幼儿园大班童话故事(常用15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都看过童话吧，童话故事通过丰富的想象、幻想和夸张手法来编写适合于儿童欣赏的故事，都有哪些经典的童话故事呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班童话故事，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班童话故事1
天气渐渐地暖和了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“春天来了，你到小树林玩玩吧，树木刚刚发出嫩嫩的`芽，可美了……”
小蜗牛听了可高兴，于是就慢悠悠地向那片小树林爬去，好久好久才爬回来，它兴奋地对妈妈说：“妈妈，妈妈，那个小树林太美了，树上长满了碧绿碧绿的叶子，地上铺满了嫩绿嫩绿的小草……”
蜗牛妈妈笑眯眯地说：“哈哈，孩子，那是夏天到了，你快去田地里摘几颗草莓吧。”
小蜗牛爬呀爬，好久好久才爬回来，垂头丧气地对妈妈说：“妈妈，那里已经没有草莓了，地上长着一片片的小蘑菇，路边的树叶也都变黄了……”
蜗牛妈妈温和地说：“孩子，那是秋天到了！快去采些小蘑菇吧。”
小蜗牛爬呀，爬呀，又过了好长好长时间才爬回来。它冻得哆哆嗦嗦地说：“妈妈，小蘑菇也没有了，树叶全落了，地上全是雪……”
蜗牛妈妈激动搂住小蜗牛说：“孩子，你真了不起，勇敢地爬过了四季，快快躲在家里暖暖和和地过冬吧！”
幼儿园大班童话故事2
有只小兔名叫蹦蹦兔。
你听名字就知道了，这是只爱蹦蹦跳跳的小兔。蹦蹦兔上学时总爱背个小蘑菇书包。这个小背包他已经用了很久了。每当清晨，你看见有只白蘑菇在草丛里蹦跳时，就会知道这是小蹦蹦兔走在上学路上。
上学时，小蹦蹦兔会走过河马先生的小店。小店里有香香的饼和甜甜的饮料，还有各种玩具，这些蹦蹦兔都不爱，他爱店里的一只小背包，这是只橘红色的胡萝卜包。每次走过店铺时，小兔总会停下看上几眼说：“这真是一只漂亮的小背包！”
不过，小蹦蹦兔知道，在他的小蘑菇书包没用坏以前，妈妈是不会给他买新书包的，他只能把自己的心愿，写在文具盒里的一张纸上：“要是我的小蘑菇书包坏了，就去买河马先生店里的`胡萝卜背包。”
有一天，小蹦蹦兔走在回家路上，他看见熊奶奶背着一大捆柴在前面走，小兔连忙上前帮熊奶奶背柴，他一直把柴背到熊奶奶家中。熊奶奶拉着小兔说：“你真是一只好心的小兔子！”
小免高兴地说：“我下次还会帮你背柴的！”
小兔回到家里，才发现自己的小蘑菇书包上破了一个大洞。他再一看，书包里的文具盒也丢了，小蹦蹦兔急得哭了起来。
兔妈妈知道了，她说：“小蹦蹦兔，别难过，明天妈妈陪你去河马先生的小店，给你买书包和文具盒。”
小蹦蹦兔说：“妈妈，我要买一只漂亮的胡萝卜背包。”妈妈同意了。
第二天清早，当小蹦蹦兔和兔妈妈刚要出门，突然有人敲门。小蹦蹦兔打开门一瞧，门外站着熊奶奶。
熊奶奶递上一只文具盒说：“小蹦蹦兔，这是你的文具盒吧，昨天掉在我家了。”
“谢谢熊奶奶！”小兔接过文具盒说。
“还送你这个。”熊奶奶递给小兔一只漂亮的胡萝卜背包，小蹦蹦兔背上大小正合适。
原来熊奶奶看见了小兔文具盒里的纸条，她连夜为好心的小蹦蹦兔缝制了这只小背包。
小蹦蹦兔和兔妈妈连声谢谢熊奶奶。
小蹦蹦兔背上新书包上学了，只见草丛里有只橘红色的胡萝卜蹦蹦跳跳着。走过河马先生的小店时，小蹦蹦兔停下，看了看店里的那只小背包，他笑着说：“我的这只更漂亮！”
幼儿园大班童话故事3
一、集体备课的思考
1、教材分析：
