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四年级日记

时间:2024-01-25 12:42:32 日记 我要投稿

四年级日记必备(8篇)

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家整理的四年级日记8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级日记必备(8篇)

四年级日记 篇1

  “一年一度的运动会”终于盼来了,我经过了早上激烈的200米预赛又迎来了下午的'400米决赛。这一次高手如云,让我十分紧张。

  老师把我们这一群生机勃勃的运动员们带到了各各跑道上。个个运动员雄赳赳,气昂昂的,大家精神抖擞地在做准备动作。我一会儿压压腿,弹跳了几下;一会儿伸伸手,弯动了几下腰。

  裁判员高高地举起信号枪,高喊:“各就各位”,正在这时,我们把腰弯了一点下来,做好起跑的准备。“砰!”一声枪响,运动员们好像离弦的箭似的,向前冲去。我在第一跑道上疾驰。开始,我远远地落在后面。我豁出了一切,越跑越快。就在第二圈时抓住机会,在快接近弯道时,我用尽全身力气,迅猛地冲去,一下子我就变到了第二的位置。我一看前方,原来他是三年级时打破全段记录的陈拓,我有点胆怯,不敢猛追。快到终点了,我想追也追不上了。他向终点冲去,我也冲向终点,得了第二。我看了一下成绩表,难以置信的是我离陈拓只相差了两秒。我真后悔,如果抓紧两秒钟冲上去,就能获一枚金牌,可世界上没有后悔这种药啊!

  我只得了个第二名,可与上几个学期第三比,有进步。我下定决心:下一学期运动会的目标是取得一枚金光闪闪的金牌。

四年级日记 篇2

  今天晚上,我刚准备睡觉,就听见爸爸痛苦地喊:“快点拿纸头,脚趾甲没有了,血在喷了。”妈妈却生气地说:“纸头不就在你那儿吗?谁叫你剥脚趾甲的?早就跟你说过不要剥脚趾甲,你还剥,这就是下场。”我小声对妈妈说:“妈妈,你就可怜可怜他吧。”妈妈听了我的这句话,才给爸爸拿了纸头。爸爸掀开被子,把脚抬到被子上面。我坐起来一看,事情没有爸爸说的.那么严重,也没有妈妈想的那么简单爸爸的脚上没有太多血,但我还是情不自禁地流下了眼泪。妈妈也正心疼的责怪着。

  爸爸真是太可怜了!现在那个脚趾头上连脚趾甲都没有了!

四年级日记 篇3

  今天是劳动节,我们在这一天总要打扫卫生吧。再说,自从我上小学以来, 我很少自己动手做家务活儿。终于,今天,我第一次做了家务活儿,它成为我劳动的开端——第一次洗衣服。

  下午放学后,我回到家中,放下书包,听到妈妈对我说:“宁宁,我有点事,你自己洗衣服好不好呀?”我想反正作业不多,就自己动手洗衣服吧,再说这也是锻炼的`好机会呢。

  我打开水龙头,先把盆中装满水,再放人消毒液,然后把脏兮兮的衣服放入水中浸泡。可是我的动作太快了,一些水珠溅到了脚上,冰凉冰凉的,真不容易呢。浸泡了几分钟,我开始搓洗衣服,先拿起衣服,把它放在肥皂上,来回搓几下,搓出肥皂泡来。可能是搓洗工作过于单调了,我开始调皮起来,因为泡沫之间有一些黏性,每搓洗好一件衣服,我就把它们拧在一起,衣服就变成了一个小圆柱体。我又拿水冲小圆柱体,看看能不能把小圆柱体冲散。我玩得正高兴,妈妈突然说:“宁宁,吃饭了!”我赶紧把小圆柱体都放到盆中,努力想把它们冲干净,可无论我冲多少遍,衣服上总有残留的泡沫。我左想右想,终于想出办法来了,我把衣服单独一件一件放到水龙头下冲洗,一边冲一边搓,这样不一会儿,衣服便冲洗干净了。最后,我把它们一一拧干,晾在阳台上,这才心满意足地去吃饭。

  通过这次的劳动,我知道了父母做家务活儿也很不容易。我们要珍惜劳动成果,并以这次洗衣服为开端,多做家务,少让父母操心,做一个既爱劳动又听话好孩子。

四年级日记 篇4

  小年的前一天,快乐作文的老师和同学们一起外出送福。

  我们三个一组,而我是组长,还提了一个又大又沉的袋子,袋子里装了很多“福”。我拿着福走在大街上,心儿怦怦直跳,心想:“哎呀!我不会送福啊!”老师仿佛猜出了我的想法,对我说:“加油啊!不要害怕。”我鼓足勇气拿着福装做镇静地走着。

  “咦!那有阿姨。”我的同伴惊叫一声。

  “阿姨,您好!我是快乐作文的学生,正在参加公益活动,这是我送您的福,祝您开开心心,万事如意!请在我这纸上写上名字吧!”

