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童话动物作文

时间:2023-08-21 15:41:34 童话故事 我要投稿

童话动物作文[常用7篇]

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的童话动物作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

童话动物作文[常用7篇]

童话动物作文 篇1

  一、审题选材指导

  同学们,这个单元我们习作主题是“编写动物童话故事”,能根据动物的特点大胆想象,创编出富有个性的童话故事。你要写某一动物的童话故事,首先应该细致全面地观察这一动物的特点,如外形的特点,生活习性的特点,生长过程的特点等等。然后还要具体地展开联想和想象,通过联想和想象,把所要描写的动物人格化,从而编写出一个生动有趣的童话故事。

  二、写作方法指导

  1.建议由某一动物的特点来编写一个童话故事,以这种动物为主角,其他2-3个动物为配角来编写一个童话故事。

  2.在一篇童话故事中,我们可以介绍某一种动物的知识或特点;可以通过这种动物,赞扬一种性格(聪明、乐于助人、善良、勤劳);也可以通过童话故事来说明一个道理。

  3.你要写某一种动物的童话故事,首先应该根据小动物的特点,大胆的展开联想和想象,通过联想和想象,把所要描写动物人格化,从而编写出一个生动有趣的故事。

  4.采用拟人的手法,把动物当作人来写。采用夸张的手法,想象大胆有趣。在童话中蕴含着一定知识和道理。让读者从你的童话中,学到科学知识或道理。

  三、编写童话思路指导

  1.续编、仿编、改编童话故事。如:续编《坐井观天》。我们想象一下,青蛙肯定想办法跳出井口,看看外面的世界,我们就让小鸟找来很多伙伴,帮助青蛙跳出水井,它跟着小鸟走啊走,看到了无边无际的.天空,看到了美丽的世界,它再也不是目光短浅的青蛙了。

  2.根据动物特征编写故事。我们都很喜欢小动物,想一想,小兔子的眼睛为什么是红的?是不是从小爱哭闹,把眼睛哭红了?蝴蝶的翅膀为什么那么漂亮?是不是整天在花丛中飞,染上了各种花儿的颜色?把这些想法编写成一个个童话故事,爸爸妈妈一定会夸你是一个“小小童话家”的!

  3.采用“**自述”的形式编写童话。让小动物自己来说话,介绍自己的奇特故事。

  四、优秀范文引路

  骄傲的孔雀

  从前有一只孔雀,它有一身美丽的羽毛,因此它成了森林最美的动物。许许多多的爱慕者整天在它身边转来转去。每当这时,这只美丽的孔雀就会说:“你们这些丑陋的家伙,整天在我的身边转悠,真是烦死人了。快给我滚开!”

  一只老麻雀很担心地对它说:“孩子,你的确很美,但是心灵美才是最重要的”还没等老麻雀说完,孔雀就说:“行了行了,你别在这教训我了,你是不是嫉妒我呀?你再对我说什么,也改变不了我比你美的事实呀!”老麻雀觉得孔雀已经无可救药了,无奈地摇摇头,飞走了。过了几天,森林王国要来一位客人——天鹅。孔雀听说了这件事,马上就想和天鹅比美。高雅的白天鹅降落在湖中,显得美丽极了。孔雀瞥了它一眼说:“瞧我这美丽的颜色、鲜艳的羽毛,你可真是个丑八怪,你不觉得自卑吗?”说着展开自己美丽的羽毛。白天鹅哈哈大笑:“我几乎到过每一个地方,你却在这孤芳自赏,自卑的应该是你啊!”霎时间孔雀的脸红得像个苹果,羞愧地低下了头。

  从此孔雀再也不敢骄傲自大,目中无人了。

童话动物作文 篇2

  一天,狼和狐狸接到了狗熊市长的电话。电话里说,明天要来检查环保和安全,请做好准备。

  狼刚放下电话,便开始收拾屋子。它把桌子抹得干干净净,把窗户擦得一尘不染,那地板拖得油光发亮。狼把塑料袋一些垃圾全都扔了,屋子里的臭袜子,脏衣服也全洗了。还请电工把乱接的.电线接好。而且去买了灭火器,真是“万事具备,只欠东风”啊!

