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初一日记

时间:2023-08-13 15:40:32 日记 我要投稿

[必备]初一日记

  时间过得真快,一天又将结束了,你有什么总结呢?是时候抽出时间写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编帮大家整理的初一日记5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[必备]初一日记

初一日记 篇1

  20xx年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根隆重召开,全世界有192个国家的代表参加,这次大会是全人类为了解决地球气候变化的严重问题而召开的。

  许多年来,人们为了生产出更多的生产和生活用品,消耗了大量的燃料—主要是煤炭和石油,在这些燃料被烧的时候,就产生了大量的热量和二氧化碳,这样就使我们的地球气温升高、空气严重污染了。世界恶劣气候越来越多,洪水、干旱、雪灾、飓风不断,人们的生活环境越来越坏了。

  我们所看见的几乎所有的被人们制造出来的东西都是“碳”做出来的,如液化气、电等都是要烧碳的,汽车、飞机、空调、纸张、衣服、食物、水,等等等等,都是和烧碳有关系的。我们使用的几乎任何一样东西,都会给地球带来负担。

  我们不能做到不吃、不喝、不用、不出门,但是可以尽量减少,我们节省了一样东西,就减少了碳的排出,这就是我们所需要的'“低碳生活”。

  最简单的低碳生活可以从这里做起:

  1、节约用电。使用节能灯、少开电灯、夏天把空调温度调高点、尽量使用太阳能、风能……

  2、节约用水。洗东西尽可能少用点水、洗东西的水留下冲厕所、浇花……

  3、节约汽油。能走路就不要乘车、能做公交车就不要打的、尽量少开私家车……

  4、节约用每一样东西。尽可能不买新衣服、新鞋、新玩具、新文具、新用具、纸张两面用、节约生活用纸……

  5、尽量少产生垃圾。所有的垃圾处理起来都会用到碳,都会污染环境……

  我们呼唤环保、绿色、文明的低碳生活,让我行动起来,爱护我们可爱的家园—我们唯一的地球吧!

初一日记 篇2

  20xx.9.5 星期四 晴

  下午是303班的第二节英语正课,内容为unit 1 Hello 的单词部分。本节课基本完成教学任务,但在时间分配和课堂进度的掌握方面依然有待加强。如果这堂课就这么结束,那么,这节课的反思重点依然会紧扣教学设计。但有个小插曲便就是这样发生了。

  应该是机械操练单词eraser的环节,随机指定了靠门的大组,两人开小火车,依次朗读单词。进行到最后一个学生,有节奏的朗读突然被长久的沉寂代替。再看,末位的一个女生已是双眼通红。前座的课代表小声说,老师,她哭了。

  “Follow me, ei, ei, eraser.”沉默。

  “ei, ei, eraser.”沉默。

  “没关系,跟着老师念,ei-”不想用英语再给她造成压迫,无奈最终放弃,选择了中文。

  “老师相信你一定可以的! ei-”目光定焦在她的嘴巴。此时的我不期盼她发出正确的音,只想她张嘴而已,但依旧是沉默。

  顾及到课堂四十多双眼睛盯着她,她更尴尬,况且,课堂总还是得继续。于是示意孩子先坐下。结果,没过几秒,课代表举手说她哭得更厉害了。狠了狠心,没有理会。

  终于等到下课,收拾了课本、道具,拉了一个孩子,搂着她小声地问。

  “刚刚那个女生叫什么名字?”

  “朱琳。”

  “她平时表现怎么样?其他功课成绩怎么样?”