一只小小的微不足道的老鼠和一只大大的悍勇英武的老虎居然成了好朋友，这对很不相称的好朋友之间因为一些小小的问题波澜迭起，这些小小的问题其实也是存在于小朋友的生活当中的，比如故意踢翻朋友的皮球、和朋友一起分享的时候自己可能会多留一的小心眼，这些都会让孩子觉得与绘本故事的亲近，他们在阅读中可以经历着相同的感情变化。而小老鼠大胆地和大老虎绝交，大老虎想尽办法赢回小老鼠的友谊，最终获得小老鼠的谅解，比较完美的结局会让幼儿雀跃，从中也能学到和朋友友善相处的一些方法。我想这就是故事的价值所在吧！
2、幼儿分析：
大班孩子的心理发展出现较大的质变。主要表现在认识活动的概括性和行为的有意性明显地发展。其中表现之一是他们能自己组织游戏，这是他们的人际关系从主要和成人之间的过渡到和同伴之间的主要标志之一。但由于缺少一些必要的交往技能和技巧，常常会出现争吵、抢夺的现象，而且往往出现是强势欺负弱势的情景。借助大老虎和小老鼠的故事来教育孩子以自己的强势去欺负自己的朋友，最终也会像大老虎一样失去朋友，从而导出我们应该把好东西和自己的好朋友一起分享，一起玩才更好玩。
3、活动重点、难点：
本次活动的重点是：让幼儿认识到友谊必须建立在真诚、平等的基础上。
本次活动的难点是：理解故事中两个角色之间的各种矛盾及其情感变化。
二、小老鼠和大老虎
活动目标：
1、初步理解小老鼠、大老虎的情感及其变化的过程，尝试用完整地语言表达自己的认识。
2、通过猜测、倾听、想象等方式，加深对故事内容的理解。
3、初步认识到友谊必须建立在真诚、平等的基础上。
活动准备：
1、《小老鼠和大老虎》的PPT。
2、故事情节图片，一张大的故事情节图示。
活动过程：
一、阅读封面，激发活动兴趣。
播放PPT1——封面，感受小老鼠和大老虎一对好朋友的亲密快乐。
1、师：今天来了两位朋友，它们是谁呢？这是一只怎样的小老鼠和大老虎呢？（鼓励幼儿用好听的词回答）
2、师：一只这么小的小老鼠和这么高大威猛的大老虎，它们的关系怎么样？你从哪里看出来的？（学一学搭肩膀的动作）这一对好朋友一直都是这样的吗？来听一听小老鼠是怎么说的吧！
二、自主阅读，掌握故事情节。
（一）播放PPT2，让孩子猜测它们之间可能会发生的问题。
1、师讲述：我是一只老鼠，看见了吧，一只很小的小老鼠。我身后的那个又高又壮的家伙是大老虎，我们俩是好朋友。可是，怎么说呢，我们之间还是有点小问题。
2、师：你觉得它们之间会有什么小问题呢？（幼儿自由猜测）
3、师：那我们一起来看看它们之间到底出现了什么小问题。
（二）播放PPT3—PPT8，发现小老鼠和大老虎之间的小问题。
师：你看到小老鼠和大老虎之间出现了什么问题？（幼儿讲述，教师点开相应的PPT，并出示小图片贴在黑板上帮助幼儿理解故事）
①（PPT3）它们在玩什么游戏？谁是好人，谁是坏人？你怎么看出来的呢？（每次玩"西部牛仔"的游戏，大老虎总是当好人，我总是当坏人。大老虎说："好人最后总是会赢的！"唉，我能说什么呢？我不过是一只很小的小老鼠。）
②（PPT4）它们是怎么分甜面圈的？（每次分甜面圈，大老虎分到的那块总是比我的打。大老虎说："这样分才对嘛！"唉，我能说什么呢？我不过是一只很小的小老鼠。）你们觉得这样分对吗？为什么？
③（PPT5）每次都是谁去采花？怎么看出来的？采到花后，大老虎让小老鼠闻了吗？（每次看到想要的花儿，大老虎总是命令我跳下去采给它。大老虎说："好美的花啊！"唉，我能说什么呢？我不过是一只很小的小老鼠。）
④（PPT6）小老鼠在干什么？大老虎在干什么？它看的.是什么书？什么叫空手道？（有一天，我用积木搭了座城堡，这是我搭过的最大的一座城堡！"快看——大老虎！"我得意极了。大老虎头也不回，只是怪声怪气地说："呦，不错嘛。"）
