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成长日记

时间:2023-05-27 10:18:46 日记 我要投稿

成长日记范文合集6篇

  一天的时间眼看就要结束了,你有什么总结呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的成长日记7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

成长日记范文合集6篇

成长日记 篇1

  春去秋来,花开花落,我正度过人生的第十六个秋天。十六年间历经不少事情,大大小小的坎也迈过不少,跌倒的次数也不少了。但我认为要有磨练才会变成熟。

  我小时候是一个活泼过度的孩子,没一刻消停过。在幼儿园,不论上课还是下课,我总是最活跃那个。在城市长大的我,不能爬树、不能掏鸟窝,但小小年纪已经学会拔女生头发上的橡皮筋,爬凳底之类的恶作剧了;更别提什么追逐打闹了。被老师用绳子把脚和椅子绑在一起,防止我四处捣乱,那更是家常便饭。

  所以,我妈妈为了让我安定下来,决定在我四岁多的时候带我去少年宫学小提琴。那时候屁大一点的我,也不懂什么叫音乐,什么叫艺术。只知道妈妈要我学,我就学呗!

  一开始还觉得好玩极了,把弓放在琴弦上拉几下,咦?还会响唉!按不同的位置还会发出不同的音,好玩极了。

  但后来我就知道苦了。每天晚上都要在房间里面练琴,不能看电视,不能出去玩。这些还是次要的,两个小时下来,稚嫩的小手都磨出血泡了。而且,无论刮风下雨、雷鸣电闪或是酷热严寒,每个星期都会准时到少年宫上课。就这样随着我一天天长大,人越来越成熟,会弹奏的曲目也越来越多,大大小小的表演也都参加过一些,琴艺也越来越好。

  但上了初二之后,因为学习任务渐渐加重,并且由于每次去上小提琴课都要花费大量时间在途中,我只好遗憾地放下了我练了十年的小提琴。

  每个人一生都不可能一路顺风,总会遭遇各种挫折。

  小升初,可以说是我人生中摔得最惨的一次了。我家的地段有一间初中,名为天秀中学。早在小学三、四年级的时候,我已听闻天秀中学校风不好,成绩差,抽烟打架样样有!所以,小学毕业后,去考了几间民办的名校初中。小学的时候我成绩极好,不敢说次次第一,但名列前茅总有我份。但不知为什么,去考那些名校时,成绩突然下降,犹如坐过山车一般直线下降。最后不得不进入传说中的天秀中学。

  刚开始我在学校失去希望,认为自己来到这里,没前途了。我逐渐开始变得堕落、颓废,不愿与周围的人交流,就算是小学同学也都不理不睬。上课也不听、不做笔记,作业也草草的应付。成绩可想而知的跌倒谷底。

  当时的我不能直视苦难,不断做无谓的反抗,我把自己整得很惨。但经过一个学期的自我折磨,我不得不接受我无法的事实。我尝试放开心胸去接受周围的一切,我慢慢的发现这所不算大的天秀中学并不是那么差。相反,她是一所团结、上进、有朝气的学校。拥有一批优秀的教师和友好的同学。放开心胸的结果是,我的成绩逐渐上升,并保持在一个比上不足比下有余的中上水平。也交了许多朋友,重新变为一个活泼开朗的`男生。而我也明白什么叫坦然面对生活中的一切。

  就这样我度过半年痛苦的和两年半快乐的初中。在四个月之前,我淡定地通过了中考,来到这里——黄冈中学广州学校。

  经过一个多月,我渐渐适应了以前从未尝试过的住宿生活。在这里,我过的很快乐,玩的很开心。但我心中也明白,高中三年是一列火车,而我就是调度员,决定了火车的方向。是通向万丈深渊?还是通往天国之门,全部掌握在我自己的手中。

  同学们!让我们正确认识自我,规划好自己的人生,努力地向自己理想的大学前进吧!相信自己!只要努力,三年后,一定会大有希望的!

成长日记 篇2

  9月21日星期五天气阴

  今天早上,我把绿豆泡在了装水的碗里。绿豆“战士”的脸上有一条白线,好像是在战斗时留下的一条伤痕。

  晚上,绿豆的.身体内涨满了水。用手摸上去,感觉绿豆鼓鼓的。

  9月22日星期六天气晴

  一天过去了,绿豆“战士”的“战袍”冲掉了。可是绿豆“战士”还在“战袍”旁边,好像是在保护着“战袍”呢!

  9月23日星期日天气多云

  绿豆的白白胖胖的肚子中爆出了一条小尾巴。小尾巴翘起来了,好像是比谁翘得高,谁就最漂亮呢!

