高中生周记

时间：2023-04-11 16:07:40 周记我要投稿

关于高中生周记模板集合十篇

　　时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一定有不少的收获，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。怎样写好周记呢?以下是小编为大家收集的高中生周记10篇，希望对大家有所帮助。

关于高中生周记模板集合十篇

高中生周记篇1

　　记得两年前的那个盛夏，我第一次走进五中的校园，看见一个个正在寻找班级的高一新生，一张张略显稚嫩的笑脸，当然我也是其中一个。

　　我记得那早早就在教室里等侯我们的班主任，记得我那第一个同桌低声问可不能够坐在我旁边，记得那艰苦却又有好处的军训，我也记得第一次考试的小紧张记得成绩公布后的小小失落，记得第一次在绿茵场上的大汗淋漓，记得第一个运动会和同学们拼了命似的冲向终点，我记得我在五中这片不大却充满温馨的土地上做过的一切。

　　在这将近三年的时间里，班级的名字换了许多次，班主任换了好几位，最初的成员也支离破碎的分到了不一样的班级，取而代之的是一些还不熟悉，却会慢慢熟悉的新同学，但是同学间天真的笑容没有变，紧张的学习气氛没有变，心底里那个最初的梦想更是不会改变，只为明年的六月我们能从容地走进考场不留遗憾。

　　高中这三年，我学会了更多的知识，交到了更多的朋友，懂得了就应孝敬爱我们的父母，懂得了就应有群众荣誉感，懂得了怎样与人合作交流，懂得了怎样做一个优秀的中学生高中这三年，我得到了老师的.教诲，同学的关心，同样也会在朋友有困难的时候伸出双手，在同学生病的时候送上一句问候。

　　高中这三年，我会永远铭记，铭记我从稚嫩到成熟的华丽蜕变，铭记我从那里学会的那些做人的道理。

　　我会带着我从那里学到的一切，走向那片属于我的更广阔的蓝天。

高中生周记篇2

　　时光飞逝，一转眼三年的高中生活即将结束。在这三年中，自我有许多欢乐与泪水，三年里自我收获了许多。当然其中最珍贵的是友情，三年里自我认识了不少朋友、同学，我们一齐生活、一齐学习、一齐努力、一齐奋斗，它使我的高中生活过的并不单调。

　　高中三年里，我一向担任班长，能够说这一历练将是我人生中一笔十分宝贵的财富。透过为班级服务，为同学服务，我感到很快乐很充实，而且还锻炼了自我，这将为我以后人生道路的选取拓宽了途径。

　　当然，三年的高中生活，知识的增长与潜力的提高是务必的。高中三年里提高自我的努力，老师的'指引，同学的帮忙，自我的学习成绩有很大程度的提高。而且，在待人处事方面，自我也有了许多新的认识。在与老师、同学的交流与交往中，不仅仅增长了自我的知识，而且也使自我与老师、同学的情谊更深了。三年的时光里，自我不仅仅从书本中学到了许多知识，而且从老师、同学的身上学到了不少的知识。

　　在三中的三年中，我始终严格要求自我，认真遵守中学生的基本道德规范和学校的规章制度，做好表率，认真带好头。三年中，我参加了不少的课外实践活动与体育活动，这不仅仅提高了自我的实践潜力，锻炼了身体，而且丰富了自我的社会阅历。

　　总之，高中三年的时光就要过去，无论是甘甜还是心酸，无论是欢乐还是痛苦，无论是成功还是失败，高中生活必须会是成为我人生中最为珍贵的一次回忆。因此我的高中生活是用拼搏的汗水浇灌的，是用喜悦的泪水筑成的！

高中生周记篇3

　　1.放慢速度，注重基础，顺利过渡。

　　高三新教材知识资料多，刚进入高三，知识突然增多，难度加大，学生会觉得不适应。学习的难度虽大，但是仍然注重考查基础知识，这时就应放慢教学速度，使学生在课堂理解的基础上加深记忆，帮忙学生慢慢过渡，逐渐适应高三的生物学习。

