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五年级数学周记

时间:2023-04-08 18:22:31 周记 我要投稿

五年级数学周记集合10篇

  愉快又充实的一周又告一段落了,这一周里,大家都有不少感想吧,请好好地记录下在周记里。相信许多人会觉得周记很难写吧,下面是小编收集整理的五年级数学周记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级数学周记集合10篇

五年级数学周记 篇1

  12月9日 星期五 晴

  今天,我学会了四边形,比如说四边形容易变形,三角形不容易变形。不仅只有这些,我还学会画四边形。而且我看了一下数学书,它是长方形的`。我觉得生活中常用的形状是长方形,因为门、窗、桌子都是长方形的

五年级数学周记 篇2

  12月9日 星期五 晴

  今天,我和爸爸妈妈“二十四点”游戏。 首先,我全部扑克牌没有数字的那一面做为我们所看到的.面。然后,我叫妈妈抽4张牌。于是,妈妈抽了四张——5,6,2和8。接着,我叫爸爸:“你可以用+、-、×、÷和( )把它们得数为24了”我知道了答案,所以笑笑跳跳的。可爸爸说:“不知道!”最后我诉他、“是5×6+2-8=24。” 今天,和爸爸妈妈“24点”游戏真开心。

五年级数学周记 篇3

  今天,老师给我们出了一道很复杂的算式,后来,经过与同学们一番激烈的唇枪舌战,终于把这道算式给 “正法”了。

  题目“123456789×( )+( )=98765432”,老师一写在黑板上,我就开始琢磨起来。天哪,这道题也太复杂了吧,光这么长的数字就看得人头晕,要是一个个去试,该算到什么时候呀?我没看错吧!是坐以待毙,还是迎难而上?我环视了一下四周,见大家都在忙活着,我总不能闲着吧?我的脑筋开始高速运转起来。

  我先用复杂的`方法来破解。于是,我就开始仔细地思考,什么数与9乘等于最后一位有“1”呢?“啊!我想到了是 “9”,9乘9不就等于81吗?最后一位就是“1”。这么简单!是我聪明过人吧。终于让我想到了,我兴奋地快要哭了,下面应该是……正当我思路开阔、灵感迸发时,被广播操的音乐给打乱了思绪,我的脑海里一片空白,我的心里就像蒙了一片荒漠,什么也记不得了。“唉!煮熟的天鹅又给飞走了。”我伤心地感叹道。可我不死心,在位置上拼命地思考着,可就算我抓破头破,还是理不出头绪来。俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。于是,我决定豁出这张脸皮去请教别人。我来到了大名鼎鼎的邵月辉那里。让我意想不到的事情是,原来他也深陷这道题当中,正在与别人讨论着呢。我就上前与他们一起讨论了起来。邵月辉似乎信心不足,低声地说:“我觉得第一个括号里应该填1,第二个括号里用987654321减123456789的差就行了吗?”我拍了拍后脑勺,尖叫道:“对呀!我真是糊涂呀”!可我又冷静地想了想,这题括号那么小,不可能填像糖葫芦似的那么多数字。肯定没这么简单!可该怎么算呢?我们又犯难了?

  经过再次几乎是吵架般的激烈的争论,我们终于明白了,其实本来那么简单的题目被我们自己弄得复杂了。就是用987654321除以123456789等于8余9。这不是二年级就学过的有余数的除法吗?不过被简单地调了个个。现在大家都明白了,谜底是:123456789×8+9=987654321。我的心里就像拨开云雾见到了春天。放学以后,老师给我们讲了一遍,与我的思考纹丝合缝,真是英雄所见略同呀!

  数学的味道真奇妙啊。有苦恼,有失望,有激动,有欣喜。

五年级数学周记 篇4

  10月20日 星期三 天晴

  啊!时间过得真快,一转眼已经是我们写周记的第三周了。这周我们学习的是第三单元:《长方体和正方体》。

  通过老师的指导和同学们的努力,我们都学会了不少知识。如:正方体也叫立方体;正方体和长方体都有6个面,12条棱,8个顶点;在一个长方体中,相对的棱长相等,相对的面也相等,长方体每个面都是长方形,但特殊情况下有两个相对的面是正方形。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。正方体6个面完全相等,12条棱也完全相等;正方体是特殊的长方体;长方体和正方体6个面的总面积,叫做它的表面积……

  生活中,我们经常可以看到长方体和正方体。铅笔盒、橡皮、奶箱等都属于长方体,而粉笔盒、礼品盒等都属于正方体,那如果在实际生活中,我们应该怎样计算呢?

