数学日记三年级
即将要到一天的结尾了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编帮大家整理的数学日记三年级，欢迎大家分享。
数学日记三年级1
今天我在商店买了好多的卡片。到了晚上我要求妈妈陪我玩奥特曼卡片，妈妈说：“要不我们算一算奥特曼卡片的周长。”“好呀好呀！”我说。我们通过抽签的方式决定用几张卡片摆成什么形状。结果是用16张卡片摆长方形。
于是我们开始了，我们先用尺子量一下奥特曼卡片的长和宽，结果长是8厘米。宽是6厘米。
现在我们开始玩这个游戏。我说：“用16张卡片摆成一排，这样的周长就是268厘米，算式是（16*8+6）*2=268厘米。”。妈妈说还可以分成两行，上行8张，下行也是8张，周长就是152厘，算式是（8*8+6*2）=152厘米。”我又说：“还可以分成四行，每行四张，这样的.周长就是112厘米，算式是（4*8+4*6）*2=112厘米。妈妈问我：“梓浩，你有发现什么吗？”我说：“当然有啦！。那就是长和宽越接近，周长就越短。”妈妈说：“没错！”
今天的周长游戏真是太好玩了！
数学日记三年级2
今天，我和妈妈一起去超市买了我最喜欢的奶油泡芙。我们找了好久才找到。这时，妈妈报了3盒过来，我抱了1盒过来。妈妈放下手中的奶油泡芙，对我说：“存真，我们买的.泡芙，一盒有15个，那么请问我们买了多少个奶油泡芙？”我想：3+1=4（盒）4X15=60（个）。我就跟妈妈说：“妈妈，我们买了60个奶油泡芙！”
妈妈笑了，说：“再给你出一题，请问一盒泡芙要20元钱，那么我们要付给收银员多少钱？”
我又想：3+1=4(盒)，4X20=80（元）。于是，我又对妈妈说：“妈妈，我们要付给收银员80元！”
妈妈微笑着点了点头，随即付给收银员80元，就带着我走出了超市，回家了。
数学日记三年级3
同学们，还记得我们上学期数学书中学过的一道应用题吗？“100千克花生仁可以榨出41千克油。平均每千克花生仁可以出油多少？”
老师先让我们自己思考这题该怎么做，是100÷41还是41÷100。大部分的.同学都认为是100÷41，我也一样是这么认为的，但这个答案是错的。
经过老师细心指导，和我反复思考之后我才明白这题原来是这样的：它是要求平均每千克花生仁……平均后面是每千克花生仁所以要出油的千克数除以所有花生仁的用量，也就是41÷100＝0.41千克
哈哈，这下我总算是弄明白了。我也总结出了一个经验：碰到不会做或者比较难的应用题，应该要反复阅读题目，从问题出发，仔细分析才能最终得到真正的答案。
数学日记三年级4
春光明媚的一天，我和妈妈一起去水果店买草莓吃。
框子里的草莓，红红的。像一颗颗红宝石一样。上面叶子像绿色的小帽子，胖胖的，非常可爱！
草莓好像在说：“小朋友，快带我回家吧！”
老板说：“草莓在春节60元1斤，现在30元1斤，刚上市25元1斤，涨的快，跌的.也快！”
我问：“妈妈，这草莓价格怎么变化这么快？”
妈妈说：“春节到了，大多数人都喜欢在桌上摆草莓，象征新年红红火火，买的人多，价格肯定高，等后来，草莓大量上市，价格自然就下来了！”
我说：“原来这样子啊！叔叔，草莓真，是水果贵族，我就买1斤吧！”
妈妈问我：“一涵，1斤草莓要付多少钱？”
我自信地说：“简单，草莓30元1斤，30X1=30元。”
妈妈说：“真棒，以后你就是妈妈的小算盘了。”
我看着，袋子里红通通的草莓，和妈妈拉着手，快乐的回家了！
数学日记三年级5
放假期间，除了自己把自己的事情干好，我想着能帮家里做些什么事情呢？这时，我跑去问妈妈：“妈妈，有什么事情我能帮你做呢？”妈妈想了想说：“那你帮我找一个商店的地址吧！我记得这个门牌号是一个三位数，百位数上我记得是8，但是后面个位数和十位数的和是6，这两个数字的积是这两个数字相除所得的'商的9倍。”
