日记作文

时间：2023-11-24 11:20:12 日记我要投稿

日记作文[必备10篇]

　　不知不觉中一天又要结束了，相信大家都有不少体会吧，不如趁现在好好写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的日记作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

日记作文[必备10篇]

日记作文篇1

　　妈妈从信誉楼给我买了一个小闹钟。

　　小闹钟是圆形的，周围是鲜艳的红色，中间的表盘是透明的，里面的时针、分针、秒针都看得清清楚楚。小闹钟的最上面还有一个小锤子，每次我定时的时间到了，它就会左右敲打，发出响亮的声音。

　　小闹钟的后面还有很多的开关，有总开关，有定时开关，还有灯的'开关，每当看不清时间的时候，我就按住灯的开关，这时，灯就亮了，也就看清时间了。

　　你可别小看我的小闹钟，它可帮了我的大忙了，每天都是它叫我早早起床，按规定的时间去上学，从不迟到，它让我养成了按时起床的好习惯。

　　我在学习数学上的时间时，是我心爱的小闹钟把我教会的，我真感激它！

　　我爱我的小闹钟。

日记作文篇2

　　当我面临地震时，我心里特别害怕，怕我会和伙伴们、同学们、家人们分开，但是我们特别的幸运，能都逃出来，当我们全都逃出来时，我心里有一点欣慰。当时我以为只是我们那儿在地震，但是后来听老师同学说有很多地方都在地震，听这么一说，我的心特别慌张。我开始担心起我的家人，不知道他们的安全怎么样，可我又想到了在地震时，我的家人亲人也有很多日特别担心我，那时我特别想对他们说：“你们千万别担心，我特别平安。”但那时没有手机所以无法告知。我的.眼泪都快要流下来了。

　　土地一会抖动，一会儿抖动，同学们心里忐忑不安，害怕又要地震，我们大约在那儿坐了2个小时左右。老师告诉我们叫我们转移到北一中。老师还怕我们走散。就叫我们组织，每一组有五个人，五个人手拉手，走了大约半个小时左右的时间，来到了北一中。我们到了北一中，看到的是一片废墟，有很多工作人员在抢救被埋在废墟下面的人，我听到了同学告诉我，那一片废墟中全部都是救命声。我们更加害怕我们到了北一中找了一块地方安定下来大概到那儿1个小时之后，踩(才)看到了班主任在那一片废墟上，后来听到同学们说班主任在找他的女儿和妻子。我们都特别为班主任老师着急。

　　第三天，班主任还是在废墟中找到女儿妻子。那一天早上，我们又要转移到绵阳的“九州(洲)体育馆”“九州(洲)体育馆”简直是人山人海我们在那儿饿了一天，晚上我们转到了体育馆内部我们在那儿居住了一天左右我们排好了队又乘车到了绵阳长虹工厂安定。在乘车路上我们看见了很多百姓在为我们拍手，我们特别感动，到了长虹工厂，热情的志愿者把我们带到了住处。

　　第二天，那里的叔叔阿姨给我们拿来了电视，让我们看新闻，海(还)让我们到外面打免费电话我的妈妈现在在上海，爸爸安全情况还不明。我想对爸爸妈妈说：“我现在安全，有许多叔叔、阿姨随时关心我们，爸爸妈妈请你们不用担心。”

日记作文篇3

　　今天，钱老师叫我帮她批改同学们的家庭作业。

　　我打开一本本子，不禁深吸了一口气：这还叫字吗？龙飞凤舞，参差不齐，有的伸着腿，扭着腰，“尾巴”都翘上天了，好像在跳舞；有的是大胖子，挺着大肚皮，饱胀得要破裂似的.；有的骨瘦如柴，挤在一起，扭成一团……我皱着眉头，“刷刷刷”，大笔一挥，给了个“及格”。

　　再拿起一本，一丝不苟地检查起来。“一个错字，两个错字，三个，四个，五个……咦？这儿怎么少了一句？……哎呀！这个句子又多了一个字……”我一边叹气，一边批改，本子上鲜红的叉叉一个连着一个。我像个高明的医生，一会儿给它们做连接手术，一会儿要做变形手术，一会儿又要切除多余的器官……

