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数学周记六年级

时间:2023-04-14 15:48:24 周记 我要投稿

数学周记六年级合集九篇

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,我们一定有印象深刻的事情,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编为大家整理的数学周记六年级9篇,希望能够帮助到大家。

数学周记六年级合集九篇

数学周记六年级 篇1

  有一天,我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西,让我站在付钱的地方等她。

  我没什么事,就看着营业员阿姨收钱。看着看着,此时我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很奇怪:人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我赶快跑去问妈妈,妈妈鼓励我说:“好好动脑筋想想算算,妈妈相信你能自我弄明白为什么的。”我定下心,仔细地想了起来。过了一会儿,我高兴地跳了起来:“我明白了,因为只要有1元、2元、5元就能够随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同样能够组成30元、40元、60元……”

  妈妈听了直点头,又向我提了一个问题:“如果只是为了能随意组合的话,那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说:“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的.笑容,夸奖我会观察,爱动脑筋,我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。

  在此,我也想告诉其他的小朋友:其实生活中到处都有数学问题,只要你多留心观察,多动脑思考,你就会有很多意外的发现,不信你就试一试!

数学周记六年级 篇2

  5月20日 星期三 天晴

  今天,我在写作业的时候发现了一个问题。那就是生活中的圆。

  什么叫做生活中的圆,那就是在生活中有哪些关于圆的周长、圆的面积还有圆的对称轴之类的东西,也就是圆的知识在生活中的应用。

  在我们的现实生活中有许多地方要应用到圆的周长,只要你认真观察,就肯定能发现的,虽然我不知道大家知道多少关于圆的周长的东西,今天我就把我所知的一点皮毛告诉大家,据我所知,车轮走一圈的路程就是这个圆的周长;时钟的分针针尖走过的路线是钟面的周长;圆形餐桌围的花布边的长度也是餐桌面的周长;人们经常戴在手上的手镯也含有圆的周长的`知识……真的是太多太多了,我只说了一点剩下的就由你这位高手去观察了。

  圆面积其实也很简单,只要你会观察,眼睛亮一点就可以了。圆桌的大小也就是圆桌的面积;时针扫过的面的大小也就是这个钟的面积;还有就是可能大家很少见,那就是用绳子拴住牛吃草,求牛吃草的最大范围,也就是求圆的面积,……。这是我所归纳的。

  还有,圆有无数条对称轴,切记!

  我知道的就这些,不算多,所谓:“天外有山,人外有人”请指教。

  其实生活中有许多数学,看你仔细不仔细。Do you know?

数学周记六年级 篇3

  在不久之前,我步入了六年级的学习之门。

  刚开学不久,我就认识了一位让我又敬又怕的`数学老师——谢老师。而谢老师的课十分有趣,每一堂课都有笑声。谢老师教给我许多知识:园的认识、百分数应用题、圆形的变换、比的知识、统计……

  其中圆这一内容我掌握地更好,我知道圆有三部分组成:圆心—O,半径—r,直径—d。以后,我也要多看一些其他比较深奥的题目并尝试解答。

  对于百分数应用题我还不够熟练解答,我亦要多做不明白的题目。

  希望,在六年级我能够“欲穷千里目,更上一层楼。”

数学周记六年级 篇4

  5月6日 星期四 晴

  开学已经3周了,我们已经把第一单元――比例的知识学完了。经过这3周的学习,我明白了表示两个比相等的式子叫做比例;明白了图上:实际=比例尺;明白了求比例中的.未知数叫做比例;明白了两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数比值必须,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系;明白了两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数比值必须,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。

  学习了比例的资料,我觉的很搞笑。

数学周记六年级 篇5

  5月20日 星期三 天晴

  这周末,老师叫我们去做P78的思考题,我翻开书看了看,好像蛮简单的,不会太难,便把书塞到书包里。

  到了星期日,我翻开书要解决这道题,我看了看,又想了想:这道题没说明两根钢管的长度,只是说两根一样长,一根截去3/10米,一根截去3/10,让人觉得百思不得其解,像是“无头案”。

