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日记一则作文

时间:2023-07-14 18:46:27 日记 我要投稿

有关日记一则作文集合九篇

  忙碌而充实的一天结束了,一定会有值得记录的想法吧,这也意味着,又要开始写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的日记一则作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关日记一则作文集合九篇

日记一则作文 篇1

  20xx5.6 星期二 晴

  有人说教官让我们跑十圈,我刚准备起跑,后面却传来愚人节快乐的声音,我气地咬牙切齿,可是谁叫今天是愚人节呢?

  “哎哟,轻点,痛。”从家里传出我那杀猪般的嚎叫。我看着自己那又红、又痛、又肿的双脚,想起了下午在操场上军训的事。

  “站直了,挺胸,抬头。”这些话,我们都听得耳朵起茧子了,可是教官那张嘴还是不厌其烦地说着,都快要被烦死啦。

  终于可以休息啦,我们大家便闲聊了起来,有人说教官是一个披着羊皮的“狼’’,又有人说教官是个魔鬼,大家都各说各的,不亦乐乎,因为今天是愚人节,你想怎么说就怎么说。

  突然,有人说教官让我们跑十圈,我刚准备起跑,后面却传来愚人节快乐的声音,我气地咬牙切齿,可是谁叫今天是愚人节呢?

  时间滴答滴答过去,我们的军训却没有停止,还在无休止的.持续下去。突然,我感到一阵钻心的痛,原来自己的脚上有一块大石头,痛得我想哭,可是我转眼一想,如果我哭的话,那么那个搞恶作剧的人一定会大笑,而如果我不响,那么那个人一定很失望,于是我又装出一副很轻松的样子。

  军训很苦,但我们也可以苦中作乐。

日记一则作文 篇2

  今天下午,艳阳高照我踏着沉重的脚步回家去。我汗如雨下,衣服几乎湿透了。忽然,耳际传来“碰”的巨响在好奇心的驱使下,我循声望,进入眼帘的是一名被车撞倒而正躺在血泊中的小男孩。他血淋林的样子,令人惨不忍睹。惹祸的司机已逃之夭夭了。

  我顿时被突如其来的.事件吓得目瞪口呆,脸青唇白。当时,那儿有不少围观者。但他们都是袖手旁观。他们不但没对小男孩伸出暖手,反而在那儿窃窃私语,比手画脚。谁然如此,时间仍然有温情。一名年轻人火速地拔电联络医院和警方。令一名年轻人则帮小男孩检查伤势。由于小男孩伤势严重,他们始终不敢移动他。

  目击者说当时小男孩并没有注意自己的安全,一心只想越过车水马龙的车辆。那时,小男孩毫无察觉飞施而来的车辆,就被一辆风驰电掣的桥车撞到了。那位司机竟然逃之夭夭,不顾小孩的死活。围观者听了,不断指责那司机。我心中也认为他怎么那么没天良啊!

  这时,救护人员和警察都来到现场。救护人员小心翼翼地用担架将伤势严重的小男孩抬上救护车,再迅速地将他送到医院去。警察正忙着维持次序。有一位警察则跟目击者录取口供。我深深地祝福小男孩早日康复。

  渐渐地,人群散去。但我的心情难以平复。所谓“马路如虎口”。我们越过马路时一定要小心,因为小心使得万年船。

日记一则作文 篇3

  早上,天还没亮,“叽叽啾啾”、“叽叽啾啾”,我被清脆的鸟声叫醒了。“哇!”,我惊喜地叫了起来。多么好听,鸟声好清爽、好温暖啊!打开窗,看到两只小鸟,在树梢上跳着轻快的舞蹈呢!

  中午,有一只小鸟飞到了我家阳台上展开嘹亮的歌喉,独唱欢快的歌呢!看到这一切,我不禁想起了两句话:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。

  晚上,这些小鸟会怎么样呢?会不会“夜来风雨声,花落知多少”呢?真希望这些小鸟,能度过一个平安的夜啊!

