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【精华】动物童话作文400字汇总8篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的动物童话作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
动物童话作文400字 篇1
在茂密的森林里，住着小猴拉拉和他的家人。
一天，小猴拉拉去草原采集野花。有的黄、有的红、有的蓝，还有的紫……五颜六色的美极了！拉拉高兴的把它们一个一个的'放进篮子里，然后他躺在地上呼呼大睡起来。
过了大约半小时，小猴慢慢地睁开眼睛，只见一群大雁从空中飞过，小猴自言自语地说：“我应该也会飞。”说着，他跑到一棵大树下，像荡秋千一样飞快地爬到树顶，跳到了天上，手臂在空中上下挥舞，但是只听见“啪……”的一声，拉拉重重地摔在了地上，他痛极了，摸摸自己的屁股说：“原来我不会飞呀！”
第二天，小猴拉拉来到小河边野餐，小河清澈透底，可以看到小青蛙和小鱼在水里欢快地游来游去。小猴又自言自语地说：“我应该也会游泳吧？”说完，他“噗嗵”一声跳进了水里。小猴在水里挣扎了半天都游不到岸边，青蛙见了急忙把它拖上岸，拉拉垂头丧气地回家去了。
妈妈看到小猴愁眉苦脸的样子便问：“宝贝，你怎么了？”拉拉伤心地说：“小鱼会游泳，大雁会飞，我却什么都不会，我觉得自己很没用。”
“每个人都有自己的长处，你忘了吗？你可以抓树呀！”妈妈笑着说。
拉拉听了擦干眼泪，来到森林，他一边表演杂技，一边爬到树的最顶端，小动物们看见了都说：“小猴真厉害！”
拉拉听了心里美滋滋的。
动物童话作文400字 篇2
海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分;老二叫猴机灵，很爱动脑筋;老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。
有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫它们离开家，独立生活，看谁能过上富足的日子。三个孩子听了妈妈的话，都很高兴。
老大猴听话离家后，在城里的一家理发店做学徒，由于猴听话做事认真，学习用心，不久，他便有了足够的能力和资金，于是开了一家理发店，理发店的生意越来越兴旺，后来他的理发店开得很大很大，过上了富足的'日子。
老二猴机灵离家后不久，便染上了网隐，天天泡在网吧里，过了一些日子，他的钱用完了，他灵机一动，想到去侵略别人的网站，以此来谋利。结果被警察查出，抓去蹲监狱，出狱后，他变成一个游手好闲，无所是事的人了。
老三猴美丽，没老大那么实在，也没老二那么“机灵”。她买了很多名牌化妆品，还相了一间房子，过了一些日子钱花光了，在这个时候，她想到去货款开一家“化妆品专卖店”。不久，店开张了，从此她当上了老板，也过上了富足的生活。
几年之后，三个孩子相继回到了猴妈妈的身边，老大，老三买了许多补品，还拿着厚厚一叠钱;老二则两手空空，什么也没有。老大、老三的钱都是用勤劳的双手挣来的，可老二只知道想一些歪理儿，所以才会误入歧途，变成穷光蛋，哎，这就叫做“聪明反被聪明误”吧!
