四年级语文周记合集八篇
愉快又充实的一周又告一段落了，我们会积累一些相应的经验，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的四年级语文周记8篇，欢迎阅读与收藏。
四年级语文周记 篇1
一说到吃，我就特别来劲，奶奶做的红上肉啊！爸爸做的水煮鱼啊！还有妈妈做的水饺，要说最好吃的那要数妈妈做的水饺啦。
星期六没事，妈妈提议要教我包水饺，我同意啦，首先是要和面，因为面和好后，提前醒一会儿，这样包出来的水饺口感好，和面的时候加点盐，这样水饺会更劲道些，然后我们要准备馅啦，因为我们包的是“素三鲜”馅的，里面有木耳、韭菜、鸡蛋等，先把木耳，韭菜放在水中浸泡15分钟，然后取出洗净切成丁，再把鸡蛋炒好后切成丁，把这三样放入盆中加上调料，搅拌均匀，馅就做好啦，包饺子的准备工作做好啦，下面让我们来包饺子吧。
妈妈先把面切成一个个小面团，我用手心来把面团压扁，用擀面杖把面团压成一个个小圆饼，只见妈妈拿起一个小圆饼放在手心里，然后把馅放到皮中央，用手一捏，一个“小元宝”就诞生了，我学着妈妈的样子也包啦起来，把皮放在手心里，把馅放到皮上，用手一捏，做好啦，包的 歪歪扭扭的，是个变了形的“小元宝”，我用手整啦一下，越弄越难看，我都没有信心啦，妈妈拿过去帮我整了整，果然样子好看多啦，妈妈说做什么事情都是从不会到会，要有信心才行，鼓励我继续包，功夫不亏有心人，经过反复的.锻炼，我终于包出啦自己满意的“小元宝”
“出锅啦”妈妈喊道，我跑过去，把热腾腾的饺子端到桌子上来，品尝着自己包的“小元宝”心里别提多高兴啦。
四年级语文周记 篇2
星期天的上午，天气晴朗，万里无云，我和爸爸、妈妈乘着公共汽车来到江南新区。下车了，我们沿着石梯来到了传说中的沙坝边。
哇!银白色的'沙子像一粒粒盐巴躺在沙坑里。大人和小孩们在沙坑里玩得不亦乐乎，他们有的躺在沙坑里享受着，有的脱掉鞋子和袜子在沙坑里追逐打闹，有的在沙坑里打球……看到他们玩得这么开心，我和妈妈、爸爸连忙脱掉鞋子和袜子也加入了他们的行列中。在沙坑里，我和爸爸、妈妈一会儿打球，一会儿用玩具车里的工具运沙，做鸭子模型，还和爸爸、妈妈用沙来做饭菜吃。
要离开的时候，我对爸爸、妈妈说：“下次，我还要来这里玩。”他们都点头答应了，我们一家人开开心心地离开了沙坑回家了。
四年级语文周记 篇3
每当我吃着妈妈做的热乎乎的好吃的饺子时，我不禁会想到：要是我能做出那么好吃的饺子该多好啊！这个想法我留在心底已经很久了，终于，这个想法变成了现实！
这天，家中在包饺子，我一直缠着妈妈不放，要她教我包饺子，可妈妈好像根本不理会我，说：“你还小！不会包！别在这添麻烦！”我小声说：“就是要让您教我嘛！”妈妈还是不理我，于是，我使出我的绝招：撒娇，最后我妈妈挺不住了，说：“好吧！我的小祖宗哟！不过你得记住！一定要好好包！别拿着面团玩！”我高兴地答应了。不过，我还没包几个，饺子都露陷了，我心想：不就是包个饺子嘛！我可拿手了！露陷只是一时失误。可过了会儿，我就不这样想了，因为我包了6个饺子，全部露陷了，眼看着妈妈把一盘盘漂亮的饺子都放入锅里，而自己一个都没包好，我急得像热锅上的蚂蚁，我心里暗暗加油，终于，一盘漂亮的饺子包好了！我高兴地一蹦三尺高，渐渐地，一盘饺子、两盘饺子、三盘饺子……都在我手中诞生了，我开心极了。
晚上，家人都夸我饺子包得好，而且很美味，我心里美滋滋的.，不过，我也体会到了做饭的辛苦，我想起以前对妈妈做的饭挑剔时，我很惭愧。
四年级语文周记 篇4
