日记作文【必备9篇】
一天又结束了，想必大家都学习了不少新知识，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的日记作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
日记作文 篇1
—— 十六岁的孤独 从我记事起，度过了金色的童年，懵懂的窦蔻年华。如今，本应美丽的青春期，我却在默默“享受”这16岁孤独的花季。 这些无奈，这些寂寞，我又能向谁倾诉？现在，那本印满“糖果屋”图画的日记本，就是我最好的听众。“她”每天耐心地聆听我的倾诉，在那些孤独、寂静的夜，陪我一起呆呆地望着那满天繁星……
扉页：把心儿打开
不要尘封你的心灵
青春的世界里没有忧郁
不要学着冷漠
忘了给别人、给自己一生笑容
……
只觉得这首诗歌很美，很适合我，但无论如何，我都感受不到“青春的世界里没有忧郁”，在我的内心深处，青春世界是与孤独相伴的。
某月某日
今天，在学校收集了一肚子的笑话，回家兴致勃勃地给妈妈讲，结果，话才刚说了一半，就被赶回来写作业，郁闷啊……进哥哥房间，神秘地走到他跟前：“哥，我给你说个秘密，你可千万别给别人说。”“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔……”。他竟然无视我的存在（气死我了）。于是，给朋友打了一个电话，没等我开口，她就小声说：“我爸妈吵架，明天再给你打电话。”接着，就听见“嘟、嘟、嘟……”。放下电话，我独自享受这静静的夜，享受这凄美的孤独。哦，还有，谢谢你（日记本）陪着我。
某月某日
哦，五天的痛苦煎熬，终于星期天了，早上睡了个懒觉，醒来时，家里已经没有人了，早饭过后，便打开电脑，准备在虚幻的网络世界中“遨游”，QQ一上线，那些网络密友的头像就闪个不停，我很快便进入了身体“静止”状态，正聊在兴头上，电话铃响了，我接起电话，是在外出差的妈妈：“女儿，在干什么？”“写作业。”我懒懒地说，正在这时，我那该死的哥哥打篮球回来了，他进门第一句话便是：“你又玩儿电脑了！”喊那么大声。我知道妈妈一定听见了，可没等我解释什么，她就挂断了电话。我放下电话，继续在那个精彩而虚拟的世界里与那些所谓的朋友侃侃而谈。晚上九点，家人陆续回来了，我恋恋不舍地回到了这个“虚无缥缈”的现实世界中，静静地趴在书桌上沉思，还是没有勇气给妈妈打电话。但我想和妈妈说一些话，“妈妈，你可了解我的.孤独，我觉得只有上网时，才能感受到生活的乐趣，这是我的内心感受，我也不知是什么把我变得如此自闭，但我会改的，我会慢慢接纳这个现实世界的，其实，我也知道上网的弊端，所以……妈妈，对不起，女儿知错了。”今天，我只希望“糖果屋”能带着这些话，托梦送给我的妈妈。我已疲惫不堪了，晚安，朋友。
……
对着这本日记，我倾诉着16岁花季的孤独，然而，却不知这16岁的生活尚且如此，17岁的雨季是否会有更多的无奈，我又该向谁倾诉……
日记作文 篇2
4月18日 阵雨
为国自豪 夜，已深。 我摊开宣纸，倒好墨汁，手握毛笔，练起大字。好喜欢墨汁的香味，毛笔尖的温顺，行书的古典韵味。耳边吹过一阵阵凉风，那是汉字在歌唱！听风，感受风，一种对自然的聆听。
想起了历史，中国的历史……想起了造字者，想起了书法家。他们把一个个字刻画得栩栩如生……让我们深刻地感受到中国的.古老文化。我爱书法，每天坚持练字。别人说，练字太辛苦。
我不觉得。我知道，我们的国家历经沧桑，今天，终于变强了！如今，一点困难，我怎能妥协？ 为国自豪。
日记作文 篇3
今天，天气格外晴朗。明媚的阳光照耀在每一个孩子身上。我踏进校门就猛然间觉得今天的校园分外的明亮。抬头一看“啊!”我惊叫道，“我们的新教学楼修好了!”从前年的地震开始“教学楼”这几个字离我们越来越远，几乎已经忘记。而现在，这一座座明亮，巍然耸立的新教学楼又唤醒了我们心中一直沉睡着的记忆。
从进校门的那一刻开始，我的心早已留在了教学楼上：看着那洁白如玉的墙壁，如同奶油一般，真令人向往。一条条盘旋而上的楼梯，让人恨不得永远停留在上面......此时我只想对着教学楼大声呼喊：'教学楼，你好美!你的出现让所有的同学们欣喜若狂!'
