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四年级日记

时间:2023-10-03 13:15:53 日记 我要投稿

四年级日记(精华7篇)

  一天将要结束了,想必大家都学习了不少新知识,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家收集的四年级日记8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级日记(精华7篇)

四年级日记 篇1

  今天晚上我早早地写完作业,等不及去看妈妈蒸螃蟹。

  螃蟹身披绿色盔甲。整个身体就只有一个圆形眼睛露在外面,它有十条腿,一边五条腿还是横着走的真是奇怪!螃蟹的十条腿中有一对大钳子,公螃蟹钳子上长有灰色的毛,而母的没有毛。教大家一个分公母的小窍门儿,每个螃蟹肚子上都 有一个像盖子一样的'东西,公的是三角形的,母的是圆形的。

  妈妈一剪开绳子,个个螃蟹伸懒腰,真是开心,嘴里吐着白沫,眼睛轱辘辘转。好像在说,我终于自由啦,哈哈!接着,妈妈用温水给螃蟹泡了个温泉个个都晕了。妈妈又抓紧时间把它们刷了一遍放进了蒸器里。

  最后我开心的品尝着螃蟹大餐,真是太开心了!

四年级日记 篇2

  在热情无比的艳阳下,展开了我们期待已久的淡水露营之旅。在行驶的途中,有许多山明水秀的景色,不断的映入我的眼帘,真是美不胜收啊!

  经过了一小时半的车程后,终于抵达了目的地。但是我们还未将四周的景物看个清楚时,领队就把我们急忙地带到一个广场集合,等到全部集合完毕、就定位置,教官就开始精神训话,只要没有下口令,谁也不敢“轻举妄动”。

  在严厉的训话之后,“馒头”就带着这我们撘好一个个“温暖的家”,“馒头”是我们中队的领队,“来!大家跟着我一起说:“为了胜利我们要不择手段!””还记得这句馒头说的话,这句话使得大家的精神都亢奋了起来,眼里都充满了信心与斗志,让我们有一个如此美好的开始。接着进行的分站活动,过程相当的有趣好玩,也让我们学会了许多野外求生的'本领。

  到了晚餐时间,大家就开始大展身手,发挥自己的厨艺,赢得野炊比赛的冠军。一开始,大家一阵手忙脚乱,教官耐心的在一旁指导我们,让我们慢慢地驾轻就熟。虽然过程中发现菜色有烧焦、尚未煮熟、调味料拿捏不当,但是整体来说,表现还算可圈可点。在煮菜的时候,我意外地发现别队的饭已经烧焦了,赶紧呼叫教官把旺盛的火给灭掉。我们的晚餐就在一阵笑声中划上了完美的句点。

  这次的露营活动,大家的团结一致,大家努力辛苦的汗水,真的是我前所未见的。教官大声斥喝的声音,我们战战兢兢地待命,那些画面,似乎还在我的脑海里挥之不去。我们的一举一动都用照片将它记录下来。生平的第一次露营,在这漫长的三天两夜里落幕了。在未来的某一天,我将再重新拾起这些照片,把那些散了一地的回忆重新拼凑,映在我眼前。 反复地看着,看着,再看着。

四年级日记 篇3

  有人喜欢美丽的春天,有人喜欢丰收的秋天,还有人喜欢寒冷的冬天,而我却喜欢快乐的夏天。

  夏天的小河是快乐的`。每到周末,我和小伙伴便悄悄地溜出去,拿着一根自己做的小鱼竿去钓鱼,坐在河边的草地上,穿上鱼饵,把钩一抛,就开始等待,不一会儿,钩稍微动了几下,我猛然一提 ,钓上来一条小鲤鱼,我高兴的欢呼着。

  夏天的高山也是快乐的。每当放暑假,我和几个好朋友就约好去爬山。我们来到山脚下,抬头一看,高山用绿树青草作衣裙,用缕缕白云作头巾,用流淌的清泉洗脸,用鲜红的朝霞作脂粉。打扮得 漂漂亮亮。这时,大家都做好了准备,“预备起”不知是谁呼喊一声,大家飞快爬起来,小刚一直遥遥,不一会儿小明也追了上来,眼看他们就要爬到山顶了,我鼓足勇气,拼着吃奶的力气往上爬 着,最终还是小明获胜。

  我喜欢快乐的夏天。

四年级日记 篇4

  今天上午,我和爸爸去新华书店看了一下书,快十二点钟才回到家。

  在卫生间洗手的时候,我突然发现了一个玩具篮球架。妈妈说:“亮亮,你看,这是妈妈刚才给你买的玩具篮球架,你喜欢吗?”我说:“我太高兴了,这是我一直想要的。”

  爸爸赶紧帮我把篮球架挂在卧室门框上。我赶紧把以前的'小篮球找出来,这回它可派上用场了。

  今天我差不多投了一个下午的球。这个玩具我真喜欢!

