日记作文（常用9篇）
即将要到一天的结尾了，心中一定有不少感想，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编收集整理的日记作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
日记作文 篇1
20xx年8月12日天晴
昨天那可爱的菜虫让我们对这个美丽的院子充满了留恋，于是我们决定再去捉蚱蜢。
推开院门，我们几个孩子奔跑过去，大家开始寻找蚱蜢，它们会在哪呢？在菜地里？在草丛里？在……我们仔细地寻找着。“我捉到一只了!”一个男孩兴奋地说。
我们立刻凑过去一看，只见一只穿着绿衣裳的蚱蜢被朋友牢牢地揪住了长长的`双腿，一动也不能动。我们手忙脚乱地把它装进早已准备好的透明玻璃杯里，只见它把脚一撑想出来，它哪知道我们的小手早把杯口盖住了，它根本跳不出来!哈哈，我们乐坏了!
最后，我们决定让它回到大自然，看着它一蹦一跳地往草地跳去，一眨眼功夫就不见了。
日记作文 篇2
11月9日在一个星期以前，爸爸花钱买了一只看门狗。是那种特别纯的黑贝。因为爸爸的厂在华山那里晚上只有一个看门的。有点不放心所以花了800元钱买了一只狗。那只狼狗叫“虎虎”，买来的时候他已经有一岁半多了。也就是人类说明的十一二岁左右吧。他身披一身黑色的毛，一双晶莹透亮的眼睛镶嵌在它的脸上 它的脸上还有一个小巧的黝黑的鼻子。它的尾巴像一根绳子一样粗。而且还特比的长，总是峭立这。他还有一对矗立在头顶上的耳朵。显得它可爱极了！在它刚来时，妈妈抓了一把狗粮给它，不到一分钟他就把狗粮给吃了。然后又给了他它一个馒头，结果它不慌不忙的走到馒头的跟前抬起它的爪子把馒头踢到一边去了。虎虎站起来时大约有一米五多，它的爪子就像刚出生的小孩的手一样大。而且上面还长满了毛。昨天晚上在我们一家给爷爷过生日的时候，看门的人像往常一样松开它，想打着他去外面遛一遛的时候，因为没有牵住它，让它跑了。我想虎虎一定会回来的，因为在这里有一群爱它的人！11月8日今天是爷爷七十岁的生日，为了这个我的二大爷早就在一个星期以前为爷爷的生日定好了酒店。生日仪式是在晚上过的，因为白天爸爸妈妈们都要上班所以定在晚上过爷爷的生日。我们所居住的村落里有一个规定，就是在满六十以上的老人过生日时会送给他一个蛋糕。所以爷爷就在昨天晚上就收到了蛋糕。早上，奶奶为了爷爷的.生日特意给爷爷做了长寿面。我跟着爷爷沾了点光，也尝了尝长寿面的滋味，真是好吃极了。中午，我们家来了好多人，大于有五六个吧。他们是来送信儿的。因为晚上他们不能来个爷爷过生日，所以上午来给爷爷说一声。爷爷听了并没有不高兴，只是轻轻的点了点头。晚上我们一家都来了还来了一些客人，有一些我的叔叔，阿姨。还有一些我不认识的大人。虽然我不认识他们，但是我想他们都是为了爷爷的生日而来的。都是为了爷爷来的。在这里我也希望爷爷能够开开心心的。
日记作文 篇3
难得休息一天，爸爸决定放松一下，带我和哥哥到郊外的池塘钓鱼。
我坐在椅子上，看着水中的情景，浮标老是不动，急死人了。就在我准备放弃换地方的时候，鱼线动了一下，我一使劲，拉不动，就赶忙喊爸爸过来帮忙，终于拉上了一条鱼，回家爸爸做了红烧鱼给我们吃。吃了自己钓的`鱼，心里美滋滋的。
日记作文 篇4
常常有同学说：“背书不怕，默写不怕，提问不怕，考试不怕，就怕作文不知写点啥！”——是啊，没材料，巧妇难为无米之炊嘛。
最好的作文材料，当然是自己亲身经历过的事、亲密接触过的人，亲自感受过的感情；获得这些的最好途径，当然是积极在生活中观察、体验和积累；而最后能把这一切转化成作文材料的最好办法，当然该数记日记了。
有同学摇头：日记？我早试过了，不灵。