　　要认真理解生物学的各个概念、定律。看书解决不了问题，实际上学生们对概念的要点一般都是清楚的，对概念还需要理解，要下功夫研究理解，不要搞题海。学生做题里面的错误一般都是概念的理解错误，或者理解错了，或者概念模糊，这样造成的错误是超多的，而且这些错误如果不去发现，不去真正的搞懂它，你会错很多次，而自己还不明白怎样错的，所以要弄清楚概念，要把概念搞清楚，错了一道题，要明白到底错在什么地方?是概念哪些地方理解的不到位，只有经过这样艰苦的思索的过程，才能有所提高。没有反复思考，对概念的理解就深入不进去。不要匆匆忙忙做题，对于典型的题目，过去高考代表性的题目要很好的思考，看看应用哪个概念以及规律?怎样用?只有这样才能把概念搞清楚。高三复习阶段切忌脱离课本，利用超多的参考书和练习册。教科书是最精练和全面的，对它要读熟、吃透

　　2.以旧代新，建立知识体系。

　　高三第一学期的教学任务主要是第三册书，但是高三的新教材知识是在高二知识的基础上联系实际的一些深入的应用，从高考的最终任务出发，最好方法就是以旧代新，把高二两本教材的资料加进来，先复习，逐步深入，再引出高三教材的新知识，这样复习旧知识，学习新知识的'同时，还能够帮忙学生建立完整的知识体系。此外还应注意，此刻的学生，初中学习的生物知识所剩无几，高中课本对这些知识的涉及也很少，但是高考对知识的考查十分全面，复习时应有目的的把一些重要的初中知识整合到高中所学得知识中，帮忙学生全面的复习。

　　3.充分利用多媒体教学，提高学习兴趣，降低教学难度。

　　由于高三教材中需要学生记忆的知识比较多，资料相比较较抽象，课堂教学中要把握住运用多媒体的过程，我针对教学的资料查阅了超多的可利用的教学资源，按照自己的教学意图修改后，运用于课堂教学，例如框图，表格，图片，录像等媒体方式，能够把抽象的知识形象直观的呈现出来，提高了学生学习的兴趣，更有利于学生理解新知识，同时也节省了课堂写板书的时间。

　　4.加强理论与实际的联系，关注生物学科研究的热点问题。

　　近几年来，生物高考愈发注重社会生活中的热点问题，如人类基因组计划、克隆、基因工程、生物多样性与可持续发展等。对于理论联系实际的考察也逐渐增多，例如：无土栽培与植物的矿质代谢、癌变与生物的变异、环境与生态学知识、光合作用与粮食增产等等。所以要求我们引导学生去关心跟生物有关的社会热点问题，并且学会将学到的生物理论知识应用于解决一些实际问题中。

　　5.加强对学生实验潜力的培养。

　　连续几年的高考试题都十分强调考生的实验潜力。有的题目是改正错误的实验步骤、有的是要求设计实验步骤、有的要求预测实验结果或分析实验现象等。这些题目从方案到结果的分析都是开放的，有利于提高学生的科学素质和创新精神，真正是在考潜力。教师讲实验，学生背实验肯定不行;照着教材的实验设计依样画葫芦做实验也不行。在实验教学中我们务必让学生真正弄懂实验原理，弄清实验中每一步设计的科学依据。要让学生掌握整个中学阶段生物学实验所涉及到的一些科学实验的基本方法，如比较实验法、单因子实验法等。同时应增加一些探索性的、开放性的实验，放手让学生自己设计方案、动手操作，切实提高学生的实验潜力。

高中生周记篇4

　　生命是什么？我们为何而活？我们活着，有什么意义？生命，是夜空中的烟花，美丽而短暂；我们活着，是为了面对挫折，是为了体会那短暂，但永恒的喜悦；而生命的意义，是在每个人一生中，最苦或最甜时，体会出道理。

　　勇气，是生命的阳光；希望，是生命的阳光；爱，是生命中的阳光。人在面对挫折和苦难时，最想依赖的`，就是奇迹，但是当奇迹都不再降临时，我们该如何面对呢？有些人，因为不愿再面对，所以逃跑了；有些人，因为不想再看到别人鄙视的眼神，所以逃避了；有些人，因为不想再听到别人口中传来的冷嘲热讽，所以避开了。但有人却认为这是上天带来的考验，而勇于面对；有人希信自身的勇气，而成功结果。

　　尼克从小就患有罕见的疾病，使得他一生下来就没有四肢，就只有他一个小小的“鸡腿”，能够帮助他的生活作息；他天生的残疾，也让他在八岁时曾经想自杀，但后来，他以前那根“鸡腿”做了许多常人认为他不可能办到的事；他不但学会了写字，还会电脑打字，接电话，扔球甚至是游泳，后来也在二十一岁时获得大学学位，并到世界各地去演讲，传播生命的韧性。

