日记作文

有关日记作文汇总6篇

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，是时候静下心来好好写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编精心整理的日记作文6篇，欢迎阅读与收藏。

日记作文 篇1

　　我有一本特别好的书，我特别喜欢它。

　　这本书叫《动物园的故事》，我都看了不下二十遍了，可是每次拿起来，我还是喜欢看。它太好看了，真是万看都不厌啊！这本书是北京动物园两位退休的动物管理员写的，书中还配了很多插图，几乎每三页就有一张。它们大多是动物的照片，还有一些是动物宝宝和饲养员的合影！真是太好看了！内容写得生动极了，再配上这些可爱的插图，真可以说是锦上添花啊。

　　这本书写到的动物有金丝猴、白颊长臂猿、白眉长臂猿、黑叶猴、鳄鱼、狮子、老虎等等，可不是我能说的完的。金丝猴的毛又亮又有光泽，滇金丝猴的'犬齿单是在图片上看就能吓人一跳，长臂猿的胳膊太长了，走路时要举着才行，有趣的事情真是数不胜数，有趣极了！

　　还记得有一次，我看书看得入了神，到了写作业的时间也不知道，一直看到妈妈招呼我吃饭还在看，结果挨了妈妈一顿臭训。可是吃饭的时候，我想到书上的有趣事，又忍不住笑了，结果呢，自然又被妈妈教训了。没办法，谁叫我这么喜欢这本书呢。

　　我对这本书的喜爱之情实在是难以用语言表达的！

日记作文 篇2

　　10月23日星期天晴

　　今天下午，我做完了作业，突然想起了杨老师布置的另一个实践作业：准备一个鸡蛋，下周一开始要护蛋一周。于是我赶紧找鸡蛋。

　　我想起妈妈上次买的鸡蛋还剩几个，我就把那些鸡蛋找了出来，经过千挑万选，我选择了一个表面光滑的大鸡蛋，给它起个可爱的名字定贝蛋。

　　我找了一个空盒子，在里面放了些棉花，这就是宝贝蛋的家了。

　　我想，宝贝蛋住在里面一定很温暖。

　　10月24日星期一晴

　　今天早上，我带着宝贝蛋上学。一路上，我紧紧地攥着盒子，手心里都是汗，生怕宝贝蛋会掉出来。

　　到了教室，教室里像炸开了锅，同学们有的在谈论自己鸡蛋的名字，有的在讲拿着鸡蛋上学的感受；有的则在埋怨自己没带鸡蛋

　　而我却时时担惊受怕，一下课就看看宝贝蛋。一整天过去了，我的`宝贝蛋安然无恙，我真高兴。

　　10月25日星期三阴

　　今天，我又带着宝贝蛋上学。下课了，我就把宝贝蛋从盒子里取出来，轻轻地抚摸抚摸，然后小心翼翼地放进盒子。

　　放学后，我写完作业，突然想起宝贝蛋闷在盒子里会很难受，我连忙打开盒子，轻轻地捧起宝贝蛋。对了，我给它唱首歌吧。我想了想，对着宝贝蛋唱了一首刚学过的歌，唱完后，又带着它去外面吹吹风，呼吸一下清新的空气。玩了一会儿，我把宝贝蛋小心翼翼地放进盒子里。

　　晚上，我把宝贝蛋放在我的床头，和它一起进入甜甜的梦乡。

　　10月26日星期三晴

　　今天，是我护蛋行动的第三天。虽然才过了两天，却也漫长而难熬。

　　下午放学了，我把书包拉出来整理，宝贝蛋连同书包一起被拉了出来，幸亏我眼疾手快，接住了宝贝蛋，总算有惊无险。

　　10月27日星期四晴

　　今天学校举行运动会，大家都在操场上观看运动员们激烈的比赛，可我却总是心神不安，一直牵挂着课桌里的宝贝蛋，担心我不在的时候，会不会有人撞我的桌子，把宝贝蛋蛋摔坏了。提心吊胆过了半天，中午，我一吃完饭就静静地坐在课桌前，一边看书，一边守护着宝贝蛋。

　　放学回到家，我把作业写完，想要给宝贝蛋洗个澡。我拿来一块布，醮了点水，给宝贝蛋擦身，擦好后，又拿来一块干布，把宝贝蛋擦干，然后轻轻地放回盒子。

　　我想，宝贝蛋洗完澡肯定很舒服。

　　10月28日星期五阴

　　今天，我护蛋终于成功了，看着盒子里毫发无伤的宝贝蛋，我的高兴劲儿简直无法用文字来形容。

　　一周的护蛋行动，充满乐趣也饱含着艰辛。通过这次活动，我真正体会到了爸爸妈妈养育我的不易。从小到大，无数个日日夜夜，无数次担惊受怕，我不知给父母增添了多少麻烦，可他们依旧无怨无悔，我真想对他们说一声：爸爸妈妈，你们辛苦了！

