有关小学四年级周记五篇
时间飞快，一个星期已经结束了，一周的时间，一定有不少感想，此时此刻我们需要写一篇周记了。怎样写好周记呢?以下是小编精心整理的小学四年级周记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级周记 篇1
就要开学了。我又可以见到老师和同学们了。一想到熟悉的校园和教室，想到那些熟悉的面孔和声音，我心里竟产生一种莫名的激动。
在寒假最后的一段时间里，我把主要精力放在预习新学期的教材上。通过寒假这段时间的学习，我知道该怎样看课本了。我先看了一下目录，这学期的教材一共有12个单元，比上学期少两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是，经过仔细分析，我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中，有不少单词我已经会拼写了，但这些单词的涵义、用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握了单词。比如kind一词，在第15单元中是名词，当种类讲，而这个词在第16单元中的意思却是和蔼的;友好的，是个形容词。英语中，一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的'学习中要注意多归纳、勤总结。
在语法方面，这册课本需要学习的内容可真不少。包括形容词、副词的比较等级、冠词的用法、动词的种类、can，may，must，shall等情态动词的用法和过去进行时。此外，还有我不太熟悉的句子成分和句子种类。语法一直是我英语学习中的老大难，在新学期里，我力争在这方面多花些力气。
在预习中我发现，与上册相比，这册课本的对话少了，而且具体的口语项目也不多，主要包括邀请、问路与指路、看病等几项内容。而课文明显比上册的要长了，难度也增大了。有些单元中甚至出现了两篇文章。看来，从这学期开始，教材注重加大阅读比重，旨在培养我们的阅读能力。今后，在背诵、复述课文上，我要做好同困难做斗争的心理准备才行。这学期的教材与不少famous people有关，如beethoven，mark twain，nightingale，norman bethune，henry ford，还有大名鼎鼎的bill gates。i am very glad tomeetthem.
寒假要结束了，我又将步入紧张、繁忙的校园生活。古人云：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。回首一个多月的寒假生活，在享受假日快乐的同时，我没有忘记自己的学习，尤其是英语学习。我不想炫耀自己在假期学了多少英语，但我养成了一个天天学英语的好习惯，还锻炼了自己的自学能力。从这方面说，我的寒假生活过得充实而有意义。
小学四年级周记 篇2
在人的一生中，有许多的第一次。第一次尝试做的事情，未必会做的好，但是，经过这一次后，你就会做的越来越棒了。
在二年级的时候，我在少年宫学舞蹈。压一字，翻跟斗，掂脚尖这些芭舞的基本动作对我来说算不上什么困难，但由于我基础差，所以在舞蹈班里，我并不引人注目，舞蹈老师也不太注重我。一个学期下来，少年宫将要举行一次隆重的演出，舞蹈老师便给我们编排了一套舞蹈表演，名叫“天鹅”。
在这次编排的舞蹈里，我只是一个小小的配角，老师并没有要求我做一些高难度的动作，我只要茫茫然跟着大部分同学一起做些简单的动作罢了。我没有感到悲哀，反而觉得这样很好，反正那些高难度动作我也不会做。在练习这套舞蹈的时候，我们老是因为跟不上节奏，走错拍子而遭老师的责骂。说实在的，我们的音乐感确实不太好。