　　呦，这本本子还少了一个大零件——少做了一大题！家长的签字竟然还堂而皇之地出现在本子上。唉！有的家长也越来越不负责了。我只好毫不留情地告诉了钱老师……

　　再往下看，有的本子字迹工整，让人赏心悦目；有的污七八糟，让人心情也变得糟糕……

　　一堆本子看完，我的头像要爆炸似的。唉！也不知道钱老师每天是怎么改完这么多本子的……

日记作文篇4

　　上课了，只见老师从袋子里拿出两个鸡蛋放在桌子上。顿时，这两个鸡蛋就像两颗带着问号的小炸弹在教室里炸开了。有的同学问：“老师，这两个鸡蛋有什么神奇的？跟我们平时吃的鸡蛋不一样吗？”有的同学问：“老师，您拿这两个鸡蛋干什么啊？”还有的同学问：“老师，难道这两个鸡蛋里有什么秘密吗？”老师并没有回答这些问题，只是微笑着对我们说：“同学们，你们猜猜这两个鸡蛋会旋转吗？”我不假思索地说：“会转！”李文煜同学想了想也说会转，而宋文浩同学大声地说：“不会转！”就这样，大家有说会转，也有说不会转。

　　这时，老师用洪亮的声音对我们说：“同学们，让我们来做个实验。”接着，老师拿起一个鸡蛋在桌上一转。啊，鸡蛋转得又快又直，简直像陀螺。就在这时，老师又拿起来一个鸡蛋。这个鸡蛋刚转了一圈就倒下了。这是为什么呢？我心里充满了疑问，同学们你看看我，我看看你，都默不作声，教室里静悄悄的'。老师慢条斯理地说：“刚才会转的鸡蛋是熟鸡蛋，熟鸡蛋的蛋黄和蛋清都是固体的，所以转得又快又稳；不会转的鸡蛋是生鸡蛋，因为生鸡蛋的蛋黄是半固体的，蛋清是液体的，所以……”

　　这个实验真有趣啊！我想：在以后的生活中，只要我们留心观察、勤于思考，就会有所发现、有所创造。

日记作文篇5

　　今天晚上，爸爸妈妈带我和哥哥一起去了迪荡湖喷泉广场玩。走着走着看见了小喷泉从地上冒出来，我大叫着跑进喷泉里，喷出来的水把我都淋湿了，在往前走来到广场中央，在那里，有高压喷泉、有彩色的高低喷泉，湖的四周有很多的.高楼被五颜六色的灯光照得很漂亮。

　　喷泉跟着音乐的节奏一会儿高，一会儿低，一会儿左，一会儿右，有时像花儿开放，有时像孔雀开屏，有时像人在跳舞真壮观，看完喷泉，我依依不舍地回家了。

日记作文篇6

　　今天，我们学校举办了运动会，主要是为了提升大家的精神素质、友谊而比赛。

　　比赛开始了，第一个比赛是男子60米跑，大家一听到抢声，就飞奔出去，大家响起一片热烈的掌声。他们没有辜负大家，都取的了不错的成绩。接下来是女子60米跑，我们班的陈梓欣奋力的跑出去，虽然她没有拿到但她跑的'很努力。

　　最激烈的是400米跑，我们班的付嘉怡和高歌威力真是锐不可挡，付嘉怡从第五名一下子冲到第一名，这可是超级厉害，高歌一直保持在第二名，也很不错。哈哈，我们把三(2)班的人全不甩在了后面啦!

　　还有跳高、跳远和其他比赛项目，我们都拿到了好成绩!我们班的成绩，是那么不可思议!

日记作文篇7

　　我的爸爸在海螺水泥厂上班，那里有科学的制度管理，严格的劳动纪律，无私的奉献精神……今天，我以‘特约小嘉宾’的身份跟随爸爸来到了海螺水泥厂进“跟踪采访”。

　　进工厂后，我看见许多正在工作的叔叔阿姨，他们身着浅蓝色的工作服，个个整洁大方，精神抖擞。“水泥厂的'工人真神气。”我不由羡慕起来。爸爸来到“打卡”的地方，刷过卡才带着我进入了工作车间。我心想：这年头，上班还得有“密码”啊？一进原料工段（爸爸工作的车间），“轰轰隆隆”机器发出的声音好像在演奏贝多芬的交响乐。这边，行车正在天上“飞来飞去”；那边，破碎机“爷爷”正“呼噜噜”的打着“鼾”。爸爸这个巡检工人，一进厂就背着个工具包转来转去，不是趴在这台机器上看，就是俯在那台机器上听。看着爸爸那认真劲，我也严肃起来。