  “哦哦!谢谢呀!那我收下了,也祝你学习进步!”阿姨笑着地说,然后拿起笔签好了名。

  “耶!我终于送出了第一个福啦!”我高兴得一蹦三尺高,心中的石头也落下来了。

  我趁热打铁,又把“福”送给了一位老奶奶,老奶奶收下后却说:“我没读书不会写名字。”“唉!我太难了。”接着,我把“福”送给了保安叔叔、前台小姐姐、警察,我还祝福他们新年快乐,身体健康!他们都高兴地收下了,我的信心也更足了。很快我们这组的“福”全部送完了。

  在这次公益活动中,我懂得了“福”的含义。福的左边“礻”是表示之意,右边的“一”是平安,右边的`“口”是一口人,右边的“田”是四口人,就表示大家都要平安、幸福。

  送福活动带给了更多的人欢乐、幸福,也让我的胆量变大了。这次活动真让我刻骨铭心啊!

四年级日记 篇5

  “今天天气真好,花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊,星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户,泥土的清香迎面扑来。春天,真好!

  对了,老师布置摘抄描写春天的诗,先做语文作业吧。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”哎呀,今天不正是放风筝的好天气吗?不干了。我连忙放下笔,从柜子里找到爸爸给我买的小狗风筝,急忙拉上我的`好伙伴柳奥杰来到小区里放风筝。

  我先拉住风筝线,然后叫柳奥杰帮我拉住风筝的尾巴跟我跑,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线逆风而行,可是,因为我跑到前面时,以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的速度,所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候,旁边的一位叔叔说:“小朋友,放风筝时要一直往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线。”我像听懂了什么大道理似的,自信地点了点头,我们开始了第二次的放风筝,我牢记叔叔说的话,等风一有,随着柳奥杰的一声“放”,我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈,我的“小狗”慢慢地上天了,它越飞越高,越飞越远。

  我们小区的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放,天空中立刻多了许多五颜六色的风筝,有,蝴蝶,燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”,它浑身碧绿,东飞飞,西瞧瞧,仿佛在捕食着蚊子。

  今天我玩得可痛快啊!小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。

四年级日记 篇6

  亲情是什么?干渴的人说:“亲情就是一股清泉,使干渴的人重新找到生的希望;亲情是什么?孤单的人说:“亲情就是飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的.安慰。亲情是什么?我说:“亲情就是老爸老妈爱护我,我爱老爸老妈。

  有一次,我早上醒来突然闻到一股香香的气息。我起床一看,“哇!是我最喜欢吃得小笼包子!”只见老妈冻得通红的手上拿着香喷喷的小笼包。老妈看我起来了,就非常亲切得喊了一声:“儿子,吃饭了。”我走到饭桌前,坐下来准备吃小笼包时,我想起了老妈,于是叫道:“老妈,你也一起来吃吧!”然后我们俩有说有笑的吃了起来。

  最近,我去了姥姥家,准备睡觉时,姥姥忽然告诉我有电话,我拿起电话,“你好,你是……”,“别忘了天气预报说明天你那边有雨。孩子,你身子骨弱,秋雨是淋不得的。老爸把你的伞放在兜子里了。”来第二次电话,只为这两句话,多么平凡,却又多么让我为之震撼……“老爸,我知道了,您别担心。”说罢,又是一个轻轻的挂断声……

  这就是亲情,这就是人世间至善至美的亲情。她在那牵肠挂肚的惦记中,在那圣洁无私的呵护中,在那无怨无悔的奉献中。拥有这样的亲情,会使我们的风雨人生变得风光宜人,使多灾多难的世界变得充满温馨。

  亲情是上帝给人类最美好的礼物,我们一定要珍惜它,爱护它。

四年级日记 篇7

  今天,是我们开学的第一天,也是一年级小朋友第一次跨进《育英》的大门。

  早上,连老师急急忙忙叫我和滋蔓等10人带上红领巾去迎接祖国又一批花朵。我们满怀激动的心情来到新生一年纪的起点——大门。我们站成一排,口里默默念着:阿姨、(叔叔)您好。请问您知道这位小朋友的教室在哪吗?

  在这种紧张而又安静的气氛中,一辆车飞驰而过,从里面走出一位阿姨和一个很阳光的小女孩。看来,邵雅芝“货物”的到。只见邵雅芝上前嘀咕几句,阿姨就跟着她走到小朋友的教室。还挺轻松的',只要三个字——我能行。

  慢慢的,轮到我。我的“货物”是一个天真帅气的小男孩。我走上去,把原先想好的话一口气说出来,并把阿姨她们带到一(5)班,“谢谢你,小朋友。”阿姨笑眯眯地说。“阿姨再见!”说完我又去迎接下一个“货物”。

  一个个小朋友走进教室,我们的头上也流下晶莹的汗水。终于,二班的同学来接班,我们好像完成一个光荣的使命,开开心心地回到教室。

  赠人玫瑰,手有余香。

四年级日记 篇8

  我家有几条蚕宝宝。有一次,我和妈妈出去小队活动,一回去,看到蚕宝宝像死了一样,都拉稀了。表姐说她喂了一片叶子给蚕宝宝,妈妈问她擦,干了水吗,表姐说应该擦干了吧。我们正在说话时,蚕宝宝突然醒了一两只,我们便拿着布盖上去了。从今以后,我叫我的蚕宝宝为不死的蚕。

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