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小学二年级日记日记

时间:2022-03-28 01:23:22 日记 我要投稿

【精品】小学二年级日记日记4篇

  忙碌而又充实的一天又过去了,你有什么总结呢?想必是时候写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧,以下是小编整理的小学二年级日记日记4篇,欢迎大家分享。

【精品】小学二年级日记日记4篇

小学二年级日记日记 篇1

  冬天,在很多人的眼里都是寒冷、凛冽,没有生机的。但却因为有了这样一个精灵而充满活力、生机。她就是冬的信使——雪。下面我们就来看看作者是怎样写的吧,下面有比较详细的解释哦。

  当纷纷扬扬的雪花飘落下来的时候,漫步于雪花纷飞的世界,濡染雪的灵气,体味浪漫的.情怀。

  雪姑娘毫不吝啬,每一片树叶,每一个角落,都留下那矫捷的身姿。树上到处是她的足迹,还真有点“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的意蕴。

  没过多久,小小的雪花已有鹅毛般大小了,地上也已铺上了一层厚厚的银毯,走在上面,会发出咯吱咯吱的声音,像一首清新的乐曲,是大地与雪精灵一起为你合奏的。

  不久,雪渐渐停了。树上,地上,屋顶上全白了,好似一个粉妆玉砌的世界。人们都出来了,小孩子打雪仗,堆雪人,一个比一个玩的开心。但我想更高兴的应该还是农民伯伯,明年肯定又是一个大丰年,瑞雪兆丰年嘛!

  这第一场雪既宣告了严冬的到来,也给人们带来了欢乐。我爱你,瑞雪!

小学二年级日记日记 篇2

  5月30日 星期一 晴

  这几天,我们班变得漂亮多了。

  后面的黑板上贴着我们的作品,有一幅画是我的,画了《小锡兵》,是安徒生爷爷写的童话。我们班6人都有画安徒生的故事,他们有的画丑小鸭,有的画丑小鸭变成天鹅的样子,都是安徒生的作品插图。班级的窗户上贴满了窗花,有绿色、红色、粉红色、蓝色、黑色,有几张是我剪的,剪的像花朵。我先对折三次,再用剪刀剪几下,就打开,成了一朵小花,贴上去了。下面是一个一个分开的,上面是用两根线连在一起的贴起来,从外面看,真得挺漂亮的。

  别的班级也做了精心的打扮,一串串彩色的圆圈从天花板上挂下来,很精致,不想是同学们剪的,像是买的。不仅仅是各个班级打扮漂亮了,校园的主席台也漂亮了,红红的地毯铺在上面,两串五颜六色的`气球好像两根柱子,立在主席台两边,打扮着主席台。

  “六一”就要到了,我们的心里是快乐的。

  5月31日 星期二 晴转阴

  今天早上,我高高兴兴的来到学校,还带了顶太阳帽和太阳镜,而且书包也不带,因为我们学校要举行庆祝六一儿童节的活动。

  我来到教室,同学们都坐在桌子上,他们个个脸上漾溢着笑容,显得很欢快,有的说:“诶,你说今天有什么好节目呀?”“我不知道!”我说。程老师来了,她带我们来到操场上,坐在椅子上,等着看节目。主持人说:“敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!明天是六一儿童节了,是六年级的哥哥姐姐最后一次过六一儿童节了,因为, 他们就快毕业了,成为少年。下面,我宣布六一儿童节表演会现在开始。”第一个节目是舞蹈—《快乐的课堂》。我惊奇地发现,我们班的陈家晨也在里面,我赶紧告诉了叶心怡,她也笑了。表演的节目真多呀,他们又表演了三人舞、小书包和大书包、二(3)班表演的寓言守株待兔、格林童话红鞋、安徒生童话丑小鸭、白雪公主,我最喜欢白雪公主,因为它后面应该是王子骑着白马,王子接白雪公主回家,但他表演的却是王子来接她,白雪公主却说:“啊,你怎么骑着一头白猪?”这场景惹地我们哈哈大笑。

  今天全校同学玩得可真痛快。

小学二年级日记日记 篇3

  今天,我们选拔六一节目,我演大树,我的角色很辛苦,但我很快乐,因为丁老师说,“我们树木表现的最好。”

  我们表演的`节目是“这儿真好。”我刚画完妆就要马上表演了,我们很紧张,但是丁老师说,“我们只要像平时排练时那样就好,不需要紧张。”我听了丁老师的话,就不太紧张了。我表演时发挥的很好,我很开心!

小学二年级日记日记 篇4

  在这个秋高气爽、晴空万里、果实成熟的时节,我们学校全体师生迎来了这个盛大的活动——秋季运动会。

  早晨,同学们已按捺不住激动的心情,兴高采烈地来到了学校。一到教室就抓紧时间练习自己的比赛项目,有的练4×100米接力,还有的在练跑步。

  出发了,经过30分钟左右的车程,我们到达了目的地——下城区体育馆。同学们走向自己的座位,放下书包,等待老师们的'命令。出操了,我们排着整齐的队伍,走到自己班级的位置,笔挺挺地站在原地。楼校长一声令下宣布“运动会开幕”,我们就立刻转到后面,看着国旗敬礼,直到国歌结束才放下手。紧接着,做操的音乐响起了,全校同学认认真真的做好每一个动作,生怕自己给全班拖后腿。

  今年的秋季运动会不仅有广播体操,还有4×100米接力、800米比赛、跳高、跳远等项目。我们班赢得了精神文明奖、女子4×100米接力第二名和全年级总分第四名的好成绩。希望下一届春季运动会,我们班能取得更好的成绩。

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