  但狐狸不是这样,它想:我管他什么检查,吃饱了撑的呀,反正我是村长。于是,狐狸什么也没做,屋子里臭烘烘的。它还一边喝酒,一边哼小曲。

  第二天,狗熊市长来了。它先到狼的家里,看见狼的家里那么干净:桌子油光发亮,椅子一尘不染,安全措施准备得那么好:装了灭火器,电线整齐,不乱接。不禁欣喜万分,说:“你干得不错,像你那么有安全意识和环保意识的已经不多了。”

  狗熊市长又来到了狐狸的家中,它一进狐狸家,就闻见一股奇怪的味道,而且看到它家臭袜子,脏衣服满天飞。而狐狸呢?它却在看电视,对狗熊市长的到来浑然不理。狗熊市长看了,十分恼火,说:“狐狸,你怎么没准备好安全措施?怎么没一点儿环保意识,我很生气!一定得惩罚你了。狼比你做得更出色,就把你村长的这个职位让给狼!”狐狸一听,惊呆了,“呜呜”地哭了起来,。但是,世上没有后悔药啊!

  同学们,我们可不能和狐狸一样不好好完成任务哟!

童话动物作文 篇3

  森林里可真热闹啊!动物们在开运动会还是音乐会呢?奥,原来是在召开一场招聘会啊。

  现场可真够拥挤的,做在主席台的是这次招聘会的招聘员:狮子和老虎。

  第一个出场的是小松鼠,它自信地说:“大家都叫我大尾巴,我来应聘清洁工岗位。我的尾巴就是最好的扫把,我一定把街道打扫得干干净净。”狮子点点头说:“那你就来试一试吧。”

  猴子从大象背后挤上来,神气地说:“我可是个机灵鬼,我来应聘销售经理。我头脑灵活,能说会道。我的还有专长——广告设计,曾经设计了一个很不错的`桃子广告,结果桃子一周内就销售一空了。”老虎再次看了看它,点头道:“试用一个月,我要看到成绩。”

  黄莺、兔子、狗熊……先前只是在一旁看热闹的小动物,看到录取这么简单,都争先恐后地想上前一试。

  招聘会结束了,狮子宣布:“虽然你们找到了各自的工作岗位,但如果不好好干,还是会下岗的。一定要好好努力啊!”

童话动物作文 篇4

  猫头鹰是夜视镜的老板。可是近几天仓库里的夜视镜销售量提不上去,留下了一大堆陈货。“怎么办呢?”猫头鹰皱着眉头,用手摸着下巴,冥思苦想着。对了,请狐狸帮忙拍个广告。于是他像风一样跑去了狐狸的广告公司。

  广告是这样的:画面一片漆黑,猫头鹰正开着车驶来,在他的前方不远处有几个大坑,汽车慢悠悠地开过来,眼见要掉下去了,猫头鹰很从容地把方向盘一转,避开了那个大坑开走了,开了一会儿后,前面路中间居然冒出来了几颗大树,猫头鹰开着车来了个急转弯避开了大树。可危险警报还没解除,在汽车的正上方,突然出现一块大石头,猫头鹰把汽车挂到后退档,一踩油门,车子猛地向后倒退,成功躲过了落石。他把车窗打下去,露出半个身体,拿下了夜视镜,说到:“天色黑,就用‘猫头鹰牌夜视镜’,就算有障碍,也能看的`一清二楚。”

  广告播放后,仓库里的眼镜订单像雪花一样飞了下来,差点把猫头鹰给埋了。

童话动物作文 篇5

  温柔的小鸡,威武的大公鸡,高傲的大白鹅,贪玩的小狗,温顺的小猫,可爱的金鱼等,都是同学们熟悉的小动物,如何把自己最喜欢的一种小动物介绍给别人,让更多的人了解它,喜欢它呢?

  一、仔细观察,抓住特点,关于写小动物的作文。

  俗话说:“千人百姓万脾气。”动物也一样,各有各的特点,就是同一种动物,也会有不同的特点。比如,同样是猫,有的调皮,有的温顺,有的懒惰。要让自己喜欢的小动物活灵活现地呈现在笔下,写之前,应该先仔细观察一番,了解它们的外形特点和生活习性。

  那么,什么是外形特点呢?外形特点就是外表长的样子,如洁白的羽毛、长长的脖颈、金黄的嘴巴和脚掌,是白鹅的外形特点;小巧玲珑的身体、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特点。生活习性就是小动物爱吃什么、怎样吃;爱在哪儿睡觉、怎样睡;喜欢做什么、怎样活动等。不同的动物有不同的生活习性,比如刺猬要冬眠、小兔子不会走只会蹦、狗的嗅觉和听觉特别灵敏、大公鸡每天早起打鸣等。观察时,除了抓住特点看仔细外,还要特别注意它们有哪些与众不同的`地方,这样便于写具体、写生动。

  二、按顺序,写具体。

  俗话说: “没有规矩,不成方圆。”写小动物和写人、叙事、写景的文章一样,也要有一定的顺序。比如写外形特点,可以从头到尾,或整体到局部……有条理地记叙,才能使所写内容给读者留下完整、深刻的印象。

