六年级日记精华【3篇】
转眼一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的六年级日记5篇，希望能够帮助到大家。
六年级日记 篇1
真正的朋友是荣荣，他不仅体贴，而且他有一丝丝的爱，我做过很多伤害他的事情，因为我们是好朋友，所以他已经把那件事情当做浮云，他的.眼睛是因为我不小心而受伤，可他并没有怪我，因为他承诺要好好的保护我，如果一个真正的朋友，为了你而受伤，你会怎么样，对我来说，我永远不会忘记他，爱就是这样，不论你怎样伤害他，他都会真心帮助你，爱你，为你受伤，为你死。
这就是朋友，一个真正的朋友。
六年级日记 篇2
20xx年X月X日 晴
今天是8月9号，我该去听老师讲课了，这次可是特级老师，心里真是激动，有一种兴奋感，这种感觉，我喜欢。
到了学校，我看到了小张小李小赵都不进去，我就问他们，他们说屋里全是一班女生和二班男生和女生，他们不敢进去，我也不大敢进去，就我一个一班男生，那样子我太特别了吧，还是再等等，一会儿再进去吧！
等了十分钟，刘思琦来了，我还不知道他们那么紧张逃走干吗，原来是害怕，我不知道该怎么办，也跟他一起跑回了教室。
到了教室里，我看见只有刘老师一个老师，心中犯迷糊，不是特级教师来吗，我还以为很隆重，原来只是在一个班里，兴奋感一下子就没了，只好随便跟他们几个玩玩游戏来解闷。
开始上课了，老师给了我们一份课题叫做圆的试卷，是六年级的课本里面的，怪不得叫教材预习，老师还说，现在只是帮你们预习一下，让你们在特级教师教你们的时候表现的'更好。
圆这个课题也是很麻烦，不过学久了就觉得很简单，六年级就被我们攻破了，真爽，我们尝到了一中成功的喜悦感，一种成就感。
今天，真好玩，学到了很多知识，为六年级盖了铺垫。
六年级日记 篇3
数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用+、-、×、÷和从０到９十个阿拉伯数字组成无数算式，让我们在思维的海洋中漫游。
语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。
美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的'花儿，在夏天“摘”来秋天的果实，把山野的风景“搬”进了我们的教室。
……
老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。
我爱老师，爱他们那沾满粉笔末却依然美丽的双手！
【六年级日记】相关文章：
六年级的日记02-21
六年级日记05-14
六年级日记(经典)10-04
六年级日记(精选)10-28
（精选）六年级日记10-01
(精选)六年级日记08-12
六年级日记[精选]10-12
六年级日记05-14
【精选】六年级日记08-18
（经典）六年级日记09-04