  如果是一个正方体的鱼缸,我们在计算的时候,只算5个面就行了,因为鱼缸里的.鱼需要透气,所以最上面的那一面不用计算。如果让我们来计算一个长方体形状的烟囱,那我们就只用算前、后、左、右四个面了,因为上下两面是通烟的,我们可不能把它堵死哟!那如果来粉刷一个教室的话,我们可不要算上门窗和地板,如果都刷上了油漆,那一定是很糟糕的样子。

  学习了这一单元,我真的懂得了不少,有一 次,还帮妈妈计算出了包装礼品需要用的包装纸呢!这周学习的知识真是贴近生活,我一定会好好运用我所学到的知识,长大为国家做出贡献。

五年级数学周记 篇5

  话说唐僧师徒四人一路风尘,早已饥肠辘辘。贪吃的猪八戒急忙跑到化缘得来的食物前。“啊!”八戒高叫一声,原来只剩三张大饼了,这可怎么办呢?八戒说:“我们一人一张,不给沙僧分,就行了。”聪明的悟空想送八戒个人情,“八戒,你一路辛苦,我们把三张饼平均分成四份,每人分三张饼的 ,也就是一张饼的 。给你 张饼,我们仨每人 ,如何?”“好主意!”八戒抢先地夺过自己的饼,囫囵吞枣大吃起来,偷着乐,不时看看别人手中的饼,怎么,别人都和自己同样多,大呼上当。

  八戒又喊起饿来,“好悟空,我的大师兄,能不能用你的法术多变点,让我们既能吃个够,又能让我一眼看出自己分多少不吃亏。”“行。”悟空变出四张饼,每人分到一张饼。“八戒,这下满意了吧?”。“还没填饱肚皮呢,悟空,再变点。”话音刚落,悟空又变出9张大饼来,“八戒,这些饼由你来分,可要分公平,不得有半点私心。”这下可难住了不爱动脑的八戒,他只得厚着脸皮请教沙僧,“我的好师弟,帮帮老哥。”为人坦诚的沙僧说“先把8张饼平均分给4个人,每人分到2张,剩下的1张再平均分给4个人,每人又分到 张,合起来不就是2又 张饼吗?”“不就是 张饼吗?”悟空嘲笑到。“谢谢了。”八戒迫不及待地拿起一张饼就吃。

  “且慢,八戒。从你三次分到饼的数量来看,都叫什么分数?回答了这个问题再吃也不迟?”唐僧也想教育这个贪吃的徒弟。八戒挠挠头,直哼哼,就是回答不上来。“第一次分的 张饼, 的分子比分母小,叫真分数。第二次分的 张饼(即1张饼)和第三次分的 张饼(即2又 张饼)的.数量,即分子比分母大或分子和分母相等的分数都叫假分数。”悟空看八戒半天答不上来,抢先答道。

  听到悟空的话,八戒的脸羞得无地自容,看来数学的用处可真大!于是暗下决心,我老猪一定要好好学数学!

五年级数学周记 篇6

  时间过得多快啊!啊,马上我们复习单元第六条、第七条统计单位、数学广角通过复习本单元的,我更巩固这方面的知识的时候,我一周的练习,在错误的三个问题,第一个问题是:包含在代码和原则,我没有填满。应填写平均和号码。第二个问题是统计数字,国画,韩国画,我所有的绘画。第三个问题是求平均,这组数字甚至,我没有发现中间的两个数字,找到另一个中间的数字。

  这个星期,我非常高兴,因为我也巩固了上周的知识。

  今天,老师给我们作了一个非常复杂的数学公式,之后,随着学生一场激烈的辩论,最后把单词“教导”数学公式。

  主题如下:“123456789 x()+()= 98765432”,老师在黑板上写字,我开始考虑它。上帝啊,这个问题太复杂的权利,光这么久号码是看到人晕眩,如果一个尝试,这是到什么时候?我是不是错了! ! ! !是坐以待毙,或者伪造前方吗?我环顾了一下四周,不料,都在忙,我就五年级数学周记不坐在那边?我的头开始高速运转起来。

  我先用复杂的方法来裂纹。所以,我开始仔细地考虑,什么号码,请好好等于一“1”吗?“啊!”我所知道的就是“9 ",9 9不就等于81吗?最后是“1”。那么简单!这是我的聪明的人。它终于让我想起来了,我兴奋地快要哭了,以下是…我性格开朗,灵感,是音乐GuangBoCao颠覆的想法,我的'大脑一片空白,我的心就像一个沙漠,有什么也不记得了。“唉!煮熟的天鹅,飞走了。“我长叹一声悲伤。我可以带一个,位置,如果我抓破头打断,或理由不出头绪。俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。所以,我决定把比较危机。在去请教别人。我来到这个闻名ShaoYueHui那里。让我意想不到的是,他也正在讨论的问题和他人。我去了他和他们一起讨论了起来。ShaoYueHui似乎缺乏信心,低声地说:“我想第一个括号内填入1,第二个括号中以987654321 - 123456789贫寒人的长子,必做的吗?“我拍了拍他的头,大叫:“对啊!我感到困惑呀”!但我冷静地想了想,这是如此的小托架、不能填写像很多编号喜欢糖葫芦。当然没有这么简单!但该怎么算?我们困惑和吗?

