日记作文
不知不觉中一天又要结束了，相信大家一定感触颇深吧，不如趁现在好好写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的日记作文7篇，希望能够帮助到大家。
日记作文 篇1
20xx年X月X日 星期X 晴
我最喜欢的电脑游戏——大富翁
同学们，你们知道我最喜欢的游戏是什么吗?我告诉你吧，那就是电脑游戏——大富翁。
有一次，我和老爸玩“大富翁”游戏4。我们选的地图是日本，然后选人物。我当沙隆巴斯，老爸当小丹尼。我们每人都有30万。
游戏开始了，我一下就得到了一块土地，我花了5000元买了下来，爸爸只买了一块小地，我的运气真好。第二次，我来到了日产建设，我在大地上建了一座旅馆，可是，好景不长，没过一会儿，爸爸就用购地卡买了下来，气得我火冒三丈，大喊：“气死我了，气死我了!”
地图里面有各种企业、卡片、道具。道具有机器娃娃、工人、路障、遥控骰子等……
我和爸爸激烈地“战斗”，可是，最后我还是输了，因为我的.企业倒闭了。
这个游戏不仅锻炼了我的自主能力，还教育我不乱花钱，我要做一个不乱花钱的好孩子。
同学们，这就是我最喜欢的电脑游戏，你们喜欢吗?
日记作文 篇2
常常有同学说：“背书不怕，默写不怕，提问不怕，考试不怕，就怕作文不知写点啥！”——是啊，没材料，巧妇难为无米之炊嘛。
最好的作文材料，当然是自己亲身经历过的事、亲密接触过的人，亲自感受过的感情；获得这些的最好途径，当然是积极在生活中观察、体验和积累；而最后能把这一切转化成作文材料的最好办法，当然该数记日记了。
有同学摇头：日记？我早试过了，不灵。
我们也摇头：毛病恐怕出在许多同学甚至许多老师没有把日记真正当做“日记”来写，轻视了它的“材料积累”功能，放大了它的“作文练笔”功能，结果，越写越长、越写越复杂、越写要求越高、越写越生出个“烦”字来。
查一下《现代汉语词典》的“日记”词条，你会恍然大悟：它其实应该是“每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受”。由此司‘见，日记以“自我”为对象，有真实．即时、短小的特点，有备忘、积累、查考的功能，这明显有别于以“表达、交流”为主要目的，注重整体结构、遣词造句、修辞文采的“作文”。只有把日记当做真正的“日记”来写了，只有养成每晚花上十几分钟时间记日记的习惯了，这时候，撇开其他好处不说，光就对提高作文能力而言，你就会兴奋不已：啊，那竟是一座为写作储藏丰富材料的金矿！
给你提三条建议：
一、平日里重“积累”，不怕没用，只怕没有。日记里记什么？大可不必为“难忘、有趣、有价值”等思想意义束缚，只要不是日复一日炒冷饭的流水账，自己觉得值得留下记忆的“所遇到的和所做的事情”，以及“对这些事情的感受”，都可以留下文字。日记怎么写？也大可不必考虑“开头、过渡，结尾”，追求“具体、形象、生动”，一句话，以“大白话、大实话”为主。“积累”的要求就是一条：有内容就好，至于有没有用，不是你记录当天所要考虑的问题。
二、构思时重“提取”，紧扣命题，精当选材。现在，要回到最前面提到的“作文写啥”的问题了。拿到作文题目，你脑子里要赶快“翻阅”自己的日记本，像电脑检索一样，把跟题目相关的信息提取出来，然后考虑：哪些可以成为这次作文的材料？方法有两种：一种是选取一件，充分展开；一种是选取几件，综合结构。你读读下面一个同学写的作文《学写作爱写作》（六上第8单元“学习某种艺术过程中发生的故事和感受”），他用的`就是第二种方法，由五篇日记“糅合”而成：小故事登报、去年暑假打油诗、晚报重视、爸爸打喷嚏．写诗描写打雷。你想，如果小作者平时放过了这些生活中不起眼的点点滴滴，说不定面对作文题目只会咬笔杆、看天花板发呆了。
三、写作时重“展开”，详略得当，方法多样。从“日记”到“作文”，绝对不能用电脑上“剪切、复制、粘贴”的简单手段，你提取的仅仅是“材料”，写进作文，就该用上在阅读课里学到的、在作文课里练过的种种写作方法了，(小学生作文 )这时候你不但要考虑“开头．过渡、结尾，具体、形象、生动”，还得注意层次清楚，详略得当、细节刻画、语言流畅等等。文章优劣，全在你能否“笔下生花”啦。对照下面附录的习作，小作者不但言之有物，而且表达精彩，难道不是一次从“日记”到“作文”的华丽蜕变吗？