　　忽然，爸爸的脚步加快，我就要赶不上了，我一边小跑，一边问：“爸爸，怎么了？走这么快干吗？”但爸爸好象没听见似的，继续往前走。不一会儿，爸爸在一台机器前停住了脚步，我刚想说话，爸爸就把食指放在嘴边，示意我安静。我连忙把已到嘴边的话又咽了回去。爸爸轻轻俯在那台机器上听，一会儿，他抬起头，眼睛盯着那台机器，自言自语地说：“这机器声音太大，有问题，我得好好检查。”说着，爸爸关掉机器，开始检查。我疑惑不解，爸爸就凭耳朵听，就能做出这样的判断。果然，是螺丝松动了，“周师傅，你真行……”旁边的叔叔轻轻地说着。爸爸只是笑着说“天天听，声音太熟了……”“周师傅，借您的书，我看好了还给您……”一个甜甜的声音传过来，我扭头一看，是一位漂亮的大姐姐。她把一本厚厚的书递给爸爸。“经后要看什么书，尽管说……”爸爸亲切地说着。说完话，爸爸又检查了几台机器，拆卸、上油、洗零件、拼装……整整忙乎了一个上午。

　　好不容易到了中午，可以利用吃饭时间休息一会儿了。但爸爸却入迷般地看起书来，他看着画着写着。我连忙说：“爸爸，当工人读那么多书干什么？快休息一会儿……。”我的话还没说完，爸爸就停止了阅读，和蔼而严肃地对我说：“孩子，现在上班可不比以前了，要学习呀。你看，我们厂的设备越来越先进了，不读书学习，我就不能当一名合格的工人，不能干好自己的工作……”我听着听着觉得平日里的爸爸忽然变得高大起来，那不是形象，而是一种精神，一种追求。

　　我的敬佩之情由然而生。

日记作文篇8

　　一个五一节的时候，要放假的最后一天，警告不要到处去逛，因为到处治安不好，最不好的地方禁地的苑房，那里住着一群四人的坏蛋，一去苑房玩要抓，警察也没法，最好呆在家里。果果听到这件事要去整治他们。

　　五一节前夕。果果来到禁区的苑房，要进去的时候，一位男子把果果装到大袋里，又把果果放到一间废屋，一群人在说话，说：“我们已经卖了许多人，这个小女孩看起很可爱把她卖了肯定是个好价钱。”果果想出去变身很难，果果看到三个出去了，一个人在那里喝酒，那个人喝了两瓶就一点醉，果果思考了一下整治他们。果果用快乐的.声音说：“我们一起喝。”那个人就说：“好吧。”那个人拿了五瓶就喝了起来，果果在那装喝，又给那个人倒多杯酒跟他喝。那个人喝醉酒，睡着了。她可以安全变身了。变成英武英姿的英雄。

　　她要准备把这里烧了，这时其它人来这里把英雄女抓起来，一个人用真枪打死英雄女，英雄没受伤，英雄女用鞭子来鞭他三人，他们没感觉。英雄女跑到喷泉，三人追着。英雄女用木锤子把三人打晕。

　　她把四人送到警察局，警长要对英雄女说“谢谢”。一瞬间，英雄女走了。

　　（五）这回班里来了个转学生，他叫拉卜里。刚刚来到班上时，全班同学感觉这个拉卜里不好。只有果果没感觉。

　　下课后，同学都用眼睛那充满那样仇恨对待他，一个男生叫拉卜里帮他擦鞋，班长对拉卜里说：“你叫我奶奶。”拉卜里只好说了。另一个男生叫拉卜里放学后打扫房间。

　　果果实在看不下去了。一天下午，果果把拉卜里约到神庙，果果对拉卜里说：“你有烦恼吗？”拉卜里想了一说：“没有。”果果惊奇地说：“没有？那么同学们对待你，你如何感受？”拉卜里一想紧张地说：“就同学老是欺负我。”果果拉拉卜里到神庙里，对拉卜里说：“叫辛神保护你。”拉卜里低声地说：“辛神请保护我。”并不是辛神保护他，是果果保护他。

　　第二天上课了，拉卜里怕辛王不保护他怎么办？下课了，一个男同学叫拉卜里帮他写作业，果果拿了那个男同学的本子看一下，拉卜里拿去写了。果果用眨眼一下，把那个男同学的本子以前写的弄在今天写的作业上。第二节上课，拉卜里旁边的女同学霸占了他的位置，果果用手一弹，那女同学摔倒了。桌子也跟着倒了，一位男同学拣了拉卜里的钢笔，拉卜里叫他还，他不还。那男同学还把钢笔藏起来了，又下课时，果果一吹，把钢笔吹到拉卜里的书包里去了。

