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初一周记

时间:2023-04-22 11:00:31 周记 我要投稿

初一周记范文集锦八篇

  时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编为大家整理的初一周记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初一周记范文集锦八篇

初一周记 篇1

  第一句:优秀是一种习惯。

  这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如果说优秀是一种习惯,那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候,除了脾气会因为天性而有所不同,其他的东西基本都是后天形成的,是家庭影响和教育的结果。所以,我们的一言一行都是日积月累养成的'习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。让我们习惯性地去创造性思考,习惯性地去认真做事情,习惯性地对别人友好,习惯性地欣赏大自然。

  第二句:生命是一种过程。

  事情的结果尽管重要,但是做事情的过程更加重要,因为结果好了我们会更加快乐,但过程使我们的生命充实。

  人的生命最后的结果一定是死亡,我们不能因此说我们的生命没有意义。世界上很少有永恒。大学生谈恋爱,每天都在信誓旦旦地说我会爱你一辈子,这实际上是不真实的。统计数据表明,大学生谈恋爱的100对里有90对最后会分手,最后结婚了的还有一半会离婚。你说爱情能永恒吗?所以最真实的说法是:“我今天,此时此刻正在真心地爱着你。”明天也许你会失恋,失恋后我们会体验到失恋的痛苦。这种体验也是丰富你生命的一个过程。

  第三句:两点之间最短的距离并不一定是直线。

  在人与人的关系以及做事情的过程中,我们很难直截了当就把事情做好。我们有时需要等待,有时需要合作,有时需要技巧。我们做事情会碰到很多困难和障碍,有时候我们并不一定要硬挺、硬冲,我们可以选择有困难绕过去,有障碍绕过去,也许这样做事情更加顺利。大家想一想,我们和别人说话还得想想哪句话更好听呢。尤其在中国这个比较复杂的社会中,大家要学会想办法谅解别人,要让人觉得你这个人很成熟,很不错,你才能把事情做成

  第四句:只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。

  我在滑雪的时候,最大的体会就是停不下来。我刚开始学滑雪时没有请教练,看着别人滑雪,觉得很容易,不就是从山顶滑到山下吗?于是我穿上滑雪板,哧溜一下就滑下去了,结果我从山顶滑到山下,实际上是滚到山下,摔了很多个跟斗。我发现根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反复练习怎么在雪地上、斜坡上停下来。练了一个星期,我终于学会了在任何坡上停止、滑行、再停止。这个时候我就发现自己会滑雪了,就敢从山顶高速地往山坡下冲。因为我知道只要我想停,一转身就能停下来。只要你能停下来,你就不会撞上树、撞上石头、撞上人,你就不会被撞去世。因此,只有知道如何停止的人,才知道如何高速前进。

初一周记 篇2

  暑假生活就像一只万花筒,异彩纷呈,暑假中我所做的事,已成了一张网中的记忆。那张网捕捞着生活中的各种大小事情。

  在一个星期三,妈妈带我去了临清市文化中心,先后参观了张彦青艺术馆、季羡林先生资料馆和张自忠将军纪念馆。

  首先我们来到了张彦青艺术馆,里面陈列着各种优美的山水画。站在这里,仿佛有一种身临其境的'感觉。

  接下来,我们又去了季羡林先生资料馆,我早已听说过季羡林先生,他是文学泰斗,毕业于北京清华大学,在文学界引起很大的影响。今天可真是大开眼界了,他精通多国语言更让我佩服啊!来到张自忠先生纪念馆,虽然里面没有书画,但是这里面有许多将军抗日时期用的水杯、电话、帽子等等,真让我眼花缭乱。同时,也表现了张自忠先生的爱国主义情怀,他这种为国牺牲的壮举,值得我们学习。

  我为临清有张彦青、季羡林和张自忠这样的名人志士感到骄傲、高兴。这个暑假,我过得非常快乐!

初一周记 篇3

  XXXX年XX月XX日 星期日 上午

  现在的中学老师大部分都不懂得因材施教,并且教学方法从古到今大体上,保守地讲,分明就是一成不变嘛:枯燥无味,有的老师还的理不饶人……

  “老师啊,我们的孩子就拜托您多指导指导了……”有的老师听了家长这么说,表面上笑得很亲切和蔼,口头上讲:“会的,会的!”,其实口是心非:“你们的'意思就是说,你们的孩子学不好,不想学,就要怪我们老师没多指导了吗?”

  ——这是一次班会课上老师的真情流露,不小心披露出了这段多么“委屈”的心声。

  其实,老师你们的想法错了!

  从主观上讲,我们学不好,有很多因素是我们自己造成的。但你们做老师的就没错了吗?老师不是要教书育人,教学解惑的吗?

  我问:“我们为什么学不好?”

  老师答:“因为你们不认真,不想学!”

  我问:“为什么我们会不想学?”

