，它须要我们去研究、提炼、利用他们把这体育内在的魅力带给学生。
中学生周记 篇5
爸妈工作忙,很少带我去游泳，前天周末了，我想是个好时机，下午6：00的时候，在门口逮到了下班回来的老爸。老爸看我一身泳装，带着个小救生圈，知道今天躲不掉了，笑哈哈地说：“好好一起去！”。
我们来到了张家界万泰国际大酒店游泳,游泳池是椭圆形的，分深水区和浅水区，早已来了很多人，大部分都是一些孩子，他们在水中嘻戏着、玩耍着。我早就迫不及待的要下水了，爸爸把我叫住，仔细检查了我的`救生圈和游泳衣后对我说了游泳要注意安全。要安全第一！于是，我穿好救生衣，把救生圈扔到游泳池里，下水喽！先下去的时候，心里有点害怕，还不敢游慢慢地向池中走去，琢渐适应了水中“环境”，看着别人象美人鱼一样地泳，我把脚用力地向外登，手象划船一样，象青蛙一样的游我有点“忘乎所以”了。不知不觉接近了深水区。玩得正开心的时候，突然我的游泳圈翻了，我落水了！爸爸妈妈顾不上守衣服，向我冲了上去幸好，我只喝到口口水，鼻子里进水了，妈妈说我是个幸运儿呢！几次之后，我可以不要救生圈游了，爸爸说：“你学得可真快！”这一次让我懂得了做事不要灰心了！同学们，游泳给我带来了快乐，这次游泳真好玩！它不仅可以给我们了锻炼身体，也可以让我们的身材更好。
中学生周记 篇6
我千盼万盼终于等到了这一天，这一天就是——国庆节。国庆节除了放假还有什么好处呢？可以和小朋友尽情的玩耍，还可以和家人一起欢歌畅舞，欢庆祖国65周岁！
今天早上，我酣睡不醒的被妈妈叫起来，吃了一顿丰盛的早餐，我和妈妈讨论明天什么时候去姥姥家，我和妈妈都说：“明天晚上走吧！”我们就这么愉快的抉择了。
下午妈妈带我和一个阿姨两位叔叔，还有他们家的两个淘金弟去濮上园玩。在路上，一个淘金弟老是跟我捣乱，我们一直打打闹闹的来到濮上园，一下车，他两就飞快的往濮上园门前跑去，我紧随其后跑向濮上园。
到了濮上园里面，我们一直都在探讨，而另一边大人们正在企图一个愉快的旅程。我们奔向房子后面的竹林，突然，一个淘金弟发现了一只虫子，碰巧我也找到了一只虫子，我们几个找来一个小盒子，把虫子放进去，这时，飞过来一只蜜蜂，吓得我们抱头鼠窜。其中一个淘金弟非常的勇敢，在前面看着蜜蜂，直到它离开。我们轻手轻脚的走到盒子旁边，眼前的景象让我们惊呆了，里面的.一只虫子逝世掉了，另一只虫子不知道跑哪去了。我们四处寻找，也没有它的踪影。
很快天渐渐的黑了下来，大人们忙着收拾东西，我们在那里哼着小歌看着大人们忙碌，收拾好了，我们收场了愉快的旅程！
中学生周记 篇7
我有一位十分可爱的奶奶，请让我来为你讲述。
可爱特点之一：外貌
她眼睛大大的，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，脸圆圆的，一头棕色的卷发油亮亮的'，光从脸部看，活像一个韩国娃娃（除了那两个长长的耳垂）。但她的身材就没那么像娃娃了。她胖胖的，喜欢碎花裙。她家里的碎花裙多得数不清，我都不知道哪一件是哪一件了。她的外貌可爱吧？
可爱特点之二：语言
我奶奶最有名的不是外貌，而是她的海盐版普通话。
有一次，快吃饭了，奶奶想叫我帮忙把桌子挪出来，便说：“乐乐，把那扎桌子吐车来”（乐乐，帮忙把那个桌子拖出来。）她那半海盐话半普通话，把我和爸爸妈妈逗得捂着肚子大笑。
还有一次，我爸爸妈妈出差，我便暂住在奶奶家，和奶奶散步回来后，我想吃一根冰棍。但奶奶说：“你先斜（洗）个手。”于是我就把手斜过来了一点。奶奶被我搞得莫名其妙，说：“我要你斜（洗）手，你灾（在）干嘛？”于是我又把手斜过去了一点。奶奶把我拉到了厨房，指着洗手台说：“先斜（洗）个手。”这次我明白了斜手是洗手的意思，回想起这件事，我都笑得直不起腰来了。她的语言很可爱吧！
可爱特点之三：吃货顽童
有一次，我在吃薯片，给她看见了。她便走过来，从袋子里拿出了一片，扔入嘴里，细细品味。“嗯，好好吃啊！”她这样评价道。于是在我只吃了两三片的时候，她就“帮忙”把这包薯片秒杀了。只要有甚么好吃的，她就会凑过来说：“给我一点点吧！”这可不是一般的一点点哦！
听了我的描述，你一定觉得她很可爱，不是吗？
中学生周记 篇8
第一次分离，心中有苦涩，却无法诉说。因为当时我还小，不懂分离，渐渐，我从恾懂无知改变，你再一次从我身边离去。我拼命想挽留你，可一双我憎恶的手，将我与你分离。
你坐上了通往远途的列车，一眨眼，我已成人。我已知道你离我而去的原因。当你又一次离我而去，我却不会在嚎啕大哭，也不会有一双手，逼我们分离。而是我躲在一旁偷偷的抹泪。你会想，也许我和你在一起的'日子也足以让我快乐。可我要告诉你，你错了。我的心思你永远也想不到，就像小时候，我不知道你为何离我而去……
中学生周记 篇9
今天中午，我去爸爸店上学英语，吃完午饭之后，正在学英语的时候，从对面的工地上来了一个工人，是过来卖水的，买水之后他从口袋里拿出十块钱给我，我找给他两块钱，我接过那十块钱的时候，心一惊，那张钱竟然是湿的。我想那应该是被汗水打湿的吧！其实想想我们学生每天坐在教室当中抱怨天气热的'时候，却没有想到那些工人们在太阳下做工的那种感觉，我们学生倒是还有一个教室可以遮风挡雨，而那些工人们却是在烈日和酷寒之下工作。相较之下，我们说热是多么可笑，每一个人都有自己所敬佩的人。
那一刻，我突然觉得那个工人的背影突然高大起来。如果不是有这一番感触，我到现在都会以为我们的教室很热，学校为什么不给我们装风扇呢？原来相较之下，我呢的热又算得了什么呢！
【中学生周记】相关文章：
中学生的周记09-20
中学生周记11-06
中学生寒假周记12-09
初中学生周记12-12
中学生暑假周记06-18
初中学生周记12-18
中学生周记范文02-15
中学生英语周记02-20
初中学生周记02-16
中学生周记5篇04-17