有关成长日记模板汇总9篇
一天即将完结，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这也意味着，又要开始写日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编整理的成长日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长日记 篇1
在我成长的画廊中，记载着我童年的欢乐，也记载着童年的苦恼。成长画廊中有一幅最大最长的画，今天我就为你介绍一下这幅画。
这幅画记载了我幼儿园时的一些特别小的事，而且是很多小朋友都经历过的，那就是胆小。
小时候的我身体很不好，隔几天就要去一次医院，吊盐水，吃药。为此我经常受到其他小朋友的欺负和嘲笑。可是我胆子很小，不敢把这些事告诉父母和老师，只能暗地里偷偷的哭泣，跟空气倾诉烦恼。
无意中，我看到一本名为《疯狂的`英语--李阳》的书。书中写到李阳小时候一直都是一个很胆小的人，连根父母说话声音也很小，后来，李阳考上一所很好的大学，这使李阳有了出国的想法，可是李阳转念一想，要是出国留学的话，英语一定要很好，而李阳的英语是语、数、英三科中最不好的，经常是C或D。李阳当时并没有灰心丧气，而是天天在学校的英语角练习英语。起初李阳一句话要说上好几分钟，李阳天天把石子放进嘴里，对着天空说英语，渐渐的，李阳的舌头破了，石子也变圆了，李阳的英语也好了。他如愿以偿去了外国留学，也成就了今天的疯狂英语--李阳。
李阳叔叔的故事让我受到了很大的启发，我开始对欺负我的人说：“请你尊重我，如果被欺负人是你，你会怎么想?”慢慢的的，我再也不胆小了。
成长日记 篇2
准备就绪 9月30日阴
今天，妈妈从市场买回几头大蒜，我在一本课外书中看到，大蒜可以泡出芽来，于是我决定亲手试一试。
首先，我找出一个塑料瓶，把它在离杯底大约4厘米处剪开，做成一个小容器。接着，我迫不及待地拿出妈妈刚买的大蒜，把它的皮扒开，拿出三瓣蒜。我仔细端详着那些光秃秃的小蒜瓣，心想：它能发出芽来吗？在妈妈的协助下，我拿针线把它们串起来。最后，我往那容器里放了一些清水。
蒜瓣呀，你快发芽吧，不要辜负我对你的希望！
出芽生根 10月2日晴
今天，天气变得更加晴朗，空气也更加清新。在这风和日丽的一天中，小蒜瓣也有很大的变化。
一早，我就迫不及待地跑向小蒜。它们居然已经出芽了！只见蒜瓣由白色变成了黄色，其中一个蒜瓣上冒出了翠绿的嫩芽。那嫩芽绿的那么新鲜，显得非常可爱。那小小的绿芽仿佛在赞叹：“多么美好的一天！”蒜瓣也长出了根，那些根是灰色偏棕，一根根像老爷爷的胡须，软软的。我给它们换了水后，它们好像也更加精神，一个个像士兵一样。
小蒜苗啊，我期待你明天的变化！
蒜苗变长 10月4日晴
今天，又是艳阳高照的一天。早上，蒜苗又长高了一大截。我奇怪的发现：为什么蒜瓣刚出芽的时候，蒜苗长的很快，而现在却变的慢了呢？是它就长这么高了？还是蒜瓣生病了？我猜测，应该是我的'视觉问题。于是，我决定今天拿尺子量一量，明天再和今天的长度相对比。
现在，蒜苗差不多和我的手长一样长了。只见那蒜苗一层包着一层长，最外边那一层是翠绿的，越往里颜色越深，逐渐变成深绿色。很显然，它们是从里往外长的，因为刚长出来的蒜苗是嫩绿的。它们的根也越长越长，逐渐变成白花花的。根变硬了，比之前茁壮了。要是你的手不费一点儿劲，休想把它弯曲的根拉直。蒜苗们好像在自豪地说：“看，我们已经长的这么高了！我们真是越来越强壮了……
啊，小蒜苗们，你们要快快长高，把根长得更长哦！
成长日记 篇3
闲来无事，打开相册，看见自己小时候一张张天真的照片，眼前不由得浮现出成长中的点点滴滴……
虎头虎脑的“傻小丫”
或许是父亲给我取名为“唐纯”的缘故，小时候的我纯得可爱，纯得傻气，一些“雷人”的话经常给教师和同学们带来欢笑。记得刚上一年级时做游戏，教师把我们分成几组，说：“这一队是小兔队，这一队是小牛队……”我听了问教师：“教师，怎么没有小鸭队呢？”教师疑惑地问：“为什么要有小鸭队？”“经常有人叫我唐小鸭，说我父亲是唐老鸭。”教师听了哈哈大笑，摸着我的脸蛋说：“你真是一个可爱的傻小丫！”
