小学的日记(集合15篇)
一天又结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候写好总结，写好日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编整理的小学的日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的日记1
寒假丰富多彩，如同卷心菜一般，剥也剥不完，层层都有很多含义，有时候还会让人觉得意外。
在除夕的那天晚上，我们到爷爷奶奶家去过年我们买了好几箱的鞭炮，我在夜光下等待，终于，我忍不住了拿着一根火炬一样的鞭炮，我们全家很高兴，也觉得这个鞭炮很好看，下一次过年也要多买点，过后我的肚子就咕咕叫了，我们马上就可以吃年夜饭了，我们在吃饭的过程中有说有笑的，我还唱了好多歌呢，感觉很温暖呐！
这也说明我大了一岁，吃完这些丰盛的年夜饭后，我们就正式的放鞭炮了。我们先放了个震中雷，这个鞭炮质量可真不错，因为在放的过程中，不仅声音震耳欲聋，而且礼花齐齐开放，五彩缤纷的，很漂亮。在放个梅花三弄吧，首先这形状和这题目的三字倒挺相吻合的，因为是个三棱锥的样子，放出来的礼花也胜有梅花的形状；还有鲤鱼跳龙门、大红鹰还有一个重量级的.开门红，这个开门红可不能小瞧啊，这个开门红的高度直插云霄，每往天空放一门炮，就会有几个如同降落伞一样的玩具掉下来，上面有一个大大的字条，写着“恭喜发财，开门大吉”8个金字，让我们看起来很高兴，不约而同的笑了起来。
小学的日记2
今天，是我第一次看到日全食，我很高兴。带上日全食专用眼镜去了阳台。过了一会儿，太阳好像少了一块，慢慢地成了小船，由成了镰刀，又像老眉毛，有趣!
过了一会儿，太阳不见了，天一下子黑黑的。不一会儿，天开始亮了，我接着看来一会儿，听说复圆要3个小时，只能回家了。
日全食太有趣了，如果这次你没有看到，就到20xx年7月22日去北京看吧!
哦，对了，中间还有2个精彩的`表演呢。当太阳不见的时候，钻石环出现了远远看去，真像一枚美丽的钻石戒指。，不一会儿，有几颗珍珠连在一起，成了很美丽、很引人注目的贝利珠。
为什么呢?因为月球赛粗糙的，被后面明亮的太阳一照，就出现了贝利珠、钻石环。
日全食太好玩、太有趣了，我真想再看一次!
小学的日记3
最后一阵哨声结束，答题卡上交，期中考试算是结束了。一支笔，七场战争，这七场“战争”，有成果也有伤亡。数学竟痛失了一处八分的“高地”，让我十分懊临、悔恨。总得来说，这次的伤亡大于收获。
七科之中，仿佛只有语文进步了，其它的要么不变，要么退了几分。第一道阅读题大大出乎我的意料——竟然基本上都写对了！除了写人物形象的用词不一样外，其他都与答案相匹配，相似度高达百分之九十六，这也与做中考卷有着密不可分的关系。写西游记内容概括有点遗憾，一调芭蕉扇与二调芭焦扇的情节记混了，忘了一调里还有钻肚子拿到假扇被骗这一情节。
数学不用说，还是要多刷题，要不是刷得题少，不见多识广，那道大题兴许我就不会错了。而英语，听力部分没错，主要还是后面的完形填空跟选词填空错的多，归根结底，还要多做题。
x的'几天突击还是有效果的。这次考试中，辩析题我都写满了。对我来说，也算得上是一次奇迹了，记得以前考试，也就依稀三四行，这也算一点提升了。不过以后还是要坚持每天背诵，细水长流。
但是，七科总成绩加起来并不理想，比上次考试还少十多分。当然，这也会激励我，让我下次更进一步。
所以，这既是一次结束，也是一次开始。
小学的日记4
都说春姑娘有一支神奇的画笔，往哪儿一点。哪儿就长满了鲜花嫩草。今天，我也要见识见识春姑娘那神奇的画笔。于是，我来到了人民公园。
一进门，我就看到公园两边排着五颜六色的花儿。她们一个个都弯着腰好象在说：“国王陛下，请您慢慢欣赏”。