⑤（PPT7）大老虎做了什么事情？（突然，他跳起来，大吼一声"呀——"用他刚刚学会的空手道把我的城堡踢飞了！）
（三）播放（PPT8—PPT10），猜测小老鼠强烈的心理变化。
1、师：大老虎总是以大欺小，总是那么霸道，你们猜小老鼠会是什么反应？（幼儿猜测）
2、（PPT8）师："够了！"我气得大叫起来，"我再也不跟你玩了！虽然我只是一只很小的小老鼠，但是，你也不过是个很大的大坏蛋！哼，拜——拜！"
3、（PPT9）两个好朋友分开了，小老鼠在干什么？它的心里怎么样呢？（幼儿讲述）为什么？（我好生气，好伤心啊！其实，我更多的是害怕。以前，我哪敢这样对大老虎大喊大叫？只是这一次……）
4、（PPT10）大老虎来了，小老鼠呢？它在害怕什么？（大老虎找到我了！我的心吓得"咚咚"直跳。完了，这下他会像踢飞我的城堡一样，一脚把我踢飞。"走开！"我冲他叫起来，"我才不怕你呢！别过来！"）
5、师：你觉得它们两个还能成为好朋友吗？为什么？
6、师：那有什么办法可以让它们继续做好朋友呢？（幼儿讲述）
三、图示梳理，了解故事结局。
1、（出示和前面有对比的图示）师：大老虎是怎么做的呢？你们能看明白吗？谁来说一说？（幼儿讨论后讲述）真的是这样的吗？让我们接着往下看吧！
2、播放（PPT11—PPT15），验证幼儿的说法，发现大老虎的变化和小老鼠的心里变化。
①师：（教师边播放PPT11—PPT14边讲述故事）奇怪的是，大老虎并没有踢我。原来他重新搭好了我的城堡。真的呐！可是，我告诉他："我还是不想跟你做朋友。"大老虎说："玩不玩'西部牛仔'啊？这样吧，你当好人，我当坏人。"哈，终于可以当好人啦！可是，我告诉他："我还是不想跟你做朋友。"大老虎又说："吃不吃甜面圈啊？这样吧，你吃大的，我吃小的。"哈，我终于可以吃大的那块啦！可是，我告诉他："我还是不想跟你做朋友。"最后，大老虎说："要不要花啊？这样吧，我下去给你摘！"哈，我随便指了一朵，他就勇敢地跳了下去…… "嗯……可能吧。"我闻着花香告诉他，"我可能会再跟你做朋友，不过，只是有可能喔。"大老虎听了，很开心。
②师：为什么一开始小老鼠说："我还是不想跟你做朋友"呢？（幼儿讲述）原来大老虎做的坏事太多，所以小老鼠一下子还不能原谅大老虎。
③师：最后，小老鼠是怎么说的？为什么只是有可能呢？现在小老鼠和大老虎的心里会怎么样？让我们一起为它们的和好鼓鼓掌吧！
④师：原来原谅朋友和得到朋友的原谅都是一件很高兴地事情。如果大老虎一直这样让着小老鼠行不行？为什么（幼儿讲述）
⑤师：它们是怎样的呢？（播放PPT15）（从那天起，我们又高高兴兴地在一起玩了——有时候我当好人，有时候他当好人。有时候我去摘花，有时候他去。对了，吃甜面圈时，我们一人一半了！这真是太好了！）原来真正的好朋友是这样相处的啊！
四、完整欣赏，提升幼儿情感。
1、师：小老鼠和大老虎之间发生了这么多事情，让我们一起跟着小老鼠完整地来讲一讲这个故事吧！（一起边播放PPT边讲述故事）
2、师：你有好朋友吗？你们会怎么玩？（幼儿讲述）
3、（播放PPT16）有一天，来了一个更大更壮的家伙，它们之间会出现什么问题呢？下次我们再来说一说。
活动延伸：
1、在表演区进行创编表演。
2、在语言区续编故事。
幼儿园大班童话故事4
一天，小骆驼来到一条小河边照镜子。水里的小家伙有着又大又厚的脚板，有长长的两层眼毛，背上还有两个肉疙瘩。
“这就是我啊!”小骆驼美滋滋地说。
这时在河对岸洗澡的小河马看见了，讽刺地说：“小骆驼，你这么难看，还敢出来照镜子?别出来吓坏了别人!”