四年级日记 篇5

  今天,是我们既开心,又伤心的一天。为什么我们开心呢?因为今天是我们一年一度的亲子游。为什么伤心呢?因为我们一年一度的亲子游结束了。

  今天,我以迅雷不及掩耳的速度洗漱完毕,再以风一般的速度冲向学校。吃完早饭后,我们就准备出发了。

  出发了。我们怀着期待的心情前往第一个景点“岭南印象园”。到了之后,我们玩了好多东西。最让我念念不忘的.是快乐老家和演出“印象岭南”。快乐老家是走吊桥的,我们学校几乎全部人都去玩了。走在上面的感觉有两个词:刺激、害怕。

  然后“印象岭南”里,那些人的精彩演出是我陶醉在其中,走的时候还在回想表演,连水壶都忘了拿!

  吃完饭后,我们恋恋不舍地离开了“岭南印象园”,来到第二个景点“广州科学中心”。我只去了展区“儿童天地”和“数码、交通世界”。“儿童天地”最好玩,里面有很多给你玩到“饱”的东西。最好玩是人体滑滑梯。当你从大肠出来时,你会很头晕,因为大肠是一个卷起来的滑梯,就像你一直转圈圈,你会不晕?最搞笑的是,我从牙齿进入时,不小心撞到别人的臭脚……

  今天,我们既玩得开心,又收获到不少知识,这次,我们可赚到了,哈哈哈哈!

四年级日记 篇6

  蚂蚁和蜘蛛这两种昆虫是怎样走路的?对此,我们生物研究小组的成员进行了激烈的讨论。

  对蚂蚁的走路方式,有的同学认为是先走右边的三条腿,再走左边的三条腿;也有的认为是前两条腿先走,然后带动后四条腿走。讨论中,这两种设想很快都被否认了。因为,第一种走路方式难以保持身体平衡;第二种方式前腿负担过重,无法带动后腿。

  在组长刘琪的提议下,我们分头去捉蚂蚁,通过仔细观察再下结论。

  小蚂蚁捉来了,它走得挺快,腿又细又小,看得我们眼花缭乱。“机灵鬼儿”赵禾把一只蚂蚁的六条腿都涂上了红墨水,放到白纸上让他走。小蚂蚁行走后纸上留下了爬行的印迹。我们从小蚂蚁留下的`这一“三角形”印迹上,看清蚂蚁走路的方式:它身体的左右两边各有三条腿,每边的前足、后足和另一边的中足分别组成两组“三脚架”支撑身体,维持平衡。为了更准确的认识蚂蚁的行走方式,我们又找来了放大镜。经过用放大镜仔细的观察,我们发现,同一组的三只足,并不是同时举起,而是有极短暂的先后之别的。

  接着,我们又乘兴对蜘蛛的走路方式进行了仔细的观察研究。在观察中我们发现蜘蛛的八条腿好像是八根小柱子,支撑着它那扁圆笨重的身体。行走时,八条腿分成两组,前腿弓,后腿蹬,中间四条腿撑着身体往前走。

  通过对蚂蚁和蜘蛛走路方式的观察,我们又一次尝到了发现的快乐。

四年级日记 篇7

  新的学期到了,我告别了小学的生活,来到了一个新的转折点——初中。

  初中校园中的一切都让我欣喜——一切都是崭新的!校园里,树木整齐的排列着,花草任意地铺在树木的周围,高大整洁的教学楼与实验楼屹立在操场的一角,迎风飘扬的五星红旗“站”在一旁……

  中学的.课程与小学也有着不同之处,地理、生物、历史、政治……从小学的八门功课又增加了四种课程,从前那轻巧的书包如今被塞得鼓鼓的,好似一个沉重的石块压在我的背上。

  小学时,作业很少,在学校里几乎就可以做完,即使一两次不做作业,老师也不会发现,就算发现了,也不会给你多大的惩罚。而体育、音乐、美术课上更是放松,想说话就说话,想看课外书就尽情地看,老师的要求就是那么的低!而中学,完成不同了,没有主课、副课之分,所有的科目都很重要,老师每天都会认真地检查作业,对于不做作业的学生还会采取一些措施……使我明显的感受到了中学生活的紧迫,不仅要写作业,还要去背知识点、公式、要点……这一切弄得我焦头烂额!

  中学生活虽然处处都是新的,处处有压力,但我相信,我会尽快适应它,迎接它,挑战它!

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