生龙活虎的运动健将
傻小丫渐渐长大了，越来越迷恋体育活动。运动会上，我的表现最出色了。印象最深的'是那次掷垒球比赛，比赛前，我的手心全是汗，没有多大把握进前三名，毕竟这里高手如云啊！我做好了准备，身体后仰，右手托着球尽量往后拉，为投球积蓄力量。我使劲把球向前扔去，没想到手却抽筋了，当时我好难受啊！我正打算放弃，仿佛看见教师充满希望的眼神，听到同学们的呐喊声……一股神奇的力量支持着我，我费了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！体育不仅给了我强健的身体，更给了我坚韧的性格。
虎虎生威的“三好学生标兵”
到了四年级上学期期末，全班投票评选“三好学生”和“三好学生标兵”。我获得48票，全班第二，获得了“三好学生标兵”的光荣称号。我想有三个原因：一、我的成绩在班里一直名列前茅。二、上课时经常有我精彩的发言，特别是有些题目很难，其他人不敢举手时，只有我“一枝独秀”。第三个原因最重要——我的人气非常高。我发明了一些好玩的游戏，比如斗青蛙，比谁的青蛙跳得远，许多同学下课找我帮忙折青蛙，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要继续努力，谱写更加美妙的成长之歌！
成长日记 篇4
贤贤穿上棉袄了，人显得更富态。现在照看他更觉得累，他不让抱着，试图下来走步。起初是拉着他的衣服，接着是用围巾拉着他，他就左晃右摆的往前拱，连站也站不稳，象喝醉酒一般。抱着不让抱，走又走不好，能不累人？
早上天还未亮，他睡醒了，也不吭声，小腿把被子蹬的老高，半截身子耍在外面。他的两只小手不时的拍打你的头、你的脸，抓你的`头发，当大人面向他时，他就和你玩起来，这应是一天中他情绪最好的时候。在这段最好的时光里，我把手机中的音乐打开，把手机给他，他就拿着手机一会儿啃啃，一会儿摔打，随着音乐胳膊乱舞，有时手机摔在自己身上，他不哭也不叫，自己玩的怡然自乐。
日子一天天的过去，孩子在悄悄的成长。
成长日记 篇5
大自然中藏着无穷的奥秘。最近，叶老师布置我们做一个实验，让我们认识生命成长的奥秘。这个实验就是发豆芽。
首先，拿出一把绿豆放入水中，然后把盛满水的碗放在室内，这下就大功告成了！过了几个小时，我去看绿豆。呀，有变化了！每个绿豆颗粒胀开，像一个个胖娃娃，颜色也变得很浅，还有少数绿豆被胀破了。
过了几天，我又来看了。前个星期，我已经把泡在水里的绿豆改种到土里了，我想绿豆变化肯定非常大。我蹦蹦跳跳地来到绿豆旁边，惊喜地看到了巨大的变化！绿豆破开之处长出了长长的嫩芽儿，就像老爷爷的雪白胡须。我闻了闻，啊！一股浓浓的清香！我闭上眼睛，觉得这才是一种享受。
小豆芽变化太大了！才两天没见，就长出了大片的叶子，根叶越来越挺拔了，就像刚学会站立的小婴儿，那两片大叶子像一把大剪刀。突然，我奇怪地发现，许多小豆芽倒下了，挺拔的只有三四个了，我拍了下脑门，这才意识到是冬天来了，它们太冷了！
寒风呼呼地吹着，小豆芽被吹得东倒西歪，它们已经坚持不住了。我坐在它们旁边，轻轻地抚摸它们，我是看着小豆芽成长的，看着它们无力地垂着头的`样子，我觉得有把锋利的刀刺着我的心。
以前豆芽成长的时光是多么美好，我并不会放弃，一直在等待……
成长日记 篇6
20xx月X日 星期X 晴
我家楼下的花园里有一丛含羞草，开出了粉红色的花朵非常好看。其实我们能在很多地方看到含羞草，它是一种到处都有的植物，不过因为它是小小的的，所以我们很少注意到它。
都知道如果用手去碰碰含羞草的叶子，它会立即把两片叶子闭合然后垂下，就象一个害羞的小女孩低下头一样，这就是含羞草的名字来源。你知道为什么它会“害羞”吗?其实是因为含羞草的叶子受到刺激后，立即传输到叶柄，叶柄就会收起叶片，所以两片叶子就会闭合，然后刺激再传到茎，茎受到刺激就会收缩，所以叶子就会低垂下来。如果我们不停地碰含羞草的叶子，含羞草也会感觉“厌烦”的，它就不会再闭合叶子的。是不是很有趣呢?