小骆驼听了小河马的话，难过极了。只好慢慢回家去，把委屈告诉了骆驼妈妈。
骆驼妈妈摸了摸小骆驼的头说：“孩子，你跟我去一趟沙漠吧。”
第二天，太阳公公刚刚升起来，小骆驼就跟在妈妈后面出发了。茫茫的大沙漠上无山无水、无花无草、无边无际，而且安静极了，它们走啊走啊，不知不觉太阳公公已升到了头顶。
小骆驼忍不住问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢?”
妈妈语重心长地说：“多亏我们的脚板长得又大又厚，如果我们的脚板也像小河马那样，陷进沙子里怎么拔出来呢?我们背上得那两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存的养料足够我们路上用的了，我们的'两层眼毛能防止沙子的侵袭。这三样东西对我们很重要，它们的特殊作用能使我们生活在沙漠里，于是人们称我们为‘沙漠里的船’，所以我们应该感到自豪才对。”
小骆驼跟妈妈回来后，又到那条小河去照镜子。小河马又跑过来取笑它。
小骆驼说：“你别小看我这三样东西，我背上的这两个叫驼峰，可以保证我在沙漠里不被渴死、饿死;我又大又厚的脚板在沙漠里不会陷进去;我的两层眼毛可以抵挡沙子掉进我的眼睛里。如果你不信的花，就请你跟我到沙漠里去走一趟。”
小河马说：“走就走，我才不怕你呢!”说完，它们就走进了茫茫的大沙漠。
才走了几步，小河马的脚就陷进里沙子里，而小骆驼赶紧回头把小河马从沙子里拖出来，并把它驮在背上。
小骆驼驮这小河马继续往前走。突然，已阵风沙铺天盖地地刮过来，小河马虽然紧闭眼睛，但是，沙子还是飞进了它地眼睛里，眼泪哗哗地流下来，而小骆驼的眼睛什么事也没有。
风沙过去了，它们继续往前走，小河马饿得不行了，它对小骆驼说：“你不饿吗?”
小骆驼说：“我得驼峰里贮存了大量得养料，足够我在沙漠里用的了。”
沙漠旅行结束了，小河马羞愧地对小骆驼说：“对不起，小骆驼，我不该嘲笑你长得难。我现在明白了：每个人都有自己的长处。”
从此，小河马再也不敢欺负小骆驼了，它们也成了好朋友。
幼儿园大班童话故事5
有一只小老鼠在生日的时候收到了一件非常漂亮的红背心，可是当他在炫耀的时候，小鸭子也想要试试，后小老鼠的背心会不会变坏了呢？
今天是鼠小弟的生日，鼠小弟非常高兴，妈妈给鼠小弟送了一件红艳艳的背心，鼠小弟双手叉着腰，神气地说：“怎么样，我的小背心漂亮吧！”
小鸭子“嘎嘎嘎”的走过来，看见鼠小弟的小背心，小鸭子觉得非常好看，就揪揪鼠小弟的背心说：“这件小背心真好看，能不能让我穿穿呢？”鼠小弟答应了。小鸭子穿上鼠小弟的背心，说：“这件小背心有点紧，但是很漂亮吧。”
猩猩看见小背心，就从树上慢慢得爬下来说：“也给我穿穿小背心吧！”
之后狮子穿上了小背心，她的.身体都发抖了。
斑马也穿上了，他的毛都扎了起来，后穿小背心的动物一个比一个大。
到大象伯伯穿小背心的时候，被鼠小弟发现了，他大惊失色“啊！我的小背心。”
鼠小弟的背心已经撑成一条红线，他伤心的脱着小背心回家了。
大象伯伯看到鼠小弟那么伤心的样子，他想了一个办法，他对小老鼠说：“你把小背心挂在我的鼻子上，我给你做一个秋千。”
鼠小弟就把背心挂到了大象的鼻子上，爬到大象伯伯身上荡秋千，鼠小弟越荡越开心。
幼儿园大班童话故事6
主人种下了一亩白菜籽。
渐渐地，白菜籽们长大了，长成了一颗颗小白菜。
小白菜们每天吸收着营养，茁壮的成长着。
其中有一颗小白菜，却懒得动，不愿意费劲吸收土壤的养分，也不愿意接受阳光的照耀。