动物童话作文400字 篇3
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳真可爱。”多么好听的一首白兔歌。可是，我今天为大家讲个故事，它的名字叫——不想吃萝卜的小白兔。
话说有一只小白兔，长得白白嫩嫩，水灵灵的眼睛。从兔妈妈肚里生出来，兔妈妈真是高兴极了。可是过了一段时间，兔妈妈发现它有一个坏毛病，就是挑食。一会儿这个不想说，一会儿又是哪个不要说，弄得兔妈妈真是没办法。小白兔也渐渐瘦了下去。
这一天，兔妈妈要出去办事。给小白兔准备了一个红萝卜，放在盘子里做它的午餐。
到了午饭时间，小白兔在外面玩得肚子饿了，就回来了。看见桌子上放着妈妈为它准备的午餐，嘴里情不自禁地说：“该死的妈妈，怎么用这个做午餐呢？”原来小白兔对红萝卜是不喜欢吃的。可是肚子饿了，该怎么办呢？
它搬了椅子坐了下来，小手托着下巴，两只水灵灵的`眼睛望着桌子上的红萝卜，可就是不动手。肚子已经呱呱直叫，真是急死人。如果想吃，可这个萝卜又是不喜欢吃的。如果不吃，可肚子不饶人，妈妈又不在家，如果在家就好了。
在这个时候，小白兔有点醒悟了，都怪平时挑食的原因，今天，我一定要把它吃掉。
讲到这里，大家该明白了吧。我希望大家一定要养成多吃杂食，不要有挑食的坏习惯。
动物童话作文400字 篇4
森林里住着许多动物。有青蛙、大熊猫、小鹿、小猴、大象等。每年夏天，它们都要举行一次隆重的运动会。
动物们刻苦训练，都想在运动会上取得优异成绩。
您瞧，青蛙整天在水里练习游泳，皮肤都起泡了，一点也不放在心上；小鹿练习跳高，不怕苦，摔倒了，爬起来，又继续练；小猴爬树，连手划破了，还没有丝毫觉察。
可国宝大熊猫还张着大嘴，悠闲自在地吃竹叶，一点也不着急。大象伯伯开始统计节目单了：青蛙决定参加游泳比赛，小鹿决定参加跳高比赛，小猴子决定参加爬树比赛，可国宝大熊猫却样样都想参加。
比赛开始了。第一次是游泳，听到发令“啪”的'一声，青蛙立刻跳下了水，不顾一切地向前游。熊猫害怕了就不参加了。
第二项是跳高，该小鹿啦！一蹦老高，等轮到大熊猫时，只好趴在地上，钻过了竹竿。
第三项是爬树，裁判员说：“开始。”小猴子一下就爬上了树，而大熊猫却懒洋洋地坐在树下无动于衷。
大象伯伯宣布：“获奖队员有小鹿、青蛙和小猴。”并为它们发了奖杯。大熊猫一个奖也没有。
大象伯伯语重心长地对大熊猫说：“孩子，只有刻苦训练才会有好成绩。”大熊猫羞愧地低下了头。
从那以后，大熊猫也和森林里的动物们一样，一起训练，迎接着下一年运动会的到来。
动物童话作文400字 篇5
一天，在碧绿碧绿的草地上，熊猫正在散步，突然熊猫碰见爬的慢吞吞的乌龟。
熊猫盛气凌人的说：“你这只笨乌龟，爬的`比蜗牛还慢。”乌龟不理不睬的没有答应熊猫，但熊猫还是滔滔不绝的说了一大堆。这时，“红领巾”走过来了，对熊猫说：“你不能说也别人的缺点，要学习别人的优点。”忽然。红领巾灵机一动，想出了一个好主意，对它们说：“要是你们真的比一比自己的本领，那就一场比赛。”乌龟和熊猫都说好。红领巾走到一棵大树的前面，在上面挂了一个气球说：“谁拿到这棵树上的气球，那么谁就算第一名。”比赛开始了，熊猫一马当先跑到了浅水洼的面前，可是熊猫不会游泳，熊猫开始千方百计地想办法。这里乌龟爬了过来，它穿过了浅水洼，看见熊猫还没过来，只好助它一臂之力。乌龟又叫了几只乌龟把熊猫背过来。把熊猫背过了浅水洼的那边。熊猫把气球送给了乌龟。红领巾说：“做事情不要自以为是，应该互相帮助，互相谦让。”
不久，熊猫和乌龟成了好朋友。
动物童话作文400字 篇6
一年一度的森林动物运动会开始了!小猴、小兔、大象、棕熊都来参加比赛，比赛结果如何呢?让我们拭目以待吧!
