实用的高一周记范文汇总四篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，相信大家都有不少体会吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编整理的高一周记5篇，希望对大家有所帮助。
高一周记 篇1
新的一学期又开始了，好开心！同学们又开始投入到了紧张的学习中去了。
依然是这一张张熟悉的笑脸，依然是这温馨的话语，但不同的是同学们都变得成熟了。个个都懂礼貌，关心、爱护同学。这个新学期的老师也换上了新面貌。
教我们数学的刘老师换了另一个新的面孔，她叫什麽，我忘记了。但我知道，她是一个严肃又似慈母般的老师。其他的老师都还一样，是依旧的面容。老师门更加似慈母一样来呵护我们这些小幼苗。
我们原来的校园，我原来的`校友，都还是这样，和以前一样，一样打招呼，一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到了同学之间的友谊。我就似一只迷失方向的羔羊，是他们给了我前进的方向。我热爱原来的老师，热爱原来的同学，是他们让我看到了智慧的光芒，书的海洋。
啊，我喜欢，我喜欢新的学期，新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标，我们要向这个方向努力前进，向这个方向拼命追！
高一周记 篇2
点点细雨敲打着心帘，你在我心里；阵阵微风吹进心窝，你在我心里；暖暖阳光撒进心房，你在我心里。往事像月光下淙淙的清泉，流入我心里。
“咿呀呀呀，咚锵咚锵”，响亮的声音萦绕在四周，时而急促，使人心弦一紧；时而缓慢，让人心思摇曳。每时每刻都能让观众全身心的投入其中，这也许就是木偶戏的魅力吧。
“快点，快点，爷爷！木偶戏快开始了。”刚刚吃过晚饭，我就挥着小手不停地催促着。“好好好，马上就走了，来了来了。”爷爷牵着我去看戏。小时候爷爷总是这样牵着我的手走着，路灯下，一大一小的身影紧紧地挨着就像永不分离的整体。
木偶戏的舞台十分简单，一块红布，几块木板，毫不起眼，无比简陋。舞台就搭在庙门口的空地上，它的前面坐满了人，特别是老人和小孩。椅子各式各样，高高低低，长长短短，都是大家从自己家里搬来的。我赶紧找到自己的小伙伴坐了下来，目不转睛盯着舞台，着急地等着木偶戏开演。
木偶戏终于开始了。隔着红布帘，小木偶先探出了头，左顾右盼，紧随其后一个披着长发的女木偶出场了。原本没有生命的木偶在老师傅的手里变得栩栩如生，活灵活现。不停变换的场景让我目不暇给，那战斗场面更是让人惊心动魄，大家不时地挥着双手跟着木偶一起摇晃。在如痴如醉中，光影在晃动，音乐在流淌，歌声在飞扬，笑脸在绽放……我仿佛置身于木偶的世界里，感受着他们的喜怒哀乐，我的思绪、我小小的心也随着木偶的身影飘得很高很远……
时间在一片欢声笑语中度过，随着时间的流逝，不知不觉，夜深了。慢慢地，看戏的人三三两两都回家去了。气温在下降，一阵风吹过，冷得我直打哆嗦。可是木偶戏已经把我的魂都抓走了，我整个人似乎长在了舞台前的空地上，爷爷怎么也拽不走我。
不知什么时候，木偶戏结束了，看戏的`人们一呼而散，原本热闹的场地一下安静下来，我牵着爷爷的手回家了。但也许是玩累了，我的眼睛开始不停地打架，走路也有些力不从心了。爷爷将我背起来，静静地路灯下，原本一大一下两个身影变成了一个。爷爷温暖的肩膀带给我一种安全感，我沉沉的进入梦乡……在梦中，木偶又回来了，我和它们笑着闹着，陶醉在那个童话天地中。