我们也摇头：毛病恐怕出在许多同学甚至许多老师没有把日记真正当做“日记”来写，轻视了它的“材料积累”功能，放大了它的“作文练笔”功能，结果，越写越长、越写越复杂、越写要求越高、越写越生出个“烦”字来。
查一下《现代汉语词典》的“日记”词条，你会恍然大悟：它其实应该是“每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受”。由此司‘见，日记以“自我”为对象，有真实．即时、短小的特点，有备忘、积累、查考的功能，这明显有别于以“表达、交流”为主要目的，注重整体结构、遣词造句、修辞文采的“作文”。只有把日记当做真正的“日记”来写了，只有养成每晚花上十几分钟时间记日记的习惯了，这时候，撇开其他好处不说，光就对提高作文能力而言，你就会兴奋不已：啊，那竟是一座为写作储藏丰富材料的`金矿！
给你提三条建议：
一、平日里重“积累”，不怕没用，只怕没有。日记里记什么？大可不必为“难忘、有趣、有价值”等思想意义束缚，只要不是日复一日炒冷饭的流水账，自己觉得值得留下记忆的“所遇到的和所做的事情”，以及“对这些事情的感受”，都可以留下文字。日记怎么写？也大可不必考虑“开头、过渡，结尾”，追求“具体、形象、生动”，一句话，以“大白话、大实话”为主。“积累”的要求就是一条：有内容就好，至于有没有用，不是你记录当天所要考虑的问题。
二、构思时重“提取”，紧扣命题，精当选材。现在，要回到最前面提到的“作文写啥”的问题了。拿到作文题目，你脑子里要赶快“翻阅”自己的日记本，像电脑检索一样，把跟题目相关的信息提取出来，然后考虑：哪些可以成为这次作文的材料？方法有两种：一种是选取一件，充分展开；一种是选取几件，综合结构。你读读下面一个同学写的作文《学写作爱写作》（六上第8单元“学习某种艺术过程中发生的故事和感受”），他用的就是第二种方法，由五篇日记“糅合”而成：小故事登报、去年暑假打油诗、晚报重视、爸爸打喷嚏．写诗描写打雷。你想，如果小作者平时放过了这些生活中不起眼的点点滴滴，说不定面对作文题目只会咬笔杆、看天花板发呆了。
三、写作时重“展开”，详略得当，方法多样。从“日记”到“作文”，绝对不能用电脑上“剪切、复制、粘贴”的简单手段，你提取的仅仅是“材料”，写进作文，就该用上在阅读课里学到的、在作文课里练过的种种写作方法了，(小学生作文 )这时候你不但要考虑“开头．过渡、结尾，具体、形象、生动”，还得注意层次清楚，详略得当、细节刻画、语言流畅等等。文章优劣，全在你能否“笔下生花”啦。对照下面附录的习作，小作者不但言之有物，而且表达精彩，难道不是一次从“日记”到“作文”的华丽蜕变吗？
附录：学写作爱写作
最近一期《少年文学报》登了我写的小故事《买药》。罗老师要我在明天的班队活动课上向同学们讲讲自己的写作体会。我想，讲什么呢？其实，一句话：我爱写作，自己喜爱的事，就不怕、不难。
我爱写作，因为它常常让我有说心里话的地方。去年暑假，天天无所事事，我心里憋得慌，就给晚报写了一首诗：“暑假没味道，闷得好心焦。关进‘鸽子笼’，整天把电视泡。同学你我他，只能电话里聊。跑进游泳池，好像煮水饺。公园门口转，没钱买门票……”没几天，晚报不但登了，还转给了市长。马上，学校、街道、少年宫、园管局等单位组织了许许多多丰富多彩的活动。我看到小伙伴们开开心心，心里当然高兴：我有功劳呢！
我爱写作，还因为它能锻炼我丰富而大胆的想象力。有一次，爸爸一连打了几个喷嚏，好响好响，我和妈妈异口同声：“哇！像打雷！”后来，真打雷了，我马上把老天跟爸爸联系起来，写了一首诗：“轰隆！好响的霹雳！别是老天患了感冒打喷嚏？快吃药、快穿衣，还要卧床休息！”老师同学都说我想得奇、写得巧。
事情常常是这样：你越干，就越觉得有兴趣，就越能取得成功，也就越想再干一一这，也许就是“良性循环”吧！
日记作文 篇5