日记作文 篇3

　　今天是星期三——又有一节体育课。“冲哟！”我们带着篮球、乒乓球迫不及待地狂奔下楼。今天的天气有些不尽人意，天空阴霾，下着蒙蒙小雨，跑道上已经积了一点水，篮球场上布满了水。“在下雨耶，能上体育课吗？”李志浩有些担忧地问。李志浩担忧是有道理的，通常上体育课下雨，就只好在教室里自习，而现在又下起了雨，怎么办？、我意志坚定：”怕什么，只要下来上体育课的人多了，老师想让我们上去也不行了啊！“于是，我们就在下面朝上面的同学喊道：”快下来！上体育课！没下雨！"喊完我们就去打乒乓球了。乒乓台上也有水，李志浩手一挥：“怕什么，能打！”在李志浩及我的说服下，我们冒雨冒风打了起来。对于起风时，我们的原则是“顺风胜，逆风败。”所以，我们每个人都是想在逆风这边打的。打着打着，我突然看见了在不远处的同学！“好诶！有人下来了！”对于我们来说，多下来一个人多一份上体育课的希望。“快！快来！打乒乓球！”我激动得声音都变了。不久，上课铃声打响了。“完了，要么上去自习，要么就要打篮球哇！”我暗自惋惜，“菩萨保佑哇，我要打乒乓球！"怀着这种心情等了良久……诶，下来的同学多了，老师咋还没来呢？“哇哇！老师没来，玩疯咯！”李志浩先反应过来，继而欢呼道。我一听，也高兴了，这时人也多了，我们打起了乒乓球，打得好快活！雨越下雨大，风也越刮越大，打到乒乓球都打不成了。“现在怎么办？"李志浩问。“额——”我想了一会儿，无可奈何地说：“只有——去打篮球了。”邀了几个人，我们决定打场子。分得不好，我和李志浩成了对手。发球，抢球，我们重复着一切动作。我突然感受到了打篮球的'乐趣，再加上这时雨下得更大，气氛也营造得差不多了。李志浩这时抢到了球，带球跑进三分区，似乎想耍帅一把，来了个三步跨篮。谁知在跨第二步的时候，由于地上过湿，李志浩很不幸地仰天一摔，帅气扫地。“哈哈！”我们笑得喘不过气来。而这时，下课的铃声也就响起了。

日记作文 篇4

　　周末好时光，艳阳满天，只是风在吹，我一人一单车，骑去海上田园。依旧走的那条路，前段车水马龙，后段鱼腥人少。全幅武装，因为太阳还算炙热，又是冬日的风吹，出于保护已经不能再看的皮肤，戴上了口罩眼镜安全帽，远远看，很专业的样子，其实技术差到不行。

　　过马路，穿绿道，一路欢畅，一路阳光。反穿着马甲，避免风吹。全神关注转弯处的车辆、行人，担心被撞与撞人，忐忑到了人少的海边的小路。每次骑车，都要经历这种小心忐忑，又有些微微激动的心覆，心脏也不安的膨膨跳动，虽然如此，却是那么的享受。

　　最近海边突然来了数辆泥头车，不停的运送泥土，破土动工不知要修建什么建筑。满地泥泞，满空灰尘，幸好带了口罩。路上有位测量人员，猫着眼，看仪器中的数据，耳朵边插着支笔，注睛会神，我从他身边风一般的穿过，也未曾关注。呵呵，没错，我在任性的使坏。而后又自觉无聊，心里悱恻了一番。风很大，骑车阻力不小，马路中间呆着一只蜥蜴，看得我有点小紧张，怕他突然跃起，冲到我身上，故而减速前行，快靠近的时候才看清，原来已经死了，临死时依然保持跳跃状，眼睛瞪得老大，死不眠目，不知被哪辆车的车轮定格在了跳跃的那瞬间，心里略略表示悲哀，继续前行。遇到一对蹬着单车的夫妻，慢悠悠的从对面骑来，齐齐看着我，我也望着他们，眼里满满的羡慕，没人陪我骑行，我总是显得孤单。