　　痛苦、挫折，是上天带给我们的考验，不要因为遇到挫折就放弃，就逃避，“与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。”如果奇迹消失了，就以自己的勇气、梦想、希望，去点燃另一支蜡烛，自己去开启另一扇窗，自己去找寻另一条道路。

高中生周记篇5

　　自从昨天听天气预报有雪以来，我就时时注意着，雪不是雨，它总是悄悄地降临人间。

　　望着窗外的雪，我不禁浮想联翩。有人说雪花像鬼魂，在凄风中飘荡。我不这么想，我认为雪是搏斗的勇士，虽然风是冷的，是猛的，但雪是无畏的。

　　自从雪从云层中跳出，就在努力寻找落脚处，努力使自己不被风吹得太远。不是吗？那雪在空中左拐右转，纷纷地飘下来，落在地上，任风怎么吹，怎么吼，它也不肯离开大地地怀抱，雪是勇敢的。

　　我和其他孩子一样都是爱雪的。我们堆雪人，打雪仗，在银白的世界里尽情地嬉戏。为了给孩子带来更多的.欢乐，为了给过冬的麦苗浇灌，雪勇敢地落下来了，不惜让自己的身躯化作一汪清水，雪是无私的。

　　当大地落满雪花时，我们看到的是一片冰清玉洁。世界的污垢，一切的脏污，我们都看不到了。雪用它那无瑕的身躯给人们留下了一片洁白，雪是纯洁的。

　　雨和雪虽是同胞，但它们性格完全不同：雨爱大吵大叫，雪总是不声不响，雪是谦虚的。

　　雪纷纷扬扬，不断往下落，就像谁不小心打碎了玉瓶，那碎玉飞舞着，不断变换着舞步。一会儿，大地披上了银装。由于雪的到来，大街上热闹了，雪给大地带来无限的生机。

　　我爱雪，爱这美丽的雪！

高中生周记篇6

　　秋天第一缕风拂过，开启了我新一阶段的学习生活。

　　结束了懒散的假期生活，也结束了漫长的等待与期盼，与最爱的夏天告别，与金色的落叶碰面。尽管我无比留恋可以尽情地做想做的事情的假期，新学期、高一，还是来了。

　　凡是有青春的足迹掠过的地方，就不会是荒芜的。当我打开阔别已久的方格日记本记下这些文字的.时候，我是满足的。喜欢读书，喜欢闻到书页间散发出来的淡雅墨香，喜欢用手抚摸书页的踏实感。能够与书、与文字结缘，实是人生一大幸事。

　　最喜欢的一位魔术师曾在一次比赛中，对因失误而与冠军只差一步的一位选手说：“这可能只是你人生中的第一个关卡，以后还会碰到更多，那你要告诉自己我要坚强，能够撑过去，以后才会有更好的发展。”他还说人生很多事情都是精神上的考验，都是看你能不能撑过去，要有一颗坚强的心灵。我在听到这段话时，恰逢一个需要坚持的阶段——中考冲刺。因为一些原因，我很艰难地在苦熬。一种心灵被击中的感觉。这席以过来人身份讲的话不仅安慰、鼓舞了那名年轻的选手，也给我的心灵一次浇灌。“撑下去”，简单的三个字，却是通向成功的前提。精神上的考验可能会比身体上的还要难熬。这需要莫大的心灵上的力量。所以，我一定要努力让自己的心灵更坚强，不怕受伤。

　　“且听风吟，为你，为你，当离别时歌时狂流转四季，问你，问你，南去何故北望，总是浮云游子的意，落日故人的情，最难忘……”我已经站在新的起跑线上，带着梦想，开始出发。我却始终不能忘记，这且听风吟的自由，值得我去追寻。

　　“看见风自由地穿行，这自由，值得追寻。”我浅唱着这首《且听风吟》，在路上，且行且珍惜。

高中生周记篇7

　　这是一座宁静，祥和的小城。芹江像一条玉带缓缓穿过小城，也代表了它江南水乡的特征。我就在这美丽的小城中长大，青山和绿水是我生命中不可缺少的陪伴，这里的一山一水，一草一木已深深的烙印在我的灵魂中。这里的风土人情，风俗习惯也都和我组成了一个完整的我，没有它们的我是不完整的。

