童话动物作文

时间：2023-11-03 08:45:47 童话故事我要投稿

童话动物作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的童话动物作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

童话动物作文

童话动物作文篇1

　　动物小学食堂的灶具坏了，只能停餐了，大家都很着急去哪儿吃饭呀？这时小兔妈妈说：“你们不用着急，都到我家来吃饭，好吗？”大家早就听说兔妈妈做的饭菜香甜可口，非常盼望午饭时间早点来到。但是，时间就像一只慢吞吞的小乌龟一样，总是走得那么慢。

　　今天是兔妈妈的小饭桌第一天开业，下课铃一响，大家就像离弦的箭一样冲出教室，奔向小兔的家。大家刚刚走进兔妈妈的家，还没看见小饭桌，饭菜的香味立即扑鼻而来。大家纷纷找了一个自己喜欢的位置坐下来，七嘴八舌的议论着今天吃什么饭？这时，兔妈妈笑嘻嘻的端着饭菜走过来说：“孩子们，今天吃的菜是：红烧蹄髈、水果沙拉、胡萝卜、炸鸡排、土豆丝和鱼香肉丝，主食是：米饭、馒头、槐花软饼，汤是：西红柿鸡蛋汤和紫菜蛋花汤。”大家看见美味佳肴更是迫不及待了。

　　黑熊哥哥是食肉动物，只见它大口大口地吃着红烧蹄髈，不住声地夸道：“好吃！好吃！”小羊是食素的动物，不停口地吃着爽口的沙拉和香甜的胡萝卜，顾不得说话只一味地点头；小猴是杂食动物，津津有味地吃着大白馒头和鱼香肉丝，忙得只伸出了一只拇指；长颈鹿吃着酥软的槐花软饼，扬着长长的脖子赞叹地说：“好香啊！”小狗弟弟却正在喝它最喜欢的紫菜蛋花汤呢！

　　小兔妮妮看着大家狼吞虎咽的吃相，听着不绝于耳的称赞，比谁都高兴，因为只有她才知道，妈妈为了给大家准备可口的饭菜，很早就去市场买新鲜的蔬菜，整整辛苦了一个上午，她也兴奋地称赞：“人们都说‘众口难调’，可是妈妈的`厨艺绝对是‘众口称赞’了！”

　　大家在欢声笑语中进餐，更觉兔妈妈做的饭菜营养可口，饭后，小动物们主动帮忙收拾碗筷，只见黑熊哥哥端了许多餐盘往厨房走去，小鹿帮忙擦桌子，小猴子帮忙扫地，大家干得兴高采烈，兔妈妈看着这些懂事的好孩子们说：“你们都是勤劳的好孩子。”大家异口同声地说：“兔妈妈您辛苦了，这是我们应该做的。”兔妈妈张开她美丽的三瓣嘴，露出了灿烂的笑容。

童话动物作文篇2

　　昨天，森林学校决定组织小动物们秋游，小动物们可高兴了！小松鼠回到家，对妈妈说了这件事，妈妈连忙去了商店买了一条漂亮的红纱巾，并且为小松鼠准备了秋游必备的物品。

　　第二天，是秋游的日子，小动物们兴高采烈地来到了秋游集合的地点，就连爱睡觉的小猪都来了，可喜欢唱歌的小黄莺还没

　　来。熊猫老师问："小黄莺一向很守时，今天这是怎么了？"小兔说："小黄莺会不会生病了？"班长大象想了想，说："不对，小黄莺很守纪律。如果生病了，一定会让别人帮忙请假的。我看她一定是迷路了！""我去找她！”热心的小猴拔腿就跑。小狗一把拉住了他，说：”找也不行，万一小黄莺自己来了，你还没回来那可怎么办？我看我们可以拿一样物品作为小黄莺的路标.“小猫说："拿我的蝴蝶结吧。"小猴又说：“不好不好，你的蝴蝶结太小了，又不够鲜艳，小黄莺看不见的`。”小松鼠说："用我的红纱巾吧！小黄莺一定认识。“大家听了都说好。于是，小猴爬上了树，把红纱巾挂在了树上。迷路的小黄莺看见了，想：这不是小松鼠的红纱巾吗？怎么会在树上？难道他们都在那儿？小黄莺往那一飞，果然找到了小伙伴。他们高高兴兴地跟着熊猫老师去秋游了。

　　至于树上的红纱巾呢，小松鼠说再也不要拿下来了，就把它作为迷路小动物的路标吧。

童话动物作文篇3

　　1.主要动物：青蛙、蛤蟆

　　内容：青蛙过生日，蛤蟆送礼物

　　故事情节：青蛙过生日——蛤蟆要送礼——做件衣服吧——把布剪坏了——改作背心吧——可又剪坏了——再改帽子吧——还是剪坏了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——礼物很特别——真情最可贵