时间过得真快，已经是下午了。还没走进校门却早已看见同学们那忙碌的身影：扫地，擦窗户。。。。。。伴随着同学们熟悉的校歌声，我迈进了校门。不知为何，今天的校园让人神清气爽，无比欣喜!我们来到了新教学楼里，同学们各忙各的，真是比秋收还热闹，欢乐。打扫中，虽然那令人讨厌的灰尘漫天飞舞，但是同学们的热情依旧。哪怕深吸一口气，也吸进的不是灰尘，而是欢快的味道，越扫越开心，我竟不由自主地哼起了小曲，气氛显得更加欢快，热烈。教学楼里的灰尘渐渐的消失了----那是同学们的杰作!
伟大的时刻即将到来!鞭炮声响起，这意味着我们即将搬进新教学楼。同学门陆续搬出自己的桌椅，有说有笑----太开心了!当我走进学校的一片空地时，完全被惊呆了----满地的红色的鞭炮渣子，让人见了目瞪口呆，更增添了一份喜庆!此时，同学们如同出征的队伍一样，排成一列一列的，个个脸上都洋溢着一份喜悦。这种兴奋，欢乐，已持续了两天，却丝毫没有减退。走到楼梯口前，早已见到同学们的身影，一时间，整个楼梯口前被围得水泄不通。好不容易上了楼，同学们搬起一张又一张的桌子，抬进教室。“吱--吱--吱—”桌腿在地上飞快地磨动着，发出一阵又一阵的“尖叫”。而这声音不管有多难听，却都被同学们看作美妙的乐曲!
忙碌总是会结束的，“乐曲”渐渐停了下来。同学们都安安静静的扒在新教室的桌子上----太累了。越来越静了，连呼吸声都听得见。这时，同学们忘记了快乐，而不禁想起了那已陪伴我们一年多的板房。一种不舍、酸楚顿时涌上了心头：“我们要与板房告别!”离开楼房，我们来到了几小时前还充满欢声笑语的板房。现在的板房格外安静，似乎将要深深地睡去......这时的我早已忍不住了：与板房来了一次最后的拥抱，扒在上面。再见了，板房教室。心中略略有一点酸心的小痛......
时间匆匆流逝，板房的一切已被同学们淡忘。对于新教学楼的一切同学们都感到无比新奇，早已把板房教室的'欢愉忘记。在新教学楼发生的一件又一件事中，我总感觉缺了些什么，却总也找不到。我并不像别的同学那样，只是一种口头上的思念，说真的，告别板房教室后，我总觉得心里空空的......而现在我终于找到了原因：板房真的刻在了我的心中!每节课下课后，我总会叫上几个好朋友，再去看望一下马上就要拆掉的板房。可光这样看又有什么用呢?于是，我决定放学后和朋友们去拍几张照。让板房永远留在我的记忆里。星期四终于到了，我和好朋友们一放学就聚在一起，这时的心里才觉得有些充实，“咔---咔---”一张一张照片拍下来了------背着沉重的书包，我们走了，离开了板房。回到教室，我们又轻松百倍地玩耍着。这时再也不用担心看不见板房教室了，几张珍贵的照片将被我珍藏着!!