  在点评文中,我们把小作者原文中——我就被一些清脆的鸟声叫醒了,增加了声法,把声音更加具体化、形象化。我们要提醒小朋友,要言之有声。文字是有声音的,有了声音的文字才会更加立体、形象。第二句原文中——鸟声就像一个充满感情温暖语气的小闹钟,让我深深感动。确实写得很棒,这是一个意法的运用。有的妈妈也提出这一句写得很好,我们在这里特意地去修改,并不是说小朋友写得不好,而是换个角度、换个技法让大家体会其中的区别。

  语言本身是没有温度的,但小朋友在这里提到了“温暖”,实质是一个通感的技法。比如,我们会讲:妈妈的笑很甜。这个“甜”字也是通感的运用,因为“笑”本身是不会甜的。同样,我们会讲:爸爸的棋下得很臭。这个“臭”也是一个通感的运用,因为棋是不会下“臭”的`。我们之所以略有改动,变成:“哇!”我惊喜地叫了起来。多么好听,鸟声好清爽、好温暖啊!——其用意是让大家体会一下通感。“清爽”与“温暖”,本身是人的触觉系统的感受,而我们把这个触觉的感受挪到声音上来,便有了另一番趣味。关于通感的运用,可以参考《提高篇》第三章,这种技法一点也不少见,比比皆是,大家慢慢体会。

  在原文中小朋友写到了早上与中午的鸟,为了让大家体会到对称,让文章更加丰满、更加有条理,我们就刻意地加入了晚上。早上,有两只鸟在树上;中午,有一只鸟在阳台上;晚上,小鸟们会在哪呢?以时间为参照来写鸟,就会多一种思路。特别是小朋友引用的诗,启发了我们,所以就不妨多启发一下,于是才有了——今晚会不会“夜来风雨声,花落知多少”呢?。

  另外,还有一个思路也可以去体会:那就是早上的听,中午的看,晚上的想。如此的对称,如此的思维,也可以把鸟写得丰满立体。

日记一则作文 篇4

  天阴得厉害,以往在天空中漂浮的白云也寥寥无几,几乎消失了踪迹。一阵阵凉风直袭人们裸露的外脖,凉飕飕的,冷得路人只打寒战。

  “咦,这是什么?”我正准备上楼梯,忽然就被一幅油画吸引住了,便好奇地自言自语。不过没多久我便反应了过来——这应该是贴在墙上的一副书法,是专门供同学们欣赏的。

  “读书破万卷——下比如有神。”我不禁把书法上的毛笔字给念了出来,一边细细体会,一边则抬起头继续观察了起来。

  这是一幅使用浓、焦墨而画成的书法,虽然字只有简简单单的一句名言,但小作者却写得极为用心。瞧,那一个“万”字写得多漂亮:编排适中,焦墨的特点在这里十分自然地体现。还有那勾勒精细的“下”字、挺拔的“笔”字,端正的“神”

  字……整幅书法都显得苍劲挺拔,看上去排版整齐,赏心悦目。我也不禁被小作者的这幅作品深深折服。可是当我将目光移到下面的“小作者介绍时”不禁再一次深深震撼:小作者只有三年级?怎么可能?在我深思的同时,记忆也犹如潺潺的小溪,一路流向曾经,把我带到了平时的业余生活,带入了我平时的'课外世界。

  扪心自问,我的课外生活并不是非常丰富,除了做作业便是看书。同小作者相比,我真是自愧不如。我一直把每天的看书看作是一件“神圣”的事情,却不知这其中自己失去了多大的乐趣。多于画画,我还是画得有些眉目的;但对于,只能用这几个字来形容:鬼画符。仔细想想,小作者才三年级,书法就写得这么好;而我这个身为六年级的大姐姐,却连基本的握笔也掌握不好,更何况我的业余生活又是如此单调。而我,又有什么理由不将今后的业余生活安排得充实呢?

