三年级日记（常用8篇）
一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这也意味着，又要开始写日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编收集整理的三年级日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级日记 篇1
亲爱的各位家长朋友们，你们好！
很荣幸，日记今天漂流到我的手中。首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动，通过漂流日记这个平台，能让家长经常总结自己，看到自己在教育孩子中的不足，同时又可以学习到其它家长好的经验。在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢！
孩子的成长与学校教育和家庭教育是分不开的。学校教育给孩子的是知识，而家庭教育给孩子的是内修个人的`品格和素质。两者相辅相成。
在家庭教育上总结了两个比较重要的教育导向：
第一、让孩子拥有责任心！责任心，是一个人立足社会至关重要的人格品质。只有具备一定的责任感，人才能自觉，能勤奋地学习、工作。所以我一直在努力培养孩子责任感，让她自己能做自己力所能及的事，对自己负责，以便长大后能尽适应社会，能照顾家庭，尽自己的义务，从而成为优秀人才。
第二、让孩子拥有感恩的心！感恩是一种做人的道德，是一种处世哲学。有父母的养育之恩，有老师的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社会的关爱之恩……等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜劳动的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收获将不仅仅是物质上的。
家长在家庭教育中充当很关键的引导角色，但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教！希望我们能共同努力教育出一个有素质的好孩子！
最后，还得说说《家长漂流日记》是一种很好的方式，能让家长朋友们共同分享与交流教育孩子的经验。希望老师也能倡导一些如：《学生漂流日记》或《读书漂流日记》之类的活动，让学生之间分享学习心态方法，让学生之间分享好的阅读书箱，这样，既增强了学生阅读能力和写作能力，又增添了分享的快乐，缔结了友谊！有了老师的与家长的共同努力，我们将共同见证孩子们的茁壮成长！
三年级日记 篇2
中秋节是我国的传统节日，也是我们每个家庭团圆的日子。就比我们家吧，过的即团圆又快乐。今年的中秋节，爸爸从外面打工回来了，我们在爷爷奶奶家过的中秋节。中午，奶奶和妈妈包的饺子，饺子可香了，我吃了好多。晚上，我们全家在一起看月亮吃月饼。我听爷爷说，月亮上有个玉兔在桂树下捣药。我睁大眼睛在月亮上寻找，可是什么也没找到啊。爷爷说：”你还小，懂得的知识太少，你要好好学习，等你>长大了，掌握的知识多了，就能看见了“。我心里半信半疑，我想，这也许是人们对美好生活的向往吧！但是，我还是希望月亮上真的有玉兔，月球也能像地球一样的美丽。同时，我也希望每一个家庭都能想月亮一样团团圆圆，那该多好啊！
中秋节日记5
中秋节到了。人们都等着看今晚上的月亮。我盼星星盼月亮，终于等到了中秋夜。我开心的'等着月亮出现。过了一会儿，月亮终于出现了。还有些调皮的云儿不肯离去围绕在月亮身旁不肯离去。此时的月亮犹如一位害羞的少女蒙上了一层薄薄的轻纱。显得十分委婉。过了一会儿，那些调皮的云儿终于肯散去，“少女”露出了原本美丽的容貌。天空上的那轮圆月让我的心情豁然开阔，我觉得月亮越来越明媚、动人。我仔细观察月亮，我发现月亮上有着浅浅的影子，好似宫殿一般，我终于知道为何会有月宫之说了。真可惜今天的“赏月之夜”就这么结束了。唉，希望下一个中秋快快来到啊！
三年级日记 篇3
今天是星期五，我们要开读书会，是《帅狗杜明尼克》的读书会。
我们先是来回答问题，我来回答，问题是：是谁画了超级逼真的图画？杜明尼克是怎样帮助兔子们的。
我答的是雷曼非画了逼真的图画，雷曼非画了一幅画，然后再画前弄好了陷阱。一共是12个问题，只有几个人打错了，说明大家对杜明尼克这本书都非常的了解，我也答对了，我非常的高兴。
我们又进行了词语比是赵伯文，评人物是王俊童，朗读展示是赵伯文和刘瑞婷，但最后没有进行朗读展示。
虽然没有朗读展示，但我还是很开心，这样开读书会比自己读书有意思多了，不但可以让我们更加仔细的读书，还让我们积极的`讨论找出好多有意思的事，期待下次的读书会。
三年级日记 篇4
