【热门】实用的四年级日记8篇
转眼一天又过去了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家整理的四年级日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级日记 篇1
周末，爸爸骑自行车带我去婆婆家的`时候，我有点儿想骑自行车了。
巧的是，爸爸也想让我骑一骑自行车。
于是，我就学起了骑大自行车来。我首先学习掏螃蟹，也就是屁股离开座垫骑，爸爸先扶着我，然后就松开了手。我的脚很容易打滑，但身体却不会掉下来，还是要多多练习呀!
看来，骑自行车不仅是一门体力活，还是一门技术活啊!
四年级日记 篇2
这次期末考试，我三科共考了294分。在年级排名第一。放假后，回想考试前紧张的复习，真是深有感触。
考试之前，我开始抓紧时间，大量阅读课外书，分析其中一些优美的短文，回答妈妈提出的问题，这才使我的短文和作文题上没扣分。“书读百遍不嫌多，遍遍都有新收获。”这句话说得不假。语文老师让我们多练短文题，熟背古诗词，还让我们在课文中画出容易考试的重点，加紧复习。有这样的老师，真是我们的福气。
妈妈经常挂在嘴边的唠叨，早已听的我耳朵长“茧”的“认真”二字，在这次考数学时，竟成了考满分的“垫脚石”。我一连检查了4遍，还检查出来了4道错题，因此数学考了满分。数学老师教给我们的分数乘除法应用题的口诀：“比谁谁是单位1，多加少减对分率；已知单位1用乘法，不知单位1用除法。”也在考试中帮了很大的忙。
还有英语老师教我们的“英语做题‘五部曲’”更高妙。英语老师告诉我们：做题时先把英语翻译成汉语，再“梳”出一个通顺的.句子，然后把汉语意思按问题改变一下。如：改为否定句，就先把汉语改为否定形式，再将改动后的汉语翻译出英语，最后把翻译过来的英语多读几遍，看看通不通顺。虽然过程复杂一些，但也非常实用，这是我的英语考了满分的
“法宝”。
回想考试之前的复习，我有太多感触，太多收获！
四年级日记 篇3
母亲节到了，母亲节到了。各位小朋友的妈妈或者爸爸、妈妈的母亲都是伟大的人。母亲节到了妈妈和奶奶仍然要做家务，我没有送任何的礼物给妈妈。我想了想家里要打扫的地方这么多，不如我就帮妈妈做一下家务。
首先收拾一下玩具，弟弟的玩具左一块，右一块，什么时候才能收拾完啊！我很用心的捡啊捡，过了好一会儿才捡完。第二件事是扫地。我拿起扫把先扫客厅，再扫妈妈的房间，然后扫奶奶的房间，最后扫爷爷的'房间。第三件事是拖地。我照样子先拖客厅，再拖妈妈的房间……我终于知道妈妈和奶奶做家务是这么辛苦的。我以后在家里要多做家务。
四年级日记 篇4
一些小数可以等于一些真分数或假分数，假分数又可以等于带分数或整数，也就是小数=假分数=带分数（整数），或小数=真分数，举些例子来说说：
（1）0。75=75/100 =75%= 3/4 把小数化成分数很容易，只要整数部分是0，再把小数扩大成整数，扩大多少倍，那倍数就是分母，小数扩大成的整数就是分子。变成了这么大的分数后，只要再看看它能不能分子、分母同时除以一个不等于0的'数 ，数分大小不变，这个小数就变成了分数了。
（2）14/20=14÷20=0。7 分数化小数也不难，只要用分数的分子去除以分母（不管是真分数还是假分数），就可以得到小数了，得到的小数就是你要化的小数了。这里又有一个新知识，就是分子相当于被除数，分数线相当于除号，分母相当于除数。
（3）8。96 =8×24/25 这个小数跟上面的不同了一点它有整数。看起来不好化分，其实很好化分。整数不用化分，只用化分小数，小数化分完后再加上整数，就化分好了，化分出来的是一个带分数。
在一个除法算式里，当被除数不能被除数除尽时商就可以用分数表示，就是分子=被除数，分数线=除号，分母=除数。
四年级日记 篇5
小时后因为爸爸.妈妈都必须上班，没有时间照顾幼小的我，当有记忆，白天就是阿祖照顾我。阿祖是谁？他是爸爸的爸爸的妈妈，所以我叫她阿祖。
记得小时候有一次，她说要出去买菜，问我要不要去？我当然不要，因为要看电视。于是阿祖就出门了，可是我会怕，最后还是偷偷追出去，阿祖买完菜看到我吓一大跳，我就和阿祖牵手一起走回家，那一年我才四岁。
每天中午都是阿祖煮饭给我吃，一直到我长大去读书为止。小时候吃完午饭之后，我都会想睡觉，在我睡着的这段时间，才是阿祖晒衣服和做家务的时间。我是阿祖的心肝宝贝，也是甜美的负担。以前妈妈说过，阿祖原本不肯离开老家，因为有了我后，阿祖才心甘情愿的`搬来新家住。以前是阿祖照顾我，现在我长大了，换我照顾阿祖。
现在每天起床一定会先看到阿祖，因为她是家里第一个起来的人，我会主动跟她说：「早！」，而且早上都是阿祖帮我和弟弟准备好，让妈妈照顾我能更轻松，妈妈常常说；「家有一个老，如有一块宝，有阿祖真好！」我希望阿祖能福如东海，寿比南山，健康平安的陪我到好久好久。
四年级日记 篇6
今天，妈妈答应我去公园玩，我们带上弟弟和妹妹就出发了。
弟弟和妹妹在公园你追我赶的，玩的非常开心。而我在旁边的树底下采摘着小花，有红色的.，白色的，紫色的，蓝色的，娇小的，鲜亮的，那么多，数都数不尽。这时妹妹跑过来，说；姐姐，你在干什么呀？我说；我在摘花呢，妹妹说；姐姐，不然我们用这些花编一个花环吧，我说；这真是一个好主意。
我和妹妹采到了各种颜色的小花，然后我们把花下面的枝叶缠绕在一起，就做成了一个美丽的花环。
我把花环给妹妹带上，妹妹就笑着说；姐姐，你看我像不像动画片里的花仙子啊？我说；像，非常像。望着妹妹傻傻的笑，我也跟着笑了起来。
四年级日记 篇7
您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的'工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。
您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。
“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人。
说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。老师，我感谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！如果没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。
老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。
四年级:黄慧萍
四年级日记 篇8
我的暑假生活丰富多彩，我做过许多开心的事，但是有一件让我至今难忘——去郑州钓鱼。
我们先租一条鱼竿、鱼饵，规则是医院一分钟，收钱的阿姨给我们做了示范，只见阿姨熟练的用手捻成细细地像小虫一样的鱼饵挂在鱼钩上我们好奇地拿着走到池塘边，小心的把鱼钩放到水里，不一 会有好多的鱼来争着吃，我高兴地大声喊：“妈妈，鱼上钩了，我把鱼竿拉上来，结果是空的。连续钓了20分钟，我才钓了一条鱼，鱼也太狡猾了，把鱼饵吃了自己却跑了。我们去结账，收钱的阿姨问 ：”20分钟你们猜钓了一条鱼？太少了！这样吧，现在正是中午，你们这么远来就让孩子多玩一会吧！如果你们钓的鱼多，只允许带走2条，多余的给我留下，好吗？“
虽然我钓的.鱼很少，但我遇到了好心的阿姨，让我玩的很开心！
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