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童话动物作文400字

时间:2023-09-11 12:17:53 童话故事 我要投稿
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【经典】童话动物作文400字

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的童话动物作文400字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【经典】童话动物作文400字

童话动物作文400字 篇1

  动物王国是神奇的,也是有趣的。那里还发生过许许多多令你意想不到的事情。这不,最近动物王国里又要举行运动会了。快跟我一起去看看吧!

  第一天,田径比赛正式开赛。第一项是短跑,最终金牌被“短跑之王”——猎豹收入囊中。第二项是长跑,随着一声枪响动物们都奋力向前跑去。可是在此次比赛中,尽管猎豹的跑速很快,但是它的耐力却很差。最终,“森林之王”——狮子得了冠军。第三项是接力赛,说起来真是奇怪。几个跑步健将——狮子、猎豹、马和老虎偏偏被分在一组,你说巧不巧?最终它们一鼓作气,将金牌拿到了手。

  第二天,田径比赛继续进行。在标枪、铅球和铁饼比赛中冠军都被“大力士”——公牛拿下了。不过,链球比赛的金牌却被“百兽之王”——老虎夺走了。在跳高比赛中,由于上届冠军藏羚羊退出了赛场,最终本届跳高新手梅花鹿站在了冠军领奖台上。在最后一项跳远比赛中,猎豹做了充分的.准备后一下子跳出了10米远。毫无疑问,跳远比赛的冠军非他莫属!

  第三天,水上赛事拉开了帷幕。水上运动员海马很快就迎来了“大丰收”,游泳比赛的金牌一下子被它拿走了五分之二。不过跳水好像不是它的强项,它只拿到了1枚金牌。

  哈哈!动物王国里真是太奇妙了!

童话动物作文400字 篇2

  动物学校将举行一年一度的郊游,小动物们得知后都兴高采烈。

  郊游那天,天空空似乎镶嵌着一颗巨大的蓝宝石,冯婆婆也很用力,回家休息。小动物们乘公共汽车来到茂密的森林。每个人都很开心,于是他们开始了一个有趣的游戏:捉迷藏一段时间,让猪变得又笨又出汗,到处寻找人。过了一会儿,兔子像燕子一样轻,跳上大绳子,轻松地在绳子之间穿梭。丢了手帕一会儿后,小猴精偷偷把手帕放在羊咩咩的背后。

  到中午,每个人都饿了。熊猫老师说:“今天我们已经打包午餐了。今天我们共有260名学生。一份盒饭11元。谁能计算出在尽可能短的时间内买一顿盒饭要花多少钱?”就在每个人都在做垂直计算的时候,一个清晰清脆的声音说道:“老师,一共是2860元!”“谁,谁计算得这么快?”每个人都惊讶地哭了。

  它原来是一只聪明好学的兔子。“乔乔,你怎么计算得这么快?”小熊韩寒摸了摸他毛茸茸的脑袋,问道。“事实上,这很简单。我用了分解运算,11×260 =(10+1)×260 = 2600+260 = 2860(元)”。熊猫老师笑着说:“是的`,任何数字的11倍都可以把11除以10+1来计算,这样我们可以更快地算出答案。”“哦,我明白了!”每个人都异口同声地说。

  动物们拿了2860元,买了一个美味的午餐盒。吃喝完之后,他们开始玩新游戏。

童话动物作文400字 篇3

  森林里,“学习班”就要毕业了,当然,毕业前一天要举行一场毕业考试了。动物们都忙着复习功课。瞧!小白兔熬夜熬红了眼,乌鸦背诵功课背哑了喉咙,萤火虫挑灯夜读……为了取得优异的成绩,为了考上“森林博才班”大学,为了让父母放心,动物们都努力奋斗着。

  只有狐狸,悠闲自得,成天在林子里转悠,凭自己那一点小聪明和花言巧语,骗几顿吃的,喝的。狐狸自称“慧人”,可使动物们疑惑的是:这位“慧人”平常总是逃课,上课不认真听讲,老师提的'简单问题也答不上来,可大考小考总得满分。

  “开考了——”大象老师粗亮的声音从考场传出。狐狸昂首阔步,迈着大步走进考场,十足的得意。小花狗说:“这次进‘森林博才班’大学的,肯定又有狐狸。”小龙猫说:“可不,看它那副得意样!”“是啊!”“对!”“……”动物们随声附着。狐狸坐定后,望了望坐在两旁学习都拔尖的同学——小白兔和乌鸦,咳嗽了几声。

  成绩公布了,狐狸排在了最后一名,动物们议论纷纷。

  狐狸在狡辩着:“我是‘慧人’,只怪那题目出的太简单了,我懒得做,否则我肯定又是第一!”