它身旁的那颗小白菜劝它说：“小白菜，你还是多多活动，吸收吸收营养吧！不然，你是长不高的！”
小白菜却非常不耐烦，它说：“土壤多脏，运动多累，阳光多晒呀！我可不愿意遭这个罪！”
说完，它就闭上了眼睛睡起了大觉。
很快，到了秋天，万物丰收的`季节，主人也来到了菜园，开始收起了白菜。
可是大家都被收走了，只有那颗懒惰的白菜，孤零零的呆在地里，因为它太小了，营养不够，根本卖不出去。
幼儿园大班童话故事7
小兔子是森林学堂优秀的学生。连续好几年被评为“三好学生”。老师和同学们都非常喜欢它。时间长了，小兔子变得骄傲起来了。到处宣扬自己的本领。还常常奚落学习不好的同学。
一天，它对小马说：“小马，小马大笨蛋，考试光考大鸭蛋，回家不用再吃饭，整天光吃大鸭蛋……”小马听了，害羞极了，脸像一块大红布，一句话都没说就跑回家了。
接着，小兔子又看见小猪，它又说：“小猪，小猪呼噜噜，胖的像个大圆球，一到考试就发愁，眼泪止不住的哗哗流，回到家里剃光头……”小猪气得嗷嗷叫。大声说：“以后我也会好好学习，让你再笑话我！”
小兔子后来还遇到好多小同学。哪一个它都笑话人家，大伙都不理它了！
由于小兔子太骄傲了，觉得天下谁也不如它。所以它上课就不专心听课了，常常偷偷摆弄玩具，捉弄别的`小朋友……兔妈妈和老师都气得不得了，为这还打过小兔子呢！
到了期末考试，小兔子考了全班倒数第三，一向学习不好的小猪由于刻苦努力，竟然考了第十名。小马，小猪都跑到小兔子面前说：“哼！自以为是天下无敌的小兔子，这回惨了吧！”
小兔子耷拉着脑袋，满脸通红说不出话来，再也不神气了。
大黄狗老师语重心长地说：“骄兵必败呀！”
幼儿园大班童话故事8
从前，在一座大森林里，住着许多温顺可爱的小动物们，它们和谐共处，共创美好家园。
小熊到小猩猩家去玩，看见小猩猩家养了一缸的金鱼，有红的、有黑的，鼓眼泡，长尾巴，配上绿绿的水草，真漂亮。
小熊羡慕极了，回到家里就吵着要养小金鱼。熊爸爸被它磨得没办法，只好上街买了鱼缸和四条金鱼。小熊高兴得直蹦，它说一定要把金鱼养大。
可是过了一个星期，一天下午，小熊放学回家一看，哎呀！四条小金鱼肚子朝天，已经死了！它哭着把小猩猩找来了，想要查出是谁害死了它的.金鱼。当小猩猩得知小熊用凉开水给鱼换水的时候差点儿气晕了。
“凉开水不是比自来水更干净吗？”小熊糊涂了。
小猩猩说：“凉开水杀死了细菌，但也去掉了空气。小金鱼离开空气怎么能活呢？”
小熊这才明白，我还真得好好儿学习啊！
幼儿园大班童话故事9
在茂密的森林里，住着小熊一家。
小熊是一只懒惰的小宝宝它总是饭来张口衣来伸手，什么事儿都要别人帮着做。
一天，熊爸爸对小熊说：孩子，你已经长大了应该自己独立生活了。
小熊没办法只好自个儿出去了，小熊在森林里走着走着，它觉得累极了。
它想，哎，没办法，还是先盖间房子休息休息吧！于是，小熊就懒懒地动起了手，它随便找了四根木头当支撑，又随便找了几根长木头当床。
着，一高兴就爬了上去。
没想到嘭的一声，小熊重重地摔了一跤，头上起了个大疙瘩！打这以后，小熊再也不敢懒惰了，它变成了只勤劳的`人见有爱的小熊宝宝了！
幼儿园大班童话故事10
被施了魔法的长颈鹿小姐
长颈鹿小姐在森林街闲逛，不小心撞倒了老巫婆，长颈鹿小姐不但没有道歉，反而继续往前走着，老巫婆生气的大喊大叫说“你这只没有礼貌的长颈鹿，难道你没有看见我被你撞倒了么？”
长颈鹿小姐瞟了巫婆一眼，高傲的说：“我的脖子那么长，怎么能看的到地上的小生物呢？谁让你长的像蚂蚁一般大小。”