在演出前，我很是紧张，爸妈说要跟我拍张照片，我只是心不在焉地挥了挥手，让他们安静地看演出。我也不知道自己怎么就跟着队伍走上了舞台，但我的`腿在发抖，心也跟着颤动起来了。只觉得这音乐怎么突然变得这么陌生？可能因为舞台上不单单只有我一人吧，所以，我稳了稳，往台下望去，只看见黑压压一片。心突然放松了，音乐的节奏似乎越来越强，整套舞蹈动作也清晰地在我脑海里形成印象。我告诉自己，虽然我只是一个配角，但是，我也是整个集体的一份子，海也是由一滴滴水组成的呀。虽然我不是这个舞台上最耀眼的天鹅，但我依然是美丽的天鹅啊。于是，我尽心尽力地表演，跟大家一起完成了这次演出。
我们表演的非常成功，大家的音乐细胞似乎都增长了许多，跟着优美的音乐做出一个个婀娜的舞蹈动作。台下响起热烈的掌声，令我突然想起台下原来还有几百双眼睛在盯着我们呢，我又紧张起来。现在想起真是觉得那时的我太可笑了，你都已经表演完了，有啥好紧张的？
水滴再怎么小也是海的一部分，人也是一样，不管你出的力量再怎么薄弱，你始终为集体献出了一份力，做好生活中的每一个配角吧！做一个虽不最耀眼但依然夺目的天鹅吧！
小学四年级周记 篇3
我的家住在郊外，家对面不远处有一片还未开发的树林，树林里都是茂盛的树木，夏天的时候，还能听到鸟儿在欢唱，这是大自然的乐园。
有几次，我邀小伙伴们一起去探险，这儿留下我欢乐的脚印。我常常庆幸自己虽然身在闹市之中，却还能和大自然亲密接触。
天气好的时候，放学回家。推开门，就能看见对面窗玻璃上，红通通的夕阳挂在林子的树梢上，就象一幅凝固的油画，不久顺着林子滑落下去。刮风的时候，我常常看见几只鸟在林子上方盘旋，有一只鸟不飞了，扇着翅膀逆风不动，停在林子的上方，仿佛在我家的.窗框上挂了一幅灵动的三维立体画。有时候，小鸟会飞到我家门口，我静静地看着他们嬉戏，他们从树枝上跳到了对面人家的空调窟窿里，叽叽喳喳地商量着什么。傍晚的时候，鸟儿们成群结对地飞回林子。
有一天，放学回来，我照例趴在窗台前，兴奋地望向林子，却意外发现许多挖土机“嘟嘟囔囔”地响着，钢铁巨臂就象一个个魔爪伸向林子。一棵棵树应声倒下，横七竖八地躺在地上，林子不见了，小鸟飞走了，我家窗框上的画也不见了……
噢!树林啊，如果我们有缘，就让我们在梦中相见吧。
小学四年级周记 篇4
春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里：这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂。你一定听过这首歌，就让我们一起唱着歌，一起来寻找春天吧！
春天在绿色里：青的草、绿的芽、嫩绿的柳条、焕然一新的'冬青树。万物苏醒，都换上了深浅不一绿衣裳。
春天在天空里：小燕子从南方飞回来了，布谷鸟也“布谷布谷”的叫起来了，百灵鸟、小黄鹂、麻雀、喜鹊也不甘落后，共同唱响春天的歌曲。
春天在花儿朵朵里：你看雪白的梨花，粉嘟嘟的桃花，红的像火一样的杜鹃花，金黄金黄的迎春花，白里透红的海棠花，文静高雅的白玉兰，雍容华贵的紫玉兰……百花好像去参加舞会一样，都穿上了自己最美丽的礼服。
春天在小朋友的身上，我们都把厚重而笨拙的羽绒服脱掉了换上了轻薄而鲜亮春装精神抖擞，脚步更轻了，跑的更快了，跳的更高了。
春天在青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在小雨沙沙里，春天就在我们的眼睛里。
小学四年级周记 篇5
在我成长的道路上，发生了许多的事情。又高兴的要生气的……但有一件事是我怎样也忘不掉。
有一次，我和妈妈走在放学回家的路上，我看见路旁的`商店里有许多玩具，非常想要，就对妈妈说：“妈妈我想要玩具。”妈妈犹豫了一下说：“好吧。”买了一个玩具用了20多块钱，到了家 里妈妈说：“妈妈的钱不是好挣的，你以后不要再乱花钱了，”我说：“20块钱多吗？我觉得不多，”妈妈生气的说：“我以后再也不管你了，”经过一番考虑我想妈妈道了歉，妈妈说：“只要知错就 该就是好孩子。”
爸爸给我们挣钱不容易，今年我不应该向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶要钱。
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