　　道理：朋友的真情最可贵

　　2.重点练习

　　（1）开头段：青蛙和蛤蟆是一对的好朋友。青蛙的生日快到了，蛤蟆想：（心理活动用自言自语的方法来写）

　　（2）对话：青蛙生日那天，蛤蟆给青蛙送上自己的.礼物，（）地说：“本来可是只好。祝你！” 青蛙接过礼物，（）地说：“”

　　（3）揭示寓意：蛤蟆的礼物是的礼物，因为它饱含着

童话动物作文篇4

　　一、教学目标

　　1、经过引导学习，认识童话，产生创作童话的兴趣，了解编写童话的方法。

　　2、能根据动物自身特点大胆发挥想象，进行多角度构思，创作有趣的童话。

　　二、教学重难点

　　1、经过引导学习，认识童话，产生创作童话的兴趣，了解编写童话的方法。

　　2、能根据动物自身特点大胆发挥想象，进行多角度构思，创作有趣的童话。

　　三、教学过程

　　1、认识童话

　　师：（出示图片：《安徒生童话》、《一千零一夜》）同学们肯定都听过或读过不少童话故事，故事里有善良的灰姑娘，美丽的白雪公主，狡猾的狐狸......这些离奇有趣的故事，为我们的童年增添了许多美妙的色彩。那老师要来问下大家，你们最喜欢的童话故事有哪些？

　　生：..........................

　　师：看来大家平时读过的童话不少啊！那老师要来问问了，你们知道什么是童话吗？

　　（出示童话的定义）

　　根据学生刚刚的回答对童话进行归类。让学生更了解童话的分类。 a、人物童话。如《皇帝的新衣》、《卖火柴的小姑娘》

　　b、拟人童话。如《丑小鸭》、《龟兔赛跑》

　　c、神怪童话。如《阿拉丁神灯》、《女娲补天》

　　d、知识童话。如《我的土壤妈妈》

　　2、编写童话的要求

　　师：大家都了解了童话的定义，那么同学知道编写童话的`要求有哪些吗现在让我们一起来看下例文，看看你们能不能呢过从中总结。

　　例文：

　　编写童话的要求：

　　a、童话故事要有一定的情节。童话故事主要以形象感人，以情节吸引作者，一般不直接发表言论。其表现的思想要由作者去理解、体会、掌握。

　　b、童话故事要有具体生动的形象。可以从时尚一切事物中去寻找形象，要注意童话表现的思想内容，禹物体本身的特征保持一致。形象最好是人们常见的。 c、童话的写作手法。多采用拟人、夸张、比喻的手法。把内容写得生动形象，以合乎情理的想象把形象人格化，对其语言、行为、心理等进行细致描写。 d、童话故事的语言。要有儿童气息，准确、自然。

童话动物作文篇5

　　奶酪同学喜欢小动物。她最喜欢天空上自由飞翔的鸟儿，忠厚守信的狗与憨厚的小猪。

　　湛蓝的天空上，一群群自由飞翔的'鸟儿在舞蹈，瞧！它们的舞姿是多么轻盈，而且嘴里还哼着不成调的小曲。晚上，身子疲倦时，轻轻地躺在鸟窝休息，天空中千万颗亮晶晶的眼睛对它眨眼。早晨，天空中硕大无比的独眼向它凝视，仿佛在告知它，该起床了，去拥抱天空自由飞翔。

　　她喜欢鸟儿，是因为鸟儿是轻松的，是自由的，是快乐的……每天，在一望无际的天空中飞翔，是多么自由！每天，和自己的同伴在一起捉虫，是多么快乐！每天，不用因为烦心事而发愁，是多么轻松！

　　奶酪还喜欢小狗，最喜欢的小狗是她家的芬达。她和芬达的关系非常亲密。有一次，晚上刮起了大风，下起了倾盆大雨，她觉得芬达会害怕，就把芬达抱到自己的床上，轻轻抚摸着它的绒毛，嘴里不停的唱着摇篮曲，她等到芬达闭上眼睛进入梦乡，轻轻地对芬达说：“做个好梦。”她才舍得躺在床上睡觉。