　　开化人不向东北人那样豪爽憨直，不像上海人那样斤斤计较，也不像四川人那样散漫悠闲，他们有的是正直幽默和善良淳朴。或许是因为这里的工业化程度还不够，所以，开化人并不像许多大城市中的人一样，过着超速节奏的生活。相反，开化人的生活是慢节奏的，不用大早上去挤公交车，也不用下班时遭遇大堵车，到点吃饭，按时睡觉，正常的不能再正常了。也正是因为这慢节奏的生活，开化人也都非常地注重享受生活。你如果到开化来，你会发现，开化最多的建筑不是商业大厦，不是服装店，也不是工厂，而是饭店和娱乐性场所。也许你会想，这不是骄奢淫逸，不追求上进吗？可是我认为，这正是开化人率真自然的体现，不必总是追求这个追求那个的，总得享受一下嘛，要不然你发展这么好有什么用啊。也正是因为开化人的“好吃”，他们创造了许许多多的美食，不必说那“钱江源土鸡煲”，“何田清水鱼”，也不必说那“开化青蛳”“苏庄炊粉”，但是那普普通通的豆腐干和干菜，都能做成让你口水直流的美食。除此之外，开化人更是做出了许多特色的食品，如汽糕、米果、玉米饼、萝卜丝饼、龙顶南瓜果、米羹等等。假如你来到开化，一定能够大饱口福。

　　开化人个性也体现在这吃上。听老一辈的人说，在他们的那个年代，大家的日子都过得非常贫苦，一年到头也吃不上什么好东西。在当时，猪肉就可以说是最好的`食品了，寻常人家平时吃饭根本不舍得拿出来吃，只有家里来了客人，才会拿猪肉来招待客人。每当母亲在厨房里烧猪肉，孩子们就会眼巴巴地站在灶台边等，猪肉快熟了，就挂着口水满眼期待地望着母亲。谁也不敢私自去拿，因为这是要挨打的。可是母亲往往都是端着盛猪肉的碟子直接走向饭桌，不给孩子留一块。而客人呢，却往往不会吃这些猪肉，他们知道主人家日子也不好过，因此也都不对那盘菜动筷，只有在一些非常热情的主人硬要给他夹菜时才吃一两块。但是到了腊月杀年猪的时候，就不同了。在杀年猪的当晚，主人会邀上长辈兄弟以及街坊邻里的好友一聚，以丰盛的肉宴招待亲友。哪怕你吃再多也没有关系，相反主人还会非常高兴。饭桌上更是频频喝酒，饭后便借着酒劲和大家聊天，往往都能把这一年中的误会，疙瘩，怨言都消除了。直喝到脸红脖子粗，话多情更浓为止。这其中的真情令人感动，也反映了开化人民的淳朴善良。

　　总之，一方水土养一方人，每一个地方都有他自己的乡土人情与风俗文化，如果要把它全写出来，就是一本比辞海还要厚的大书。

高中生周记篇8

　　我心中的美好家园是富裕、和谐、美丽、团结、友爱，充满生机和活力的世界。

　　然而，电视上、报纸中，网站里，总是告诉我们：心中的美好家园距离我们是那么的遥远，丑恶的、非人道的、不和谐的消息总是不断出现，阿富汗战争、伊拉克战争，日本大地震、核危机，山洪、海啸、地震，地球变暖，气候异常，厄尔尼诺现象等不断发生。

　　当炸弹飞翔在天空，当硝烟迷茫在空气中，当千千万万的人们处于饥饿，当越来越多的`物种濒临灭亡，当地震、海啸肆虐逞凶，当成片的森林被砍伐殆尽，意味着无数美满幸福的家庭变得不再完整，千千万万的人们挣扎在死亡线上，生物的多样性遭到破坏，地球母亲在痛苦中呻吟。

　　地球母亲的长远发展，人类社会的持续进步，需要人与人和谐相处，人与自然和谐相处，需要人类不断遏制自己不断膨胀的欲望。

　　生命弥足珍贵。战争，给世界造成惨重的损失，给人类留下了不堪的回忆。我们多么渴望和平啊，我们多么希望战争留下的碳火不在因风燃烧，和平的钟声向渴望平安的人们敲响。可是，人类何时才能过上纯朴的桃园生活呢？世界又在什么时候才能做到真正的铸剑为犁呢？让我们一起携手，丢弃武器，高唱和平之歌，放飞理想之鸽，让蓝天、碧云、白鸽永久留存，让和平之花开满人间，共同创建一个幸福和谐的的美好家园。