啊！找商店还要算数学啊，那我先思考一下！首先我想，个位数跟十位数两个数字的和是6，那这些数字有1和5，2和4，3和3，6和0。再结合后面的条件，两个数字的积是两个数字的商的9倍。先看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以这不符合条件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合条件。接着看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合条件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合条件。那答案只有3和3啦，妈妈要找的商店地址的门牌号码就是833号了。我高兴地跑去告诉了妈妈这个答案！
数学日记三年级6
今天数学作业特别有趣，快来听妈妈读题吧:房间的桌子上有10支刚刚点燃的`蜡烛,风从窗户吹进来,吹灭了2支蜡烛。过了一会儿，又有1支蜡烛被风吹灭。把窗户关起来以后，再没有蜡烛被吹灭。最后还剩几支蜡烛？我听妈妈读完题意，我一下子就回答说还剩7支，妈妈听了却摇了摇头。我算了算应该是7支啊，妈妈怎么说不对呢？
妈妈这时拿来了10支蜡烛，说要做实验，看看到底还剩几支蜡烛。妈妈把全部的蜡烛全点燃了，让我先吹灭2支，等了一会又让我吹灭1支，其余的7支一直在燃烧。过了一会儿，燃烧着7支蜡烛烧完了，妈妈这时让我看现在还剩几支？我数了数还剩3支，哈哈，原来是剩3支啊！怪不得妈妈说我说的不对呢。妈妈这时给我讲解说：“这样的题一眼看上去让你觉得还剩7支？但是你得看问题是什么？ 说是最后还剩几支，你要想最后哈。”我经妈妈一提醒，哦原来如此，“我知道啦，应该还剩3支。”这题原来应该这样做啊好神奇啊！
数学日记三年级7
今天晚上因为有客人要来做客，妈妈让我去买饮料招待客人，所以我带了几十元骑着自行车去家门口的小超市买饮料。
我到了超市以后，选了几种饮料，首先，看到了两种可乐，一种是百事可乐，一瓶2L，一瓶6.5元；一种是可口可乐，一瓶2.3mL，一瓶7元，我感觉两种可乐价格差不多，于是我挑了百事可乐。除了百事可乐，我还买了七喜汽水和橙汁，老板一共收了我21元。
为了求证我的估算价格，回家我特地用妈妈的.手机计算器算了以下，百事可乐6.5？2=3.25元/L；可口可乐7？2.3≈3.04元/L，看来总价低的产品不一定便宜，可能是因为量少了，买东西一定不能被标价所迷惑了。
数学运用在生活中真好，可以帮助我们省钱！
数学日记三年级8
今天我和妈妈一起玩“算24点”的游戏，由妈妈出题，我来算！妈妈在纸上写：3.1.5.1、1.3.10.10、3.7.4.8、4.1.3.4、1.7.8.9、1.3.5.7……
我一看3.1.5.1，马上就说道：“这个简单，（1+3）×（1+5）＝24。”妈妈说：“这道题你答对了，又快又准确，那接下来的'这些，你也可以算出来么？”我自信满满的说：“当然可以！1.3.10.10用连加的方法；3.7.4.8是（7-3）×4+8＝24；4.1.3.4是（4+3-1）×4＝24；1.7.8.9是（9-7+1）×3＝24；最后的1.3.5.7是（5+7）×（3-1）＝24。妈妈，你看，我算的都对么？”妈妈说：“你都答对啦，真棒！”
下次我还想再玩这个游戏，真是太有趣了！
数学日记三年级9
星期三的早上，我和同学在教室里读书，读几分钟就上课，老师说：“今天要学的课题是乘除法，二年级我们已经学一位数乘除一位数，今天我们要学习两位数乘除一位数”。
例如是：40×2=80，40÷2=20，刚开始接触两位数乘除一位数，还真有点觉得难，但仔细想想，找出规律就不那么难。
到下午，我和同学一起回家，妈妈问我：“今天在学校学什么？”我说：“学乘除法”。妈妈说：“我要出题考考你，看你在学校有没有认真听讲”。我点点头，妈妈就开始出题，30×4=？40×5=？
我想想，说到：3×4=12，再在后面添上一个零，就等120，4×5等于20，也是在后面添上一个零，等于200。妈妈说：“不错，你算对，但不能骄傲，上课还得认真听讲，要好好学习。”
数学日记三年级10
今天是大年三十，家里要包饺子，妈妈一大早就去菜场买好包饺子的配料。
我和妈妈还有外婆三个人一起坐下来包饺子。外婆包的最快，总共包了50个饺子，妈妈也不赖，总共包了44个饺子，而我慢腾腾的'，只包了5个饺子。
这时妈妈笑着说：“小林，今天我们包了这么多饺子，要是给我们三个人分，那每个人能分到多少个饺子啊？”我一听就对妈妈说：“等等，我算一下。”于是我在心里计算了一下：（50+44+5）÷3=33。我是这样想的，首先算出总共包了多少个饺子，知道了饺子的总数50+44+5=99个，又知道了平均分给3个人，就得出答案了。我很快算好了，对妈妈说：“我们三个人平均能得到33个饺子。”
