三年级日记3篇(优秀)
时间过得真快，一天又将结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候静下心来好好写写日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家收集的三年级日记3篇，欢迎阅读与收藏。
三年级日记 篇1
今天上午，我特别想看看大家的手抄报，最后一节课的时候，老师让我们看了看别人的手抄报，并且还评选了很好的手抄报。
评选开始了，老师第一个拿出叶舒宇的手抄报，我一看，颜色五彩缤纷的，非常好看；李雨蒙的`手抄报也很好，她画了许多哆啦A梦，画的还很像；终于轮到我了，我的手抄报上有好词、好句、好段，内容也很丰富，上面还画着迎风飞舞的小柳条，老师说我办得很好。
评选之后，老师还让我们拿着手抄报一起照相，大家都笑得很开心。
通过这次办手抄报，我从里面学到了很多知识，知道了许多办好手抄报的方法，我相信今后我能办出更好的手抄报！
三年级日记 篇2
学习是食物，思考是甘泉。一个人的精神食粮便是学习与思考。这两者都必不可少，犹如一个人不能只吃饭、不喝水；也不能只喝水，不吃饭。学的越好，收获的精神营养也越丰富；思的`越好，收获的精神知识也越丰富。学与思处于形影不离的好朋友状态，不学不思将无药可救，又思又学将成为国家栋梁。还可以说，不学而思是囫囵吞枣，不思而学是不求甚解。书是精神食粮，学与思都是调味品，一定要精神食粮越来越香。
三年级日记 篇3
星期三的语文课上，老师说：下周是语文周，有许多活动，其中有一项是‘护蛋’活动，星期四请大家每人带一个生鸡蛋，保护它一天不碎才算成功。同学们听了，有的非常好奇，有的兴奋不已，还有的跃跃欲试。
晚上，我把作业做完，开始准备鸡蛋。我走到厨房里，踮起脚左挑右选，拿了一个结实的鸡蛋，小心翼翼地把它放到我的桌子上。我想：普通的鸡蛋有点难看，画点图案装饰下更有趣；鸡蛋太易碎，又容易滚落，加个保护层才好。于是就拿出记号笔在上面画了一个脸，涂上颜色，再找来棉花、餐巾纸和纸盒，用棉花把蛋包裹起来，在蛋的.上面和下面垫上一张餐巾纸放进盒子里，一个暖和舒适的家就完成了。
上学的路上，我不敢把鸡蛋放到书包里，是因为怕把蛋挤碎，所以只好拿在手上。
上课时，我把鸡蛋放到第二层台板里，一边听课一边还不时看一下鸡蛋，生怕一不小心把蛋弄碎。
课间时，一些同学在教室里打打闹闹，还有些同学因为调皮把鸡蛋摔碎了，我真怕他们把我的鸡蛋打碎，所以我坐在座位上，一步不离地保护着我的蛋。
放学时，我把鸡蛋捧在手里，慢吞吞地走着。
最后，我把鸡蛋完好无损地带回了家，才松了口气，把它放到了茶几上留做纪念。
为了保护鸡蛋不受伤，我动了很多脑筋，也非常累。护蛋一天都这么不容易，我由此想到，妈妈怀胎十月，该有多么辛苦啊！
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