精选开学日记范文集合8篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候用心地写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编收集整理的开学日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开学日记 篇1
“累死我了！”回到家后，我连鞋都没有来得及脱，就径直冲进了房间里，扑到了柔软席梦思床的“怀抱”里。
今天是开学第一天，说句老实话，还真是不太适应呢。上午上课的时候，一贯认真的`我居然也偷偷打了不少哈欠，后面的陈慧看见了，悄悄地凑到我的耳边对我说：“何佳恬，你今天也被小魔女施了瞌睡咒吗？”我听后，脸不禁一红，再也不敢打哈欠了。
下午的时候，我拼了小命的赶作业，恨不得一口气把所有作业都写完，一回家就倒头呼呼大睡。可是，老天爷造化弄人啊！我还没有来得及把作业赶完就放学了。
现在躺在床上，觉得比以前舒服100倍。妈妈说是因为我还没从寒假的轻松中走出来，让我一下子适应开学的日子，所以会觉得累。
开学第一天还真是有点不适应呢！
开学日记 篇2
今天是开学第一天，我就遭遇了——撕作业。
今天下午放学后，我看了一下表，才四点半，但爸爸中午却说他今天五点半才来接我，我看时间还早，就在学校门口的石台子上写作业。
那是一个只有二三十公分高的台子，只能蹲着写，这样的姿势可真不舒服，才写了几行，字就歪歪扭扭的，我想，反正写的也不算特别差，便继续写了下去。老师布置的作业不多，还有一项需要小学生作文大，我没有带字典，正在这时，爸爸来接我了。
回到家里，为了能早点看电视，我慌里慌张的把剩下的作业做完了，字写的`比刚才在校门口的也漂亮不了多少,做完后就看起了电视。不一会儿，妈妈下班回来了，第一件事就是看我作业，我赶忙找借口不想让妈妈看，妈妈严厉的说：“快点拿出来”，没办法，我只好硬着头皮拿给妈妈看。
妈妈看了以后说：“怎么写成这样，”我忙找理由，说：“刚开学嘛，下次写好。”但妈妈却二话不说，直接把那张作业给撕了，没商量余地的说：“重写！”
我只好生气的关掉电视机，又重新开始写作业，我边写边埋怨妈妈不讲情理，还回想着电视的内容，满肚子委屈的又写了一遍作业，自我感觉比上次写得好，又拿给妈妈看，妈妈看后却说：“虽说比上次好，但仍然有很多字写的不好，横不平竖不直，再重写！”
什么、天啊！妈妈怎么这样啊。
这时妈妈拿出上学期的作业给我看，我一看的确比现在写的好，妈妈又语重心长的说：“今天是开学第一天，应该有好的开始，这也是我们开学前就说好的，对不对？”
是啊，自己现在的字和上学期的字比起来是差很多，再说老师曾经说过：不求快只求好。自知理亏的我又一次坐下来写作业。这次，我一笔一划地写，虽然慢了点，但写得横平竖直的，自己看着也舒服多了，终于通过了！
开学第一天，我就“惨遭”撕作业，我会记住这个开学的第一天，也明白了上课要认真，写作业也要认真。
今天是开学的第一天。
开学日记 篇3
在开学的第一周里，我就严格要求自我，由于我学习认真，进取发言，收获不少。
第一是得到了教师的表扬，我觉得很高兴；第二是我得到了七朵美丽的`小红花；第三是我能认真及时完成作业，提高很大；第四是我写的字也比以前更漂亮了；第五是我很快地适应了新的学校学习和生活。可是我不能骄傲，妈妈说，一切都要靠自我努力，我要继续努力，继续提高。
开学日记 篇4
明天，就是传说中的9月1日，我们要开学了，开学意味着什么呢?
开学就意味着，你要为期中期末“两大王者"献上华丽的分数,开学就意味着，当你疲倦的'时候抬起头只有三种景物——讲台，黑板与老师。
不过，开学还意味着，你又可以得到许多知识，又可以交到许多朋友。
明天，我就要去学校报到了，我相信，上初三的我在初三这一年里学习一定会突飞猛进，因为我知道，即使学校太枯燥，学习太乏味我也要好好努力，要为父母争气!况且我还知道：是非成败，我不能再败!