　　越往后，人越少，就连钓鱼的车辆都少见了。偶尔驶过一辆摩托车，都是大老爷们，若是从我近旁掠过，都有些担心受怕，对人的怀疑甚多。一路担心，一路猛踩，周围很静，施工的机车，不停的忙碌，丝毫听不到声响，耳边只有呼呼的风声，与我自己吸鼻涕的声音。施工的面积很广，数台挖掘机，不停的'工作，有些地面被白色塑料覆盖，远远看着，似是盐田，有些被种了些白色卡片，起初以为是种了好些白色羽毛。走完了海边的小路，接着右拐进一条略显崎岖的、一边是臭水沟的只要车辆驶过灰尘就要升天的小道，时时被从对面或后面来的车辆，逼到路边边上去，吓得几乎不敢看路，看着前方，不敢有丝毫放松，就担心不小心龙头一歪翻进臭水沟里头。灰尘大得，就算戴了口罩与眼镜，还是依旧能闻到汽油味粉尘味，眼里还进去少许沙石。再上个小坡，右转，就到了海上田园，来了无数次，熟悉得很，车停在大门边，照了张照片，喝了点水，骑车转身回家。

　　回去的路，自然不同，要穿过N多个工业区、厂房。恰好到午饭时间，快餐店都支起了帐篷，等待工厂大军的到来，有些工厂已经下班，数千工人齐刷刷走出来，感觉人潮涌动，顿时我就想起了大学放学的场景。不同的是，他们都着统一服装。我加快速度，骑上主干道，不想把时间浪费在厂房小路，以免碰到午餐的大军，让我没法走动。

　　不停的在各条路上穿梭，多是未走过的，虽然浪费了不少时间，却也看了不同的风景。一个人骑车，总显单调，但是随意的逛走，却是没有任何负担的。周末连续两天的骑行，似乎把一周储存的力气都用尽了，而所领略的生活风景，却足够下一个星期去细细咀嚼。如此便觉得人生真美好！

日记作文 篇5

　　 周一：

　　今天早上我们升完旗后，班主任莫名其妙地把我和其他几位同学叫了出去。我看大家都算是优秀生，也就松了一口气。

　　老师把我们带到了一个办公室里，办公室里居然坐着我们的乐老（音乐老师的简称）。我想，老师的葫芦里卖的是啥药？看着老师们一脸严肃，我还真不敢乱动。

　　班主任走开后，乐老开始了他的讲话。原来，班主任找我们就是想让我们为学校做点事情。乐老给我们两人一组的分配，我和徐子珊在一起搭档。他给我们每两人两张纸，上面印着打分的表格。我们俩是负责打四年级的分。啊啊啊！给学校打分的事情是无比光荣的好事啊！！！而且老师说，下个星期一能当学校的升旗手！兴奋ING！

　　乐老给我们讲了好一阵子才放我们走。这时上课铃已经打响。许宵宵大叫：“不好，今天数学考试！”我一想，对，假期前老师说过回来后要考试，而且今天的第一节课就是数学课……

　　“完了！”我们不约而同地大叫。

　　跑进了教室，数老（数学老师的简称）因为照顾我们优等生来晚，所以先没考。我们大喜。正当我们欢呼的时候，数老来了个一百八十度晴天霹雳——下午占用一节语文课考试！我们顿时瘫倒在桌子上……

　　“眼保健操现在开始！闭眼……”计分小组出动啦！嗯？四年级的各个班级在哪儿？哎，老师也真是的`，光让我们干活也不告诉我们各个班级在哪儿，太不负责任了吧？！我匆匆地下了楼，刚巧看见了四七班、四六班、四五班。四四班、四三班、四二班。咦？还有四一班和四八班呢？我先给六个班计完分后，想起我的一个妹妹在四八班，马上上楼，果然在最西头找到了四八班。我又去了另一个楼，找啊找终于找到了四一班！这时，眼保操刚好做完，好险好险！

　　我们又开始了检查做课间操的活动。哎，哪个班对哪个班呀？我只好硬着头皮问。终于检查完后，我回到教室里，趴在桌上大口喘气。

　　中午放学了，我们还得站在学校大门口查路队。我急了：中午还有喜酒呢！一些四年级老师真磨蹭，到最后才放。我刚计完，就立刻冲出学校的大门，上了车……

　　下午回来后，闲不着，又进了埃班挨户去查上午卫生；第一节课课后，闲不着，还得查下午的眼保健操；放学了，闲不着，又得给路队计分；计完分，闲不着，还要去检查下午卫生……

　　我的肚子早已饿得咕咕叫，当个学校的值日生真不易啊！！！

　　周二：

　　上午下课后，我和杨茗茜、张译文、林倩男她们几个一起谈天说地。杨茗茜提议给我们讲鬼故事，我们同意。

　　“从前，在一座山沟里，住着一个户人家，一共有5口人。一天，爸爸和妈妈一起出去打猎，好久都没有回来。哥哥等得不耐烦了，说：‘你们在家好好呆着，哪儿也不要去。’说完，他出去了，好久都没回来。姐姐对小弟弟说：‘我去找他们，如果我也好久都没回来，那你千万别去找我们，千万别去找我们，千万别去找我们，千万别去找我们……”