附录：学写作爱写作
最近一期《少年文学报》登了我写的小故事《买药》。罗老师要我在明天的班队活动课上向同学们讲讲自己的写作体会。我想，讲什么呢？其实，一句话：我爱写作，自己喜爱的事，就不怕、不难。
我爱写作，因为它常常让我有说心里话的地方。去年暑假，天天无所事事，我心里憋得慌，就给晚报写了一首诗：“暑假没味道，闷得好心焦。关进‘鸽子笼’，整天把电视泡。同学你我他，只能电话里聊。跑进游泳池，好像煮水饺。公园门口转，没钱买门票……”没几天，晚报不但登了，还转给了市长。马上，学校、街道、少年宫、园管局等单位组织了许许多多丰富多彩的活动。我看到小伙伴们开开心心，心里当然高兴：我有功劳呢！
我爱写作，还因为它能锻炼我丰富而大胆的想象力。有一次，爸爸一连打了几个喷嚏，好响好响，我和妈妈异口同声：“哇！像打雷！”后来，真打雷了，我马上把老天跟爸爸联系起来，写了一首诗：“轰隆！好响的霹雳！别是老天患了感冒打喷嚏？快吃药、快穿衣，还要卧床休息！”老师同学都说我想得奇、写得巧。
事情常常是这样：你越干，就越觉得有兴趣，就越能取得成功，也就越想再干一一这，也许就是“良性循环”吧！
日记作文 篇3
【第1篇】
今天是我们行知小学六年级学工的第一天，我们坐着中巴车来到浙江省工业大学。首先，我们听了工大教授的演讲，他演讲的主题是：浙江省生物有机合成技术研究重点实验室简介。
内容一共有四大项目：一是化学的发展与弊端，二是省重点实验室简介，三是研究方向和研究内容，四是科学研究。教授的演讲十分生动，把所有的内容都讲的清清楚楚。工大的报告厅很大，一共有三大排座位，三个投影仪。教授演讲完，当时报告厅内响起了一阵掌声。下面是我们班的新学习委员——张翌博上台，随着他一步又一步地走向话筒前，离我们参观实验室的时间已经越来越近了。“谢谢大家!”在最后他说完这句话，我的心马上激动起来，因为我们就要去实验室了，我们排好队，走向另外的'屋子。
我们参观了许多实验室，了解了根霉、青霉、黑曲霉这三种霉菌，还了解了发酵工艺的基本流程和发酵工业的核心“菌种的筛选”。发酵工业的流程：1、菌种的制备。2、培养基的制备。3、纯种培养。4、无菌空气制备。5、控制发酵过程。6、产品提纯包装。发酵工业核心“菌种的筛选”，它的流程是1、设计实验方案。2、采集菌样复级培养。3、播种分离。4、菌种的筛选。5、性能鉴定。6、菌种保藏。7、高通量筛选。8、理想菌株。接下来，我们回报告厅吃了午饭还听了美术知识讲解。
下午我们亲自体验了实验，我们一共体验了四个实验，分别是用显微镜观察酵母、生物倒置荧光显微镜观察细胞、做显射反应实验、微生物的培养方法。
“探索未知，激情求解”我们应该学习沈寅初爷爷这种精神。
【第2篇】
今天是我们外出学工的最后一天，因为明天我们是在学校做水果拼盘。我们再次来到了丰潭中学，再上了两节劳技课，上午上的是陶艺课，下午上的是男生们十分喜爱的机器人课。因为我在昨天的项目上有一个优一个良，所以今天我必须要获得两个优秀才能得到“能手高级”的称号。
上午的陶艺课开始了，老师告诉我们今天要学的是长条成形法，还教我们步骤：1、将陶泥揉平整；2、平分成一块一块；3、把其中的一块揉成长条形；4、圈成一个底；5、再把其中一块揉成长条形；6、围在刚刚做好的底上；7、反复做几次；8、进行装饰；9、涂上泥浆。然后老师又教我们长条成形的三种方法：1、用工具，把它切开；2、揉成圆形再揉长条形；3、直接揉成长形。老师还没讲完，我们就迫不及待想做了。
终于等到了亲自动手的时间，大家迅速的进入状态。张翌博去取了陶泥，我们也各自取了后开始制作。我想做一个小笔筒的形状，所以就做了一个很小的底部，然后再把长条形的陶泥一层又一层的加上去，我又用两个眼睛和一个嘴巴做了装饰，但是因为做了太小了，就没有得到优秀的好成绩。
经过了中午紧张的音乐特训，我们在这里上的最后一节课——机器人课，男人们的至爱。
上完了这两节课，我们就要和丰潭中学说再见了，希望在这里上的这四节课能给我一个完美的学工。
日记作文 篇4
很久不写日记了，有什么事情多数是自己默默的放在心里，随着时间的流逝，也渐渐地忘记了当时气愤或者高兴的事，我喜欢写日记，诉说自己不开心的事情，她也是我的一个朋友，伴随我一起成长。