老巫婆面对长颈鹿小姐的态度非常生气，她不知道是施了什么魔法，让长颈鹿小姐的脖子忽然变短了。
长颈鹿没有了长脖子和斑马变的一样的大小，长颈鹿非常的生气，它大吼着说：“你这样乱用魔法是犯罪的，在森林里使用魔法对待善良的动物是触犯法律的。”
老巫婆说：“那么有谁看见我施魔法了呢？”
长颈鹿左瞧瞧、右看看、没有一个动物愿意为它站出来，没人愿意帮助它，大家都讨厌这只张扬跋扈的长颈鹿。
长颈鹿小姐跑回了家里，它把被子蒙在自己的头上呜呜大哭起来，没人愿意帮助它，它被老巫婆施了魔法，它再也无法变回以前那只漂亮的长颈鹿了。
看着镜子里的自己，失去了长长的脖子，长颈鹿几乎和其它的动物没有分别，“天啊——！这实在是太可怕了。”长颈鹿小姐哭泣着说。
长颈鹿小姐把自己关在房间里不出门，它的朋友听说了这件事，长颈鹿小姐的朋友是一只小老鼠，当然，这只是它一厢情愿的想法，长颈鹿小姐从来没想过和这只老鼠做朋友。
长颈鹿小姐对老鼠说：“你这只讨厌的老鼠快走开，你一定是来嘲笑我的'。”
老鼠无辜的说：“我只是想帮助你，或许如果你肯跟大家和老巫婆道歉的话，会恢复原来的样子。”
长颈鹿小姐生气的说：“滚开！我并没有错。”
老鼠伤心的离开了，在离开之前，老鼠对长颈鹿小姐说：“知道么？你的话真的很伤人。”
老鼠落寞的背影让长颈鹿小姐认识到了自己的错误，它来到森林，像所有的动物道歉，像老巫婆道歉，为自己以前刁蛮傲慢的个性道歉，魔法解除了，它又变回了以前那只漂亮的长颈鹿小姐，因为大家原谅了它。
现在，长颈鹿小姐拥有很多的朋友，但是它最想找回的还是那只老鼠朋友，长颈鹿小姐来到老鼠的家，低下长长的脖子，在老鼠的门口放上一块鲜美的奶酪。
老鼠闻到奶酪的气息走了出来，它收下了这个礼物，长颈鹿小姐说：“对不起，我伤害了你，你还愿意做我的朋友么？”
老鼠高兴的说：“任何一个承认错误的人都是值得被原谅的，我为什么不呢！我的朋友。”
幼儿园大班童话故事11
一只小骆驼来到了小溪边，在溪水中照着自己的影子。从远处跑来一匹小马，喷着响鼻说：“哈！没见过有这么丑的家伙！”
小骆驼心里很难过，跑回家对妈妈说：“都怪你把我生的太丑了，要是有小马那样的身材，别人就不会笑话我了。”妈妈说：“孩子，明天跟我去沙漠，到那时你会什么都明白了。”
第二天，小骆驼跟妈妈进了沙漠。他们走啊走，走了很远也没有看见水和草。
小骆驼问妈妈：“走了这么远的路，我们不吃也不喝吗？”妈妈说：“我们背上的驼峰里储存着养料，身体里存着水分，足够我们路上用的。”
小骆驼那又大又厚的脚掌稳稳地踏在沙漠上。妈妈说：“多亏我们长了这样的脚掌，如果象马蹄那样，陷在沙子里就拔不出来了。”
走着走着，一阵风沙铺天盖地地刮了过来。妈妈让小骆驼闭上眼睛，关上鼻孔。风沙过后，小骆驼的眼睛和鼻孔里没进一点儿沙子。
小骆驼默默地想：“为什么要为自己的`长相害羞呢？我们就应该长成这副模样，其实这也很美呀！”
“小猪先生，小猪先生，快救救我，我吓死啦!”“嗯……嗯……不行，不行，木筏太小，我还要去运食物呢。”小猪哼着小调随木筏漂流而去。
河边出现了两只狼，它们看见小岛上的小羊羔，高兴极了。
“哈哈，那个小东西一定是又嫩叉香的。”“我们得想办法把它弄到手……”
“嘎!嘎!”一只野鸭在天空中飞翔，看到小羊羔处在危险的境地，便飞快地叫来小兔、小乌、小海狸、仙鹤，还有小羊羔的妈妈。它们乘坐木条扎成的木筏去救小羊羔。
此时，两只狼也乘着木筏朝小羊羔赶去。如果两只狼先赶到，小羊羔的生命就会有危险!
