阿姨的日记900字

阿姨的日记900字

　　即将要到一天的结尾了，想必大家都学习了不少新知识，想必是时候写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编收集整理的阿姨的日记900字，仅供参考，大家一起来看看吧。

阿姨的日记900字1

　　星期天的早晨，我带着生日蛋糕，早早地来到文文家。因为在学校的时候，文文叫我去她家玩，说她提前过生日。我来到她家，看见还有好多同学，有青青，姚礽，还有很多同学以及还有很多她的朋友。

　　文文看见我接过我手里的蛋糕，我一看桌子上面，都是零食，还有几个蛋糕，还有很多包装的.很漂亮的礼物。她叫我坐，给我拿吃的，拿喝的。她对我说：“琪琪，你还坐一会，我妈妈正在做饭，你吃一会零食。”我就拿了一个苹果开始啃起来。我说：“这么多吃的，我也不饿。我玩一会才好呢！”说完，文文就去厨房给她妈妈帮忙了。

　　然后我就和青青讲起话来，还有姚礽。其他的人也是很热闹的，坐在沙发上打闹着，好欢快。我们聊了一会天，阿姨就喊我们去吃饭了。我们坐在桌子上面，阿姨还有叔叔给我们端菜上来。她最先上的菜是凉拌皮蛋，我们都开始吃起来，你一筷子，我一筷子，不一会儿，第二盘菜还没有上来，皮蛋就吃完了，只剩辣椒了。

　　我们看着这一堆辣椒，我们都开始哈哈大笑。然后上了一个牛肉火锅，顺带着把第一个盘子拿下去了，接着上了一盘土鸡火锅。一盘接着一盘，我就负责给大家倒饮料，青青喝的好快，我就笑她。我跟她两人使劲喝，谁也不让谁。差不多上了十几盘了，阿姨好像也停下来了。

　　看见我们的吃相，笑嘻嘻的说：“谢谢你们来为文文过生日，都要吃好，喝好。想吃什么尽管跟阿姨说啊！”我说：“阿姨，你也来吃饭吧，别忙了。”阿姨说：“不急，你们先吃着，我还有事做。”说完阿姨就去厨房了。这个时候，有人提倡道：“我们都站起来敬文文一杯吧。”然后我们都站起来了，手拿着一杯饮料。说道：“生日快乐。”文文说：“谢谢，你们都来为我参加生日，今天都要吃好啊。”

　　我们就坐下来吃饭了，尽情的吃，放开了吃。吃完了饭，我们坐在沙发上看电视。不一会儿，阿姨把桌子收拾干净了，说：“你们来切蛋糕吃。”然后我们围坐在桌子上，把蛋糕拆开了，插上16根蜡烛，把蜡烛点燃。有一个人就说：“来，我开头，我们一起唱生日快乐歌。”唱到：“祝你生日快乐，来，开始”然后我们就一起唱着：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐……”唱完生日歌，姚礽说：“文文，你许个愿，然后我们再把蜡烛吹灭。”文文，双手合十，闭上眼睛，然后默默念道。

　　我们也听不见，这时，有个人问道：“文文，你许了什么愿啊？”姚礽说：“不能说的，这个说了就不灵了。”然后文文就给我们切蛋糕吃，我们一人分了一份，我们就开始吃起来，吃到中途的时候，青青就把蛋糕弄到我脸上了，我看着，也把蛋糕弄到他脸上。我跑到文文面前，就把蛋糕全部踏在她脸上了，她反应过来之后，把手里的蛋糕全丢到我这里来，都弄到我身上了。我们就你不让我，我不让你，最后，我们三个人身上全部都是蛋糕。

　　文文的生日，我们很开心。

阿姨的日记900字2

　　第一天的幼儿们：早晨家长离开幼儿后，大多数幼儿都有哭闹现象，只是个人哭闹情况不同，有的幼儿哭闹几声以表不安，老师稍微抱抱哄一哄就能稳定情绪了；有的幼儿则是断断续续的哭闹，这种哭闹完全视心情而定，无视于老师的安慰；有的幼儿，会大声哭闹，还念念有词的说着“我要妈妈”，老师要长时间抱着哄着；还有的幼儿在地上撒泼打滚的哭闹着，这样的幼儿需要老师给与更多的时间和耐心。

　　但大多幼儿在情绪稍微稳定的情况下，都能在老师的带领吃饭、喝水、入厕。早晨9：30幼儿们就能像火车那样一个接一个的和老师一起出门散步了，期间不时的有幼儿离开队伍，但大多数幼儿已经有了初步的集体意识。中午睡觉时，个别幼儿需要哄着陪着入睡，大多幼儿都是自己睡觉的'。下午起床后，可能是因为饿了，幼儿们并没有强烈的反复情绪，吃完点心后，看到家长都来接了，幼儿们特别开心。大多都是笑着和家长离开幼儿园的。

　　第一天的家长们：其实，相对于幼儿们来说，家长们也是很焦虑的。而且有部分家长的焦虑状况远超出于幼儿。有的躲在教室外边偷看，有的在外面看到幼儿哭闹自己也哭的，等幼儿们出门后，有的家长就在围墙外拿手机拍照，或者喊叫宝宝的名字，甚至有家长在附近的居民楼楼上拿着手机拍摄。尤其是本班的班级QQ群，里面有很多家长不时的向老师问各种问题。

　　第一天的老师们：为了快速稳定班级幼儿情绪，园领导给每个小班都增加了帮忙的老师，我班由于特殊情况，老师和阿姨共有6位。早晨来园时，幼儿们第一次和家长分开时，互相难舍难分的结果就是幼儿们的哭闹，老师常常是左手拉一个右手抱一个，还有一个拉着老师的衣角，每个幼儿的情况都不一样，老师要使劲浑身解数才能安慰好不安的幼儿们。

　　早晨稳定幼儿的情绪需要很长时间，哭闹会传染，情绪稍微稳定一点的幼儿，就能被其他幼儿的哭声感染，跟着一起哭闹，有那么一小会，哭闹声震的我有点耳鸣……等大多幼儿情绪都稳定后，我们才想起自己还没吃早餐，等我们吃早餐时已经快9点了，这时去吃早餐也就是敷衍了事的喝了几口稀饭。

　　到了9：30，我们想带幼儿接着火车到户外活动，大多幼儿都能跟着队伍往前走，但也有个别幼儿一直到处乱跑，操场上能看到的最多的就是老师跟着幼儿后面跑。回到活动室，幼儿们开始集体活动了，这时，我们也适当的在班级群里发小视频，家长通过小视频了解到幼儿在园的各种情况。

　　有的家长在群里说，每天最期待的就是老师发的幼儿们的照片和视频，家长们戏称之为“发福利”。晚上放学了，白天发现的各种小问题都要及时向家长反馈并提出建议。下班后也要手机不离身，随时听候家长电话，并及时回复信息。电话、班级群、相册和视频等，老师为家长提供了多渠道获取幼儿近况的办法。

　　第一天的惊喜：幼儿们的总体表现很乐观，第一天能自己吃饭、喝水、睡觉、玩游戏、接着火车去散步这是给老师的惊喜，也是我无惧工作困难的动力。