日记作文 篇4
这周三我们学校组织去贵安秋游，临行出发之际，老师特地嘱咐我们要保护环境，遵守文明礼仪。
周三上午，我们乘车去贵安，路上，我们在车上有说有笑。但我们不忘环保，把吃剩下的垃圾放在事先准备好的.塑料袋里，下车时丢到垃圾桶里。这样不仅方便也环保。
中午，我们围坐在一起吃东西。我们也不忘环保，把桌布铺在地板上，再把东西放在上面，这样收起垃圾既方便又环保。在排队的时候，我们又把地上的果皮纸屑捡起来，扔进垃圾桶。
在玩耍的过程中，我们也不忘环保，随手把地上的纸捡起来，这样也不要让清洁工阿姨多操心。
这次秋游我们学到了要保护环境。让我们行动起来，保护环境，爱护我们的地球妈妈。
日记作文 篇5
荷花真是一种美丽而又超凡脱俗的植物。
池塘里，刚出水面的荷叶是嫩绿嫩绿的，两边叶子都像中间卷着。更多的荷叶都像一顶顶绿色的大伞，挨挨挤挤的站立在水里，为水里的小鱼遮风挡雨。贴在水面上的荷叶就像绿色的地毯，真是美丽极。早晨，荷叶上有许多露珠，看起来像晶莹剔透的珍珠。荷叶的茎上有许许多多的小刺，像一根根坚硬的针扎在茎上。有些羽毛色彩斑斓的鸭子藏在荷叶下，像是在和自己的伙伴们在捉迷藏。
盛夏后荷花颜色十分美丽，有粉红色的，有白色的，还有淡紫色的。一阵微风吹来，高举枝头尽展芬芳的荷花就迎风摇摆起来，好像一群美丽的.仙女在翩翩起舞。荷花的花骨朵鲜嫩可爱，含苞欲放，上面还有许许多多的蝴蝶翩翩起舞，于是我想起来中国古代南宋诗人杨万里的一首诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”怒放的莲花更美，一片片张开的花瓣整整齐齐排列在花心的四周，就似一群穿着一色衣服的孩子围在一起做丢手绢的游戏。
当荷花凋谢后，露出嫩黄色的小莲蓬。小莲蓬刚开始是黄色的，莲蓬里藏着许多莲子宝宝，莲子嫩时，可以生吃，吃起来甜极，老时可以做莲子粥。
我喜欢娇艳无比的荷花。
日记作文 篇6
昨天，妈妈出差去了，我便去了早就商量好的嫣然家。进门一看，阿姨奶奶都在客厅坐着，我一分恐慌二分拘谨三分好奇四分欣喜地赶紧打招呼：“阿姨好，奶奶好！”然后便跑进了嫣然的房间，一直待到了中午。
“开饭喽！”嫣然的一声欢呼把我从书中拉了出来。我这才想起时光的流逝，赶紧跑了出来。不敢坐在沙发上，搬了一个椅子坐在桌子上的一个角落。桌子上的鸡腿、豆角炒肉、空心菜和米饭，我的口水都快流了出来，可也不敢动筷夹菜，因为奶奶还没吃呢！《弟子规》中讲：“长者先，幼者后”嘛!
我端坐在那里，强忍着饥饿，一直等到嫣然也夹过菜之后，我才小心翼翼地夹了一点豆角炒肉，然后赶紧就着米吃了几口，我也不夹鸡腿，因为最好的东西是要给奶奶的。就这样，我一直夹空心菜、豆角炒肉。直到奶奶说：“妞妞，你也吃点鸡腿吧，奶奶做的饭可香了！”我才夹了一点，可奶奶做的鸡腿太香了，我吃了一点便又忍不住又夹了一点，不敢夹太多，还要注意着轮流夹，因为听人说过：“连续三次夹一个菜是不礼貌的`。”过了一会又夹了一点。。。就这样，一根鸡腿不一会就被我一点一点的夹完了。哦，对了，我当然还记得尽量不要向离自己太远的菜伸筷子等等。
我不仅注意到夹菜的礼节，还注意自己的吃相，可不能像在家那样“小猪吃食”一副馋嘴相。吃饭时要细嚼慢咽，不能大口地扒米饭，一次夹菜只夹一点点，汤汁不能滴在桌子上，吃饭时不能发出声音，吃饭时要坐姿端正。。。总之，我把一切知道的礼节都顾及到了。看着旁边嫣然无忧无虑的样子，我心里一阵羡慕，但毕竟自己是客人，到别人家吃饭，当然要有一个文雅的吃相嘛。我心里这样想着，又“全神贯注”地吃饭了。直吃得大汗淋漓，手忙脚乱!
