四年级日记汇编（7篇）
一天的时间即将结束了，今天我们都做了什么了呢?不如趁现在好好写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的四年级日记7篇，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
今天是学校冬季运动会的第一天，下午，我们三年级六班与五班、四班比赛运球接力。
随着裁判老师的一声哨响，我们开始运球。大家一个接一个的运到对面去，又接着运回来交给下一位同学。这时，四班有个同学突然把球运丢了，他不得不去捡球，我们趁此机会赶到了前面。可是，同样的事情也发生在了五班和我们班。比赛越来越激烈。
眼看还有最后一个同学就要运完了，这时我们班刘鹏飞又发生了这样的事，五班同学趁现在机会进行冲刺，还好，刘鹏飞迅速捡起球，向前冲刺，追上了四班。
激烈的.运球比赛结束了，五班得了第一名，我们得了第二名，四班最后一名。
我们要吸取经验教训，争取下场比赛取得更多的成绩。
四年级日记 篇2
今天在寝室里，发生了一件令我十分不愉快的事情。
中午我们吃完午饭以后，大家都回到寝室里午睡了。寝室里的人都快睡着的时候，一个女孩儿突然打开手机，开始放歌了。她丝毫没有顾及到我们另外的几个人都已经快要睡着了。我听着她放的音乐，觉得声音一点都不优美，特别的刺耳，但是碍于面子，我也没有好意思说她。寝室其他的`几个人也是如此，大家都默不作声，直到午睡结束。
这一件在寝室发生的小事儿，令我十分的不愉快，我觉得我们在公众场合一定要多顾及别人的感受，多为别人着想。
四年级日记 篇3
那天扫墓，在三妹家吃饭，我看到她会做菜了，我心痒痒的，于是，我叫我爸爸回去教我做饭。
爸爸先教我做粥，我勺了三勺半米，然后爸爸让我先洗米，我嫌不够干净，洗了两次才放心放水，然后放在锅底上（不知道是什么，所以才这么写），开好煤气后，便打火起来。到艰难的时刻了，我之所以不学煮菜就是因为那个蒸发的.火，我慢慢的扭动，看到爸爸还在“现场直播”和“解说帮助”，我就松了一口气，大胆的开火。
终于结束艰难的时刻了，不久一会儿，爸爸让我用汤勺捞米上来，看看有没有开，看了两次，心“砰砰”地跳，米终于熟了！
接着，我和爸爸把油螺敲碎，吃生三文鱼……
哈哈，那天真好！
四年级日记 篇4
昨天晚上，我正要整理书包，突然想起来小制作还没有做。我急了，决定现在就做个不倒翁。我在网上查了查做不倒翁的方法，就开工了。
我先拿了一个鸡蛋，用筷子把鸡蛋上面戳了一个小洞，把蛋黄蛋清从小洞里倒出来。然后从柜子里找出一根蜡烛，把蜡烛点燃，让蜡烛油滴到蛋壳里，这样可以让鸡蛋壳产生重量，就不会到了。滴 完蜡烛油，我为了保险，又从柜子里翻出几个固定东西的小铁片，放到蛋壳里，再滴一些蜡烛油，让铁片凝固到蛋壳里，这样铁片就不会掉出来了。
不倒翁是做好了，可是还得给不倒翁装饰一下，要不然的'话就很难看。我从彩色卡纸上剪下一张长方形纸，卷成尖筒形，固定到不倒翁头上，这样就能遮盖住它头上的丑陋。我觉得还不够，就又剪 下来两条细纸，给不倒翁做手。我又在它的脸上画上五官，这样就有模有样了。
这个不倒翁是我做的第一个不倒翁，虽然不太好看，但是我喜欢就行了。
四年级日记 篇5
“作业写完了吗？明天就要走了，快写作业吧！”
“知道了，知道了！”我有些不乐意了。
喵……喵……
这一阵撕心裂肺的叫传入我的耳中，寻声而出，看见了弟弟手中的小猫
只见它绿宝石似的眼珠逝去了光彩，眼眶中带着泪珠，而泪眼中又好像带着一丝杀气，可弟弟还那么狠毒，那么无耻的折磨着小猫，小猫终于猛地扑向弟弟，我害怕的'闭上了双眼，等了好长时间，没听见弟弟的惨叫声，出于好奇，我睁开了双眼，在我睁开眼的一瞬间，我失声叫了出来。
“放开小猫！”
原来小猫失败了，被弟弟掐在了手里。
“都不放！它还想袭击我，螳臂当车——自不量力。”
“为什么不说说你是怎么样折磨小猫的？”
“我……好了，你不懂……不跟你说了”
看着小猫可怜的眼神，感觉自己是那么的无力，渺小……
四年级日记 篇6
大家好，我叫刘敏，今年十岁。我长着一双水汪汪的眼睛，圆圆的脸，长长的头发。
我喜欢跑步，每当老师叫我们跑步的时候，我都高兴极了！可其他同学却无精打采。有许多同学问我：“你为什么上体育课的.时候那么有精神呢？”我说：“因为我喜欢运动。”
我还喜欢打羽毛球。打羽毛球的时候我特别认真。记得有一次，我约了几个同学一起打羽毛球。两人一组，我和刘如意一组，向春燕和杨克飞一组，何书婷计分。通过我们的努力，最后终于取得了胜利。向春燕和杨克飞可不服气了。
以后，我要更加热爱运动。
四年级日记 篇7
星期五第三节课，我们全校班级举行了一次大扫除。先分工：老师安排第一组扫室内，第二组扫室外。其他同学，有的擦黑板，有的擦窗户，有的擦墙壁。刘雨辰、王垚还有我负责查第七组旁边的`瓷砖。
大扫除开始了，可是我没有带抹布，怎么擦呢？问了好几个同学都只有一块抹布，最后问了刘琦，终于有2块抹布，借我我一块。
我先把贴在瓷砖上的双面胶用尺刮掉，然后用湿布擦一遍，最后用干布把瓷砖擦干，从左到右，从上到下，连续擦了好几遍，感觉不干净的地方又来回擦了几遍。我们把我们自己的瓷砖擦完后，见其他同学还没擦完，就过去帮忙。
正当我们干的起劲的时候，老师说：“各自坐到自己的位子上去。”我们不约而同地坐回自己的位子。看着窗明几净的教室，我们都充满了成就感，心里特别高兴。
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