“加油!加油!”小动物们边喊边划双桨，为了救小羊羔，它们加快了速度。狼划的木筏也接近了小岛。这时，小乌儿纷纷飞起来了，它们飞到狼的头顶上，用嘴狠狠地啄狼的头顸和脖子。狼失去平衡，掉入水中。
小羊羔终于得救了。小羊羔的妈妈为感谢大家，准备了丰盛的晚宴。小动物们都来了，小猪也来了，但今天的小猪没有往日玩的高兴劲，它始终低着头，内心感到十分愧疚……
幼儿园大班童话故事12
河马叔叔近总是闷闷不乐的，小松鼠知道了，就问它：“河马叔叔，您怎么了，遇到什么烦心事了吗？”
“是啊，我的房子坏了。”河马叔叔说着，叹了一口气。
小松鼠听了，没有说话，心里已经有了主意，小松鼠回到家，连夜赶工，做了一座新房子，送给河马叔叔。
河马叔叔为难的`说：“谢谢你小松鼠，但是你的房子对于我来说太小了。”
小猴子也听说了河马叔叔的房子坏了，也送来了一座新的大房子，小猴子高兴的说：“这下子房子应该够大了吧！”
河马叔叔不好意思的说：“对不起小猴子，这座房子对于我来说还是太小了。”
小猴子和小松鼠决定帮助河马叔叔做一座大房子，它们用了很多的时间才做了一座大房子，一座很大很大的房子，月亮升起来，星星挂满天空，小松鼠和小猴子不知道什么时候躺在大房子里睡着了。
河马叔叔看着小猴子和小松鼠睡着的样子心想：“它们一定是累坏了。”河马叔叔打了个哈欠，悄悄的躺在了小猴子和小松鼠的身旁，因为这座大房子足够大。
蝉儿轻轻鸣叫，蛙儿声声合唱，河马叔叔、小猴子和小松鼠一起，进入了甜蜜的梦乡。
幼儿园大班童话故事13
大黑熊因为想要吃蜂蜜饼，所以在偷蜂蜜的时候被蜜蜂蜇得满头都是包，为了掩盖这些，他在去参加朋友的生日的时候，就在头上粘上了好多的鲜花。
大黑熊非常爱吃蜂蜜饼。
有一天，他走过一棵大槐树，看见槐树的树洞里，有一只大大的蜜蜂巢，蜜蜂们飞进飞出，正在忙着酿蜂蜜呢。
大黑熊看着那只大蜂巢，嘴馋馋的。他想：“那蜂巢里的蜂蜜，可以做多少个蜂蜜饼啊。”
大黑熊爬上树，想去偷蜂蜜。可他刚一靠近蜂巢，蜜蜂们就一起飞来蜇他，大黑熊的头上被蜜蜂叮出了一个个的肿块，他赶快抱着脑袋逃回家。
第二天，正好是黑熊的`好朋友河马过生日。黑熊想：“我满头都是肿块，怎么去参加好朋友的生日聚会呢？大伙儿见了会笑话我的。”
后来，黑熊想出办法，他在头上的每个肿块上，都粘上一朵鲜花，这样伙伴们就看不出来了。黑熊变成了一只满头鲜花的熊。
满头鲜花的熊刚走进河马家，就闻到厨房里传来胡椒粉的味道，忍不住打了个喷嚏。这一下，他头上的鲜花都掉了下来。朋友们看见满头肿块的熊，知道馋嘴的熊去偷过蜂巢里的蜂蜜了。
河马和朋友们没有笑话黑熊，他们把生日宴席上的蜂蜜饼都省给黑熊吃，让他解解馋。黑熊边吃蜂蜜饼边说：“我以后再也不去偷蜂巢里的蜂蜜了！”
河马和伙伴们都笑着说：“那样，你再也不用装扮成一只满头鲜花的熊了！”
幼儿园大班童话故事14
草吃虫
有一棵小草，身上挂着像小铃铛一样的小瓶子。一阵风儿吹过，一个个小瓶子在空中摇晃着，散发出一股芳香味儿。
一只甲壳虫飞来了，说：“嗯，好香呀！”甲壳虫的馋劲儿上来了，伸过嘴去舔呀，舔呀。甲壳虫问小草：“喂，你叫什么名字啊？”
小草回答：“我叫密罐子草。我准备了一罐子甜甜的蜜糖，等着你来吃呢！”
甲壳虫咂咂嘴巴，说：“那让我好好尝一口吧！”
说着，它急忙爬到瓶口吓面，用嘴一舔，真是甜的。忽然，它脚下一滑，跌进瓶子里，爬不出来了。
“哎哟，我跌下来了！”