其实含羞草的'花朵也很特别的。含羞草的花是由很多很多小花组成的花球，每朵小花都有四片花瓣，有几根花蕊。所以当含羞草开花结果后，它的花球上就会长出很多很多荚果，荚果掉落后，花球上留下了数不清的空洞。
没想到含羞草不仅会“害羞”，还是一种特别的植物呢!
成长日记 篇7
20xx年9月26日 星期四 晴
今天，老师给全班同学布置了一样观察作业——种蒜。放学回家，首先我找了一个正方形的盒子用来种蒜宝宝。于是我拿着盒子跑去楼下装土，由于天气太干，我找了块石头用力砸着泥土，让它变细小一些，这样就可以让我的蒜宝宝更加舒适些了。然后我回到家里用水把原本干燥的泥土湿润起来了，妈妈也从厨房帮我找了个白白大大的“蒜妈妈，”告诉我一瓣一瓣的.剥下蒜宝宝，再三叮嘱尖尖的头朝上。最后我把蒜宝宝埋进泥土里露出一点尖尖的头，接下来希望我的蒜宝宝能快快长大。
20xx年9月28日 星期六 晴
又过了两天，我早早的去看蒜宝宝，可还是没有发芽，下午和妈妈逛街回家后，我再次来观察的时候发现蒜已经发出了嫩芽来了。一点绿色芽儿从大蒜里钻了出来，虽然现在才刚刚发芽，但我对我的蒜宝宝有信心，等再过几天它一定会慢慢长起来的。
20xx年10月10日 星期四 晴
小蒜苗长得很快，转眼之间又过了些天，它们已经长高了很多很多，盒子里的水很快就被它们吸收了，于是我又浇了一些水。浇水后，小蒜苗好像更加精神了，它们好像还在感谢我，要报答我呢！晚上，小蒜苗真的没有辜负我对它的期望。现在它大约有十几厘米高了，而且长出了根。它的根是一些细细的白色的，它们的叶子是嫩绿的，显得生机勃勃。
20xx年10月12日 星期六 晴
小蒜苗今天又大约长了一两里米，看着茁壮成长的小蒜苗，我真是太高兴了！于是，我又给小蒜苗浇了一点水，并盼望它长得快些，再快些！小蒜苗好像真听懂了我的话，晚上，它们竟长高了许多，真是太不可思议了！希望在接下来的日子里，我的蒜苗能长得更高更健康！
成长日记 篇8
棕色的，小小的，上面还有一只憨态可掬的泰迪熊正靠着大树，看着小人书的，就是我的日记本了。
它并不昂贵，只要我一天的零花钱就可以买来了。可是它对我的意义，我想，恐怕任何一种财富也换不来。日记本虽然厚，但是却用了我三年的酸甜苦辣密密麻麻地填满了。我时而便会打开它，品味我成长中的一点一滴：
读到“外婆养了几头可爱的.小猪，一个个肥头大耳的，我多么想去碰碰它呀！我小心翼翼地用竹竿去拨拨它的耳朵。哪知它‘霍’地一下咬住了竹竿，猛地一拉，我便一头栽在地上……”，我会忍俊不禁。不开心的时候，每每看到这里，也就释然了。即使后来在生活中，也不再钻牛角尖。看蚂蚁搬家，观小狗打架，喂小羊吃草，甚至夏天午睡、听蝉鸣也分外悦耳。
读到“北风凛冽，在我的小手上一点一点地刻上一条条红色的痕迹。我只好不断地哈气。今天真是倒霉，居然忘记带手套。这也就算了，竟然还要抱着冰冷的篮球做操，只得拼命地扯袖子。没料想这不经意的小动作被老师发现了，于是耳边响起严厉的声音来：‘有没有学生的样子，拿出点精神来！！’我的心顿时沉到谷底，凉飕飕的，这下完了！突然手里多了一个软绵绵的东西，原来是平时沉默寡言的晓雪除掉自己的一只手套，她朝我眨眨眼，好像说，‘有福同享’。我们相视而笑，顿时感到没那么冷了，挺直腰认真做起操来。这就是传说中的雪中送炭！当我孤独时，翻到这里，心里暖暖的。这件事对我影响很深，到今天也学会了这样对别人，助人为快乐之本嘛！