  经过近一又吵架了是激烈的辩论,我们终于明白,其实是那么简单五年级数学周记的题目就是我们自己制造复杂。987654321除以123456789等于超过8 - 9。这不仅仅是剩下的第二年学到师了吗?但只是转移。现在,每个人都看到,谜底是123456789×8 + 9 = 987654321。我的心像拨开云雾见春天的到来。放学后,老师告诉我们又来了,我想GeFeng纹丝,英雄所见略同!

  数学有惊人的味道有苦,感到失望,兴奋,那里就有欢乐。

五年级数学周记 篇7

  今天,妈妈上街回来,买了一袋红彤彤苹果。我看了直流口水,马上要伸手去拿,可妈妈却说:“吃东西前要先洗手,洗完手之后再洗苹果、吃苹果。”我看着红红的苹果迫不及待地去洗好手,洗好苹果,刚要把苹果往嘴里塞,妈妈又说:“我们先帮隔壁刘大妈解决一个问题,怎么样啊?”我一听,自信满满地说:“好!我一定能答对!”妈妈高兴的说:“好!听题目吧!”

  我仔细听题目,题目是这样的':商店里面的红苹果4.6元一千克,青苹果3元一千克,刘大妈买了四千克红苹果,需要多少元?我的解答是:3×3=9元。我开心的看着妈妈,可妈妈的表情却是闷闷不乐,我想了想,马上改正道:“错了错了,是:4.6×3=13.8元。我惭愧的低下了头:“我也太不小心了,把红苹果弄成青苹果,这都怪我太粗心了。我以后不能犯这样的错误了。”我一边吃苹果一边说。

五年级数学周记 篇8

  今天晚上,我看见一道会迷惑人的数学题,题目:37个同学要渡河,渡口有一只能乘上5人的`空小船,他们要全部渡过河,至少要使用这只小船多少次?

  粗心的人往往会忽略“空小船”,就是忘了要有一个撑船,那么每次只能乘4人.这样37人减去一位撑船的同学,剩36位同学,36除以4等于9,最后到对岸当船夫的同学也上岸4,所以至少要走9趟.

五年级数学周记 篇9

  那天,我在教室里做试卷,因为题很简单,所以我很快就做完交卷了。我交卷后心想:“这次试卷上的题这么简单,我一定会得满分”。

  第二天,老师公布了所有同学的成绩,当我听到我的成绩时,吓了一大跳。我居然得了93分。我仔细的'检查了一遍试卷,没想到错的全是一些最简单的题。比如说:18.6÷1.55,12.6÷0.8……这些题我应该做对的,我一细看,只不过是一个数除以一个小数没扩大相同的倍数。

  放学后,爸爸看了一下试卷很不高兴,“只不过是没扩大相同的倍数而已,没什么大不了的”我向爸爸说道。爸爸对我讲起了道理来:“不对,如果你长大了是一名做生意的人,当你卖车时,一辆车是2458.3元,因为纸上有一个点,你把24583元看成了2458.3元,那么你能负的起一切后果吗?”我一想,也是呀,要是把小数点弄错的话,那事情不是很严重啊!

  小数点是很重要的,如果你疏忽,那么将会造成严重的后果,但是只要人们用心去看,就会得出正确的结果。

五年级数学周记 篇10

  星期天,妈妈要去运城为我们的新家买地砖,我一听可高兴了,因为之前爸爸说我的卧室由我做主,更巧的是我们前两天刚学了铺地砖的知识。

  我悄悄地拿上卷尺,跟妈妈一起去新家,一进门,就直奔自己的`卧室,赶紧拿出卷尺量卧室的长和宽,发现我的卧室是一个正方形边长是360厘米,我赶紧找出一张纸,算了算卧室的面积:360×360=129600(平方厘米)。我又和妈妈来到了卖地砖的商场。哇,那儿的地砖可真多呀!我挑了又挑,选了又选,才挑选了质量较好的一种地砖,这种地砖又分两种大小不同的地砖,一种是边长为40厘米的地砖,每块20元;一种是边长为60厘米的地砖,每块35元。我想选一种既合适又便宜的地砖。

  于是,我便在旁边算了起来:

  第一种边长为40厘米的地砖:第二种边长为60厘米的地砖:

  129600÷(40×40)129600÷(60×60)

  =129600÷1600 =129600÷3600

  =81(块) =36(块)

  每块20元,每块35元,

  价钱是81×20=1620(元)价钱是36×35=1260(元)

  1620元>1260元

  不到两分钟的时间就把算出的结果拿给了妈妈,妈妈一看,先是一惊,然后乐得直夸我,我女儿真能干,便告诉店主:我们买边长为60厘米的地砖。 我高兴极了,课堂上学的知识还真是没白学!心里暗暗地想,在今后的学习中,我要更认真、更努力。

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