好不容易吃完了饭，我正为自己刚才的表现扬扬得意时，突然，我想：如果人们都这样吃饭，那要有多累呀！我这样是不是太拘谨了？算了算了，还是放松些吧。不然，这吃饭可真是受罪呢！
日记作文 篇7
今天又要写日记了，真没什么好写的，想想吧！突然想起来我问过胡老师一个问题的，我决定这么写了。一天我问胡老师，什么食品最健康？A有机食品B绿色食品C无公害食品。
胡老师想了想说：“应该是绿色食品吧。”我笑着说：“胡老师你答错了，应该是有机食品。”胡老师说：“为什么呀？”我说：“因为有机食品是不施化肥的，在加工的.时候也不加任何有害物质的，而绿色食品是不施化肥但在加工的时候是添加了有些化学物质的，但无公害食品不但施化肥而且加工的时候也放了较多种的对人体有稍害的物质的，只是保证了食用者的安全。”胡老师听了对我说：“谢谢，你让我长了知识了。”我听了这话心里美滋滋的，这是我看小爱迪生书学来的，以后我还会看好多课外书的。
日记作文 篇8
我从上小学起，就在语文教师的“强制”下，养成了写日记的习惯。
我第一次见到带锁的日记本，是在我上小学四年级的时候。当我惊异地瞪大了眼睛，凝视着摆在文具商店货架上那些挂有一把小锁的漂亮本子时，百思不得其解——日记本为什么还要上锁?我甚至觉得那并不是日记本，而是一种里面装有珍贵东西的盒子。
从小学升人初中又进人了高中，我的日记也渐渐地从习字的“流水账”、应付语文老师检查的“遵命文学”，演变成了记述我喜怒哀乐的成长历程和内心情感秘密的一方天地。日记本存身的位置也从书桌上、枕头边转移到了抽屉里，我想以此来告知爸爸妈妈—本人的日记已不再是“公开读物”。然而，正如我从小养成了写日记的习惯一样，妈妈也养成了“审查”我日记的习惯，她的这种习惯并没有因为我藏匿日记本的行动而改变。更让人难过的是，我写在日记本中的“不良”言行成了她训斥我的“罪证”，日记里的一些“傻话”和稚嫩遐想成了我们家饭桌上的谈资，这令我感到非常难堪。于是，我大声抗议，义正词严地指出家庭中每一个成员都是平等的，法律并没有赋予家长“审查”孩子日记的权力。可是尽管我“言之谆谆”，大人们却“听之藐藐”。从那以后，妈妈虽然不再谈论我的日记了，可是凭直觉，我知道她的“审查”工作并没有停止，只不过已由公开转人了“地下”。为了证实我的猜想，我采用了一位同学传授给我的反“侦查”手段——把放在抽屉里的日记本上面压上几本书，并用铅笔轻轻地在书和日记本的外缘上划了一条直线。等我放学回来一看，直线发生了错位，果然，日记被偷看了!悲哀之下，我决心为维护我的尊严而“斗争”。我将日记本“坚壁”了起来.然后在抽屉的最上面放了一张纸条，并写上:“不要翻，会侵犯个人隐私权的!”同时，我还在抽屉的最里面放上了一张写有“您辛苦了，我很失望!”的纸条。结果，这两张纸条又成了妈妈数落我的笑料，她说:“你小小的`年纪办了什么见不得人的事，还有隐私?”
“隐私是不愿告人的或不愿公开的个人的事，并不是见不得人的事!”我争辩道，同时还搬出了最新版本的《现代汉语词典》作为依据。
“不对吧?”妈妈忙跑进书房去查她的那本词典，令人惊讶的是她的那本1980年版的《现代汉语词典》上竟没有“隐私”这一条目。我明白了，原来爸爸妈妈那一代人就没有受过
“尊重别人隐私”的教育，怪不得我们同龄人中大都有过日记被家一长偷看的经历。有一位女同学跟我说:“有一次正在写日记，我妈妈一把拿了过去想看看我写了什么，顿时，我觉得受了一种侮辱，虽然那上面什么令父母不满的言辞也没有……”
今年暑假，我从南京、上海等地旅游回来，走进妈妈为我收拾得干干净净的那个属于我的房间里，一种温馨涌上心头，可是，我马上就发现自己的日记又被偷看了，“哇，好惨呀!”我抱着日记本大叫了起来，旅游归家的欢偷心情立刻被一种悲哀所取代。想象着妈妈翻开自己的本子仔细研究的情形，不禁感到有些气愤，同时还有一种说不清楚的后怕。我在考虑。要不要换成那种带锁的日记本。可是，当我走进商店掏钱想买时，又犹豫了起来，日记里有我们的心灵世界，如果用锁锁住那该是多么不舒服啊!