读到‘《米米的奇幻之旅》米米有点茫然，转身一看，老爷爷不见了！她惊恐万分……她突然从高空掉落，紧张地闭紧了眼睛，居然掉在一个软绵绵地东西上……米米晕过去了，她做了一个长长地梦，她被越来越大的漩涡吸引着，渐渐地重心不稳……她在童话世界畅游，不肯醒来······每次读到这里，闭上眼，仿佛自己又化成米米，开始一段新的旅程。也许别人会笑我童心未泯，但我认为这是最好的舒缓压力方式。礼拜天学习累了，看看自己日记里编的小故事，转换一下心情，做起作业来也轻松多了。
日记啊！陪伴着我慢慢成长！让我坦然面对真实的自己，开阔心胸，及时纠正生活中的不良习惯，端正学习态度。以后我还会继续坚持写下去，一步一个脚印，用快乐涂抹人生，做最好的自己！
成长日记 篇9
在幼儿园里，我给孩子的奖励机制一般都是小红花奖励，凡是孩子。表现好的，例如，乖乖的快快乐乐的上幼儿园。还有如，认认真真做早操，认认真真吃饭，把饭吃光光，吃完之后，洗碗，洗了碗，然后打扫清洁，他自己掉的饭，扫进垃圾桶里。上课认真听讲，听从老师的安排，不打架不欺负同学，表现的好的，都会得到小红花一朵。
每天下午放学的时候，我等会统计，今天哪个小朋友的小红花最多，得到最多小红花的小朋友，就会得到奖励，当然，每一周星期五，我也会统计，哪一组的小红花最多，这一组的小朋友都会得到奖励。而我的奖励，大多是，铅笔，橡皮，画画本，或者，糖面包，等等孩子们喜欢吃的东西。但是，我觉得，这些物质奖励，有的小朋友不喜欢，而小朋友喜欢的呢，我又，没有那么多资金去购买，毕竟这些奖励，是自己出钱去买的。于是我在想，要不要换一个?让小孩子更能接受，我也可能接受的奖励呢!正好，前段时间在网上看到了，关于外国的幼儿园奖励机制。
那则消息说，外国的小孩子奖励的并不是物质上的东西，而是精神层面上的。比如今天表现好的小朋友，明天就可以决定，一些不太重要的事情，你如，画什么画?唱什么歌?或者想学习什么，或者想带哪个新朋友到幼儿园来，更甚至可以邀请家长，或者自己认识的'人来我们幼儿园当一当老师。当然还有，可以自己决定想在哪里玩，可以决定想什么时候玩，等一切自主，自由的事情。我想了下，这样的奖励，既给予了孩子们一定的尊重，也给了他们自信感，当在课堂上，或者其他孩子，感受到这个东西是这个孩子表现好之后的独特特权的时候，他们也会表现好，你是?我便在这一周开始实行这个奖励机制。
但是我却没有想到，或许是孩子们还不太适应，当他得到这样的奖励的时候，他没有用，或者根本不知道怎么用，我一再跟他们解释。而今天，有一个小孩子得到了这样的权利，但是他却告诉我，老师，我不想要。
不想要，我有点不知所措了，不想要这个男的还想要糖吗?但是，我们其他小朋友已经没有得到糖了，于是我跟他说，这个可以交换一个条件哦，什么样的条件都可以，例如你想明天，自己去玩滑梯，或者你想明天，画画，明天看哪一本书?或者冥想明天，自己最先打饭都可以，对确定不要吗?他确定不要，然后我再跟他说，你这个讲你不要老师也不会给你换成其他奖励哦。他点点头，表示知道了，我也没有办法，之后，既收回了这个奖励，也没有再给他另外的奖励，但是其他小朋友有的又挺喜欢这样的奖励，而有的小朋友呢，却像他一样不喜欢这样的奖励，我之前发糖的时候，也有的，小朋友觉得我吃过，哦，我能买得起，爸爸妈妈总给我买，他们也没有积极性，那么我想，到底什么样的奖励，才是，最合适，最能激起孩子们的兴趣的奖励呢?我还需要在日常的教学中，慢慢的来摸索。
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