……
一步，两步，三步……我数着脚步，再一次走到了庙门口。演木偶戏时热闹的场地此时空空荡荡的，一片寂静。但我我依然记得那传神的动作，那婉转的声音，那热闹的人群，那欢乐的笑声，更记得爷爷那温暖的大手和坚实的肩膀，点点滴滴仿佛昨天才刚刚经历，只因为所有的一切，你都在我心里，不曾忘记。
高一周记 篇3
当你在我的眼前渐渐远行，我无论如何也抬不起那纤弱的头去迎接，哪怕叫喊一声，可又希望你总是出现，纠结。——题记
只顾低头采撷落叶的人，不会在远方得到新的嫩芽。
转眼间，一个月过去了，好久好久没有再与你说过话了，也好久好久没有在听见你那银铃般的笑声，天使般的微笑。期待，一次次的期待，也一次次的从梦中惊醒，冷汗出了一身。
一切都是因为我，因为我的懦弱，因为我的一次次的害怕，不想找借口。不想让你从你的快乐中出来，好不容易平静。享受着太阳底中最光明的阳光。而我去仰望月中的嫦娥，诉说我的心事。
我总是说我脸皮厚。不怕。可是，你真的知道吗？一起曾经的日子，哪怕只去了解一个？
我说过：我会变得更好，变得更加的不受心意。别人一次次的说教，一次次刺进我的心中，有谁会知道。当她说出那些时，我的心剧烈的抽搐了，颤抖着回复。
我想：如果你看到他会不会流泪，我想会的。
不错，我就是自私，一个懦弱而对一切充满渴望的自私鬼。我害怕与你相见，害怕与你是该说什么，也许这就是克星吧！在别人面前谈笑风声的我。一到你的面前惶恐不知所措。所以，我胆怯，一次次的逃避，一次次的盼望，我知道一味的逃避不会有什么好结果。但是，却无法改变。只能在你离开后，心中失落的流泪。
玫瑰的盛开，一次次的经受风雨，利刺的茁壮成长是他不懈的动力。每一次的懈垢都会遍体鳞伤，化验的外表都隐藏着巨大的危险，流水不间断的前进去留不了一次次的回忆与哀怨，当以后我们回想起来，可能就只会剩下回忆。
回忆一次一次的伤，甜美的外表，是否也会躲藏着什么，忘不掉的是回忆，忘不掉的都是一次次的伤，忘不掉你对我的'好忘掉的都是你的不好。
也许你不是人群中最漂亮的，但你是我眼中最漂亮的。我感恩上天，让我一到你，当我失去你的时候，也会对上天呐喊：我错了。
真的，一次次的道歉，一次次的原谅总会还有什么在我们中间，似是一道道不透风的墙，躲藏着。
流年的流逝，回望的回忆，记忆的意义，会绽放出娇艳的花。
高一周记 篇4
高一周记（一）
唉！期末考试又要到了，我们班的同学都是心惊胆战的，生怕考试考砸了，又得挨爸爸妈妈的教训，看今天就要考试了，我向大家汇报汇报我的考试经过吧！
今天一早，我就来到了教室，但是教室里还是空无一人，看着那被分得很远的桌子和凳子，心里有些过意不去！我赶忙找到我的位置坐了下来，掏出语文书仔仔细细的看了好几遍，这时已经就近考试的时间了，同学们也陆陆续续的做到了自己的座位上，我坐在第一排，右边是姚坤升，左边是李正一，后面是杨溢鸣，前面就是监考老师了。面对着监考老师，动一下或者是咳嗽一声老师就会朝我这里看，所以我只有趴在课桌上，认认真真的答题了。
第一次是考语文，其实语文并不难，因为这些知识老师在课堂上都讲过了，所以做起来很轻松。但是有一道题在做的时候难住了我，然后我想了很长时间才做出来。