Hi！我是一颗小毛豆，名叫雪！我家有四口人：我、豆荚妈妈、毛豆哥哥和毛豆姐姐。
春天，我们在太阳公公、大地婆婆和水阿姨的怀抱下，一天天长大了。可是，好景不长，夏天到了，大雨伯伯来到了地里，雷叔叔在天上轰轰轰地叫，雨伯伯不停地流眼泪，弄得我们坐立不安。豆荚妈妈说：“今年夏天来了一场大水灾，我们一家可是随时都会被冲走。我们冲走倒没关系，可农民伯伯们不赶快把我采下来，农民伯伯今年就会吃不上饭了！”我们说“农民伯伯，你们可要快点来采我们呀！”
第二天，农民伯伯带着几个人来了，他吆喝着：“大家来呀！毛豆成熟了！”我们被一名小姐姐采了下来，送到了一个客人家里。
我们很高兴，因为我们为大家奉献出自己的功劳。
日记作文 篇6
我们学校现在开展“孝德”活动。
我来告诉你孝德的意思吧！孝指孝顺和有孝心。得指要有一个好的品德，好的修养。
今天我吃完午饭看见妈妈洗碗那么辛苦，我就对妈妈说：“我来帮你擦桌子洗碗吧。”妈妈说：“好吧！”我拿起抹布就开始认真地擦洗了起来，擦洗完后，妈妈一看说：“擦得可真干净、洗得真白呀！”我说：“是呀，这个都是我应该学做的，也是每一个孩子要做的。”
我觉得我们不仅要帮妈妈擦桌子洗碗，也要帮爸妈干一些力所能及的.事，懂得社会是和谐的，大家都是有爱心的。
日记作文 篇7
第一节是普通话课。老师先讲了一下普通话的发展史和重要性，接着便让每人选一段课文用普通话读。大家都在紧张地准备，我自信自己有讲普通话的天才，因此没有准备。
轮到我上台了，我清清嗓子，就大着声音背道:‘.北国风光，千里冰封，万里雪飘，……”
哄—哈哈哈……大家笑成一团。顿时，一股恼怒的感觉冲遍全身，我忍着，继续背。谁知道大家竟对我指指点点，还左右相顾莞尔。我被弄晕了，脑子里一片空白。我感到自己的声音明显小了，尽快读完最后那一句“只识弯弓射大雕”，就仓皇跑下台。
我这是怎么了?捂着头，脑子里已成了一团麻……之后的课，我一句也没听进去。
晚上，又想起了白天那尴尬的一幕。老师说:“我们中国的方块字要求字正腔圆，是美学的结晶，它要在全国推行，使每个中国人都能流利地运用自己标准的母语……”
望着窗外明亮的月亮，我在日记中写道:“一定要学好普通话。”我想，我一定能学好的。
昨天晚上没睡好，上课时，我的脑子像灌了一锅粥，迷迷糊糊的。第三节是数学课，脑子似乎不堪重负，只觉得脑袋要往下坠，上下眼皮直打架，看到的东西也逐渐模糊起来。我知道自己身为班长不能睡觉，便尽量打起精神来听课。好不容易熬到下课铃响了，不必担心被老师发现了，就放下心来让脑袋垂下去。忽然听到一声响亮的声音，条件反射，我立刻站起来喊了一声“起立”，可一下子我就发觉不对劲了， 同学们都不站起来，反而把目光投向了我，一脸茫然。原来数学老师布置作业，为引起同学们注意才故意提高声调，而我却错听成“下课”。我只觉得一股凉气袭遍全身，刚才真是糊涂透了。
当班长什么事都要打前锋。这不，语文老师要求我们班选出一位“小老师”去隔壁班讲课。同学们不等老师讲完，就异口同声嚷道:“让班长去吧!”我知道这是一次锻炼机会，也说明同学们对我的信任，于是我就答应了下来。
我给隔壁班上的课是《作家要锻炼语言》，是篇议论文，我得一层层地分析论点、论证、论据，还要力求使同学们听明白;我得找资料，备课，整整花了一天的时间。课还没上，我已经体会到当老师的'辛苦了。
第四节课，我走上讲台，面对陌生的同学，我有些紧张。我强迫自己镇定下来，我用“相逢何必曾相识”作开场白，并说这节课一定会增加我们的友谊，出乎意料地获得了同学们的支持。我照着备课内容给同学们分析下去，时不时提间一些同学，同学们也配合得很好。课上得比较成功，课后，老师给我的评价是“挺好”。
我的理想是考上师范大学，选修中文系，成为一名语文教师，这节课或许就是我圆梦的第一步吧!