  9月25日星期二天气多云

  这一天,绿豆的尾巴开始变身了。一条条尾巴长成了小幼苗了,有一株长得最高的幼苗,我猜它就是幼苗中的“姚明”吧!

  9月27日星期四天气晴

  每一株幼苗都长得有一寸那么高了。绿豆的根短短的,细细的,就像小昆虫的小触角。这时,我突然想到:绿豆没有好的生活环境,也能吸收养分长得这么好,而我们有好的环境,更要吸收知识茁壮成长。

成长日记 篇3

  听别人说豆子放到水里也会生根发芽。为了证明这个实验我也泡了一些豆子。

  第一天

  我拿来一个碗盛了一点水,然后把豆子放了进去。过了一会儿。我来到厨房一看,我大吃一惊,它的皮怎么皱了起来,我把它拿起来一看,哦!原来它要脱皮了。

  第二天

  今天,我给它换水的时候发现它的根已经长了出来,再看看别的豆子还是像害羞的小姑娘,躲在里面不敢出来。于是我就将那个长了根的豆子埋进土里去了。

  第三天

  今天我来看了看我埋进土里的那颗豆子,咦!我惊奇的发现一颗白白嫩嫩的豆芽已经拔地而起,在豆芽的顶端还长有一对均匀对称的.豆芽。于是我就端来一点水顺势倒下去,这时,我发现对称的叶子已经不再对称了,它已经开发了。

  第四天

  今天,我来到它们旁边,发现它长的胖乎乎的,高高的,都变成了一个豆芽了,两旁的豆子都掉了,只剩下豆叶和根了。

  泡豆子这个实验真有趣。让我了解了豆子到豆芽的生长过程。使我受益匪浅。

成长日记 篇4

  在那一个瞬间,世间万物都在此记得变得那般渺小,时间仿佛就在此刻停滞,一切都化为乌有,世界只留下我们……

  天阴沉沉的,仿佛随时都会有一场暴风雨的来临,而我,也要离开家,去过住校的生活,虽然,我的自理能力完全没有问题,但初次离家,心里总有些忐忑不安,我原本还想在妈妈那边得到些安慰,但是,妈妈仿佛比我更担心,路上,时不时地问我:“你会不会过得不习惯?”“生病了怎么办?”“你会不会晚上睡不着?”……一连串的问题,后来反倒是我去安慰她,令我哭笑不得。

  终于到了学校的寝室,麻烦事又来了——我被分在了上铺,这可把妈妈给急坏了,她想去跟老师说,我极力地劝阻妈妈,“不要紧的,又不是只有我睡上铺。”妈妈又说:“摔下来怎么办?你睡相很差!”她一会儿摸摸床板,看平不平,一会儿摇一摇床,看牢不牢固。看着她汗泠泠的样子,我跟妈妈说:“我去倒盆水来给您洗洗脸吧。”她“嗯”的一声,目光却始终停留在床上,我无可奈何地走出寝室。

  而当我再次走进寝室时,眼前的`情景着实吓了我一跳,只见妈妈已经爬上了床,两只脚跪在床板上,手里拿着一根绳子,紧闭着嘴,汗水从脸颊边流下来。只见她把这根绳子绑在栏杆的一头,把另一头绑在另一根栏杆上,一条“绳墙”便做好了,她还上下移了移,点了点头,而后,又吁了一口气,仿佛大功告成一般。我就那样站在那儿,一动不动,但我的心再也无法平静,心里“格噔”一下,一种说不出的滋味在我心底蔓延开来,眼泪却早已流了下来。此时此刻,我只觉得我心中那根一直隐蔽着的弦被触动了,它不停地摆动着,摆动着……

  一个人最宝贵的财富就是拥有这根弦,它能让人拥有人间最美的东西。在那一瞬间,妈妈的爱拨动了这根弦,让我拥有了这世间最宝贵的东西。

成长日记 篇5

  居里夫人说:“我们要把人生变成一个彩色的梦,然后再把这个梦变成现实。”新教育就是我们共同的金色梦想,而缔造完美教室,就是我们把这个梦变成现实的必由之路。带着对这个美丽梦想的无限向往,紧跟学校新教育的脚步,我和我的四十五个孩子开始了幸福的追梦之旅,共同缔造着一个属于我们自己的完美教室,小树苗班。从此,“小树苗”成了一个充满魔力的词语,成为我们教室共同生活的心灵密码,我们在阅读中用书香诠释着它的内涵,一起穿越岁月,朝向幸福完整的教育生活。