　　放学了，全班同学觉得拉卜里很奇怪，班长请拉卜里到教室里玩，因为班长不相信他怪。果果对班长说：“我要旁光。”班长对果果说：“你不要插嘴。”班长用拳头打拉卜里的肚子，又叉拉里卜的脚。这时，果果用手一挥，班长打着自己了，也叉自己的脚摔倒了。

　　很快地过了一个星期，因拉卜里的爸爸误来到这里工作，要转到别的地方，拉卜里要走了。果果，拿了一雕辛神象给了拉卜里。

　　拉卜里走了，果果的魔法继续着。

日记作文篇9

　　皖南中，有这样一处胜景。它有有着险峻的山峰，有着扑朔迷离的云海，有着无数诗人墨客的淡雅情怀。它以大家手笔，分布了三十六座大峰，三十六座小峰。大峰险峻，小山秀气；前拥后簇，不胜美观别致。莲花诸峰拔地而起，撑起青天。

　　黄山铁骨冰肌，处处洒满杜鹃青松。踏上清幽的石板小路，只觉得身心舒畅。站在断崖栏杆处凭栏远眺，只觉得大自然的卓越而美：倏尔远逝的云栖息在高风峻骨的山顶上，扑朔迷离的雾浸着丝丝凉意；滚滚的云海汹涌奔腾，拍击这山峰。或吞没或沉浮，好似东去的江河，奔流到海不复回。

　　“丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉。伊昔升绝顶，下窥天目松。”“上丹崖万仞之巅，夜宿莲花峰顶。霜月洗空，一碧万里。”等等诸多别章雅句，都献给了黄山的最高峰——天都峰。今日怎能不一睹其芳容呢？太阳半露妆容时，便从住处出发。抚摸着山崖上平滑的花岗石，心底一阵柔软。石阶一路往上堆砌，没有扶手，顺着山势，果然惊险。途中偶遇两处大瀑布。听泉水击石，叮叮咚咚，足够让我惊喜一番的了。过了立马亭，似路转溪桥，景致马上不一般了。天都峰近在眼前，作为黄山的第一高峰——天都峰，怎能不胜险峻？崖壁愈发陡峭，心底也就愈发紧张。擦去手中的汗，小心翼翼的'攀着铁索，这也就化险为夷了。我们一行人全都到达了天都峰顶。大好河山，尽收眼底。奇山异景，尽踏足下。

　　“峰奇石奇松更奇，云飞水飞山亦飞。”雾气氤氲，几枝松，几个旅人，有似古山水，笔意简洁。他们站立在这山上，他们的颜色是鲜活的：绿着酣，绿着灵气，绿着照人如濯，绿着花岗石一样的坚贞。云浪褶皱里，天都显得格外突兀。莲花峰迎着阳光袅娜的舒展着花瓣，却不见一点流水的影子。去去陵阳东，行行芳桂丛。回溪十六度，碧嶂尽晴空。黄山果真有奇观！

　　江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。这到底是怎样的景色呢？忆古人云：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”怕说的正是黄山吧！

日记作文篇10

　　今天天气好好，过了一个炎热的夏天，现在感觉到秋天的凉爽了，一大早走在去学校的路上，迎面吹来凉爽的微风，感觉是很惬意。不禁想起第一次老师让我们写日记的时候。

　　上学的第一天，老师给每人发了一个日记本，说以后每天都要写日记，跟作业本一起上交批阅。

　　每天写日记？还要上交？这可给我们出了一道难题，从来都没写过，怎么写呀？本来偶而让我们写作文就已经够痛苦了的，现在还要天天写日记？写什么好呢？全班同学都闹哄哄的说不会写。

　　于是老师就说，这个其实很简单，就写写你们每天所见到的，所看到的，所经历的事，写写心情，主要是锻练你们的写作能力。比如说：你在放学的`路上看到一头牛在地里吃粮食，为了不让它损害庄稼，你于是就把牛赶跑了，回家后，妈妈夸奖你做了件好事，这样你们可以把他写在日记里。有了老师的范例，同学们都欣然接受了。高高兴兴的各自写日记去了、、、

　　第二天上课，老师把批阅的日记本发下来，说，同学们第一次写日记，有些同学写的还是不错的，值得表扬，但是大部分同学都是写在田里看到一头牛，或一头猪呀，我只是举个例子，要按照你们自己的情况写，希望你们继续努力，田里哪有那么多猪呀牛的，那庄稼还不被它们吃完了，全班同学哄然大笑。

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