该考英语了，当监考老师发完卷子的时候，我赶紧看了看听力部分，我是觉得没有问题了，于是我就做笔试部分了。可是听力老师来了，她在放听力题的第二大题时，那一道题是我可能从来都没有听过的题，我以为是标序号的，谁知是人家给你两句话，分别是A…B…让你添A或者是B的，我前几题没有听懂，到了最后一道题的时候才明白过来。唉！可惜太晚了！已经念完了，不过我那是想就着自己的记忆力去填吧！到了收卷的时候，我们都出去了，结果听他们说是“AABAB”可我却添成了“ABBAB”了。真是倒霉透了。
下午就是考数学了，我知道数学对我来说是件有点难的，我不知道为什么我在上幼儿园的时候都是语文差，数学好。在一、二年级的时候也是，可到了三、四、五的时候就变成了语文和英语好，数学差了，但也没有你想象中的那么差吧！就是八九十分。可是期末卷子并没有我想象中的那么难。竟然附加题我都做出来了，不过附加题也不是很难。
期末考完了，也就是等于这一个学期过完了，就让我们开心的玩吧！在这里给大家拜一个早年最大家：新年快乐！身体健康！祝大家在新的一年里心想事成！梦想成真！
高一周记（二）
啊，又是一场似烟似雾的秋雨，阵阵凉风迎面吹来，我不禁打了个寒颤，令人有一种凄凉的感觉。
我越走越慢，雨势也没有增大，细细的雨丝落在我的头上，把那原是乱麻一样的脑海洗得一干二净了；落在我的身上，在衣服上打下一个个梅花样的雨印，给我的衣服增添了一些多姿多彩的图案。
一个人在雨中慢步，是否有一种孤独失落的感觉呢？不，它倒给我一种自由自在、无拘无束的感觉。没有了白天的烦恼、喧闹；只有淅沥的雨声，一切都是宁静的。远处的大桥在雨中像一条光带，树上的枝叶沐浴在雨中，重重的尘埃洗掉了，露出原来的色泽，给这灰白的迷蒙的世界，增添了一点生机；河上，雨落在水面上，荡起一朵朵水花，随波逐流而去……
多么舒服的秋雨啊，每次都是这样令人陶醉。
高一周记（三）
“叮铃铃！”清脆的上课铃声敲响了，而在六年级一班的教室里却依然是一片沸腾，同学们好像丝毫没有听到上课的铃声似得！一个个该干什么还干什么，继续演绎着教室狂想曲……
突然，值班“哨兵”一个箭步闯了进来（此哨兵是我们班在教室外面拐弯处设置的岗哨，实行轮班制），只见他快步走向讲台，先是做了一个“嘘”的动作，然后压低了嗓子轻轻的说：“老师来了！老师来了！”说完便以百米赛跑的速度冲向了自己的座位，看都不看被突如其来的变故惊呆了的同学，迅速拿来一本语文书、一个方格本子、一只他最爱的钢笔，快速的在本子上划着什么！
其他呆住了的同学看到这副场景，也都神速的行动了起来，整齐划一的快速运动着……
而就在此时，从教室外的走廊里也传来了老师熟悉的脚步声和习惯的咳嗽声！
在这短短的几秒里，正在和小明玩纸飞机的小李赶紧用颤抖的手把纸飞机揉成一团，快速的塞到衣袋里；没来的及吃早饭的懒蛋鬼小军急忙把还没吃完的包子扔进了垃圾桶，连嘴里还没来的及下咽的食物也吐了出来；还有正在高谈阔论大侃天下奇闻的小吴也将举起的双手停在了半空中，不情愿的收回了送到教室的粗狂余音……
此时的教室里和几秒钟前喧闹的气氛真是天壤之别，现在的教室里霎时间又恢复了平静，哪怕是一根针掉到地上也清清楚楚的听见！
脚步声越来越近，大家的心也提到了嗓子眼，教室里气氛也愈来愈紧张，虚掩着的门吱呀一声不情愿的被轻轻的推开，我们敬爱而严厉的老师夹着教案步履轻快的走上了讲台……
高一周记（四）
