日记作文

实用的日记作文通用【5篇】

　　时间过得真快，一天又将结束了，相信你有很多感悟吧，请好好地记录下在日记里。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编精心整理的日记作文5篇，希望对大家有所帮助。

日记作文 篇1

　　从小长在长江边，对长江自是有一种难以言表的依恋之情。如果说长江是一位历经沧桑的老人，那么宜昌则是他成长的小儿子。长江给了宜昌的发展，长江养育了宜昌，也养育了我。上了高中，却一直没有什么机会亲近长江。利用这个暑假难得的机会，我和好友相约到长江边吹吹风，亲亲水。

　　虽然夏季的风不像春天那样大，但我和好友在长江边还是像两片叶子，在江边的风中吹着、荡着。我伸出手去，触到那水的微凉，一阵欢欣涌上心头。傍晚夏日的霞光丝丝缕缕，透过云层，洒下甜甜辣辣的光亮，让我忍不住想要咬一口。

　　看着长江水，惊喜，我仿佛正一页页翻开那泛黄的纸张，读着长江这千百年来流淌着的历史，我看到了这天地间向我敞开的一个坚守的灵魂。远远的，我好像听到每一滴水珠的窃窃私语，他们在讨论着人世的沧桑、时代的变迁。我不禁吟道：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。”朋友扑哧一笑道：“平，你什么时候有了这般情感？”

　　可能是高中以来变得如此多愁善感了吧！

　　在长江边我是这么渺小，想起长江的贡献和所遭受的苦难，将心比心——我的那一点痛楚根本不算什么。在学校里，学习上所遇到的`的挫折，和同学之间的矛盾，还有其他种种压力，根本谈不上，更比不上。这一切都在长江对我热切的注视下融化了，它是那样的关注我，一直在我的身边奔腾着告诉我，坚守、沉默、宁静、喧腾，一切都会过去，一切都会好起来的。记得一句话：“你所判断的一切，也许是你自己内心的投影，人生就是一个迎接冷眼、嘲笑、孤独前行的旅途。”是啊，这不就是人生吗？

　　现在的日子过的是太快了，我确实应该好好的想一想怎样面对挫折，是被打倒，还是坚守内心，勇面挑战。我的耳边总会响起滔滔江水声，当我谈笑风生时，它告诉我要宁静，当我放浪形骸时，它告诉我要踏实，当我踌躇满志时，它告诉我要坚定，当我流落江湖的时，它告诉我不放弃。

　　那长江啊，在我的心中一直喧腾，提醒着我如何去挑战，如何去坚守。

日记作文 篇2

　　星期六下午，我一个人在家里写日记，可左思右想怎么也写不出来，心想，还是抄一篇吧!反正老师又不知道。于是，我把订阅的《百家作文指导》拿了出来，翻开一篇题目是《快乐的'一天》，我想就抄这篇吧!后来，我一字不漏地抄好了。

　　星期一早晨，在没交日记本之前，我把日记给同桌看了看，他一看题，就说：“你这篇日记是抄来的，我要告诉老师。”听到同桌这样讲，我心里很不安。

　　早读的时候，同学们正在读课文。忽然，我好像听到有谁叫了一声“沈璐”，我心慌意乱地抬头一看，天啊!原来是姚老师正在批改日记本，我感觉事情不妙，脸一下热起来，我感到非常后悔。

　　[简评]作文要写出自己真实的感受和想法，像沈璐写的这样，把自己从有抄作文的想法到心里不安，以至于出现幻听的感觉，最后感到后悔的心理过程写得淋漓尽致。既然抄袭这么痛苦，相信沈璐再也不会犯这种错误了，小朋友，你说呢?