我去书店买了一个新的日记本，写下了第一篇日记，明天又是回学校的日子，对于恋家的我来说，这篇日记很有意义。我翻出了自己以前的日记本，仔细翻看着每一篇。很多事情早已经不记得了，现在看着那些青涩的字迹，仿佛看到了当年单纯的自己。曾经那些生气和尴尬的事情现在看到了会是欣然的微笑。
日记中的有些人已经断了联系，有的人让你开心，也有的人让你生气，那些日记里的'人还在你的身边呢，又有谁被你写进了日记呢。
看着右上角的时间，恍惚间，已经是两年前甚至更久，仿佛发生在昨天。有时候觉得触手可及，可是当我们伸出手，那些似乎触手可及的东西转瞬化为泡影。看见的只有见证岁月的手掌。日记，记录每天的快乐亦或是悲伤，快乐还是悲伤，都是我们的专属记忆，无论何时，都是内心温暖的宽慰。
日记作文 篇5
今天秋高气爽，也是一个团圆的节日——中秋节。
下午吃过饭，我带着爸爸妈妈还有奶奶一起去公园散步。我们先从左海的木栈道出发，一路上，我们走走停停，偶尔还拍拍美照。到了西湖之后，我就去坐我喜欢的电动船。
这次我当驾驶员，爸爸坐在我旁边当我的小帮手，这让我安心了不少。因为这毕竟是我第一次驾船，所以我既害怕又紧张。这时，爸爸安慰我说：“不要害怕，做一个勇敢的.驾驶员，我会帮助你的。”我听了爸爸的话好像没那么紧张了。接着，我开启发动机，手紧握方向盘，把船开出岸口，湖上来来往往的船挺多的，还有点像碰碰车的感。过了一会儿，爸爸手把手教我转方向，一会向左，一会向右，有时我还不小心撞到其它小船，还好对方没说什么，不然就糗大了。后来我慢慢地熟练了起来，可以自由驾驶了。爸爸、妈妈还有奶奶都夸我驾驶技术特别棒，我听了甭提心里有多高兴了！
我一边高兴地开着小船，一边和爸爸妈妈欣赏着西湖两岸的美景。我们看到了高大宏伟的省博物馆，看到了古香古色的亭台楼阁，还看到了两岸随风摇摆的垂柳倒映在湖面……我们还听到了鸟儿们叽叽喳喳地说着悄悄话。我的心情格外舒畅，不禁唱起了歌儿：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”
夕阳西下，我们酌着落日余晖，度过了难忘的中秋节。
日记作文 篇6
“花舞，起床了！”松鼠妈妈叫道，“快点，爸爸有事要交代你。”花舞想到爸爸妈妈勉强才同意她去应征，也就乖乖地来到客厅。“花舞啊，你就准备去应征了，我告诉你要注意的几点。”
松鼠爸爸语重心长地说，“首先要遵守纪律，还要机灵地应对紧急事件，爸爸这里有一本笔记，是爸爸经过当兵多年所积累的各种经验，必要的时候，你就看看。”“爸爸，你当过兵？我怎么不知道？”花舞问。
“都是些陈年旧事，你就没必要知道了，如果你想知道，就等你平安归来，我就告诉你。”松鼠爸爸说。“花舞，快点该去应征了！”小引如幽灵般出现在我面前，真是吓死不偿命啊，她也真是找打。
我答应她一声，就告别父母了。经过妈妈的千叮咛万嘱咐，我们起程了。
大老远就看见了应征的`地方，我们来得很早，几乎没几个人来。“先生，我们是来应征的。”小引说。那位鸽子军官打量着我们，叫来一个士兵，领我们去体检。
……
终于，体检合格了。
我们上了赶死队员车（根据体检结果和自己报的志愿，分三批，上不同的车），军队之旅开始了。
日记作文 篇7
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
我在北师大训练了7天，我刚去的第一天，很不适应那儿的环境。新的同学，新的老师，新的军训，我又很想家。第一天我就觉得时间过的很慢，但我还是勇敢的.度过了第一天。后面几天就慢慢的好了，适应了新的环境，觉得时间慢慢的变快了，动作也做的标准了，经常受到教官表扬，自己也快乐了许多，最后我还得到了一张“军人气质奖”的奖状。
回来后，我发现自己的脸晒黑了，像包拯一样。长高了到我爸爸的肩膀了。我有时会趁爸爸妈妈不在家，主动的帮助爸爸妈妈做一点力所能及的家务事，又得到了爸爸妈妈的表扬。毕竟他们上了一天班，我不想他们回来后还要为我做饭，洗衣服，整理房间。他们说，我军训回来后，长大了，懂事了，能主动帮助他们做事了。
我觉得，只要你认真去做一件事，不管你是做了一件什么事，只要你肯为这件事情下功夫，努力的把事情做好。你总能在这件事情中找着乐趣。
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