诗人贺知章写有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”今天被我见了，还真是佩服。不信你看，细细的树枝托着碧绿的嫩叶，犹如仙境一般。令游人赞不绝口。
看，树上的`叶子都“叶落归根”了，新的叶子又一片片冒出来；那一片片新叶给美丽的公园增添了勃勃生机。
瞧，一只只小蝌蚪已经出来找妈妈了；远处，三五只野鸭正拨着水往前游，就像一只只小船在水面上漂来漂去。难怪古人说春江水暖鸭先知呢。
你看，那些老人们玩得真高兴，他们仿佛又回到了自己年轻的时候，一片欢歌笑语，高兴得嘴都合不拢了。
最忙的就数小朋友了，有的滑旱冰，你追我赶；有的在爸爸妈妈的陪同下欢快地放着风筝，不亦乐乎。
春天可是最舒服的季节了，谁要是错过了这美好时光，那可真是太可惜了……
小学的日记5
清晨，我带着落寞的心情去散步，低着头，不知道什么原因就是不开心、不开心、不开心……。
我试着面带微笑向路人打招呼，这样心情应该会好转一些吧！我和阿皮打招呼，：“哈啰！”他不发一语；我和老王打招呼：“你好！”他忙得没注意到我的存在；我和小宝打招呼：“早安！”没想到他也不理会我的问候，反而一直问问题：“这个是什么？那个又是什么？……。”
到了中午，天气热起来了，我只好拖着沉重的步伐走回家。走了一大圈，又和许多人打招呼，体力也快消耗完了，可是我仍然快乐不起来。走进浴室，清凉的空气，驱散了身体的热气。我突然想把自己从头到脚彻底的洗干净，用着黄色方格子的毛巾，把身上的不安和焦躁全部洗光光。
洗完澡，全身轻松了。看看浴缸里的水，我不禁惊叫：“哇~好脏的水阿！！”不过我倒是非常非常之干净，原来这些脏东西都是从我身上洗下来的，真是可怕。拔掉浴缸的塞子，”咕噜咕噜~”所有的脏水全都流走了，也将我所有的不愉快都沖走了！
走出浴室，感觉整个人脱胎换骨似的`，心中有一种莫名的喜悦，我彷彿获得了新生。只是一进一出，没想到有如此大的改变！
小学的日记6
今天下午的第三节课是体育课，体育老师让我们自由活动。一听到这个消息，同学们都高兴地跳了起来。
我马上找来夏鑫怡、赵怡晨一起来玩弹力球。我们三个都很熟悉玩弹力球的游戏规则，游戏规则是这样的：一个人来抛球，另外两个人来躲避，不能让球碰到自己，如果碰到了球的话，那个人就要来抛。
游戏开始了！刚开始是夏鑫怡来抛弹力球，谁知夏鑫怡好坏，她竟然趁我不注意的`时候把球抛到了我。唉，没办法，只能我来抛了。在抛的时候，我心想：我也要像夏鑫怡一样，趁她们不注意的时候把球抛给她们。于是，我就把球抛向了赵怡晨。耶！我成功喽！
接下来，该赵怡晨抛了。这次，我得加倍小心了。赵怡晨第一次没扔中我们的脚，就又扔了一次。这一次，那弹力球好像听了她的指挥似的，立马滚到了我的脚前，碰到了我的脚。唉，今天是什么倒霉日子啊，我已经是第二次来抛球了！
这次，比第一次倒霉了一百倍！我抛了快10次了，连一个人的脚都没有碰到。后来，终于被我扔到了夏鑫怡。接下来，又是夏鑫怡来抛……
这个游戏太好玩了，好过瘾！
小学的日记7
外婆生病了，爸妈都要赶回湖北去看望外婆了。把我和弟弟丢在了奶奶家。
“姐姐!快来呀!帮我找一下衣服。”
瞧!弟弟又在叫我了，我赶紧跑了过去。嘿!你怎么在床上蹦呢!快下来!呀!六点四十了。快点!等一下还要吃饭了!不然会迟到的!弟弟只好穿好衣服去吃饭。奶奶已经做好饭了!姐姐!我不喜欢吃奶奶做的饭!弟弟小声地在我耳边说起。唉!不好吃也得忍着!说出来奶奶会不高兴!吃好饭我和弟弟就去学校了。下午，我一到家就弟弟在家里在新买的电脑上玩。这下完了：妈妈让我监视他写作业。 韩斌!你给我过来!作业写完了没?没有!弟弟委屈地说。还不快写!再不写我打电话给妈妈，弟弟只好乖乖去写。过了一会儿，弟弟过来说他作业写完了。想玩电脑。书背完了吗?没有!背书去!又过了一会儿，他自信满满地背完了书就去玩电脑了。
爸妈呀!快回来吧!