日记作文 篇3

　　瞧，这就是我既可爱的家，呵呵，我爸爸是赫赫有名的“灰太狼”，你一听我爸爸的名声就知道我妈妈是谁了吧，我妈妈又凶又严肃所以被我称是“红太狼”这么我就是又聪明又可爱的“小灰灰”了但我还有一个外号名叫“为什么”你知道为什么吗？因为我每次问问题的'时候父母不给我一个合理的答案，我就会打破砂锅问到底。

　　不过今天我们家中开了一个烹调大比拼，“灰太狼”跟“红太狼”说：“宝贝儿，你要吃什么爸爸妈妈给你烧。”“我要吃炒蛋”。“好”话音刚落爸爸妈妈就穿上围裙，开始烧菜了。

　　爸爸妈妈先把锅架上，然后把煤气灶上的开关一扭，火快速的蹿了出来，爸爸妈妈把油倒进锅里，过了几分钟油发出嗞—嗞—的声音。

　　爸爸妈妈把碗洗干净，把鸡蛋在碗沿上轻轻一敲，只见蛋清跟蛋黄一骨碌滑进了碗里，他们在橱柜里拿了一双筷子，轻轻得把蛋打散，又小心翼翼地把蛋倒入锅中，顿时，蛋上鼓起了小泡泡，爸爸妈妈用锅铲撬动着蛋的周围，咚的一声蛋被翻了一个面，突然金黄色的“菊花”展现在我面前。

　　爸爸妈妈各个不甘示弱，他们拿出盐跟味精，撒在蛋上，他们把锅盖盖好闷上5分钟就好了。“啊出锅了！”我看金黄色的蛋盛入盘中真是让人馋涎欲滴呀，我迫不及待的尝了一口爸爸妈妈烧得菜，真是回味无穷，爸爸妈妈烧出的菜才是最美味的。

日记作文 篇4

　　以后的一段时间，我开始看了一些关于作文教学方面的经验、理论等，开始认识到学生的兴趣的重要性。怎么样调动学生的写作兴趣呢？我独出心裁，又想了一个累自己的办法跟学生搞日记、作文比赛。

　　为了促使学生能够从日常的学习和生活中发现可写的作文素材，我开始坚持记日记。每周，至少有两到三篇是班内学生中间发生的事情或者是学生与我之间发生的事情。我把它们以作文的形式来写成日记。不过，我的日记不能在本子上写，要用活页纸，工工整整地写。打完草稿，还要誊写清楚。然后，交给学生传看。

　　由于老师跟学生搞比赛，学生当然高兴。于是，大多数学生开始写日记，写完了日记，主动交给我看。我没时间时，就在班上召开日记交流会，大家互相评议。

　　这一招儿很管用，学生的兴趣上来了。一时间，有一部分学生竟然坚持天天写日记了。

　　不仅日记，我还跟他们交流读书笔记。开始，让他们记读书笔记，学生不习惯。我就把自己上师范时做的读书笔记拿给他们看。学生很高兴，纷纷传看。这下麻烦了我的笔记在几年内传丢了六本。很时遗憾的。不过，学生要跟我比，他们也写日记、读书笔记，当时，我还是很高兴的。

　　后来，我在教师的墙上办了两个专栏，两个专栏里分别展出每一次学生习作中的.优秀作文。展学生的作文，我不用贴的办法，而是用了挂的方式，学生可以随时取下来看，看后，再挂上。这样，每学期下来，自然地就有了一本我们班的做文选。当然，我的作文也长期在那里挂着。

　　我还给学生写上了一副对联多观察、多思考，胸有成竹；多读书、多练习，妙笔升华。

　　现在回想起当时的做法：师生平等相处，共同学习，恐怕还是符合现在的理念的。

日记作文 篇5

　　我家从不养动物，我妈觉得麻烦。可我最喜欢动物的呀，特别是毛绒绒那种。如果我家养了猫或狗的话，那我在家就不会孤独的。今天，老天大方地送了我一份意外的礼。今天 ，我悠闲地吃着面包，坐在沙发上向家里到处望。突然，一个影子从阳台上划了过去，似乎落在了阳台上。我连忙跑到阳台上，到了阳台，那“不速之客”正在阳台上，再仔细一看，哇，它真是好看极了，身披大衣，两颗眼睛像灿烂的黑宝石，周身都发亮。我高兴了，叫爸爸借鱼网用一用，我把那家伙给带回了客厅。你们知道这是什么吗？我告诉你们听，那是一只鹦鹉。 爸爸为了安顿好这只鹦鹉，不仅买了一个大笼，还送给它一只母鸡“捉住的是公的`”。我妈虽然有些反对，但一看这家伙可爱，就捂住细细观赏了。这只鹦鹉真可爱，真感谢老天送我的让我意外的礼物。