我最怕别人问我这样一个问题：“你做什么好吃的把儿子养得这么壮实？”说实话，我做饭的水平实在有限的很，充其量也就是能把饭菜煮熟。若是恰好儿子在场，每每这时他便一脸得意地说：“老妈，你得感谢我哦！你看，我给足了你面子。人家都以为你做饭的水平可高呢！”我只有点头承认的份，因为事实如此嘛！
记得儿子小时候，吃饭是我极其头疼的问题。威逼利诱各种手段都用上了，却常常闹得不愉快。每顿饭都要吃很长的时间，喂饭的人怒气冲冲，吃饭的小人儿眼泪汪汪。这样的时光持续了很久。
一次偶然的机会，和中考状元的妈妈共进晚餐。席间，深深地感受到这位妈妈对孩子饮食方面的`用心。其营养之丰富、花样之繁多令我汗颜。并且，她一再强调进餐的氛围要愉快。
终于有一天事情出现了转机，就像阿里巴巴的山洞终于被一句口诀唤开了，不过，那句口诀不是“芝麻开门”，而是“进餐愉快”。
下决心提高一下厨艺，因为再有营养的东西孩子不爱吃、不肯吃，勉强吃下了却不消化，这些都是无益的。虽然我不是一个合格的厨师，但我在努力地提高厨艺。因为我心里清楚，我不能对孩子说：“反正我给你做了，至于吃不吃、爱不爱吃、消化不消化那是你自己的事情。”这样的厨师是不负责任的的。好在孩子很争气，胃口大开之后，噌噌地长了起来。
同样，在教学上我也在不断地学习，努力让自己的课受到孩子们的欢迎，让学生能真正学会、学懂，能乐学、善学。我不能对学生说：“该讲的我都讲了，至于听没听、爱不爱听、懂不懂，那是你自己的事情”这同样是不负责任的。
一个高明的厨师和老师或许有一个共同点，那就是考虑对象的特点和需求，不断调整，从而达到最佳的效果。
努力做一个厨艺高超的人，提高技艺，再放上爱的调料，这样既能吃得营养又能吃得愉快。
教书也应是这样。
当然，作为进餐的人为了摄取全面丰富的营养，健康茁壮地成长，一定不要偏食，偶有不合口味的时候也要咬咬牙吃下去哦！
高一周记（五）
星期天我和爸爸妈妈去逛商店，每次去联华我都会去一个卖衣服的地方，因为那个地方起的名字很好笑，我们每次一进她家的店，服务员阿姨都会热情地说：“欢迎光临玖姿。”好像在说欢迎光临饺子，真的好好笑哦！这次我和爸爸给妈妈看上了一件风衣，不过我们意见不一样，我觉得妈妈穿红色的好看，显得年轻，爸爸说妈妈穿黑色的好看，显得大方。服务员阿姨说妈妈穿哪个都好看，结果妈妈拿不定注意，于是我们就说到别的地方再去转转。
妈妈在另外一个地方看上了一套带裙子衣服，看妈妈的样子很喜欢，但是我和爸爸有不同意见，我妈妈换好衣服一出来，爸爸说不太适合妈妈穿。我跟着妈妈去了换衣间，小声地对她说：“妈妈，我的第六感觉告诉我，那个阿姨说你穿上好看，其实她是想赚我们的钱，你看你穿这个衣服像个红豹子，不太好看。”妈妈仔细考虑了一下，又站在镜子前面照了半天，同意了我和爸爸的意见，妈妈只在这买了一条很漂亮的围巾。
我们三个商量了一下，还是觉得那件风衣比较好看。于是我们又到了那家叫玖姿的店，我还是觉得妈妈穿红得好看，可大人们就是不听我的买了那件黑的，我感觉很失望。于是跟妈妈辩论了起来，最后的结果是我让妈妈在穿风衣的时候配一条浅颜色的裤子，妈妈说：“很好啊！就这么搭配着穿，一定很好看。”每次我们一家三口逛商店，都是爸爸付账，我提包。爸爸总是对妈妈说：“老婆，我就是你的移动银行。”我总是说：“妈妈，我就是你的搬运工。”妈妈说：“我好幸福啊！有两个男人爱我！”
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