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三年级日记

时间:2023-08-15 14:24:08 日记 我要投稿

三年级日记6篇[必备]

  转眼一天又过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?下面是小编精心整理的三年级日记7篇,欢迎大家分享。

三年级日记6篇[必备]

三年级日记 篇1

  在我上二年级的时候,有一次母亲包饺子,我决定让母亲教我包饺子。

  我和母亲从市场上买回来了饺子馅,我高兴地对母亲说:“今天我要学习包饺子,行不行母亲?”母亲说:“当然可以。”于是,我把饺子馅放到案板上,把手洗干净,开始学包饺子。

  母亲先给我做了一个样品,然后说:“包饺子第一步是要活好面,第二部是切皮、擀皮,最后包成饺子。用刀的时候一定要小心,千万不要切到手。”我按照母亲说的方法先把面揉成长条,用刀转着切,切的长度大约是三到四厘米,切完后,把小面团压扁用擀杖擀圆了,就可以包了。

  我正想开始包的'时候,忽然院子里的小朋友叫我出去玩,我没有同意,因为我要学会包饺子。我包的饺子皮有点厚,样子也不好看,但是,母亲还是很满意的。

  吃到自己包的饺子,心里美滋滋的。

三年级日记 篇2

  今天早上,我看见奶奶在包饺子。

  奶奶买了特别多的面皮和自己做了特别多的肉馅。奶奶的.手速特别快,我跑过去看奶奶包饺子,奶奶一个接着一个。

  包出来的饺子一个个都特别的饱满,特别好吃的样子,真可爱呢!

  我跑过去要帮着奶奶一起包饺子,我却怎么都包不紧,肉馅总是往外露,奶奶说,应该把旁边都捏紧,可以少放点儿肉。

  经过奶奶的指导,我终于包好了一个,特别有成就感呢!

  中午奶奶煮饺子给我们吃,吃着自己包的饺子,我特别开心!

三年级日记 篇3

  哈哈哈,哈哈哈,这是谁在欢呼雀跃?原来是作文班的同学们在进行包饺子的活动。

  上课了,刘老师带来了一袋又圆又白的饺子皮,一盘香喷喷的卷心菜馅,一杯清凉的水还有一双筷子。

  首先刘老师给我们示范了怎么包饺子。她轻轻地拿起一块饺子皮,再拿起勺子慢慢地舀了卷心菜馅放在饺子皮中心,接着老师还用手蘸了了一点点水,抹在饺子皮的边缘,然后再把饺子皮对折,就像给饺子皮穿了一件衣服。最后老师把饺子皮捏紧,还折出好看的花纹。这样一个挺着大肚子的饺子就包好了。

  我们目不转睛地看着,迫不及待地想包了。我们和刘老师一样认认真真地包了起来。我们包完了,刘老师让我们包第二次,这一次要有创意。我苦思冥想,包一个什么样的呢?最后我用两块饺子皮包出了一个飞碟。同学们包的饺子有的像帽子,有的.像太阳花,还有的像月亮,各种各样,五花八门。

  包好后,老师还煮了全部的饺子给我们吃,我吃了一口,饺子香喷喷的,别提多美味了!

  这次我们不但吃到了亲手包的饺子,还学到了作文方法呢!

三年级日记 篇4

  春天来,春天来,我们一起冲出家门,奔向田野,去寻找春天吧!

  春天像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们一起找春天。小草从地里下探出头来,像春天的眉毛。鲜艳的`花儿这儿一朵,那儿一朵。好似春天的眼睛。柳树长出新条,像春天的头发。

  春天来,有许多小朋友去春游,他们看见油菜花;看见桃花;看见解冰的小河;看见……

  春天来!我们看到她,我们听到她,我们闻到她,我们触到她。她在荡秋千;在风筝后面摇呀摇;她在动物嘴里叫。我发现春风是轻轻的,暧暧的,春雨细细的,密密的。

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友们的……”每当想到这首歌,就想到春天。让我们走进春天,留心观察,一定会有更多的发现。

三年级日记 篇5

  春天,春姑娘化作春风来到人接,在这春暖花开的日子里,真是适合出去春游呀!如果去公园的话,只有一些适合锻炼的器材,如果去果园的话,现在是春天,水果还没有长出来,真是太没有新鲜感了。

  如果我是校长,我会推荐去大蜀山春游,三月份的大蜀山早已是春色满园,山上的空气清新,芳香扑鼻,蝴蝶兰,牵牛花,还有一些不知名的小野花竞相开放,一群群小蜜蜂在花丛中窜来窜去,小蝴蝶也在花丛中翩翩起舞,还有好多挂着牌子是百年大树,树上的小牌子是介绍树的'品种,记载着多少年岁的古树,大蜀山还有一篇开阔的地方,边上有个湖,湖水清粼粼的,可以看到小鱼在里面游来游去,空地上我们还可以做游戏,野餐,蹦跑,追逐打闹,尖叫,想到这个画面,我就情不自禁地笑了起来。

  你们觉得我这个建议怎么样?

三年级日记 篇6

  小A最近“疯了”,整天胡言乱语,忽大笑,忽沉默,因为小A爱上了写诗。

  除了吃饱了撑着的人会写诗,疯子也会写诗。而诗注定会吞没孤独人的灵魂,让人更加疯狂。“疯子与诗相依相存。”小A说。

  疯子的眼中是纯净的,如同新生的婴儿。小A开始把自己的生活变得充满诗意,“书本很可爱,但我更向往一枚面包。”身边的人听到,或不理,或笑笑走开。小A不停地写诗,那些疯子心目中神圣的语言,被她记录到自己的笔记本上,一页一页。小A说;“这是毒药,是我的心。”

  小A喜欢趴在学校走廊的栏杆上,独自欣赏远处的风景。学校靠近郊外,草地、菜园、农舍、柳树旁的.洞、高速公路上的汽车,小A常常就这么沉默地望着这一切,直到太阳落下,知道黑夜淹没大地和自己。偶尔会有好心的朋友陪小A看风景,小A就呆呆地说:“有一天,我会融入这片黑暗里,你,会救我吗?”“不会,好啦,你这个疯子。”好友会打趣似的将小A拉回教室,黑暗中,没人看见小A无奈地摇头和落魄的眼神。

  “为什么别人都很清醒,只有我疯了?”小A总是问自己,找不到答案,却只有继续下去,继续疯,继续写诗。同学也会把小A的诗拿来看,每每看完,总是开玩笑说:“小A,你不会变成第二个海子吧。”小A会微笑着沉默,在本子上继续写:“海子?我不是他。我只想要我的自由,没人了解的自由。”

  “小A!你不要继续玩文字游戏了,等你玩完了,世界末日就要来了!”

  “是吗?也许,世界末日真的快来了。”

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