  原因只有狐狸自己最清楚。原来发下试卷后,这位足智多谋的“慧人”便借讨铅笔的机会偷看了小白兔和乌鸦的试卷。它发现小白兔和乌鸦的试卷居然与它的不同!小白兔答的是A卷,乌鸦是C卷,而自己的竟是B卷!因此它一字未写,走出了考场。

  到现在它还在骂:是谁想的这馊主意!

童话动物作文400字 篇4

  森林里,动物王国正在召开紧急会议。老虎大哥打着鼓叫居民来开会。

  大象驼着小象急忙赶来;兔妈妈拉着小白兔的手一蹦一跳的跑来了…豹子心想:狮子大王可是什么事情都不会告诉居民的、一向独断专行。可今天狮子大王怎么了?肯定有大事!

  动物们都到了会议厅。狮子大王扯开喉咙说:“我亲爱的同胞们,我们要离开这片森林了”大猩猩听了恐惧地说:“为什么事情离开?我舍不得离开这属于我们的森林。狮子大王你要说个明白呀!”狮子大王接着说:“我也不想离开呀!但是人类不断砍伐树木,抓走我们的`同胞…”狮子大王还没有说完就被狼和一些强悍的动物说:“不如和他们拼了!”这句话说完,居民们就说:“对,对。”狮子大王说:“我们还是走吧,你们别再说了!”还未说完一阵阵枪声响起,动物们立刻抱头乱窜,狮子大王说:“大家快走,不然就走不了了!”动物们这下全都搬走了。

  人们还在砍树木,放污水,最后这美丽的森林被人类毁了!他们毁了动物的家园,总有一天人们会把自己的家园毁了的!!!!!!

童话动物作文400字 篇5

  一年一度的森林动物运动会开始了!小猴、小兔、大象、棕熊都来参加比赛,比赛结果如何呢?让我们拭目以待吧!

  大象、小猴、棕熊、小兔出场了,他们即将进行的是篮球比赛。大象、棕熊是一组,小猴、小兔是一队。看,大象那又长又结实的'鼻子,可是投篮的好道具,还有棕熊粗壮高大的身体,要投篮简直是轻而易举,相比身体娇小的小兔和小猴,真是两手提篮——左篮(难)右也篮(难),随着裁判老虎一声令下,比赛开始了!

  只见大象一个360度转身,用鼻子横扫地面,将小兔扫出去好远,小猴也不甘示弱,健步如飞地跑过去。率先抢到球,灵活地跳到棕熊背上,身子一伸,球进了!棕熊怒不可遏,和大象一起在场地上左蹦右跳,搞得赛场“地动山摇”,小猴小兔站不稳,无法抢到球,只好无可奈何地坐在地上,大象和棕熊见小猴他们坐在地上一动不动,以为他们不想打了,于是,眼疾手快的大象立刻用鼻子一吸,抢到球后马上放到篮球架上,刚要投篮,没想到被棕熊从后面猛撞一下——棕熊被小猴绊了一跤,球没投进,大象怒气冲冲地去找棕熊理论,他们吵得不可开交,竟忘了还在比赛。小兔灵机一动,连蹦带跳地抢过球,纵身一跃,球又进了!

  最后比赛结果2:0,小猴和小兔大获全胜,他们高兴得手舞足蹈,场下顿时像炸开了的锅,个个欢呼雀跃,沸腾起来。看得大象、棕熊瞠目结舌、面面相觑。

  我们做任何事都不能掉以轻心,否则对方将会以迅雷不及掩耳之势来超越你。

童话动物作文400字 篇6

  对于鹭鸶来说,要是当上一家之主,那他的威信可比上将还高呢!

