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五年级日记

时间:2023-09-13 14:10:37 日记 我要投稿

五年级日记(优秀10篇)

  一天的时间即将结束了,你有什么总结呢?想必是时候写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的五年级日记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级日记(优秀10篇)

五年级日记 篇1

  雪,披上一袭白色连衣裙,在人间漫舞,风儿则为她的舞伴奏。雪,悄然间在人间漫步,一开始像一只温顺的小猫,调皮的拨动着人们的头发,躺在人们的怀中。雪,这就是温柔的。

  雪,又跳起了猛烈的迪斯科。它,又踮起脚尖,甩开那宽大的长袖,在人间疯狂的漫舞。此时,风儿猛烈地打着鼓,刺骨的寒风呼呼地敲打着人们冻得通红的脸颊。雪忘情的狂舞,用不了几分钟,便把人们变成了雪人。风雪交加,让人们泛起阵阵寒意。大地上一片雪白,雪足有几厘米厚,车辙印不久就被掩埋。雪好像这就是一层柔软、温暖的地毯。那棵棵树木姿态不一,那棵树挂满亮晶晶、沉甸甸的'雪,恰似披着月光舞裙,这几棵火树银花,白中显青,给人创造的热情、想象的驰骋,那几棵,冰清玉洁的小枝矗立着,像高风亮节的竹子,让人心旷神怡……

  雪,给人们的这就是喜,还这就是忧……

五年级日记 篇2

  正月十五的晚上,夜幕降临,我们一家一边有说有笑的围着饭桌吃饭,一边看元宵晚会,突然,窗外响起了“砰”的一声,两秒钟后,窗户被光亮映红了,我见状后,立马丢下饭碗,跑到了阳台上。

  站在阳台上,只见一团团小火球像离弦的箭,使劲地窜上去,紧接着炸开,就像魔术师似的变出一朵朵五彩缤纷的火花。火花落下去的时候会有一条长长的烟,就像一条白色的带子。

  这些火花真美啊!它们既像黑布上开放的花朵,又像正在闪烁的`星星,五光十色,绚烂夺目。

  紧接着,这些火花接二连三的绽放,如同正在参加选美比赛。你瞧,有点烟花像一条喷火的长龙,在空中飞舞;有的像金光闪闪的瀑布,挂在天上;有的像不停旋转的陀螺,升起一团团的烟雾……我目不转睛的看着。看完了这个又看那个,生怕看少了一个。

  就在这时候,爸爸拿着一大把花炮,我拿出了其中的一个名叫“摩天轮”的花炮,用打火机点燃,然后一扔,炮就喷出了五彩的火星,它一边喷着火星,一边旋转着,我和小伙伴们开心极了,围着正旋转的炮蹦啊、跳啊……

五年级日记 篇3

  “开学了,开学了,又可以见到可爱的同学和敬爱的老师了。我真是太高兴了!”早上我刚下床就高八度的叫喊道。接着,我急急忙忙的穿上新衣服,像被解放了的小白兔一样奔向门外,赶忙吃早饭,戴上红领巾,夹上自行车往学校赶,心劲可大了。 日记日记300字

  一到学校我情不自禁的自言自语道:“好一派学校新景象!”白墙红瓦,整齐的桌椅,一切就象刚刚被水冲洗过。同学们也变得漂亮了,瞧,红润的脸蛋上分布着灿烂的笑容,他们背着新书包,穿着新衣服,分别了2个多月的同学们互相问好,谈论着假期生活。“当当”随着铃声老师走进了班级,同学们立刻做端正注视着老师。盼望已久的.新学期生活终于开始了。

  班级是我们第二个家,我们在这个班里上课感到骄傲,感到自豪!

  篇二:学习体会笔记

  在一些学生的眼里,学习就像种地,漫长、无味而浪费时间。可在我眼里,学习就像玩游戏,怎么也玩不够,总觉得每天都像是开学的第一天,一切都是那么新鲜。 日记小学生日记

  虽然有时,我也有点讨厌乏味的学习,但我从不因讨厌而轻易放弃,知道是讨厌才去克服,因为我的座右铭是:成功者永不言放弃,放弃者永不会成功。我觉得,我就是这样一个人,只要有机会就紧紧地抓住,不放弃,并通过自己的努力,取得成功。

  我要谢谢学习,是通过它,我才能学到那么多的知识;我想要走过知识这条河,但不可能,因为它是一条无边无际的河;更因为只有通过学习,我才有可能走过这条无边无际的河!