　　“你有完没完啊？说了几遍？”张译文不耐烦了。

　　“好好，接着讲。”她说，“弟弟等到中午，他们还没回来。于是，他便去找大家。他走啊走，看见了一个巫婆。啊呀，对不起，广告来了，稍后再说。”

　　“我来给你们讲个笑话吧。”我说。( )

　　“行！”

　　“有一天，一个人死后来到上帝面前，上帝知道他死得冤枉，同意给他实现一个愿望。这个人说：‘听说猫有九条命，你也给我九条命吧！’上帝同意了。一天，这人闲着没事干，于是决定去死一回。反正有九条命啊！他躺在铁轨上，一辆火车开过，可他没有再醒来。因为，火车有十节车厢！”

　　“哈哈哈哈……”他们吃吃地笑起来。

　　“继续鬼故事！弟弟看见巫婆，问：‘你有没有看见我的爸爸妈妈哥哥姐姐？’巫婆没有回答，却张开双手猛地掐住弟弟的脖子：‘你的死期到了！’杨茗茜一边说一边掐住张译文的脖子，把张译文吓得嗷嗷尖叫。

　　“哈哈……”大家又笑起来。

　　上课了。

　　今天英语考试！

　　放学后，我飞快地计完分，就去了爸爸的单位，爸爸“呼”地拿出了一个好大的大桃子！我叫它“超级奶油大蟠桃”。

　　今天，学校还给我们发了一块布，上面写着“值日”二字，我带上它，感觉好光荣！

　　今天过得真开心！！！

　　周三：

　　今天公布了英语数学考试分数，紧张ING！！！

　　英语课。英语老师念起了分数，我感到严重缺氧！！！我大口呼吸：“呼……呼……呼……到我了！“董育含，95分！”呼！还行！我拿到试卷，哦，原来我错了两个辨音题，错了一个选择题。还行还行！起码回家后有的交代了……我同桌，90整！我赢了！

　　数学课，老师不念分数，直接发试卷。什么？89分？哎，看来免不了回家后的一阵“暴风雨”了。我回头看了看成绩一般化的后座——戴文杰。啥？我都不相信自己的眼睛了，她考了55分，不及格！！！

　　我同桌考了88，比我少一分。嗯？有一题我们的答案都一样，但是我的打了叉叉，他的打了钩钩！我又算了一遍，是我们俩都错了。这题是4分，那么88减4，是84！呵呵，我又赢了！我给同桌指出来，可同桌却把试卷塞进了书包。最高分才刚好90分，看来我是算前几名的啦……

　　天有不测风云，下午语文考试！呃……考的还行吧。就看分数的了！

日记作文 篇6

　　书给我打开了知识的大门，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样：“书是人类进步的阶梯。”每当我打开书，就会走进一个奇妙的世界，那里有喜怒哀乐，有悲欢离合。

　　书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成了我的良师益友。提起我和书的故事，还记得从我第一次去新华书店说起。一走进新华书店，我就被眼前的这一切惊呆了，我从来没有见过这么多书！无所不有，真是书的海洋。于是我一本接一本地看起来，我像一只贪婪的饿狼。

　　那一天，我第一次体会到读书的魅力。还有一件事更有意思。一天，我读着一本书，正读到入迷时，妈妈叫我去买一瓶酱油，我飞快地跑到小买店，张口就说：“小二，拿一瓶酱油来。”店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二，拿一瓶酱油来。”只见店主没反应，我这才恍然大悟，我竟用了书里的语言在说话。我马上改口说：“叔叔，对不起，我要买一瓶酱油。”

　　在回家的路上，我边走边忍不住捂着嘴笑，笑自己读书太入迷了我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。

　　【小学生怎样写好日记】

　　一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。

　　日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。

　　生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：

　　（1）内容要真实。

生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

　　（2）事情要有意义。

有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

　　（3）语言要简明、通顺。

写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

　　（4）可以给日记加个题目。

日记，一般不要写题目。有的.同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。

　　就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。

　　要写好观察日记，必须注意以下几点：

　　（1）观察目的要明确。

观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

　　（2）观察要全面细致。

全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。

　　（3）观察要持之以恒。

观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

　　（4）观察日记的语言要准确。

观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。

　　这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

　　日记的写作方法

　　1、仔细观察

　　自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

　　2、从生活中寻找日记素材

　　生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。

　　3、剪贴

　　将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

　　4、写兴趣和爱好

　　每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

　　5、摘录

　　如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

　　6、写心得

　　把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。

　　总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！

　　按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

　　要写好随感日记，要注意以下几点：

　　（1）重点要写“感”。

随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

　　（2）写“感”要联系自己的思想实际。

写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

　　（3）写“感”要实事求是。

有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。