今天，小伙伴们来我家玩，玩什么呢？我家实在没什么好玩的。我拍着脑袋，皱着眉头，想了好长时间也没想出个好办法。还是纪晓主意多，她眨着大眼睛，对我们说：“咱们捉迷藏好不好？” 我说：“对呀，这主意不错！”
我们立刻在不大的房间和院子里躲躲藏藏，玩的可开心了！无论她们藏到哪儿，都逃不了我的眼睛，因为我对这里的一切太熟悉了，每次都能轻易地找到她们。轮到我找了，我在屋子里仔细的找着 。忽然，我看见墙角边的`竹筐不停的动，于是，我故意停下来，说：“都藏到哪儿去了，太累了，就坐在这竹筐上歇会吧！”刚说完，就听见竹筐里有纪瑞宁的声音，她说：“别······别！我在 里面！”真是不打自招，我表面还装着吃惊的样子说：“怎么，这里还有个人呀？”，他笑着说：“我在里面呢！”轮到我藏了，藏哪里呢？我用眼睛把屋子扫视了一遍，忽然，看到一张凉席。我灵机 一动，让爸爸把凉席卷成了筒，用绳子困住，我钻进去。这次轮到纪晓敏找，我心想她一定找不到我！她推开门，我知道她开始找了，心里紧张起来。这时，我听见了她的笑声，“咦，她怎么知道我在 这里！”这时，纪晓敏说：“快出来吧，我知道你藏在这儿！”我猜想她找到我了，说：“快给我解开绳，我出去！”我出来了，她笑着对我说：“其实，我并不知道你在里面，我只是试探一下。”听 她说完，我后悔了。
今天，我很快乐，因为我们玩了有趣的捉迷藏游戏。
四年级语文周记 篇5
今天是我们返校的日子，早上我早早的就起床了，吃过早饭后妈妈赶紧把我送到学校。
来到学校我见到了久别的老师和同学，我们一起告别了一楼，告别了一年二班，搬到了二楼，我成了一名二年二班的小学生。太高兴了，我拿起妈妈给我带的抹布开始打扫卫生。一个假期书桌上面积了一层厚厚的`灰尘，和同学们一起扫完地，把教室打扫得干干净净。交上暑假作业，我得到了谢老师的表扬，心里美滋滋的。谢老师给我们讲了新学期的几点希望，然后开始给我们发新书。一共有七本，比原来多了三本。和一年级的数学老师告别，和新来的数学老师相识，老师布置了今天的作业，新学期开始了。
学校里又来了三个班的一年级新生，我们班原来的56人变成了49人，就连我们二年级也扩了一个班，一化三小的同学都转来了，这学期的变化可真大呀！
四年级语文周记 篇6
昨天，阿姨用练过毛笔字的黄色宣纸，给我做了一个纸毽子，就像迷你版狮子头。
今天早上，我一醒，就踢纸毽子。“先把纸毽子用脚尖勾住，然后再轻松地把毽子踢起来。”我默默地念着秘诀。
第一次，纸毽子落在地上了，我还一脚踢过去，都快踢到自己的门牙了。
第二次，毽子就像灰太狼，我就像红太狼。红太狼用平底锅把灰太狼打到月球去了。
第三次，纸毽子在我的弹簧脚上飞了出去，又像泰坦尼克号一样沉了下去。
有次，我两只脚一起踢，结果，我四脚朝天躺在地上，摸着屁股哇呀哇呀地怪叫。
我感觉，我在蹂躏纸毽子。
现在，妈妈闪亮出场。老妈先双脚合并，一跃而起，毽子在她的'脚背上蹦了起来。
四年级语文周记 篇7
在我们的学校，有一个迷人的植物园，它充满了生机勃勃的景象。
跨进校门，沿着校道一直走，就可以看到学校的植物园了。植物园的占地面积只是学校面积的.百分之一。植物园两旁的花儿发出淡淡的清香，在植物园里有一个巨大的池塘，池塘里有一座精巧的假山， 假山上有几只“小鸟”在唱歌， 在池塘上，有一座小桥，小桥后面是一个菜圃，里面种了许多绿油油的蔬菜，有生菜、花菜、油菜等。护林工人每天的上下午都给它们浇水，捉虫子，并且定 时施肥，时常会有各种各样蝴蝶、蜜蜂来采蜜，护林工人辛勤的劳动，换来了蔬菜的丰收。
在植物园里面种着一棵大榕树，它清秀挺拔，非常粗壮，就像一名哨兵，日夜守卫着植物园。在烈日炎炎的夏天，大榕树展开他那无比巨大的绿色的大伞，我们可以在这棵大榕树下乘凉，树叶飘落，我 们可以拾起地上的树叶，把它做成标本，有的同学把它做成漂亮的书签。