  我想了好久,也没想到,反而想出了一些没用的等式,我放弃刚才所有想的东西,重新想:如果把两根钢管长度想作一米,那结果会是……我马上动手写:1-3/10=7/10(米),1-1×3/10=7/10(米),结果竟一样,那要是两根钢管的长度大于一米,是三米的话,应该是这样列式吧:3-3/10=27/10(米),3-3×3/10=21/10(米),27/10米大于21/10米,这回怎么又是第一根长啊?不过要是两根钢管的长度小于一米,是0.5米的话呢?列式应该是0.5米=1/2米,1/2-3/10=5/10-3/10=2/10=1/5(米),1/2-1/2×3/10=1/2-3/20=10/20-3/20=7/20(米),1/5米小于7/20米,这次怎么又是第二根长呀,真奇怪?我半信半疑,又试了其它几个数字,结果不是第一根长就是第二根长。

  我最后总结了一下,这道题在三种不同情况下的'答案:⑴当钢管长度大于一米时,第一根剩下的多。⑵当钢管长度短于一米时,第二根剩下的多。⑶当钢管长度等于一米时,两根钢管一样长。

  哇!数学真奇妙!一题三结果。

数学周记六年级 篇6

  9月25日 星期四 天晴

  首先,要把什么都连起来:

  这个星期,我们学习了比的认识,知道了比的后后项不能为0,比的前项等于被除数(分子)后项等于除数(分母)比号等于除号(分数线)比数和除法的性质都是一样的。

  比数的.性质是前项(被除数.分子)和后项(除数.分母)乘或除以相同的倍数 比值,分数值都不变。

  通过这个星期的学习,我知道了:足球比赛用的是后项可以为0的比数,数学让我知道了生活中的一些常识,比如说:计算利息,算时间,分配时间,了解了平时,不懂的东西。

  我要好好学习数学!

数学周记六年级 篇7

  1月20日 星期三 天晴

  生活中的数学很多,这不我也发现了一个,寒假到了,寒假作业依次发了下来,我一天改写写多少呢?我想一天语、数大本写两页英语写四页,因为语数大本都是37页所以37/2=18.5(天)约是19天写完,而英语有61页61/4=15.25(天)约是16天,过了几天爸爸觉得速度太慢了,所以便改成语、数一天写三页37/3=12.333...(天)约是13天写完,这样就可省下更多的时间去预习,又过了几天,我学的很好,爸爸带我送我去吃德克士,我们要脆皮炸鸡我们有打折卡打两折,我们买了两个9/2*2=9(元),超级鸡腿堡、夏威夷菠萝鸡腿堡、鲜橙汁、百事可乐、13*2+7+7.5+9=49.5(元)

  生活中的`数学多的数不胜数,等待你我去发现!

数学周记六年级 篇8

  今天我在电视上看到一个年轻人,买个五元的肉丸子串,那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0.5元一串,卖肉丸子一时急把题目算错了,价钱弄钱了,认为定位1元一串,只给年轻人5个,年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的.人说:“你算错了应该10个肉丸子。”那个人不听回改,年轻人一劝在劝,后才答应,给他11串,年轻人说:“多一个我也不一样,你拿会去,人要做个诚实、守信的人,多了一个我也不能要的,原来是数学帮了个忙。

  我也有一回,今天的事情终于发生了,我外公带我到理发店去洗头,洗头价钱是5元,洗完后,那位理发店的老板因顾客太多,忙不过来,我外公给他10元,他却找我外公7元钱,我外公没看钱就走,走了一半,外公摸了摸口袋的钱多了2元,外公把我送回家后,就回去把那2元钱还了那位糊涂的老板,老板惭愧的摸了摸脑袋说:“都怪我粗心大意,人多我忙不过来。”

  这两件事中给突出要做个诚实、守信的人,老实的人给有上帝的保佑。

数学周记六年级 篇9

  今天中午,我正在做数学周末作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,而这道题是这样的`:

  五个裁判员给一名体操运动员评分,去掉一个最高分一个最低分,平均分是9.58分;去掉一个最低分平均分是9.66分;去掉一个最高分平均分是9.46分。这个运动员的最高分与最低分相差多少?

  我见了,心想:这道题还真是难啊!最高分和最低分怎么求呢?

  正当我急得抓耳挠腮之际,我爸爸打电话来了,我对他说了这到题,他说先求出去掉最高分总分是多少,减去最高分和最低分的总分。算式:9.46x4-9.58x3=9.1(分)。再求出去掉最低分的总分,减去最高分和最低分的总分。算式:9.66x4-9.58x3=9.9(分)最后用9.9-9.1=0.8(分)

  后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。

  解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。

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