五年级日记 篇4

  我爱读书,读书给我增添了许多的乐趣,所以我爱读书。生活中没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿失去了翅膀。读书是一种快乐,也是一种享受。

  每当我读到一本好书,就像驾着一叶扁舟在海上乘风破浪,扬帆前行。那些好词佳句像阳光一样洒满我的心灵。读书时,我会随着作者的感情,在书的海洋中遨游,随着作者的.心绪,经历着智慧的波动。我的视野,在读书中不断开阔,我的写作水平,也在读书中不断提高。如果世上没有了书,我的生活将会变得贫乏单调,所以我总是如饥似渴地寻找着好书。

  小时候,妈妈总是给我讲 《钢铁是怎样炼成的》,我被书中保尔·柯察金的成长历程与坚强意志所感动,可惜妈妈不能完完整整地将书中故事情节讲给我听。去年,我和妈妈到书店时,我意外地发现了梦寐以求的《钢铁是怎样炼成的》,我立刻求妈妈给我买下来。我马上进入了狂热的读书中,那种激动和喜悦真是难以言表啊!

  书就像一位名师益友,它帮助我学习,教育我做人,使我健康地成长!

五年级日记 篇5

  放学了,我背着超重的书包,拖着沉重的步伐,一瘸一拐地进了妈妈的教室。

  妈妈在收拾东西,准备去送表弟弟回姥姥家。我不去,就留在了妈妈的教室里。

  天渐渐地黑了下来。我好孤独,感到好害怕。窗外,有人在玩,我抬头看去,一老一少,兴致勃勃地在玩轮胎,你给我,我给你。我不知不觉看入了迷,莫名其妙地笑了,多么其乐融融的场面呀!

  我看着看着,不再为孤独而害怕了,还自己营造了一个“美妙绝伦”的小屋:为了不让人打搅,我先把门锁上,再拉上用来“藏”门的蓝色布帘,然后拉下画着“史奴比”的`窗帘,最后用毛绒玩具在窗帘下支起一个可以用来观察外边情况的小口,就大功告成了。

  这小口可不一般,通过它,我看到了堂姐、爷爷、马书颀、何东傲、“小点点”马霍鹏,还有骑自行车的二妈。当然,最重要的是,通过它,我彻底战胜了孤独。

  其实,孤独并不可怕,找不到解除孤独的办法,不会和快乐交朋友,才最可怕!

  快乐其实就在我们身边,一定要细心找到它;但千万不能与孤独交朋友哟!

五年级日记 篇6

  第一场雪,这就是人们喜爱的。冬天,那满天的雪花,曾给人多少美妙的遐想。孩子们更喜爱雪,看着雪花从空中飘落,他们会手舞足蹈。雪 多美、多奇异呀!

  前些天还有点暖和,昨日,天气骤然变冷。中午,凛冽的寒风刮起来了。到了这天旱晨,我睁开了朦胧的睡眼,一看外面,呀,下雪了,我好高兴啊!雪花这就是美丽的.,这天清晨,我看到了雪花有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣儿,还有的像张开的六把小伞……真这就是千姿百态美不胜言。

五年级日记 篇7

  从小爸爸妈妈给我买了很多书,在书里面我学到了很多知识,而学校就是我的用武之地。从一年级开始,在老师和同学们的.帮助下,我就明白了在讲台上千万不能胆小,不然你念出一个字,本来应该读得很好,但由于害怕,声音很小,同学们听错了,这件事就成了别人的笑柄。而且你不能念得太快,念快了就只有你一个人听得见你的读书声,别人都听不清楚,那时你就会下不了台。还有,回答问题就要把答案说得清清楚楚,不能说得含含糊糊,否则这就表明你把演讲权让给了别人。只要记住了这几个原则,就能天天进步。我爱我的学校,因为那里是我的用武之地。