当班长的日子己经有一个多月了，在这一个多月里，管班上纪律，办学习园地，布置教室·一大大小小的事都有我的份。这占去了我许多时间，眼看考试即将来临。在能力培养与学习之间怎样寻得平衡?我感到茫然。有时，我想向
日记作文 篇8
早晨：起的有点晚，妈妈洗漱完毕看儿子还没从房间出来，刚想放出嗓门，走到门口一看，儿子竟然在整理书包，真是不错，这可是他起床后做的第一件事，在没有任何人提醒和督促的前提下呢，赞一个上学路上：由于整个假期都没有很好的背誓言，乾乾主动提出在上学的'路上和妈妈一起背誓言，于是妈妈那好手抄版誓言，一路走一路背，乾乾竟然爱上了誓言，吃晚饭的时候都不忘了流利的背上一遍，成了享受了。
放学：由于今天妈妈休息，所以又可以接儿子了，从教学楼走出来，远远看见妈妈兴奋不已，可是和妈妈还没走出校门的就开始不开心了，原因是，小提琴考级后老师给放了两天假今天结束了，又要开始练小提琴了，争夺了儿子自由玩耍的时间，当然不开心，妈妈理解！走过超市，进去一顿大吃特吃，嘴巴吃开了花，又开心了，原来让一个孩子开心还真不难呢。
当班长：回家的路上，儿子兴奋的告诉妈妈：“妈妈，我今天当班长了，而且明天我也当班长！”，“恩，那你可要好好当你的班长啊！”
得星星：“语文默写比划，我全都对，得了三颗小星星呢！不过，拼音都错了，还有啊，我数学练习册完成的好，还得了一个积分卡呢？”
恩，这一天还真是不错！
日记作文 篇9
上午，我放学回家，爸爸出差了。妈妈有事，把饭菜做好后，对我唠叨了几分 钟，然后急匆匆地也走了。于是我便当起了"一家之主"。 我盛了三碗饭，给了两位妹妹和我，然后便不住地夹起那碗"土豆炒肉"。两位妹妹看着肉片一块块地落入"虎口"，便眼巴巴地朝我望。我看着他们呆呆的样子，才想起应该做出哥哥的样子，于是便来了个"公平分肉"。我把每样菜都分成三份，每人一份，（当然我那份较好一些！）这样总算"天下太平"了。
吃完饭后，涮碗的'任务就归我所有了。我把三只油腻腻的碗放进水池里，然后 朝每只碗里各倒了一点洗洁精，最后拿起我奶奶用了几年也舍不得丢的"宝贝刷 子"刷了起来。真是"恶心恶肺恶肚肠，鸡皮疙瘩排成行，又脏又滑又油腻，下回这家绝不当"。我情不自禁的吐出一首"诗"。然后接着涮碗，边涮边想："我就当这么一会儿家，就怕苦怕累，那妈妈该多辛苦啊！" 碗涮干净后，我又抹桌子，抹完后，又想："我这么辛苦，也该拿支雪糕慰劳一下吧……"想到这里，我不由自主的打开了冰箱，妹妹"上奏"怎么办……唉！我终于缩回了手。我来到楼上，发现妹妹们在看电视，立刻学着大人的样子，说道："不准看了，快写作业。"当然，我这个"老大"得像样点，便也写了起来。 妈妈回来了，看见碗被我涮得干干净净，桌子抹得一尘不染，我和妹妹都在写 作业，高兴的对我说："嗯，家当得不错，有赏！"说着给我和妹妹各一支雪糕， 我吃得最甜。
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