  中午一回到家,我做的第一件事情便是铺纸,调墨,练书法。我也要像小作者一样,勤于练习,写出一幅好的书法字来。毕竟尝试,才是成功的法宝。

日记一则作文 篇5

  今天早上,天还没亮,我就被一些清脆的鸟声叫醒了。哇,多么好听,我惊喜地叫了起来,鸟声就像一个充满感情温暖语气的小闹钟,让我深深感动。当我打开窗时,两只小鸟已经在那儿跳起了感人的舞蹈。中午,一只小鸟飞到了我家阳台上唱起了欢快的歌儿。看到这一切,我想起了两句话,这两句话是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。

  从本文中,我们看到的是:小作文大道理。字数虽然不多,但写得别有趣味。比如声法的运用——我就被一些清脆的鸟声叫醒了。哇,多么好听,我惊喜地叫了起来;比如意法的运用——鸟声就像一个充满感情温暖语气的.小闹钟,让我深深感动。当我打开窗时,两只小鸟已经在那儿跳起了感人的舞蹈;比如引经据典的运用——春眠不觉晓,处处闻啼鸟;比如对称的运用——分别写到了早晨的鸟叫,中午的鸟“跳”。以时间为顺序,或者讲以时间为参照分别写了一天的鸟,这只“鸟”就写得十分丰满了。

  那么,我们可以从小作者的原文中发现一些亮点,把这些亮点扩大,可以试着这样写:

日记一则作文 篇6

  今天,是我最喜欢上的思品课。老师给我们讲了一个拔萝卜 的故事,我们都很专心地听着老师讲这个非常精彩的故事。

  故事讲的是一个美丽的小村庄,里面住着一位白发苍苍的老爷爷,一位没牙的老奶奶,一个聪明伶俐的.小孙女,还有一只可爱的小花狗。他们生活在一个大家庭里,日子过得很快乐。

  今年,老爷爷在地里种了萝卜籽。由于干旱,只长出了一棵小苗。老爷爷望着这棵孤独的小苗,心想:今年全家人的生活都只有靠这棵小苗了。老爷爷就精心照料这棵小苗,给它施肥、浇水。

  功夫不负有心人,小苗终于长成了大萝卜,该收获了。老爷爷用尽力气往上拔,可是他没有把它拔出来。老奶奶也来帮忙,不但没拔出来,而且摔倒了。这时,小孙女看到了,也过来拔萝卜,还是没有拔出来。最后小花狗也来凑热闹。他们一起使劲拔,终于,一个又大又长的萝卜被拔出来了。他们都累得满头大汗,看着大萝卜高兴地躺在了地上。

  听完老师讲的这个故事,我从中明白了一个道理。无论做什么事,都要团结一心,劲往一处使,才能克服困难,取得好的成绩。

日记一则作文 篇7

  7月4日星期一晴

  这些天,郎溪、南京、宣城等地区下暴雨,城区严重内涝,导致很多人出行不便,连出门买东西,都要摸水出去。听妈妈说,昨天我们这里来了南京临汾旅的解放军,帮助我们抗洪,水退了让我们顺利出了小区。

  今天早上,下水盖冒出了水,水里跳出了活蹦乱跳的鱼。有鲫鱼,有黄鳝。我和爸爸穿着胶鞋,用篮子捞鱼,一共捉了十几条鱼。中午,妈妈下班时,问我要不要去看看兵哥哥,我说好,妈妈说那咱们去内隔埂上找找吧,但是不一定能找到。我随手拿了两包零食,跟着妈妈去埂上了。到了埂上,我看见他们浑身是泥,衣服、手上、鞋上都粘满了泥巴。汗水湿透了衣服,衣服紧紧地粘在皮肤上,躺在地上休息。妈妈说他们顶多能休息10分钟。他们用麻袋当做床来睡。可以说是:“天做被,地做床”。为了老百姓的安全,他们真的`好辛苦啊!