我左右为难，感到非常困惑与悲哀，难道我的日记本真的要上锁吗?
日记作文 篇9
现在已是冬季了，今年的上海神奇地飘起雪花来，看这粉妆玉砌的世界我不禁对着童话般的世界充满了好奇与希望。
那一天正在上课，不经意地回头间，我看到针般的雪花从冬爷爷白花花的锦袋里调皮地偷偷钻出来，慢悠悠地落在校园里的树上、芭蕉树上，那雪花细的不及针，好似一枚枚小点儿似的水晶。一下课，我便迫不及待地跑到教室外，用手摸摸那薄薄的积雪，冰冰凉的，放在手上正如白银一样，可不到一会儿，便化作一汪汪水，像小小的眼睛一样清澈明亮。我急忙又捧起一把，享受这几年未享受过的冬季送给我们的礼物。
雪下大了，如鹅毛一样，在风哥哥的吹促下寻找自己的家。芭蕉叶上薄薄的一层雪已成了厚厚的牛奶洗浴过的世界，叶的绿、杆的灰都浸泡在了牛奶中。站在操场中央向那一棵松树望去，它还是那样魁梧的.像边防战士一样站在跑道旁，只不过穿了一身白色的棉袄。草坪也铺了一条白色的地毯，毫不逊色于松树的冬装。我又立即跑过去，去慰问地毯对冬天有什么看法？只听见“咯嘣”“咯嘣”的声音，回荡在我耳边，这正是冬天的声音，长久以来冬天的声音。
午后休息，雪停了，教学楼旁的竹子已不见了原来的翠绿，变成了白色的竹子。同学们戴着手套，在植物上收集雪，滚成雪球。我也手痒了，拼命去收集雪，滚成一个大雪球，以防不测。我一转身，一只硕大的雪球砸在我弱小的身躯上，当我缓过神，却不见了“肇事者”，我只好自认倒霉，继续收集我的雪。操场上也十分火热，同学们“打”得不可开交。一个个把手中的雪球使出全身的力气扔向一个可怜的“受害者”，同学们的轮番攻击，自然是十分厉害的。那位被“打”的同学也毫不生气，低下身抓起一把雪放在手里使劲捏捏，像个鸡蛋一样大，他嘻嘻一笑，把手中鸡蛋大小的雪球扔向一位低身拾雪的同学，其他同学似乎也约好了，一齐向他扔了出去，那位同学赶紧抱起头，知道自己成了同学们的“猎物”，再怎么说，先保命再说，快逃！
看着这一切的一切，想起老家来。那也是个冬天，是个寒冷的冬天的早上。我们拿着脸盆，跑到房子外，把脸盆往雪上一扣，再翻过来，便是一个雪人的身体，把填满一脸盆的雪端到身体上，往上一扣，不用我说这自然是雪人的头，我从屋檐上折下一根冰棱，把它当做雪人的鼻子，在雪人脸上铺着冰棱别提多神奇了，再找来两块黑煤，不大不小正是雪人的黑眼睛，跑进厨房，嚷着让妈妈切一片胡萝卜，贴在雪人脸上，看着自己的杰作心中暗自高兴，妹妹过来扫兴地说："哥，你的雪人怎么没有胳膊？看来是个残疾人。”那个气呀从心头烧上脑，我立刻心生一计，到院子里拿来两把扫帚往雪人身上一插，果真比原来逼真多了！
“铃……叮铃铃……”铃声响我和同学们都恋恋不舍地回到教室，上海下雪的这一天的快乐令我铭记于心！
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