说时迟，那时快，小瓶子上的小盖子“噗”地一声盖上了。甲壳虫大声呼喊：“快让我出去，闷死我啦！”
那“蜜罐子草”不但不理睬他，还分泌出一种含有消化酶的粘液，吸食着甲壳虫体内的营养液。就这样，不一会儿，甲壳虫就被活生生地吃掉了。
“哈哈，这捕虫瓶子设计得不错吧！”小草吃掉甲壳虫后，把盖子又重新打开了，还把消化不掉的硬壳儿吐了出来。接着它又开始释放出一阵阵香味儿……
噢，这根本不是什么“蜜罐子草”，它叫“猪笼草”，一种大名鼎鼎的食虫植物，专门捕捉虫子当食物。馋嘴的甲壳虫就是上了它的当才送了命的。
小猴找船
一群猴子发现了一座长满桃树的小岛。树上的桃子熟了，猴子们馋得直流口水。可是他们不会游泳。怎么办呢？
猴王说：“你们去找一艘船吧，有了船，就可以到小岛上去了。”
猴弟弟找到了一截干枯的木头，他说：“这是木筏，是最早的船。”
猴妹妹也找到了一截木头，但中间是进去像个盆子，另外还有两片扁扁的木头片，他对猴弟弟说：“我比你多了两只船桨，可以用来划水。”
猴姐姐赶过来说：“我找到的这一艘船可比你们先进多了，我这艘船叫帆船，大大的风帆被风一吹，就鼓起来，被风推着走了，这种船比靠手或桨来划的船快多了。人类用帆船来运货、载人、比赛。可是没有风的时候它就走不了了。”
“这可不是难题，”猴哥哥说：“看我这艘明轮船，它是一个叫李皋的`中国人发明的，这艘船的两边各安装了一个桨轮，船上有踏踏板，用力踩，桨轮就会转动起来，桨轮上的桨片，好像许多把桨，不断地拨水，使船前进，这种船不管有风没风都可以前进，速度也比帆船快多了。”
猴王听完他们的发言，笑眯眯地说：“你们说得都很好。后来呀，人类不断地研究，又发明了蒸汽轮船、油轮、集装箱轮等专用轮船。”“人类真伟大呀！”大家异口同声地说。
“现在我们就乘船到岛上去摘桃子吧！”猴王一声令下，大家驾驶着自己找来的船就出发了。小朋友，请你们想一想：他们中间谁会第一个到达小岛，谁又会最后一个到达呢？为什么？
幼儿园大班童话故事15
从前，在一个大森林里有许许多多的小动物，它们吃着美味可口的果实，快乐的生活着。
一天，小猴子用自己长长的尾巴在树上荡秋千的时候，树下的小兔子看见了。小兔子就想：我也想要一条长长的尾巴。于是，小兔子想了一个和小猴子换尾巴上的办法。小兔子在树下对小猴子说：“小猴子，你看我的尾巴多好呀，就像是绒球一样，漂亮极了！你再看看你的尾巴，有什么用？还不如咱们换一换呢！”小猴子听后问道：“我为什么要和你换尾巴呢？”小兔子接着说：“你看你的尾巴，什么也干不了。而且当你和小伙伴们比赛跑步的时候，你还会被你长长的尾巴绊倒摔倒在地。”小猴子觉得小兔子说的非常有道理，于是爽快地说：“好啊！”
小兔子听了连忙跑回家拿来一把大剪刀，把小猴子的尾巴剪了下来，同时又让小猴子把自己的.尾巴剪下来。它俩安上了彼此想要的尾巴后，小兔子心满意足地回家了。
过了几天，小兔子想要做萝卜汤，出来拔萝卜，刚拔了一会儿，一只饥饿的大灰狼看见了它，慢慢向它逼近。小兔子发现大灰狼要吃它，拔腿就跑，结果它被自己长长的尾巴给绊倒了。此时，小兔子后悔极了，它心里想：还是我的尾巴好，虽然不能荡秋千，但是我不会被自己的尾巴绊倒。要是我没有和小猴子换尾巴，我就不会摔倒了，这下我可惨了。
可是，这时候后悔已经来不及了，小兔子已经变变成了大灰狼的腹中餐了。
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