精选读书日记锦集6篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信大家一定感触颇深吧，请好好地记录下在日记里。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家整理的读书日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书日记 篇1
亲爱的同学们暑假过得怎么样？在这里我向你们推荐一套我特别喜欢的书——《 笑猫日记系列》。
这一系列书中是围绕“笑猫”这一形象展开情节的。“笑猫”是马小跳的表妹杜真子的宠物，一只“男猫”。但这是一只善于用笑来表达心情的猫，一只有思想的猫，一只喜欢观察人，也能听懂人话的不平凡的猫。书中透过“笑猫”与其他猫、狗、小动物们的所见所闻所作所为，反应的就是我们的社会现实。 读了这本书给我最大的启发有两点：一是做人不能有嫉妒心。就像书中的那只有着强烈嫉妒心的“腊肠”狗一样，让我们明白嫉妒心是那么的可怕。好人总会有好报，坏人是永远不会有好下场的。“腊肠”狗就是一个很好的例子，人在嫉妒心面前会冲昏头脑，何况动物呢？在被别人嫉妒的同时，也要提高警惕，要记住防人之心不可无！而这种有嫉妒心的人在我们生活中也有，我们班就有一位这样的同学。那是上二年级的时候，有一位同学因被嫉妒冲昏了头脑而做出傻事。这位同学学习还不错，就是嫉妒心太重，他见不得别人比他好，成绩比他高。当他听到有别的同学议论说我得好朋友敏敏比他学习好，于是他就把矛头指向了敏敏。放学后他拿了其他同学的一支笔放在敏敏的'书桌里，企图栽赃陷害，刚巧被一位同学在窗外看到。第二天丢笔的那位同学告诉了老师，老师说了敏敏，那个设计的同学得意地笑了。可他哪知道天网恢恢疏而不漏，那个站在窗口的同学把一切一切都说了出来，设计陷害的同学得到了应有的惩罚。这位同学真是聪明反被聪明误了。看，同学们，嫉妒心是多么得可怕啊！我们可千万不要做有嫉妒心的人呦！
二是找到自己的幸福。很多人都说自己找不到幸福，我看并非如此。就像书中的“麻花儿”一样，虽然是一只鸭子，可她有一双善于发现幸福的眼睛，她心地善良，每天早晨她会唱歌，从村上走过。她的歌声并不好听，但是很亲切。“麻花儿”每天都很幸福，很开心。其实人人都感受着不同的幸福。比如战士们说：“保家卫国是他们的幸福”。医生们说：“治病救人是他们的幸福”。而我说：
“好好学习，回报父母是我的幸福”。因为每天都沐浴在父母爱的阳光里，每天上学时妈妈叮嘱的那句话，还有就是妈妈对我的照顾和关心，她愿意为了我而牺牲她自己。记得有一次，我半夜发高烧，胡乱说话。当时还下着大雨，妈妈把被子裹在我身上，怕我冻着，然后抱起我就往诊所跑去。爸爸拿着雨伞给我和妈妈撑着，妈妈见我身上有雨水，就把伞拿过来打在她的怀里，从而更好的保护我。我后来病愈了，但爸爸妈妈却感冒了。我假装不知道怎么回事问他们，他们却说，晚上没盖被子着凉了。我太感动了，同时我要好好学习，取得优异的成绩，也让父母为我而感到幸福！
怎么样？同学们，《笑猫日记系列》这本书不错吧！它不仅描写的生动、形象，而且还让我们明白了许多道理，让我们在故事中健康、快乐地成长！希望同学们有机会都要细细品读一下这本书呦！
读书日记 篇2
早睡是为了身体，早起是为了我们内心。——《晨间日记的奇迹》
一、这本书写了什么
这本书的文章结构是这样的，在第一章，其告诉我们在早晨写日记的好处，主要的好处就是在早晨一是写昨天过去发生的事情，二是写未来日记；在第二章，其说明的是写日记的好处，及如何去记录日记，让日记指导生活，并不是写流水账，而是将过去日记加上未来日记；第三章写的是如何做晨间日记，其实现办法是运用曼陀罗，用九宫格的办法来制作日记；第四章则是根据晨间日记的特点需要用“连用日记本”来记录，及说明了用电脑来记录的办法；第五章则是讲如何坚持写日记，介绍一些办法；第六章则是其自创了一个名词，在智商指数、情商指数、人际关系指数基础上，自创了叫做梦想指数（DQ），DQ可以用晨间日记来做提升。
二、我的想法