  “嗯…她就是平时特别爱哭。总是动不动就哭。但是她的成绩还是蛮好的。”

  “噢~这样,那老师相信她还是能学会的`。嗯,谢谢~”

  走向朱琳,这时候的她埋头在看一本故事书。

  “来,咱们把英语课本拿出来。”幸好,她没有像课上我望着的那张小嘴,久久期待却一动不动。她安静地把书本拿了出来。

  “老师相信你会的。 老师念一遍,你念一遍,好么?”沉默。

  “I-”沉默。

  “来,看老师的嘴巴。I-”沉默,低头不看我。

  “来,看老师的嘴巴。I-”沉默。

  “老师知道你会的。没有关系,大家都是从不会变会的吖。来,看我嘴巴。”沉默。再等了一会儿,她转过了脸,眼睛看向我的嘴,依旧不敢看我。很好,良好的开始!

  “张大嘴巴,I-”

  “I“终于,小嘴打开了。

  从一个音节,慢慢地,朱琳愿意跟读单词了。但眼泪还是啪嗒啪嗒地流下来。一个孩子拿来纸巾,“朱琳,你读吖,没有关系的。“

  时间差不多了,又安慰了朱琳几句。当我走回讲台,拿起包准备离开时,发现朱琳趴在桌上哭得更厉害了。我想,总有一些坎要孩子自己花时间慢慢来过。于是,没有折回,提包离开了教室。

  这应该仅仅只是一个开始。我会看着她一点一点自信起来。

初一日记 篇3

  雨过天晴后,空气非常清新,门外小河边也传来了阵阵蛙鸣,约上几个小伙伴,带上工具,一块去捉青蛙。

  到了小河边,只听见呱呱的声音,却没有看到青蛙,而以我的经验,青蛙一般藏在草从里,于是我分配好任务,一人人拿着网,一个人扒开草丛,果然一只青蛙从里面蹦了出来,说时迟那时快,小明一下子把网扔了出去,但是青蛙却异常敏捷,躲开了我们的攻击,而我们也没有放弃,继续追赶着,结果青蛙跳进了河里,我们也只能望河兴叹。

  有了第一次的经验,我们找了一个离河边比较远的草丛,果不其然,里面有好几只青蛙我们开始分头行动,最后也捉到了好几只,我们把青蛙放到预先准备好的瓶子里,高高兴兴的回家去了。

  到了家,爸爸一看我手中瓶子里装的是青蛙,就对我说:傻孩子,青蛙是人类的朋友,可以消灭害虫,你们怎么把青蛙捉了。听了爸爸的`话我才知道我的行为是错的,我赶快把青蛙重新放回了小河里,从今以后我再也不捉青蛙了。

初一日记 篇4

  往事就像沙滩上的每一粒沙子,每当坐下看起电视时,就会想起我的往事。和同学一起打球,在课堂因不专心而被老师骂,和我的好朋友一起在电脑上对战……而令我至今不能忘记的'是和好朋友一起在电脑上对战。

  昨天中午,我在家做完作业,获取了一个小时的休息时间,我打开电脑,玩上了“穿越火线”,登上去之后,好友列表上出现:地狱☆小狼已登陆。这时,我想,这个不是我的好朋友周郁凡吗,我一看,他原来在幽灵模式,我就和他一起玩了,他是保卫者,我是潜伏者,我俩是敌人。我所用武器是马来剑,他所用武器M4A1—S,我来到保卫者基地,发现周郁凡就站在那里,我跑过去,重刀,“爆头”!获得了“ACE”先锋的名字。第二局,周郁凡开始和我展开了对战。结果他还是死在同一地方。10分钟过去后,潜伏10,保卫9,潜伏胜利了。然后我们去玩一个全新地图“潜龙基地”,是水下战斗,他要和我玩阻击,我用AWM-A,他用AWM。他阻击没有我好。结果一场激战,我胜利了。时间也过得很快,眨眼的工夫,一小时过去了,我的休息时间没有了,所以我就下了。他说:“我们明天再比,我保证“杀死你”,我回答:“好啊,放马过来吧!”我们俩就下线了。

  这就是一件往事——和朋友网上对战,虽然已经过去了,但是每一个场景,每一个细节我都非常清楚,因为我们两个的对战是那么的激烈。

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