开学日记 篇5
20xx年是特别的一年，因为我踏上了正式的学生时代，成为了一名小学生。顺利度过了第一学期，我取得了不错的成绩，拿到了人生第一个“三好学生”奖状，我很开心，爸爸妈妈以及所有的家人都为我高兴，可是爸爸妈妈告诉我不能骄傲，要再接再励，这与我平时的努力有很大的关系，我想我还需要付出更多，让我的学习艰辛与快乐并存。
过了一个愉快又有意义的寒假，牢记妈妈的话：玩的时候要尽情地玩，学习的`时候要全心投入地学习，劳逸结合才是科学的方式。完成了老师布置的所有的作业，这期间为了学习写日记我也没少挨骂，因为我总是把握不住写日记的要点，有时候字也写的有点马虎。妈妈说我还要多看书，增加阅读量，写作水平自然就有所提高了。
20xx年，是全新的一年，今天，是开学第一天，下了一天的雨，雨水滋润着大地，犹如我们语文书上的第一课看图说话一样，春天真的要来了吧！第一天感觉很好，见到老师和同学，很亲切，一个寒假不见大家了，有点想念的。新学期在这元宵佳节的烟花爆竹声中，就正式开始了，加油！
开学日记 篇6
又拿到新一期的《小学语文教师》了，也开学了。翻开第一页，看到陈琴老师，倍感亲切。想起那位可爱的.女儿，突然很想看到有关她的信息。走进陈老师的BLOG，未见更新，有那么一点失落。不过还是细细地看了好几篇日志，对陈老师的好感愈加浓烈。
是否所有的教师都这般，工作着并幸福着。
新学期，只剩下半年了，和孩子们分别的日子也越来越近，也就越想给予他们更多。思想上、知识上、行为上……明天，他们该来了，我的眼前似乎已经有他们的影子在晃动。哦，这是什么？是思念吗？
微笑着，等待着……
开学日记 篇7
愉快的假期终于结束了，今天迎来了开学的第一天。
开学的第一天，我们都穿着干净整齐的校服，怀着愉悦的心情来到学校。每年的这一天首先是开学典礼，今天的开学典礼有家长讲心得，有校长寄语，还有同学表演节目，内容丰富多彩，真是又好又棒，然后正常上课。
现在我可是四年级的学生了，人又大了一岁，也高了一年级，心里特别得高兴，高兴归高兴，不过有些习惯还是憋不过来，比如说经常走入三（3）班（以前的教室），对啦，我们班换教室了，以前的教室是在校长室的`右边，现在却换到校长室的左边，看来我们班永远离不开校长的左右。哈！现在就围绕这话题来说说今天的笑话吧！
今天下了课，我依然在走廊里玩，但不像以往，狂疯瞎跑，而是在走廊里散步，猛然间，发现一则笑话正在悄悄上演，我们的郭诗睿同志也不管三七二十一，，横冲直撞的闯进了三（1）班（以前是三（3）班），人家啥的班主任，同学呀都在提醒他：“走错了！”，他依然义无反顾地走向教室深处，直到蔡昌皓大声喊到，“嘿，你走到三（1）班干嘛？”这时，郭诗睿才恍然大悟，以最快速度奔向走廊，他怕被人家班的小学弟搞这个??羞羞脸呀！
今天在我们班发生的这种事还真不少，一个上午就有五例也许更多，就因为发生了这些小插曲，让今天第一天上学的我们增添了许多的乐趣 ！
开学日记 篇8
新的一学期开始了，开学伊始，就进入到了新的改革中去。先是学校的教学改革，再是局里的教改精神。猛的一听，好像是丈二和尚摸不着头脑，趴下仔细想想，这又是教学发展的必然趋势。现在的教育，人人都在都在喊不现实，不正常，那么正常的，现实的教育又是什么样的呢?作为一名教师，如何带领自己的学生走向常态化，这是我所要先考虑、解决的`问题。
本学期，学校主张减少了学生的课业量，就是为了能在教法、学法上有突破。老师改变以前的旧模式如何教，学生改变旧模式怎么学?学生是有生命的、有差异的、有思想的、有个性的。作为一个人，他在老师这里不应该只是简简单单地学到一些书本上的知识就够了，而是德、智、体、美、劳全面发展。而教师是对学生的施行者，因此，如何打造我们的孩子，我必须努力思考。
根据本期学校的教学思路和教育精神，我打算改变我的教学方式，试行不知能否成功，但我相信，这是常态的。
1、 课堂教学
遵照道德课堂的课堂流程：“先学—展示—反馈”进行课堂课堂教学，把课堂的主动权下放，尽量多给学生(我们需要慢慢磨合)。关于先学，不是让学生简单地进行预习，看看内容就行了，而是写一个学案，包括：学习内容、重点、不会内容，解决问题。展示：就是课堂上请个别同学给大家讲授，展示自己的学习内容，大家互相学习、帮助、共同进步。反馈：以各种方式进行反馈，如提问、互检、作业、测试等。
2、学习方式
学生分三种方式进行学习：独学、对学、群学。
独学是在流程“先学”中完成，自己个人学习未学内容或复习已学知识;对学：同桌或同伴两人之间在解决小问题时进行了的方式;群学：表现在小组学生之间，或同等水平学生之间，以及好伙伴之间的学习方式，课上课下都可进行，主要解决一些稍难问题。
3、练习形式
课堂练习新知识，课堂作业进行反馈，家庭作业进行巩固。处理方式：课堂练习形式有板演、提问、小组合作，教师进行及时、有效评价;课堂作业统一批改，针对错误题目，不是简单补错就行，必须面向老师说出错误原因，再次分析题目思路，然后进行纠正补错;家庭作业要求家长全部监督完成并签名，有能力批改的批改，早上到校老师重新审阅，错题纠正。
4、因人而异辅导教学
伸出双手，五指不齐。50名学生，优良中差。本学期在教学要求和习题设计上打算有所差异，尽量使优吃饱，差跟上，大家共同向前进。全部学生都看到自己的进步，保持饱满的心态进行学习。
总之，本期的教学更加充满了挑战与压力，减少了量，增加了思考。常言到：穷则变，变则通，通则久。对于我们来说这也算是个变革。改了就有希望，不改只有死胡同。相信，付出努力，就会有收获，行动就已成功一半。
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