（一）是否值得使用晨间日记
晨间日记相较于普通的日记，其使用的是“填充题”方式，即是预先做好9个栏目，我们在写日记的时候，只需要看栏目填写信息即可，而其他的日记，则是一张白纸或是划几条横线，让写日记的'人自由发挥的空间较大。
采用晨间日记的记录办法，可以让我们一是容易坚持下来，二是可以时刻地提醒我们关注自己生活的9个方面，让我们写日记不再是流水账，流水账的记录方式对未来的生活没有指导意义，而同时晨间日记的“过去日记+未来日记”，可以让我们清晰目标。
在我看来，晨间日记就是一个自我管理的工具，自我管理包括知识管理、时间管理、健康管理、财富管理等，晨间日记通过选取自我管理的9个模块来进行自我管理，这9个模块是可以定制的，从而更加适合个体自我管理的差异需求。
（二）我是如何选择模块的？
首先，应该对自我管理的模块熟悉，然后找到自己这个时段最为重要的几个模块，随着时间推进，人的生活重心等会产生变化，晨间日记的模块也是需要根据改变而替换的，从而适应自我管理的需求。
其次，要做到“过去日记+未来日记”这条晨间日记的记录原则。在过去日记里，要记录昨天发生事情的客观情况及自己的感受；在未来日记里，则是需要记录一个决心或是下一步的具体行动，我们的模块应该包括这里所说的内容。通常我在过去日记里，会设计“成功的事”、“健康与饮食”、“坚持比天赋更重要”、“财务状况“、“工作学习创意”、“基本情况”这几个模块；在未来日记里，我会设计“先吃掉那只青蛙”、“有理性才不会变咸鱼”、“人脉连接”这几个模块。通过“自我管理”再加上“过去日记+未来日记”来选好自己的模块。
（三）通过什么工具来实现
选择工具应该根据我们需要达成的目的来选择，对于晨间日记，它有几个特点及记录原则，我选择工具的标准即是通过这些特点和记录原则来确定。
一是可以实现晨间日记的特点，需要符合“连用日记”的需求。在这个要求下，我认为电脑是最好的工具，比起纸质的容易达成这个目标。
二是方便书写，为了坚持能够一直写晨间日记，应该做到只用少量的时间就能完成，这就需要标准化，利用标准化的模块来写晨间日记，在这要求下，利用电脑无疑最方便制作。
三是多平台使用，晨间日记不是流水账，它是需要知道我们的，它有我们过去的经验总结，我们需要方便查看，在这个要求下，在线的工具是好的，同时支持多平台更好。
在以上要求下，我认为应该选择的工具类型是电脑笔记型应用，比如印象笔记、有道云笔记等。而功能最全的，我推荐印象笔记。
读书日记 篇3
这本书让我懂得要去珍惜你爱的人和爱你的人，还告诉我如果有人成绩比你好，你千万不能嫉妒他，要靠自己的努力，用实力去超过他，那才是真本事。如果你光会嫉妒不会努力，那你始终赶不上他。我们要像虎皮猫一样全心全意做一件事，用实力来证明自己。不要像那些资格猫一样，自己没有实力，偏偏嫉妒别人。
这本书主要人物是笑猫和虎皮猫，笑猫是一只神奇的猫，他会笑：微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑，还会皮笑肉不笑，他是一只有思想的猫，相信性格决定命运。
我很喜欢笑猫，因为他总会在我伤心的时候给我快乐，我也喜欢地包天，那傻乎乎的.样子，经常逗得我发笑。
这本书主要讲了：翠湖公园里有一座美丽的白塔。伴着第一缕春风，一只美丽的虎皮猫出现在塔顶。这惹怒了一群著名的“资格猫”，他们上不去的地方，绝不允许别的猫爬上去!他们开会咒骂，愤怒的旅行……这些疯狂的行为，受到了老鼠的嘲弄，让公园里的老鼠乐翻了天。这是一个热闹好笑而令笑猫忧伤的春天。
我读了这本书后，受益匪浅。有时候，因为读的太着迷了，都忘记了自己的存在，仿佛身临其境。
如果你读了，相信你会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考。
笑猫日记，百读不厌。
读书日记 篇4
要说“闲”，那可是真的少有，只有那可爱的暑假才谈得上，上学期间，背了语文背英语，背了英语，背政治。唉！真是永远都背不完了。暑假的来临，让我松了一大口气。你且听我慢慢道来。