大象、小猴、棕熊、小兔出场了，他们即将进行的是篮球比赛。大象、棕熊是一组，小猴、小兔是一队。看，大象那又长又结实的'鼻子，可是投篮的好道具，还有棕熊粗壮高大的身体，要投篮简直是轻而易举，相比身体娇小的小兔和小猴，真是两手提篮——左篮(难)右也篮(难)，随着裁判老虎一声令下，比赛开始了!
只见大象一个360度转身，用鼻子横扫地面，将小兔扫出去好远，小猴也不甘示弱，健步如飞地跑过去。率先抢到球，灵活地跳到棕熊背上，身子一伸，球进了!棕熊怒不可遏，和大象一起在场地上左蹦右跳，搞得赛场“地动山摇”，小猴小兔站不稳，无法抢到球，只好无可奈何地坐在地上，大象和棕熊见小猴他们坐在地上一动不动，以为他们不想打了，于是，眼疾手快的大象立刻用鼻子一吸，抢到球后马上放到篮球架上，刚要投篮，没想到被棕熊从后面猛撞一下——棕熊被小猴绊了一跤，球没投进，大象怒气冲冲地去找棕熊理论，他们吵得不可开交，竟忘了还在比赛。小兔灵机一动，连蹦带跳地抢过球，纵身一跃，球又进了!
最后比赛结果2：0，小猴和小兔大获全胜，他们高兴得手舞足蹈，场下顿时像炸开了的锅，个个欢呼雀跃，沸腾起来。看得大象、棕熊瞠目结舌、面面相觑。
我们做任何事都不能掉以轻心，否则对方将会以迅雷不及掩耳之势来超越你。
动物童话作文400字 篇7
在一所森林的学校里,三年级的小鸡、小狗、小猪正在跟着猫老师学习什么是分数。猫老师给每一个小动物发了一张图形,要求他们把这些图形的1/2画出来。
小鸡拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小猪拿到的是圆。
过了一会儿,大家都画好了。老师问:“同学们,请把你们各自画的1/2是什么样子,说一说吧?”
小鸡说:"我的图形的1/2是个三角形”;小狗说:“我的图形的.1/2是个长方形”;小猪说:“我的图形的1/2是个半圆”。
由于他们讲的每个图形的1/2的样子都不同,于是大家就争吵了起来。
写出来都是1/2，各自的样子怎么会不同呢?他们吵来吵去,谁也不能说服对方。
这时,猫老师笑盈盈地说:“同学们,1/2,只是表示把原来的图形面积平均分成两份,形状不同的图形,它们的1/2的形状,往往也是不同的。”
听了老师的话,大家恍然大悟。
然后，猫老师又教了同学们，1/3，1/4…… ，大家都理解了分数的含义了。
动物童话作文400字 篇8
国王的公园里有三只可爱的小动物，蜻蜓、蝈蝈、百灵鸟。它们各有所长，蜻蜓是飞行高手，蝈蝈是跳高高手，百灵鸟则是唱歌高手。可是，国王最喜欢听歌。他常常会举办演唱会，看谁唱得好。结果，每次都是百灵鸟出尽风头，而蜻蜓、蝈蝈因为难听的嗓音，常常受到奚落。百灵鸟越来越骄傲了！
后来，国王死了。新国王与老国王不同，喜欢让大家表演不同的技艺。有一天，他办了一个比赛。百灵鸟第一个上台，他想：这次我肯定还是冠军！他一边三心二意地唱歌，一边拿轻视的眼神看蜻蜓和蝈蝈。第二个表演的是蜻蜓，他聚精会神，一会儿旋转，一会儿在空中翩翩起舞，看得国王赏心悦目。第三个表演的'是蝈蝈，他使劲地一跳，跳了5米多高，接着又倒跳、单脚跳……看得国王啧啧稀奇。
比赛结束，蝈蝈、蜻蜓胜出，百灵鸟不但没拿到冠军，还因为三心二意受到了新国王的批评。
从那以后，百灵鸟明白了一个道理：每个人都有自己的长处和短处，要正确看待自己和他人的长处和短处，学会取长补短，不能骄傲自满。
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