  晨诵,用诗歌点亮每一个生命的黎明

  新教育晨诵是一种仪式,是一种师生共同穿越诗歌,享受生命,开启新的一天的洗礼仪式。我们自己编写的晨诵课本,课外古诗文,课本上的精美诗文,都可以是我们晨诵的内容,每个黎明,我与孩子们一起朗诵、一起感受、一起陶醉,一起升华,让教师、学生、诗歌三者交织在一起。这是一个奇妙的课程,我们在穿越诗歌中感受四季的芬芳和色泽,在穿越诗歌中让我们的生命变得丰盈而深邃。晨诵课程,让我们的孩子拥有了一颗博爱而敏感的心灵,有了诗的情绪,会感动于花开花落,落泪于天边一丝流云,对生活有一双敏感的眼睛和热切的.内心。每次的晨诵课都是孩子们最开心的时刻,看到他们小大人似的朗读,背诵,表演,我相信到孩子们在这一天中都会充满向上的力量。

  午读,让书香溢满教室

  每天中午的阅读是最让孩子们放松而享受的。午读就是让学生们阅读属于他们年龄段的图书,我们书籍来源于班级图书角,这里既是我们的图书银行又是图书漂流岛,每学期同学们人人拿出几本书,每个人就等于拥有了上百本书,孩子们在图书的共享中不仅体会到了更多读书的快乐,开阔了视野,更体会到了与人分享的喜悦。每天中午的静心阅读,让每个孩子沉浸其中,充分享受着阅读的乐趣。一学期下来,孩子们都有了丰厚的收获。有读书就要有交流、有展示,小树苗们更不忘把读书的快乐分享给大家,把好书推荐个同伴。在读书交流会和讲故事比赛中孩子们尽情展示着自己的风采。看着他们自信的表情,精彩的表现,我分明听到了小树拔节的声音……

  共读,亲子、师生共成长

  陪伴是最长情的告白,读书是最好的陪伴。入学两年来我们班一直坚持亲子共读,每个静谧的夜晚,当忙碌了一天的家长和孩子坐在灯下静心阅读的时候,文化,亲情在灯光的映照下现出油画般的温馨与美好。即使平时最严肃的爸爸,和女儿一起读书时,爱也会变得无比柔软。家长们纷纷用自己的方式表达着对孩子的激励与赞赏,写下自己共读的感受。亲子共读拉近了孩子与家长的距离,架起了亲子沟通的桥梁,让读书有了色彩和温度,让家长和孩子享受到了读书所带来的幸福和喜悦。而作为教师的我,也会和孩子们一起读书,读他们所爱之书,发现他们的兴趣点,通过共读共写,让我们彼此的生命变得丰厚而充盈。在我们班的期末庆典中有十名同学和十名家长分别被学校评为“读书小达人”和“十佳家长”。看着他们一张张幸福的笑脸,我知道这就是我们想要的教育生活。

  与新教育的相遇是美好的,有孩子们陪伴是幸福的!我们正行走在新教育的路上,我知道前面的路还很长很长,但我们相信:行动,才有收获;坚持,就有奇迹。相信有书香的浸润,我们小树苗班里的每一个生命都会朝向阳光,快乐地成长,书写出属于我们自己的生命传奇。

成长日记 篇6

  昨天我们的语文老师布置了一项特殊的作业,那就是种豆子。

  我一回到家就快速的完成作业,一洗完澡,我就向外婆要豆子:“外婆,可以给我一粒豆子吗?”我说完,外婆从一个可乐瓶里取出了一把豆子,我连忙说道,就用一粒就够了,外婆不慌不忙地说:“只有一粒豆子的话也许是会是坏的,但是一把豆子至少有一粒能够平安长大。”我觉得很有道理,接过了那些黄豆。

  干的黄豆硬硬的黄黄的,跟小虫一样大,中间有一条黑线。我兴奋地把豆子放进一个小杯子里,装了半杯水就上床睡觉去了。第二天,我的闹钟一响,我就爬起床来,不用说,我第一件事就是去看我的.黄豆了。原来豆子喝足了水,变得又大又软,颜色也变成了荧光黄,美丽极了。这时外婆说:“满芷箐把杯子里的水倒了,不用泡了,不然豆子就淹死了!”我听淹死这个词吓了一跳,快速的把水倒了,要不我心爱的黄豆就被活活淹死了。我要上学了,我希望回来后豆子会有很大的变化。

  放学回到家,我放下书包,就跑去看我的豆子,可是今天都是让我有些失望,我本来以为可以看见豆子发芽的,可是它却和早上看到的没什么两样,不过外婆说明天它就可以发芽了。

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