刚放暑假，我就睡了两天的懒觉。想把那一个个“艰苦”的日子缺少的.睡眠恶补回来。作业真是小菜一碟呀，我总共花了三天就做完了，解放的日子就是舒服，事事都顺心，但是，这样的生活维持了没几天，我就受不了。感到真是太无聊了。我以前老是认为忙着的时候不好受，先在才发现闲着的时候更不好受！唉！干点什么呢？出去玩？可惜没同龄人，下棋？可没有对手呀！惨！
这时，我想，还是上于老师的博客看看吧，连接网线，打开博客，左上角的一行字让我很受感触，大体意思是说：学习累了，看看书也是休息！对呀！我不也挺爱看书的呀！看书不光能提高阅读水平和写作能力，还可以陶冶情操，提高个人的修养……，你看，一举N得，何乐而不为呢？
说干就干，不是有句话吗？“书非借而不读也。”我匆匆跑进了图书馆，借了《红楼梦》、《聊斋》、《未名湖畔的玫瑰》、《樱桃之远》，这几本书，回家后就开始阅读起来。书中的情节吸引了我。书中人物的特点吸引了我，读了《红楼梦》，使我感受到二百年前四大家族兴衰的沧桑，读了《聊斋》让我感受到作者的清廉正直，读了《未名湖畔》使我感受到要成为一名北大才子所要付出的艰辛，读了《樱桃之远》又让我感受到人性的美。总之，读书，使我快乐。作文
读书，真好！
读书日记 篇5
书，是我们可以以‘朋友’相称的一种圣洁东西，自从会认字时，妈妈便给我买一些小人书，我饶有兴趣地看着，结合插图理解意思，一看就是几个小时，直到眼睛发酸为止。可我总是放不下书，可以用‘手不释卷’相称了。
我爱读书，几乎读到了忘我的`境界，奶奶叫我吃饭，要叫好几遍以后我才能听见；听见了也只是嗯一声一会儿又忘了，——这方面爸爸不知批评了我多少次。
可是，我深爱着书，读书的过程中，我可以汲取到许多知识，像一块海绵一样吸收水分，让自己脑袋里的词库变的更丰富一点。在读书的时候我几乎已跑到书中的世界里去了，与书中的主人公经历一个又一个的世界，故事------
我爱读书，让书成为我们一生的伙伴！
读书日记 篇6
一谈到读书；我的话就多了。
在我的记忆中，我没识几个字时书便成了我人生中最好的朋友。那是我人生中第一次接触它，当时的情景清晰的记在我的脑海中。
妈妈叫我读：“天，地，日，月；看！这只小鱼的鱼头，像不像鱼字的角字头？”妈妈总会编一些顶有趣的故事来帮助我识字，这大大的开发了我对书的热爱。我渐渐从斗大的字不识一筐到了能自行阅读了。从那以后，我便自己阅读一些连环画的书。一页只有一两行字，在那时我依然把它们读的有滋有味。什么《爷爷一定有办法》《我不给你》
等等等等。
可是这些比麻雀鼻子还短的东西渐渐不能使我满足了，我发现了一种更有趣的书---童话故事。，我结识了许多的好朋友。善良的白雪公主，聪明的小王子等。他们的命运常常让我牵肠挂肚，我不时的幻想和他们一起做游戏。他们让我领略了人格的魅力。
八岁那年，我在图书馆发现了一本名叫《岳飞传》的小说，我深深的迷上了他，他把我带入小说中的世界，突出了岳飞之忠、秦桧之奸、兀术之横。这本书把人物勾描的活灵活现。我与书中人物融为一体，有时竟捧着书傻笑。它让我很早就掌握了许多修辞手法，对我的作文很有帮助，老师常常在班里范读我的作文。这一小小的荣誉，更加让我喜爱读书。
说实话，我上三年级就已经盯上了爸爸那本《三国演义》。可我刚一说，爸爸就说我太小，看不懂那种似文言的书。在我的软磨硬泡下，爸爸才勉强的`给我看。
于是，我便兴高采烈的捧起来读。里面的故事精彩极了！我读的有滋有味，什么“诸葛亮火烧藤甲兵”“草船借箭”“赤壁大战”等等。一字一句都融入着祖先的智慧与结晶。孔明神机妙算令我拍案叫绝！一次吃饭，爸爸让我给他讲几篇，《三国演义》的故事，我此举令他刮目相看。
以后，我去给他说要看《水浒传》他便不阻拦我。里面的人物情节我经常给爸爸说的绘声绘色，我的评价简直让爸爸目瞪口呆，这些半文言的四大名著不但没有阻碍我理解内容，反而提升了我理解古文的能力。
现在书更是与我形影不离，成为了我一生的伴侣。我悟出了一个道理：人在书中，其乐无穷；天文地理，尽在其中！
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