  他们是昨天来的,从教育局的那条路路过。街道上站满了老百姓,老百姓中有老人,有青年,他们都自觉得站成一排,欢迎解放军的到来。因为,他们来了,老百姓就有了安全感。

  因为解放军哥哥他们在埂快倒的时候,还在抗洪第一线用自己的生命抢险。他们的身体长时间泡在水里,手上和脚上都起了水泡,衣服破了好几个洞。因此大家纷纷捐给他们衣物和食物。尽管这样,他们都没叫过一声苦,一声累,更没有说过一声埋怨,因此受到了老百姓的尊重和爱戴。

  像这样几百年不遇的厄尔尼多现象,使我终身难忘。解放军哥哥那忙碌的身影,在我的脑海里永远无法退去。

日记一则作文 篇8

  12月23日 星期四 阴 记得前些日子,语文考试卷刚发下来,老师就要家长签字。我一看 75.5分,上次我也考得不好,爸爸那严肃的面孔又浮现在我的眼前。

  这次又考砸了,怎么给父母签名呢?哎,讨厌的分数。

  晚上,我背着书包回到了家。刚踏进家门,妈妈就说:“文文,快来 吃饭。”我一看桌上放了一盘红烧鱼,顿时我的火气就上来了:“你 明知道我不喜欢吃鱼,哼……”我生气地跑进了房间。过了一会儿, 我从门缝里看见妈妈端着一盘鱼和一碗饭向我的房间走来,我连忙脱 下鞋子躺在床上,用枕头捂在脸上,故意和妈妈赌气。妈妈把饭菜摆 在桌子上,然后不声不响地坐在床边给我打毛衣。我再也忍不住了, 爬起来就准备去写作业。我刚把书包拉开,一个鲜红的“75.5”分印 入我的眼帘。我一阵紧张,心想:是自己给爸爸妈妈签名,还是说谎 呢?……突然,身后传来妈妈的声音:“这一次怎么没有考好啊?”

  唉,纸包不住火呀,被妈妈发现了,又少不了一顿批评了。

  “以后, 你可要用功呀,不要再这么马虎了”妈妈说着,用钢笔在我的试卷上 签了名。

  “谁言寸草心,报得三寸晖”,父母把他们的爱织在了毛衣里,融进 了饭碗里,可是我……我拿什么报答他们?我还有什么理由去计较饭 菜的.好坏?愧疚的泪水溢出了我的眼眶,在心里,我暗暗地下定决 心……

日记一则作文 篇9

  今天是放假的第一天,我刚翻开《寒假新时空》,就被里面的“看图猜字”给吸引住了。画的'左边站着一个人,右边立着一匹马,打一字,是什么字呢?这可把我难住了,我绞尽了脑汁也想不出来,只好去问奶奶。奶奶想了想,自言自语地说,“‘立加上‘马’不是字,‘人’加上‘马’也不是字……”看来奶奶也没有戏了。我只好自己再看一遍。突然,我大叫一声:“我知道了!是‘妈’字”“是‘妈’字!”奶奶显得有些迷惑不解。“是‘妈’字。”我回答道:“因为那个人是女的!”奶奶这才明白了。

  还有一道题:画的上面有一张嘴,下面坐着一个人,这又是什么字呢?妈妈想了想,说:“我知道了!是‘囚’字!”我大叫:“不是!不是!你没有仔细看题!那个人明明再那张嘴的下面,怎么是再那张嘴的中间呢?”“我看是‘呆’字。”奶奶又发话了。“不对,不对,下面的那个人是婴儿!你看,那个人婴儿的嘴里还咬着奶嘴呢!”我说,“那你就往婴儿的思路去想吧。”奶奶说。“婴儿,婴儿,婴儿……”我自言自语道:“我知道了!我知道了!是‘兄’字!”“是‘兄’字?”全家人都转不过弯来。“是‘兄’字。”我说:“因为那个人是婴儿,‘口’下面加个‘人’不是‘兄’还是什么!”“哦!”全家人异口同声地说,“原来是这样!你真聪明!”

  今天的猜字谜真有趣。我通过仔细观察,认真思考,不但猜出了大人难以解开的谜底,而且获得了表扬,享受到成功的喜悦。我想:猜字谜真好玩,可以开发智力,提高分析问题的能力。朋友,你也来猜一猜吧!

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