小学的.日记8
20xx年11月6日星期一 晴
太阳光的颜色是多么美、多么神奇啊！有时，阳光在早晨和晚上可以组成很漂亮、灿烂的颜色。每天早晨，阳光由红色渐渐地变成浅黄、浅白。我一直认为明媚的阳光就是这么的单调。可是，爸爸告诉我：阳光是由七种颜色组成的，像彩虹一样。
我听了之后半信半疑，阳光真的有七种颜色吗？为了弄清这个问题，当天下午，我就拿来了脸盆等工具来做实验。实验的目的是让我近距离去观察阳光，学会关于阳光的知识，更重要的是必须得解开我这个谜。首先，爸爸要我去拿脸盆打满水，然后我把镜子的一半放入水中，让镜面对着阳光。准备工作做好以后，我的目光就转向了天花板。我目不转睛地盯着它，希望会有奇迹的出现。过了五分钟左右，奇迹真的.出现了，只见阳光透过水折射镜子上，镜子又把阳光折射到天花板上。天花板先是闪烁着一圈亮光，渐渐地，渐渐地，光竟然变成了彩圈，越来越亮，像一道美丽的彩虹。
啊，真是七种颜色！有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色，像一道彩虹，美丽极了，非常引人注目。我不由啧啧赞叹大自然的神奇、美丽！
这一次实验，让我学到了许多的知识。从现在起，我要发奋学习，争取更好的成绩。
小学的日记9
今天我突然想起了做煎蛋，可是妈妈不在家，所以我自己学煎蛋。
我先打了两个煎蛋放在了锅里，我看还不错，高兴极了，接下来是放油。我准备倒，发现我拿成了甜酒，多亏我细心不然就成了“甜酒蛋”了，那是妈妈还不要骂死我？
安全的放了油后，我又发现了一个十分重要的问题，一开始煎没什么，接下来就麻烦了，油都炸了出来，我赶忙躲了起来，哎，煎个鸡蛋就是这么的难吗？我欲哭无泪，可是我太想吃煎蛋了，于是就把那个锅翻一下身，一看叫了一声“呀”原来都快要糊了，我赶忙翻了一个身，接下来并不像以前那样了，越来越容易，越来越简单了，完成之后我开心急了！这可是我第一次煎蛋的结果哦。不是完全糊了，没有完全的糕。
这次吃的`煎蛋，比妈妈的还要香哦。
小学的日记10
告诉你们一个好消息，我加入乒乓球校队啦！一听到爸爸告诉我，我已经加入校队的事情，我的心早已飞到学校里去了。
终于可以去学校了，一大早，我一直催着妈妈快点把我送到学校。过了一会儿，到校门口了，我就迈着稳健的步伐向着体育馆走去。到了体育馆，我们的`卞老师就和我打球，刚开始，老师一会儿打这边，一会儿打那边，让我的接球的点措手不及。渐渐地，我用左推右攻和老师对打，可老师打到我反手位时，我突然来了一个反手拉球，球直冲老师的正手位，老师没来得及接球，球已落到了地上。老师说：“扣球，必须向李屹那样对别人弱点扣。”听了老师的话，我终于可以扬眉吐气一番了。
我喜欢乒乓球，它是含有胜利、喜悦、失败、悲伤、坚持的神圣之球！
小学的日记11
春节拜年对我来讲是一件非常快乐的事情。
年初二一大早，妈妈就催我起床，说今天要到外公、外婆家拜年。我一听，高兴极了，连忙起床。吃过早饭，穿上新衣服，就和爸爸、妈妈一起坐车前往外公家。
外公的家在乡下，汽车开了不到半小时就到了。我还没走到外公家，外公、外婆就已经在门口等候了。我一看到外公、外婆，就高兴地叫起来了：“外公、外婆，我们来给你们拜年了！”外公、外婆乐呵呵地笑个不停。
进了外公、外婆家，他们就给我拿了很多好吃的`东西，有水果、有糖、有花生等等。我一边吃，外公一边问我：“学习好不好，有没有进步”。当听说我的学习成绩比以前有很大进步时，外公高兴地笑了，连连夸我既聪明又懂事，并给了我一个红包。
我高兴地接过了红包，连说谢谢。但我知道，我与其他同学相比还有很大差距，所以，我暗暗发誓：在新的一年里，一定要更加刻苦地学习，提高成绩，缩小与其他同学的差距。
吃过中饭，我们就告别了外公、外婆，坐车回家了。