国庆节10月1日那天，我和爸爸妈妈还有爸爸妈妈的朋友去了无锡太湖边的蠡园，那里面有虫虫展。那里一进门就有一只用橡皮筋做出来的大蜜蜂，就相当于一头大象那么大。它还会动呢！
还会嗡嗡的叫！我们没走多远就进了”葵花展“。一进门就有两数列葵花，金灿灿的好像太阳。走到最里面的时候，有用橡皮筋做出来的蜻蜓，比大象还大，还有螳螂，相当于两头大象那么高。螳螂也会动，我还和螳螂握过手呢。
还有小蟋蟀，它和上面说的昆虫不一样，上面的昆虫都是站着的`，只有它趴着跳的。有很多虫子呢！我学到了很多昆虫知识。我非常开心！我还跟爸爸妈妈去玩了游戏，第一个游戏是我和妈妈看到了玩游戏的台子上摆了几个篮子，里面有像沙包一样的东西。用沙包去砸桶，砸中一个就有奖品，砸中的桶越多奖品越好。我只砸中了一个，获得了一只手镯。我要把它送给姥爷。第二个游戏是我和爸爸玩的，用枪打气球，也打中了几个气球，获得了另外一只手镯。
三年级日记 篇5
今天和昨天，大张老师让我们沿着操场跑了两圈，然后宣布开始做游戏了，昨天的游戏看着感觉简单，其实确很有难度，而今天的小游戏看起来很难，却很简单。
昨天的小游戏是走独木桥， 今天是走大操场。规则是不同的，昨天我看见聂子航满地打滚，可能是一听要玩游戏，太激动了，被大张老师看到了，就批评了他一下。一会又看见代子阳开始“掉进河”里去了。同学们立刻哈哈大笑起来，大张老师说：“还有谁愿意上来尝试这个独木桥的游戏呢?”同学们争先恐后的举起手来，最后大张老师让胡裕琪和戴士林上去过独木桥。只见戴士林和胡裕琪开始的.时候小心翼翼的，一步一步的慢慢走，当他们碰到一起时，他们脚叉脚慢慢的过，最后由于戴士林，没有站稳，他们这一组失败了，接下来又有几组参加了游戏，我举手了，可能是老师一直没有注意到我举手。所以我没有参加到这个有趣的游戏。我下次一定要找我们小区的小朋友一起玩一下这个游戏，亲自体验一下。
这两天的游戏真开心，天天可以做游戏就更开心了。
三年级日记 篇6
11月9日 星期三 天气晴
上个星期四我回到家里，想做个实验，看看豆芽能不能在没有土的环境生长出来。
我找来一些绿豆、两块纱布、一个盆子。我先把一块纱布打湿垫在盆子底，抓一把绿豆撒在纱布上，再用手指轻轻地把绿豆抹平，让每个绿豆间留一点缝隙，最后将另一块湿纱布盖在绿豆上。对于绿豆能否发芽，我没有抱太大的希望，毕竟它生长的环境与以往有些不同。
第二天早上，我听了妈妈的建议，往盆子里淋了一点水，让纱布保持湿润就上学去了。下午放学回家，我放下书包立刻跑到盆子前，掀开纱布，呀！绿豆有的已经膨胀，有的裂开了一个小口，露出了里面白色的肚皮。第三天，绿豆的肚皮越来越大，肚皮里吐出一根嫩嫩的小芽，焕发出一个新的生命。没想到绿豆居然在水的'环境中发芽了，真神奇呀！妈妈告诉我上面的纱布会压住豆芽不能长高，所以我取掉了上面的纱布，直接在绿豆上淋了一些水。第四天、第五天、第六天……我每天都去查看豆芽的生长情况，发现豆芽越长越高，细细的身材戴着一顶尖尖的小帽子，真可爱！所有的绿豆都长出了豆芽，它们就像一棵棵小树，笔直地站在盘子上，守护着它的“家”。
原来绿豆真的能无土栽培。
三年级日记 篇7
今天妈妈去上班，爸爸去钓鱼，所以由我来当家，我非常不情愿。
我今天做的第一件事就是做早饭。首先把一片切片面包抹上果酱，再倒上一瓶牛奶，好了，大功告成。我狼吞虎咽地吃完了面包，再用三两口干掉牛奶。
美美的早餐吃完了，想起来房间里的被子还没叠，于是我马上去房间里叠被子。首先把被子叠成两半，向中间再叠一下，最后向上一叠好了，被子也叠好了。
接下来该收拾家了。我先扫地，用扫把把家里每个角落都扫了一遍，扫完后累得我满头大汗，浑身酸痛。“原来我的家长这么辛苦呀，”我自言自语道。接着我又用墩布把我刚才扫过的地方仔细拖了一遍。然后用抹布把桌子擦了一遍。我得意洋洋地说：“看来我还是挺能干的，屋子现在看起来像新的一样，妈妈回来后肯定会表扬我的.。”我心里面美滋滋的，比吃了蜜还甜。
终于干完活了，我轻轻地呼了一口气，打开空调，拿起遥控器，学着爸爸的样子看起了电视。
我看了一下表已经中午了，正当我不情愿的离开沙发准备做午饭的时候，“叮叮叮”门铃响了，原来是爸爸妈妈带着午饭回来了，我狼吞虎咽，恨不得把饭盒都吃了，心想终于不用自己动手做午饭了。
原来当家这么累呀！
三年级日记 篇8
今天上午在家跟弟弟玩儿了一上午，妈妈上班把弟弟留到家里给我看，弟弟还算好看的，没那么淘，给他一个手机自己就能看一上午。
下午妈妈把我留到家里写作业，写完英语作业，我自己来到门市找我的邻居郎振泽一起玩儿踢球，这几天每天下午我们都会玩儿一会儿，不一会儿我们就热的'满头大汗，背心也湿得透透的，这天真是的立秋了还是那么热。
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