  除此以外,还要注意把小动物可爱的地方写得具体些。如四年级上册第四组课文《白公鹅》一文,重点描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态,突出了 “慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑;写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:不仅声势大——翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌。而这些,正是白公鹅招人喜爱的地方。课文中拟人和夸张的写法,风趣而幽默的语言,能使我们感受到作者对鹅的欣赏和喜爱。还可以写一写自己和小动物之间所发生的有趣的事情,这样也能说明你喜欢这种小动物的原因,突出文章的中心。

  、 要让自己的情感融入其中

  2、 在描写过程中要注意的:

  一、 要突出重点。描写一种小动物,也和些其他内容的作文一样,不能面面俱到,想“流水账”似的说个没完,一定要说出重点,有的可以侧重些小动物的习性,无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写,初中作文《关于写小动物的作文》。

  二、 要细致描写。描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画,无论是些外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过,感慨叙述,特别是在描写小动物的生活习性时,要注意准确的使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼”的感觉。

  三、 要调理清楚。描写小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一句,缺乏章法,在动笔至前先想好先说什么,后说什么,在说什么。句与句之间怎样连接,层与层之间怎么联系,怎么开头、怎么结尾、全篇文章怎么组合。把这些想好之后再动笔,才能是文章调理清楚,层次分明。

  温驯的小羊,会啼明的雄鸡,能看家的小狗,灵巧活泼的小白兔,会唱歌的小鸟,能报信的鸽子……那么,怎样如实地把它们描写出来呢?首先就得熟悉它们,仔细地观察它们。只有观察得细致,才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点,活动情况,生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择,有重点,有条理地加以描摹。具体地说,描写小动物要注意以下两点:

  一、描写外形样子和活动情况

  描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话:

  “星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!

  我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”

  这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

  然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如:

  小鹅儿

  “哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。

  这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。

  第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!

  小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。

  十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。

  这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。

  猴子

  我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。

童话动物作文 篇6

  1.主要动物:老虎、山羊、小鹿、小猴子

  内容:老虎通知开会 故事情节:老虎大王要让几个小动物来开会,写的`通知:请大家来开会。可是没有一只小动物来开会——老虎很生气找这些小动物算账——山羊说因为没写清时间,老虎改正后仍没人来——小鹿说因为没写清地点,老虎改正后还是没人来——小猴子说没因为有写清内容,老虎再次改正——动物们终于到齐了

  道理:说明做事要认真,通知要写清楚:时间、地点和内容

  2.重点训练

  (1)开头段:森林里的老虎大王要,可是通知挂出去半天了,

  (2)改正经过:老虎气冲冲的冲出家门想问个究竟,( )的山羊/小鹿/小猴子( )地说:老虎只好

  (3)故事结局:第四天一大早,老虎终于,小动物们也开心的!

童话动物作文 篇7

  自从世界文明开始以来,大自然每年都会举办一次选美比赛。大家争相比美,谁也不让谁。你看,今年的选美比赛就要开始了,不知道谁会拿到冠军啊!

  今年的裁判是猫头鹰博士。猫头鹰博士在扩音器中宣布:“请各位选手就位……现在有请猪大姐登场!”猪大姐迈着艰难的步伐,好不容易才走上展示台,只见它全身都是赘肉,真有一种古代杨贵妃的雍容华贵之美。但猫头鹰博士擦了擦眼镜说:“猪大姐的肥胖是因为人类给它使用了有害的激素,所以取消参赛资格,下一名选手。”韭菜妹妹赶快走上台来,只见它浑身翠绿,娇嫩水灵。它骄傲地摆弄着身姿,以为冠军非自己莫属。但事情并不如意,猫头鹰博士冷冷地问道:“韭菜妹妹,你姣好的'容颜是因为你吃了有毒化肥吧?”韭菜妹妹惭愧地跑下了场,引来台下议论纷纷。

  前两名选手因为“作弊”被取消了参赛资格。随后,猫头鹰博士宣布:“有请下一名选手——东北虎出场!”可等了半天,始终不见东北虎的踪影。又过了一会儿,工作人员对猫头鹰博士说:“最后一只东北虎在来参加比赛的途中,被偷猎者打死了!”

  此时,全场静极了,大家都沉浸在悲痛的气氛中。过了很久,猫头鹰博士伤心地呼喊:“人类朋友啊,请保护植物,保护动物,保护大自然吧!不然,你们的子孙后代再看到我们,只能是在图画上了!只有保护我们,你们才能永远拥有这个美丽的世界啊!“

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