  雄鹭鸶一旦有了一个家,就开始啼声不断了,唧唧咕咕的炫耀起来,吵得在家中安心给孩子暖和身体的妻子也站起来,警觉地看着。鹭鸶似乎更神气了,昂首阔步,连他头上的三根羽毛也是立起来的,身上的羽毛也是整齐的朝一个方向长,这都是精心梳理的结果呀。在和全家人一起飞翔的.时候,他也不忘伸直腿,抬高头,高昂的大叫。

  炫耀的时候,无家可归的鹭鸶自然低声下气得呜咽着,但这群鹭鸶中几个胆子大的看上了他们家的小姐了。

  他们一个个来势汹汹,再看看一家之主吧。他的眼里闪着凶光,居高临下的看着这群胆大包天的鸟儿,身子还挺得笔直笔直的。其他的鸟儿吓破了胆,一家之主破口大骂起来,还冲下来啄他们的羽毛,鸟儿们疼的飞走了。鹭鸶又使唤着妻子去寻找孩子们吃的食物。妻子连忙站起来,飞去了。他又组织大伙儿一起在树林里游戏。他时不时庄严的指挥着,脸上有数不尽的骄傲。下午,他又动员孩子们一起觅食,带着一股傲气。

  鹭鸶,一家之主,总是干什么都非常庄重,威力十足!

童话动物作文400字 篇7

  一天上午,天气晴朗,蓝蓝的天空飘着朵朵白云。小兔白白高兴地挎着篮子,到森林里去采蘑菇。

  午后一点左右,突然天空乌云密布,打起了隆隆的响雷,一会儿就下起了大雨。小兔白白十分着急,它左看看、右看看,发现不远处有一个大大的蘑菇。它不管三七二十一,急忙跑过去,采下蘑菇,顶在头顶上,一边唱着歌一边跳着舞,可神气了。

  走着走着,它发现草丛中有一只小蝴蝶,它的翅膀都被雨水淋湿了,愁着眉,苦着脸,对小兔白白说:“兔姐姐,快帮帮我吧!我的翅膀都被雨水打湿了,飞不起来了。”小兔白白热情地说:“快进来吧,蝴蝶妹妹。”小蝴蝶连声说:“谢谢!谢谢!”

  小兔白白回到了家,发现自己的衣服已经湿了,连忙换上干的'。雨停了,太阳公公出来了,小兔白白把湿衣服拿到外面去晾。

  太阳公公躲在白云后面看见了,笑着夸小兔白白是一个乐于助人的好孩子,小白兔连忙摇手说道:“太阳公公,谢谢您的夸奖,这是我应该做的。”

  小兔白白心想:“老师说‘帮助别人,快乐自己’这话一点没错!我以后一定要主动去帮助那些需要帮助的人。”

童话动物作文400字 篇8

  兔子是奔跑冠军,可是不会游泳。有人认为这是小兔子的弱点,于是,小兔子的父母和老师就强制它去学游泳。兔子耗了大半生的时间也没学会。它不仅很疑惑。而且非常痛苦。

  猫头鹰说:“兔子是为奔跑而生的,应该有一个地方让它发挥奔跑的特长。”

  看来世界上还是有智者。

  看看我们的四周吧!大多数公司、学校、家庭以及各种机构。都遵循一条不成文的定律:让人们努力改正弱点。

  我们整个教育制度的设计,就像捕鼠器一样,完全针对人的弱点。而不是发现和激励一个人的优点与特长。

  公司经理人把大部分的时间用在有缺点的人身上,旨在帮助他减少过失。

  父母师长注意的是孩子成绩最差的.一科,而不是最擅长的科目。

  几乎所有的人都在集中力量解决问题,而不是去发现优势。

  人人都有这样的想法,那就是:只要能改正一个人的缺点,他就会变得更好;只要能修正一个公司的缺点,这个公司就会更优良。可悲的是,这种推断是完全错误的。只注意改正一个人或一家公司的缺点,而不重视发挥它的优点,只能造就一个平常或平庸的人或公司。

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