原来生活中也离不开数学啊！
数学日记三年级11
今天，我和妈妈吃完饭出去逛街。不知道是怎么回事，每走几步就会看到店面门口写着“打折”这两个字眼。我不知道为什么他们要给商品打折，就问：
“为什么他们要打折啊？”
“因为要过年了，员工们要回家了，如果保持原价的话那么剩下的商品是卖不出去的。这样不仅能把剩下的商品买完，还能卖出一些平时价格比较高，卖不出去的商品。”
“那么他们不是亏了吗？”
“不会的。因为一般店铺卖出的'商品的价格是要比从工厂买来的价格要高一点的，而且还有我刚才说的那些优点。”
妈妈不仅告诉了我打折有什么好处，还告诉了我打折后商品价格的算式：原价*（折扣/10）。就比如说一件100元的衣服打了五折，那它折后的价格就是100*（5/10），也就是五十元。
今天真开心，不仅买了新衣服，还理解了“打折”是怎么回事。
数学日记三年级12
x月x日 星期x 天气x
今天，奶奶买了两斤重的鸭子，用了15元，每斤7.5元。她还买了两个土豆，半斤猪肉。青菜两元一斤，奶奶买了一斤半，用了3元。
晚上，奶奶做了拔丝土豆、炒青菜、焖鸭子。把拔丝土豆分成5份，我和妈妈一共吃了五分之二，奶奶、姑姑和妹妹吃了五分之三。奶奶还煲了汤，把汤分成6份，我们一共喝了汤的六份之四，而且这个分数还能约分成三分之二，这个分数也是最简分数。妈妈叫我多吃点汤渣，因为营养15%在汤里，85%而在汤渣里。
今天，我不仅懂得了数学知识，还知道营养药搭配好。
数学日记三年级13
快到新年了，我和妈妈准备去买点年货。
妈妈首先准备给我和妹妹，还有表哥、表妹共4人，一人买一个风筝当作新年礼物，妈妈说：“风筝买1送1，一个风筝15元，共几元？”我一下子就想到了算式：4÷(1+1)=2(个)，2×15=30(元)。算完之后我飞快地说了答案：“共30元！”我说了之后妈妈开心地点了点头。
我对妈妈说：“我想要换几支新的笔，于是妈妈把我带到了文具专卖区。“答对了题目才能买新文具，”妈妈说，“一支黑笔5元，一支铅笔3元，一盒铅笔30元，那一盒铅笔中有多少支铅笔？”“30÷3=10(支)，共10支铅笔！”
妈妈买完这些东西之后，又买了其他好多年货，准备带我们去郊外野餐、放风筝，还有过年吃的'零嘴。好期待去郊外的日子快点到来。
数学日记三年级14
今天我去亲戚家的果园玩，叔叔在果园里给我出了一道数学难题，他说，果园里的苹果树是梨树的3倍，叔叔每天给50棵苹果树，20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵，没施肥，请问果园里有苹果树和梨树各多少棵？
我没有被这道题吓到，而是慢慢的想题目怎么做，我想苹果树是梨树的'3倍，假如要是两种树同一天施完肥，叔叔就应该每天给20×3棵苹果树和20棵梨树施肥，而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差十棵树，最后共差了80棵，从这里可以得知叔叔已经施了八天肥，一天20棵梨树，80天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。我把答案告诉叔叔，叔叔夸我是个聪明的好孩子。
数学日记三年级15
今天，妈妈考我一道题：56个荔枝与48个杏子重量相等，每个杏子比荔枝重5克，问每个杏子重(）？每个荔枝重（）？我想想对妈妈说：这道题没别的数字吗？
妈妈说：没有．我想半天也无从下手，没办法妈妈只好教我简单化。妈妈说：店内有１０个杏子与５个梨重量相等，每个梨子比杏子重点６克，问每个杏子几克？每个梨几克？
我说：这还不简单５＊６＝３０３０／５＝６２＊６＝１２这时妈妈说：你再做做刚刚那道题，噢！我明白于是我做起来：４８＊５＝２４０２４０／８＝３０３０＋５＝３５妈妈对我说：以后你在碰到今天类似的情况，你就想一想简单化：把大数化小，把不熟悉的东西转化成自己熟悉的`东西，就比较容易。
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