六年级周记

关于六年级周记八篇

　　一周的时间即将结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。但是周记有什么要求呢？以下是小编收集整理的六年级周记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级周记 篇1

　　这个周末，我家里发生了一些趣事。

　　早晨，我还睡眼惺忪，妈妈就大声喊道：“小懒虫，快起床，我们比赛穿衣服。”我一听连忙爬起来，心想：哈哈，前几次我都赢了，妈妈你哪里是我对手?

　　按照惯例，我先穿好一件衣服比赛才算正式开始。妈妈正在一旁胸有成竹地等着我，我三下五除二，麻利地就穿好了全部衣服，妈妈这下傻眼了---哈哈，她还在找领子呢!

　　我连忙跑出卧室，奔到卫生间洗漱。可一边刷牙，一边想明白一件事：妈妈这是激将法，说是跟我比赛，其实是怕我睡懒觉。不行!我赶紧跑回房间，想要对妈妈“兴师问罪”。到了门口一看，门怎么关上了呢?我大声喊着“妈妈妈妈”，没动静。一、二、三!我使劲儿拉门----“咔嚓”一声，门把手掉了，我摔了一个大屁墩儿。我揉着屁股进了屋，妈妈见我这样，立刻怒气冲冲地吼道：“这个笨的爹，都让他修过几百次了，连听都不带听的……”

　　唉，老爸惨了!我一边想着，一边有了主意。

　　我找来剪刀和透明胶，先把透明胶撕成长条剪下，然后把它们一圈一圈地缠到被按住的门把手上---哈哈，现在的门把手，就像一个身负重伤的战士，更像孙中山姐姐的`脚。

　　我让妈妈过来看，妈妈笑着说：“你爹够笨的，这个女儿倒是够聪明!”我虽然被妈妈夸了心里很开心，但是我知道，我的爸爸可不笨。

六年级周记 篇2

　　今天，我们学习了第十二课：姥姥的剪纸，里面有句话：“熟能生巧，总剪，手都有准头了“给我很多的启迪，不是吗，我们做每件事，包括学好每一门功课也是这样的。

　　熟能生巧的意思就是：熟练了，就能找到窍门，形容非常熟练。要想熟练就必须付出很多的努力。

　　记得初学电脑打字，记忆中二十六个字母歌完全被的键盘上字母的布局所打乱，零散的字母在手指下“晃动”，让人眼花缭乱，因为虽然它们近在咫尺，但我却不能理清它们精确的位置所在，离开键盘就打不出来，让人感觉打字特别得难。在慌乱、没有思绪的情况下我努力地挥去那些焦急与烦闷，因为只有静下浮躁的心才可以让自己清醒。

　　我试着寻找解决问题的突破口，通过网上查找才发现，很多人不会盲打并不是因为笨，而是熟练程度不够与没有找到一种简单易行的练习方法。按照标准指法，看着键盘按照从A到Z的顺序打26个字母，还是有一定规律可循的，所谓标准指法就是把你的.左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因为这两个键上分别有一个盲打坐标，然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上，遵照手指“平行”移动规律，也就是说从你把手搭到键盘上起，你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。

　　开始打字我是一边看键盘一边慢慢移动自己的左右手，先从金三打字练开始习，渐渐的，我开始了聊天、查资料、打草稿，越来越快，效率越来越高，经过三周的不间断训练，我便能做到盲打了。

　　无论哪一门技艺，都要做到勤学苦练，只有不断地坚持，才会熟能生巧。否则，一事无成。

六年级周记 篇3

　　今天风和日丽，按规律来说，心情肯定是好的不得了啊！ 今天早上出奇的起了个大早，7.20就起床了，按平时来说这已经很奇怪了。早上，我怀着好的心情把家里里里外外都打扫了一遍，桌子抹干净了，地扫好了，连玻璃也擦得倍亮。妈妈回家后看到那么勤快的我把我美美的夸了一顿，还奖励我一顿大餐。