小学的日记12
今天我和高欣宇一起在玩挖雪的游戏，我挖我的“鸟巢”，她挖她的`：“回旋洞”。突然出现在我眼前了一个金光闪闪的东西，我小心翼翼地把它挖出来，原来是五角钱。因为我知道，如果我要这个钱，对我的名誉有损，我坚决不能要，正如《新三字经》中所说：“贪小财，毁名声。”这时我叫来了高欣宇。我说：“我捡到了五角钱，怎么处置它呢？”我们想了半天，高欣宇说：“我们轮流向上抛五角钱，正面代表我，反面代表你，五局三胜，谁赢了谁就得到五角钱。怎么样？”我们一致同意。我先抛，只听“当”一声，五角钱落下，“正面！”我欢呼起来。接下来五角钱“正面”“反面”地落下，最终的冠军就是高欣宇，我十分高兴。可是高欣宇坚决不要，要求重来，我只好同意。我们足足玩了十五分钟，也决定不了这钱归谁？谁都不要。这时去安老师家做客的妈妈回来了，让我回家。我们像见到救星一样跑过去，把事情一五一十地说了一遍。妈妈笑着说：“这样你们买五个糖块一人两块，剩下一块给我，怎么样？”我们同意了，于是就像快活的小燕子一样飞向小卖店。吃着嘴里甜甜的糖，可是心里却有一种说不出的滋味。
小学的日记13
今天下午，丁琳掌着个带刺的红东西给我，说：“你看，这几个仙人球的bb多可爱呀！哦，原来这就是年幼时的仙人球。仔细一看，嘿！还长得蛮可爱的：淡黄色的刺儿扎着粉红色的肉，像只刚生出来的小刺猬。我欣喜若狂，看着这可爱的“小刺猬”，心想：“要是它长大了，我就开心了。呵！
刺球bb趴在笔盒里，好像在睡大觉。我开心极了，不禁用小指点了点它??篇十六：考试的反思
第二单元的语文考卷，不！我得了87分！我的字减一分，阅读减8、9分，no??考试，主要是生字不过关，阅读要加强，可就是因粗心减去的分数最多，以后要改掉这个老毛病！最让我伤心的'，是好难的题我居然做对了！而那些微不足道的问题就错错错??这分不是我考的水平，我要考出成绩，考出水平！
小学的日记14
在那片属于我的“慰”蓝的天空下，有着自己的梦想，有着自己的快乐，有着自己的悲伤，有着自己的苦恼与解开苦恼的喜悦……
让他人快乐，是我快乐的源泉;让他人痛苦，是我痛苦的海洋;让他人绝望，是我伤心的泪泉……
让他人快乐，也是我做人之本;让他人痛苦，也是我痛苦的泪水;让他人绝望，也是我岁月的伤痕……
在不久的将来;我会打造一片属于我的那片“慰”蓝的天空，明日的成就在于今日的积攒，明日的`辉煌，在于今日的痛苦与绝望……
用知识开创蓝天，用能力打造幸福，用快乐开创世界，用乐观的心态去战胜一个个的困难与挫折……
让我们努力学习，努力拼搏，努力战胜自己，取得耀眼的光芒为自己的人生洒下最辉煌的一笔，努力开创那片属于自己那“慰”蓝的天空吧!
小学的日记15
来学校实习已经快两个月了，我一直在进步，对于教学气氛的把握也越来越好了，整天泡在小孩子的世界里，悲悲喜喜。和同学们建立了良好的关系，我相信自己以后会非常怀念这里。
与之前的下乡不尽相同。这里有成熟的教师职责。这里有规律的作息，不仅是对独立生存能力的锻炼，还是“网络、电脑依赖症”的天然疗池——我们远离城市的喧嚣，我们强烈地体验寂寞。也因为远离网络，这里终于可以安静地读书，思考。因为自己做晚餐，我们可以根据口味，身体状况选择吃什么，并且都是低成本，绿色健康的食物
可是，尽管写了这么多的好处，我却在已经过去两个半月的'今天，仍有那么一点点不适应，仍有那么一点点不认同——那种在谈起自己的职位、实习竟会自卑的感觉。这段时光，在我事业有成甚至白发苍苍后回忆起来，它究竟会带给我什么呢？
我反复找着答案。好吧，回到钢笔写日记、看电视、看书的时代；开始承担责任、独立生活、控制情绪的时代。
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