  老师无语了。

  是因为我们真的不喜欢这个老师,还是真的对学科没兴趣呢?对学科没兴趣是因为不喜欢这个老师吗?还是不喜欢学科才不喜欢这个老师的?这都是有可能。

  可你们又会说了:“同样是我在教为什么别的同学都能学好?你却不能呢?“老师们,你们问的问题太肤浅了。生物学中不是有讲吗?每个生命都是一个独立的生命个体,都是与众不同的,它们相对独立,都存在着大大小小的差异。因此,可能别的同学智商比较高呀!可能是他对这一学科比较感兴趣呀!

  学习的好坏与智商的高低是有一定关系的,但从某种意义上讲这两者间几乎是没什么联系的。不是有句古话叫:“勤能补拙,笨鸟先飞”吗?(当然不排除,那么智商为零的)因此“兴趣”才是学生最好的老师!

  老师们,你们听到这里可能会松了一口气吧:“你们有没有兴趣跟我们有什么关系呢?那得靠你们自己培养!”错!“兴趣”就像一把刀,你磨好了,过一段时间不用,又置放在空气中,潮湿的环境中,那它还会生锈的。因此“兴趣”不是一个定数,它随时都会变化。说到这里,兴趣的消失与产生就不一定与老师无关了吧!

  可能以前,你被某个老师教时,你对那门学科很感兴趣,也学得不错;可一换老师,你就对那门学科开始产生厌学心理,并且成绩也一落千丈!这说明什么?

  老师们啊,你们要好好反思一下,我们考差了,你们把责任全都推到我们身上来,让我们写什么“反思”。你们不觉得很可笑,很悲哀吗?我们瘦弱的肩膀上为什么要承担起那么多不属于我们的责任?这样的重负只会把我们累夸,写“反思”也并不能解决什么问题!只增笑耳!老师啊,你们也该反求诸己了!

  今天我们终于有个扬眉吐气的好机会,但肚子里的苦水又岂能三言两语就道尽呢?更何况,我们也要“尊师”,否则要是让“位高权重”的班主任知道,可是要处分的,校规都“纵容”老师了,我们又能怎么样呢?

初一周记 篇4

  我们的世界,就要由我们自己打造;走在路上,看见有人开著名牌车,有人则是牵着那老旧的脚踏车,看见有人的家是豪宅,有人的家则是组合屋,强烈的对比,每次总出现在我眼前,我想帮助他们,让他们能有一个美好的.世界,可是我每次想出手援助时,就会发现自己根本无能为力。

  我望着那正在捡瓶子的奶奶,她瘦瘦的身躯,不停的弯下腰,我赶紧上前去帮忙,扶着奶奶,“小妹妹啊!那里有好多瓶子啊!帮奶奶捡一下,地上真的好多的瓶子,谁那么没公德心,旁边就有垃圾桶也不顺手丢一下。”

  我换了一个角度想,如果大家都乖乖的把垃圾丢进垃圾桶,那那些靠着资源回收为生计的人,不就活不下去了吗?真正说起来,制造麻烦的全都是人类,自己做出来的也要自己负担,何必那么辛苦呢?

  我探索着现在的世界,就是感觉好像少了些什么,少了关爱,我们都只会对自己在乎的人表现出关爱,不会对那些弱势者做出明显的“关爱”行动,虽然有,可是不够,我为弱势家庭发声,希望他们能获得一些资助。

  现存的世界,我想让它更美好,让大家都能有温暖,幸福的感觉,我期盼着那样。

初一周记 篇5

  轻松愉快的开学第一周,让我给自己开了一个还算不错的头儿。

  我经过了上学期的教训,总算盼到了新的开始。在第一周里,我一直在努力,虽然还有不足之处,但我相信,通过老师的帮助和学习的乐趣,更有同学的支持,我会做得更好!

  我愿意为同学们做些力所能及的`事,更愿成为老师的好帮手。协助老师工作,帮助有困难的同学,为班级这个大家庭献出一份力量。

  虽然我认为我的现状不错,但也有需要改进的地方。例如我脾气不太好,很容易就和同学争吵等等,这些毛病不但阻碍了我和同学们之间的友谊,更给老师增添了许多的麻烦,也扰乱了班级的规则与秩序。

  我相信我能做到最好,也能让咱们班级更加辉煌。

初一周记 篇6

  这天是星期天,所以我们一家和小表弟去了黄河滩,我的老家在南陈,离黄河滩很近。

  到达目的地,迎面吹来一阵凉爽的风,再加奔腾的河水,真是如诗如画啊!走在河边的石头上,就像走在花花的地毯上,远处的羊群正津津有味的吃着青草,可我那淘气的小表弟,顾不上欣赏这幅美景,就在一边玩起了小石子,他把石子聚了又散散了又聚,显得很高兴。