五年级日记 篇8

  上周教师告诉我们要去天生湖春游,我兴奋不已地请爸爸给我买了野餐垫,请妈妈给我买了我爱吃的蛋糕,还准备了一大包零食呢。

  春游的时间到了,我早早的就来到了教室和同学们一起等待大客车的到来,不一会儿大客车来了,同学们兴高采烈地上了车,差不多半个小时的车程,我们终于来到了美丽的天生湖。 天生湖的风景可美了,那里有平静而清澈的湖水,有绿油油的小草,有五颜六色的花,有可爱的小鸟,还有又高又粗的大树……一片鸟语花香的景象,真迷人呀! 我们来到了一块平坦的草地上,等大家都放好东西,教师就组织我们玩游戏了。这个游戏可好玩了,名叫“登山寻宝”,首先要在茂密的草丛中找出白色的`小纸条,上面会有谜语,只要猜出答案并告诉王教师就可以领奖了。游戏开始了,教师一声令下,所有的同学像一个个小精灵在草丛中窜来窜去,努力地找着宝藏,一个小地方也不愿放过,看他们多认真啊! 游戏结束,就是我们自己活动的时间了,同学们吃的吃,玩的玩,可开心了。

  快乐的时光总是过得很快,感觉大家都还意犹未尽,我们就又要踏上回家的路途了……

五年级日记 篇9

  今天下午,五(5)班女子4×100米接力打进了决赛。上课铃一响,我们就开始紧张地练习。

  接力前夕,我非常紧张,因为练习的时候,我第一棒,跟佳仪配合得不是很好,要么就是掉捧,要么就是接错手,我们急得像热锅上的蚂蚁,每时每刻都在练习接棒,直到满意为止。

  经过了几分钟的刻苦训练,开始比赛了,“呯”的.一声响,我似箭一般向前冲,不一会就超过了(4)班,马上我跟佳仪接棒了,我的心跳得飞快,好比一只小兔子。三、二、一……我把接力棒打在佳仪 手上,这是我们搭配的一次,就像一对老搭档,配合得天衣无缝,佳仪接着跑过(3)班,我激动得手舞足蹈,高兴得大喊大叫,一高兴就不知道方向了。佳仪跟奕玫一向最有默契,这一次也不例外 ,奕玫满脸通红,头发乱乱的,像一个布娃娃,遥遥,不过并没有超过(2)班的陈敏。最后一棒是辛超榕,辛超榕以闪电般的速度奔跑着,我们的对手是(2)班,眼看(2)班朱晓莹追上来了 ,只剩几毫米的距离,辛超榕一下子把彩带冲破,我们班以几毫米之差得了第一名。

  我真是太高兴了,从中我明白:坚持就是胜利,团结才能成功。

五年级日记 篇10

  早上,老师告诉全班要到五楼多功能教室彩排,大家都兴奋的不得了,七嘴八舌的讨论着。

  到了多功能教室,老师要我和其他同学到旧栋四楼搬太鼓,光是用想的就快要昏倒了!从新栋五楼一路走到一楼,穿过星光大道,再爬上四楼,到达礼堂都已经满身大汗了,还得一手扛着鼓架,一手拿着太鼓下到一楼,终于完成这个“不可能的`任务”。回到多功能教室,当我沉浸在二年级的陶笛演奏声中,突然看见高年级生三三两两的走了进来,原来他们要在这里上体育课,看着他们做着暖身操,耳朵听到的却是陶笛的旋律,这样怪异的组合,令人不笑也难。

  轮到我们班彩排时,因为高年级生上体育课的关系,所以无法演奏太鼓,结果才刚搬来的太鼓又要搬回礼堂,这下可好了!我又要扛着鼓架,扛着太鼓,跑下一楼……,费尽九牛二虎之力,终于把太鼓搬回礼堂,回到多功能教室的路上,我几乎是用爬的。

  今天的彩排没想到有一半的时间都在搬鼓,而这场辛苦的彩排就在完美的钢琴独奏中结束了。

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