　　连哥哥这次都没“骨头”可挑了。

　　嘻嘻，今天一天的.开头就那么高兴，愿以后的每一天都如今天一样高兴！

六年级周记 篇4

　　天就是一个坏日子，坏事就就是：我要拔牙了。

　　开头就是这样的：我有一颗要掉的牙，老也不掉。爸爸看了，说：这颗牙如果还不掉的话，就会耽误别的牙生长，要掉的牙已经太多天没掉了，这颗牙这天必定得拔了。我使劲掰掰要掉的牙，感觉很疼。就开始害怕起来。想：我拔牙的时候，肯定得鬼哭狼嚎啊！这颗牙拔下来肯定得疼。

　　接下来就就是：爸爸要请我吃德克士了，所以，我们就先吃完德克士，再去拔牙。本来吧，吃了德克士，心里安定了许多，想着就不再害怕了。但就是到拔牙的地方时，心又砰砰的跳，脸涨得红红的'。一个姐姐让我张开嘴，然后用手指头碰了碰我那颗牙。我更害怕了，怕她要用什么狠毒的手段。然后，姐姐把手伸到我的嘴里，唰一下给我那颗牙给拔掉了。姐姐用的力气太大了。手指头碰到我的牙，我就像丢了魂似的，好像要晕过去。当然挺疼。姐姐用一块棉花给我塞上，我们就走出门外。

　　我摁着嘴说：疼啊！疼啊！爸爸说：你还有一颗牙松了，下次还得拔。什么？老天在琢磨我呀！

六年级周记 篇5

　　我对这个奇妙无比的世界充满了好奇，遇到问题总爱刨根问底，这使我增长了不少见识。

　　在我拥挤的小书房里，妈妈为我腾出了一个简单实用的'小桌，这张桌子常被我用来做实验。

　　今天，我做的实验非常有兴趣。我的材料准备好了，在老爷爱不释手的“百宝箱”里，我找出了不经常用的小蜡烛，在小桌里妈妈给我一棵(A4纸，还有我在美术班里常用的各色颜料，然后又找出了毛笔，全齐了。

　　我先在一张洁白的A4纸上，用蜡烛写出了我想说的话，然后用毛笔涂颜色。哎呀!一不小心蹭到衣服上了，我赶紧找来妈妈做饭用的围裙套在脖子上，用毛笔涂了几下，字就显现出来了。

　　我上网一查，原来在蜡烛上涂一层颜料，字就会浮现出来。这是因为蜡烛写字时，字体会形成薄膜，即使颜料不能画纸上，也可用碘液代替颜料。我很兴奋，在这次小实验中我又知道了一个新知识。

　　一个人的成功往往是靠坚持和积累得到的。我相信：总有一天，我也会当上一名出类拔萃的科学探险家，去破解奇妙世界的未解之迷!

六年级周记 篇6

　　今天是休息天，天气不错。我和哥哥跟着妈妈一起到小河边的羽毛球场打羽毛球。

　　走到半路上，我挥起羽毛拍，在空中摇来晃去。哥哥踢着球快速前进。妈妈慢悠悠的，落在我们后头。

　　到了羽毛球场，我看见有几个人在晒太阳，其中有一个人还躺在软软的'球场上，显得很惬意。我和妈妈各拿起一面球拍，开始了一场激烈的球赛。妈妈怕我接不住，发球时轻轻的。我仰着头，挥起球拍，看准球的方向，把球挡了回去。由于我接球力气太轻，妈妈赶不上，没接住球，球就落地了。这一回，妈妈可不手下留情了，挥拍把球使劲发过来。羽毛球像一只身穿白色衣裳的小鸟，飞翔在空中。我赶紧跑过去，仰起球拍，使劲往回打。这一次，妈妈没有掉以轻心，接住了这一球。可我没注意，球已经飞向我了。等我发现时已经太晚了，球落地了。我对妈妈说：“我刚才没看清，再来一次。”