我们学校太美了。我爱我的校园，更爱充满生机勃勃的植物园，它给了我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
四年级语文周记 篇8
一个人被感动不需要山盟海誓、信誓旦旦的华丽词语，其实一两句朴实的语言就足以让人感动一生一世。在我布置《我的班主任》《我的语文老师》这两个作文题目时，我有点担心他们对我的评价，但万万没想到我的学生可以用这些贴心的词语，可以用这些让我感动的泪水盈眶的词语来形容我。所以今天，我把同学们让我最感动的词句了下来，希望让我一生都无法忘怀；让我一生都记得这些让我骄傲的学生。
他，是个离乡就业的浪子；他是个有规有矩的人儿；他是个追求完美的老师；他就是我的语文老师——诸小林。
他长得挺秀气——一双明亮的眼睛，虽然不算大，但非常有神，仿佛天上的星星。他有着挺翘的鼻梁，给人有点“白面秀才”的感觉。记得开学第一天就穿着一条中裤，短袖衫，有点“阿牛”风格，他的“光辉形象”给人几乎为零。而给我们印象最深的`要数老师那张能说会道的嘴了，大家都知道嘴是用来吃饭、喝水的，但诸老师的嘴好象有魔力似的，能让人分清黑与白、好与坏、对与错。其实，诸老师有时候和蔼可亲；有时候又“气势凌人”；他的性情时而激情澎湃；时而又冷静如山。他是个喜忧无常，笑挂脸旁的年轻小伙子。我们时常随着他脸上的表情，时而凝神深思；时而神采飞扬；时而频频点头；时而低首微笑。
虽然诸老师的外表看起来很朴素，其实他有着身藏不露的内在，是个知识很渊博的人。
诸老师讲得课是那么生动有趣，每一章都仿佛在我们面前打开一扇窗户，让我们看到一个个斑斓的世界。他上课的时候就像是跳舞一样，当老师说到一些重点的地方时，就会不由自主地拿出一根小指头，就像指挥家一样，在空中画出一道知识的弧线，动作就像跳舞一样。现在，我们每天都盼星星、盼月亮地盼着语文课。
“你还记得第一次看见诸小林老师吗？我那时觉得他一点都不像老师。”
“不像老师？那像什么？”
“像人！以前我们的班主任都是一些中老年妇女，她们的情绪好象都是为老师这个身份而触发的，她们不象人，更象老师。”
其实，看似坚强的老师也有脆弱的一面。听说，诸老师的网名叫“城埃”，就像一颗沙尘一样，漂浮在城市的中央，找不到自己的位置。他多年都回不到家一次。在他的空间里写了许多悲伤的文章。我们知道诸老师太辛苦了，他太累了。有天，我们发现诸老师的眼睛是红红的，好象哭过。其实，老师你不要伤心，金山中学就是您的家，初一(1、2)班就是您的家，我们便是您的家人。一年365天，你都不要怕没有家庭的温暖。
从诸老师身上，我们不仅学到了知识，还学到了许多人生哲理——
1、不能拿第一，也要拿第二；
2、认真做好每一件事情；
3、付出的一定要比别人多；
4、别人能拿到的，我也能拿到。
啊！诸老师不但是位言传身教的好老师，也是教我们怎样做人的父亲。如果，你见到一个像学生又不像学生的人，与其他同学打成一片，脸上露出亲切但又严肃的神情的人，那肯定是诸老师——我们的语文老师。人就是这样，愧疚的心是有的，而对着我们的班主任，并不是用那语言来加以修饰衬托的，而是用行动来证明，我深深地明白：老师的成功不是教会人知识，而是让自己的学生懂得去尊敬他。我们的诸老师，他在我们心中是的！在同学们心中也是的！我们永远爱他。
这，就是我们集智慧和幽默与一身的小伙子——班主任——语文老师——诸小林！
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