　　奶酪还喜欢小猪，小猪整个身子粉嘟嘟，胖乎乎，圆滚滚的，仿佛像一个圆球。小猪每天的生活都很简单，除了吃，就是睡，让她羡慕不已。

　　奶酪自己也是个动物，她属老鼠，她和老鼠有许多相似之处，老鼠喜欢偷吃东西，她也喜欢偷吃零食，老鼠非常聪明，她也非常聪明，老鼠喜欢黑夜，她也是喜欢黑夜。

　　奶酪的妹妹也是个动物，她属马，她和马的速度一样，小腿摆动的可快啦！马喜欢吃草，她喜欢吃素，简直就是一匹马！

　　奶酪喜欢小动物，她和小动物是一个大家庭！

童话动物作文篇6

　　据说在远古时期，有着一片森林，各种各样的动物都过着属于自己的美好生活。

　　这一天的暮晨，烟雾缭绕在山间，森林也时隐时现，犹如一处世外桃源。在一处高耸的悬崖山腰间，隐藏着一个不宜发现的小山洞。忽然，七色彩光爆射而出，整个天地都颤抖了起来。耀眼夺目的也没有持续多久就消散了。生活在这片地带的动物们，都好奇地来观看，想知道是什么宝贝能散发出如此漂亮的彩光，能引出如此惊天地泣的动静。

　　不久，一只美丽的小鸟走了出来，向这个自己从未见到过的世界发出一声略带稚嫩和欣喜的清脆叫声。它张开羽翼未满的小小翅膀，在蓝天白云中盘旋。而动物们沉醉于它的风采，所以在它饿了、没地方歇息的时候给予帮助。于是，那只小鸟和动物们开始了与平常无异的生活，只是小鸟的到来给森林增添了无限生机。

　　可是好日子总是会轻易地过去，大灾难来临。一场大火了许多树木，焦黑焦黑的，不断倒下。动物们想方设法地想要灭了这火，大象家族跑到河边，用鼻子吸水，再回到硝烟弥漫的森林中，喷出晶莹剔透的一股股水流。但哪有那么容易熄灭?这火是火神祝融炼丹时不经意间窜出的火星儿，此火威力无穷，不会熄灭。

　　这回轮到动物们遭殃了，火势已经蔓延到森林，而这里就是平时动物歇息的地方。动物开始纷纷逃窜，能飞的飞上暗天。陆地上的动物死伤很大，刹那间，这里涂炭、哀鸿遍野。

　　那只小鸟见到这幅惨不睹的`一幕幕，忽然，它猛的扑向火灾蔓延的。奇迹发生了，火势渐渐消弱，到最后竟然就这样熄灭了!动物了，可是它们宠爱有加的小鸟了。它们感激它，只有报以哀叫。

　　啾——

　　清脆的鸟叫声响彻云霄，随后在小鸟的地方射出跟它出生时一模一样的七彩神光。它还活着!小鸟出现了!只见它头戴鸡冠，身体巨大，尾部有七根不同颜色的羽毛，覆盖着熊熊燃烧的火焰。它一出现，王者气息弥漫天下，令世界为其折服。

　　现在，人们称那只浴火的小鸟为不死鸟——!

童话动物作文篇7

　　春暖花开，万物复苏，在一片森林中，百花齐放，树木都张开了绿色的怀抱，在这片美丽的森林中，有着一只老虎，这天它正在小径散步。

　　瞧，只见它披着一身黄黑相间的战甲，在阳光下闪闪发亮，额头上有着一个大大的王"字，眼睛瞪得像铜铃一般，而且一到晚上，眼睛就会发出绿色的光，令人毛骨悚然，它的牙齿十分锋利，好似匕首一般，黑色的胡须十分笔直，好似钢针一般，强壮的`四肢十分有力，跑起路来风驰电掣，尾巴摇来摇去，仿佛一甩就能把树连根拔起。如果它跺一下脚或是吼一声，仿佛就会山崩地裂,地晃山摇。

　　当它来到山顶时，发现了曾打败过自己的水牛却被那些弱小的农民吆喝着耕地，心中便十分疑惑，于是，它马上飞奔下山坡，来到了正在耕地的水牛旁边，它奇怪地问水牛：喂，老兄，你为啥怕农民啊？"

　　水牛唉声叹气地说：因为那些人类拥有智慧。"

　　听了这话，老虎大声地说：智慧？我才不怕呢！"讲完就奔向了农民。

　　老水牛还没有说完，只见得一阵沙尘乱飞，老虎立刻没有了影子，来到农人身边说：快把智慧拿出来给我看看。"

　　农民听了，小声地说：好，好，我只是把智慧放在家里了，我马上去拿。"

　　听了这话，老虎点了点头，这时，农民说：但是我要把你捆起来，免得你把水牛吃了。"老虎不知道农民的策略，听从了。这时候，农民叫来许多人搬来了铁笼，然后为老虎松了绑，从容地对老虎说：智慧在这里面，你去看吧！"

　　听到这里，老虎大摇大摆地走进了铁笼，突然，只听嘭！"地一声，门关上了。农民笑哈哈地说：这就是智慧。"老虎听了，恍然大悟，可已经晚了。

　　人类的智慧是无尽的，古今中来，人们用智慧创造了许多奇迹：雄伟的长城，壮观的金字塔，遥远悠长的古运河......这些就是智慧！

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