　　就这样，我和妈妈你来我往，打得十分起劲，比赛没有分出胜负。哥哥在场边自个玩着足球。这时，我有点累了，请求暂停。妈妈给我和哥哥一人一瓶牛奶，自己则剥着一个橙子。

　　吃完点心，我又和哥哥打起羽毛球。打了好一会，我们就回家了。我对妈妈说：“下一次，我们再举行羽毛球大战，再决高低！”

六年级周记 篇7

　　安徽省石台县到了，我们将在这里度过愉快的二天。

　　这里，山是绿的，水是清的，天空是蓝的，大自然是如此的亲切。我穿行在牯牛降这茂密的森林里，耳边不时听到哗哗地流水声。脚下，山路一会儿窄，一会儿宽。我大声地提醒着妈妈小心，再小心点，此时，我觉得自己就是个小小男子汉，必须要保护好妈妈。终于，爬上了山顶，山真高啊！

　　接着，我们来到秋浦河漂流。

　　这里，碧绿一片，水天一色，一眼看不到尽头。漂行其中，仿佛被绿色包围。我们坐在皮筏上，在秋浦河中漂行着，大家打起了水仗，开心的笑声在秋浦河的上空回荡。天渐渐暗了下来，乌云密布，一道闪电划过山间，雷声轰隆隆地响起，一场暴雨即将来临。我们使劲地划着，和暴雨进行了一次比赛，人定胜天，结果，我们上岸回到车上，才下起了大雨。

　　第二天，我们来到蓬莱洞。大自然的鬼斧神功，使这里的钟乳石造形各异。大自然真是神奇啊！

　　最后一站是黄岩瀑布群，站在瀑布脚下，听水从山上落下时，那声音就像狮子在吼；而潭里的水静静流淌时，又像一位少女，恬静而美丽。

　　二天的行程很快结束了。当汽车驶出石台县时，我禁不住回头望去，远处山间的`房屋，掩映在青山绿竹中，时隐时现。远远近近的山让牯牛降变成了绿色的世界。祖国的山水真美啊！

六年级周记 篇8

　　以前我看到母亲整天忙忙碌碌，为我做饭，为我洗衣服，为我付出的太多太多了，母亲才三十几岁就已经有了白发丝，脸上有了皱纹。今日我来帮母亲做家务。我看了看，有没有我能做的，忽然我看见玻璃有点脏，于是我打来一桶水，拿起抹布蘸了点水，搓上点肥皂，接着把抹布放在玻璃上，使劲地擦。擦完后，我发现玻璃上仍有许多小黑点，我左一下，右一下地擦，可是这些顽皮的小黑点却怎么也不肯走，就硬粘在上面。这时，可惹急了我，我生气地指着小黑点说：老虎不发威，你当我是病猫啊！我今日非收拾你们不可！说罢，我又将抹布蘸了点水，放在上面擦，可这依然没有用，哪些小黑点就是赖在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面轻轻地挂了几下，这些小黑点终于弄掉了，我又在上面哈了一口气，又拿起抹布，将它擦干净了。可是玻璃是干净了，可上面那么多水可怎么办啊！我又拿来纸，在上面小心地擦了起来，不一会儿，玻璃就干净得发光了。我擦擦头上的汗说；可把你擦干净了，累死我了！噢！对了，还要找母亲来点评一下呢！我赶紧把母亲叫了过来，让她看看我的`劳动成果，当她看到玻璃闪闪发光时，高兴极了，仔细打量我一番后，又向我竖起了大拇指。

　　当我坐在沙发上想着我的劳动成果时，脑海里又浮现出母亲每天辛勤劳动的场面，不禁想对母亲说：母亲，您辛苦了！想到这里，我想说：母亲每天这么辛苦，还要为我操心。以后可要多多为母亲干活，不让母亲这么辛苦，这么为我操劳了。