  我走到他身边悄悄地对他说:“走!姐姐带你去个好地方!”他睁大了眼睛,问:“舅舅、舅妈去不去?”“当然去!”我笑眯眯的说。我们来到树林后面的`水边,水是从黄河中流出来的,一条很窄的小溪,表弟高兴极了,蹦蹦跳跳的,跑到溪边玩水去了,而我、爸爸、妈妈则要去做饭,我负责捡柴,爸爸负责生火,妈妈负责煮饭,表弟看了跑到我身边,好奇地问:“要我帮忙吗?”“当然你只要帮姐姐捡小树枝就好了!”说完我们就开始行动了,一根、两根、三根……不一会儿,我就捡了一大把,再看看表弟,他的小手都拿不住了,爸爸拿着我们捡的柴,摆成一个圈竖起来,再找一张报纸,然后点燃,把报纸放到柴堆里,轻风一吹,火旺了起来,紧之后妈妈过来了,她把锅往上一支,倒进水,“咕嘟咕嘟”水开了,妈妈放入面条,加入调料,真香啊!我和表弟的口水都流出来了!我俩咽了口唾沫,耐心等待,十几分钟后,附近弥漫着香气,我们一人要了一碗,三口两口就干掉了,“嗝!嗝!”我和表弟的饭量不相上下,我吃了三碗,他吃了两碗,吃饱喝足后我们高高兴兴的回家了!

  这次旅行令我难忘,这不表弟又闹着我去黄河滩呢!

初一周记 篇7

  老师常说的两个字就是做人,那么为什么要做人呢?为了体现人生的价值。

  人只能活一次,也只有一生,平平淡淡才是真吗?不,那么你就像历史这条长河的的一粒沙子一样,一冲就消失了,消失不要紧,最重要的'是你在这个世界上留下了什么?什么都没留下,那么你的人生没有价值,等于白活了。

  那么怎样体现自身价值呢?我们先不谈这个问题,我先说一个问题:在一个朝代中,哪些皇帝会留下名气比较重啊?开头的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝,也就是体现自身价值有三种,所一件好事大事开了头,像,把一件大事推上了顶峰,把一件大事搞坏了,这三件事都会让大家记住你,不过第三种会遗臭万年。只有这两件才能充分体现自身价值。

  人生就像一张白纸,你每天都在往上写字,有些人不珍惜这张纸,随意的写写到最后,发现没纸了,后悔也来不及了,这样这些人就做了历史的沙子,冲走了。

  当你在追理想的时候,有人在嘲笑你,但你可曾想过,他为什么嘲笑你?因为已经有许多人葬身在这个道路上了,但也不要恐惧,因为你有成功的机会,失败了还可以爬起来,但嘲笑你的人却不会成功,因为他不会去,不会去也就做了历史的沙尘。

  听妈妈的话

  今天中午,我家下了一场暴雨,这场暴雨是因为午睡这样一件小事引起的。我则是这场暴雨的主角。

  事后,细细回想事情经过,我觉得挺后悔的。妈妈说的话的确有道理,睡眠不足不仅会影响健康,还会影响学习。我真不应该不讲道理,和妈妈顶嘴。

初一周记 篇8

  与书为伴,收获一份宁静;与书为伴,收获一份从容;与书为伴,收获一份情操。与书为伴,收获的不仅是“颜如玉”、“黄金屋”,更是“腹有诗书气自华”的高雅气质。

  静寂的夜,几颗明星如同耀眼的钻石点缀在无边[的黑暗中。我独自仰卧在小床上,久久不能入眠:圣地亚歌能不能战胜鲨鱼?那身长十八尺,体重一千五百磅的大马林鱼会被圣地亚歌安然无恙地带回家吗?圣地亚歌会洗去连续八十四天没捕到鱼的耻辱吗?我越想越好奇,越想越期待,竟在枕头下偷偷地摸出一个袖珍手电,然后不心翼翼地伸长手臂把《老人与海》拿到被窝里,开始了我的“窃读生涯”。

  我翻了一个身,却不小心把丢在床上的衣服踢到了床下去了,伴随着衣服与地板的“亲密接触”所发生的声响,我手中的书与手电不见了踪影。我闭上眼睛,均匀的呼气、吸气,肚皮一上一下,那模样就像深入梦乡的睡美人。就算孙悟空来了,也应该找不出我之前窃读的证据吧。妈妈打开房门,轻手轻脚的走来,把衣服捡起来放好,然后看着我自然的睡姿,又蹑手蹑脚地走了出去。

  “滴答、滴答”时间一分一秒地过去,我悄悄地睁开眼睛,“呼”,终于走了。我又屏气凝神的拿出窃读工具,继续干着这“见不得人的勾当”。我既紧张害怕,又快乐兴奋,怕的是妈妈的突袭,乐的是书的.滋润。我还时不时的瞟一眼房门,观察着“敌情”。

  “你在干什么?”就在我放松戒备,沉浸在书的海洋的时候,一个“女高音”猛地叫了起来。Oh my god!被发现了!死定了!我无可奈何的看着妈妈没收走的那本《老人与海》,只能叹惜戒备太松,希望下次加油。

  望着妈妈离去的背影,我又掏出了一本《朝花夕拾》,开始了“窃读计划2。0”版……

  与书为伴,收获一份精彩的花季。

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