　　地球是人类的母亲，人与动物，人与植物，人与大自然应当和谐相处。然而，随着经济的日益发展，人类将越来越多的污染抛给了哺育他们的成长的母亲。黑烟笼罩的天空中不见了鹰击长空的雄姿，污浊不堪的河水终结了鱼翔浅底的身影，与日俱增的人口使城市变得臃肿不堪，各种现代化的机械争着吵着要主宰这个世界。终于有一天，大自然负荷不了如此的伤害，他发怒了。于是，气候变异，水土流失，温室效应，臭氧层空洞，水资源短缺，沙尘暴等接踵而至。人类终于领略了它的报复。让我们从小做起，携起手来，共同来保护我们身边环境，保护好我们的家园——地球，这是我们每一位公民的职责。为了维持生态平衡，人与自然的和谐，在这里我呼吁，从今天起，从我们身边做起，让我们团结起来，共同营造我们心中的美好家园吧！

高中生周记篇9

　　这周的班主任工作几乎都是校运会的入场式排练。因为副班上在周一的班会课上，跟同学们介绍了班委们的想法，也播放了甩聪舞，可是班上当场就吵闹不断，反对者都是表示音乐不ok，于是班主任林老师。于是果断地提出解决办法，那就是，让有异议的同学，自己在当晚回去想出更好的办法，到第二天中午截止，后来便改成了跳街舞。班上的庄蕴嘉，在两天内编出了一支较为易学的街舞，紧接着，班上表演街舞的成员，每天中午和下午都抽空进行排练，有点遗憾的是，每次都不齐人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人参加学生会、团委的一些会议等等。

　　在跟班主任林老师接触的这两周时间里，学到了不少班级管理的办法，不过就是觉得林老师确实蛮严格的，比如说，规定让大家每周上交各科目纠错本、周末安排计划表、课堂笔记等等。但是严师出高徒，学生以后想必都会感激林老师的。

　　另外，还有一点要提的是，班上的54位同学的名字。到目前为止，还有七八位，名字和人，还是对不上号，看来得加油了。在周例会的时候，好几位队员都跟大家描述了他们记忆学生的情况，同时，分享了他们记忆学生名字的技巧。

　　在教学方面，这周我依然是在听课阶段，共听了指导老师的两节课。一节课是信息技术的第二章第三节《文件的下载》，原本老师让我试讲这节课的内容的，后因为一些原因，改为了第四节的内容。当时在设计的时候，感到很头痛，如果是自己设计一节课的内容的`话，单纯是讲解课本的内容会显得很枯燥，但肖老师的这节课让我印象很深刻，因为她的课堂上，气氛很活跃。肖老师一开始以一则寻人启事导入，并让大家找出其中的个人情况，如：姓名、性别、出生日期……

　　然后通过类比个人情况，转入文件的常规属性，衔接得当。

　　紧接着开始介绍课本内容，先讲解了搜索引擎的几种概念，然后通过以列为单位，用五道题目进行抢答比赛，并指出技巧。接着是对搜索技巧进行总结，最后10分钟，肖老师安排了过关测试，让同学们在下课前上交，能够及时地练习，巩固知识。肖老师的课堂上，气氛非常活跃，学生的学习积极性很高，不过在活跃后，仍交头接耳，纪律不严。

　　另外一节课也是肖老师讲授的信息技术的第二章第四节《网络数据库的信息查找》，由于我试讲的内容就是这节课的内容，所以，我特别认真地听着肖老师的讲解。和先前其它节的内容一样，肖老师的课堂，同样也是非常地活跃。由于肖老师把握住了90后的那种好奇心以及求知欲，在课堂的讲解过程中，融入了与生活相关的且有趣的知识，通过比赛、抢答、完成任务等等方式，使得课堂非常地活跃。

　　我们队伍的教育调研工作，原本计划不要给大家增添太大的负担，整支队伍集体开展一两个调研主题，当在会议上提议的时候，大家都表示这样的小组人数过多，不易于开展。后来便决定了开展四个调研课题。一是语文教育情况调查;二是化学教育情况调查;三是90后心理调查;四是综合实践活动情况调查。

　　这周比较特殊，因为周二是我农历的生日。但是还是得照常实习，照常听课，照常完成工作。实习回来华师，感到很惊喜的是，队伍的成员竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚会帮我庆祝生日，我是在最后时刻，才知晓大家的心意，不经意间戏弄了队长，不过当时的我，真的是很感动，觉得很温馨。那晚，对我而言，难以忘记。